部编人教版七年级历史上册同步练习第6课 动荡的春秋时期.docx
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部编人教版七年级历史上册同步练习第6课动荡的春秋时期
部编人教版七年级历史上册同步练习:
第6课 动荡的春秋时期
第二单元 夏商周时期:
早期国家的产生与社会变革
第6课 动荡的春秋时期
一、选择题
1.“千耦其耘”记载于《诗经》,描述了西周时期大规模二人并耕(人力)的集体耕作场景。
在春秋后期可以看到的一种新的耕作场景是( )
A.使用耒耜B.牛耕
C.使用骨耜D.使用磨制石器
2.下列关于春秋时期经济发展的情况,表述不正确的是( )
A.出现了铁制农具和牛耕
B.商业活动逐渐活跃
C.手工业的规模扩大
D.商品交换主要使用贝壳
3.周平王迁都洛邑之后,出现了“春秋争霸”的局面,诸侯不再听从天子的命令。
这说明下列哪一制度开始走向衰落( )
A.世袭制B.禅让制
C.分封制D.郡县制
4.史书记载:
周平王去世时,丧葬费都筹集不出来。
继位的周桓王只得派人去鲁国,乞求鲁国出些财物,好办丧事。
此事说明东周初年( )
A.周天子在经济上依附于强大的诸侯国
B.周天子已不能对各诸侯国发号施令
C.诸侯成为霸主,开始左右周天子
D.诸侯国对周天子已不存在纳贡的义务
5.某同学利用下面的地图进行研究性学习。
他研究的内容应是( )
A.西周分封B.春秋争霸
C.战国七雄D.秦灭六国
6.春秋时期,强大的诸侯迫使各国承认他的首领地位,成为“霸主”。
春秋时期的第一个霸主是( )
A.齐桓公
B.宋襄公
C.楚庄王
D.晋文公
7.春秋末年,长江下游北上争霸的两个诸侯国是( )
A.晋国、楚国
B.吴国、越国
C.齐国、晋国
D.楚国、秦国
8.关于春秋时期的争霸战争,下列说法正确的是( )
①争霸的背景是周王室衰微
②争霸的目的是“尊王攘夷”
③争霸给各国人民带来灾难
④争霸战争加速了统一进程
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
二、非选择题
9.阅读材料,回答问题。
材料一 平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。
——《史记·周本纪》
材料二 春秋时期有众多诸侯,其中比较强大的有十几个。
由于政治、经济发展不平衡,各诸侯国为了自身的利益,相互之间展开激烈的争斗。
(1)材料一中的“方伯”指什么?
材料一反映了当时哪一社会现象?
(2)根据材料二并结合所学知识,谈谈诸侯之间展开争斗的原因有哪些。
这些争斗对历史造成了哪些影响?
(3)材料一和材料二之间有何内在联系?
1.B [解析]耒耜、骨耜、磨制石器是原始社会出现的农具。
春秋后期,铁制农具和牛耕出现。
故选B。
2.D 3.C
4.A [解析]春秋时期,周天子的地位下降,诸侯争霸,王室衰微。
从本题材料中可以看出,东周初年,周天子在经济上日益窘迫,不得不依附于强大的诸侯国。
5.B
6.A [解析]齐桓公任用管仲为相进行改革,使齐国的经济和军事实力大为提高。
齐桓公打着“尊天子,攘四夷”的旗号,号令诸侯,成为春秋时期第一个霸主。
7.B
8.C [解析]春秋争霸是以“尊王攘夷”的名义进行征战,目的是争夺霸主地位。
采用排除法。
故选C。
9.
(1)一方诸侯之长。
周王室地位下降,大的诸侯势力崛起,他们竞相称霸,操控政治局面,实际上取代了周天子的地位。
(2)原因:
各诸侯国为了自身的利益;民族间的矛盾也有所发展。
影响:
给社会带来了种种灾难;但在争霸过程中,有的诸侯国被灭掉,一些强大的诸侯国的疆域不断扩展,出现了大规模的民族交融,客观上有利于国家统一。
(3)因果关系,周王室衰微,导致诸侯争霸。
2019-2020(人教部编版)七年级上历史第6课动荡的春秋时期练习卷
第6课动荡的春秋时期
一、选择题
1.在我国历史的发展中,春秋时期最显著的政治特点是()
A.王室衰微,诸侯争霸B.王室得到霸主的支持而中兴
C.霸主“尊王攘夷”,扶助弱小D.争霸战争激烈,分裂趋势加强
【答案】A
2.春秋时期,“耕”“牛”二字经常同时出现在人名中,如孔子有个学生名冉耕,字伯牛;另一个学生名司马耕,字子牛。
这种现象可以用来佐证( )
A.当时牲畜是财富的象征 B.春秋时期开始饲养牛
C.春秋时期已经出现牛耕D.孔子的弟子注重农业
【答案】C
3.犬戎之乱后的镐京残破狼藉,周平王迁都洛邑,东周开始。
为了便于研究这段历史,史学家将它划分为两个时期,东周前期被称为()
A.西周时期
B.商周时期
C.战国时期
D.春秋时期
【答案】D
4.牛耕的耕作方式出现在哪个历史时期()
A.商朝
B.西周
C.春秋
D.战国
【答案】C
5.春秋时期,手工业规模扩大,专业化水平得到提高,具体表现在()
①青铜业
②煮盐业
③冶铁业
④漆器制作
⑤造船业
A.①②③⑤
B.②③④
C.①②③④
D.①②③④⑤
【答案】C
6.春秋时期,商业活动十分活跃,其中很多城市开设了商品交换市场,除此之外,还表现在()
A.玉器雕刻工艺已经达到很高的水平
B.金属货币被更多地使用
C.海外贸易兴盛
D.集市上出现了纸币
【答案】B
7.东周一开始,周王朝就走了下坡路,大权旁落,诸侯国之间互相征伐,争霸战争频仍。
下列这一时期诸侯称霸的先后顺序是()
①晋文公
②齐桓公
③楚庄王
④秦穆公
A.①②③④
B.②③①④
C.②①③④
D.③①②④
【答案】C
8.春秋时期,诸侯争霸的目的是()
A.阻挡北方“戎族”的南下
B.保住周王室的统治地位
C.获得对其他诸侯的支配权
D.加快统一步伐
【答案】C
9.下列不属于春秋时期霸主的是( )
A.管仲B.齐桓公
C.楚庄王D.晋文公
【答案】A
二、非选择题
10.阅读下列材料:
平王立,东迁于洛邑,辟戎寇。
平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(诸侯)。
——《史记•周本纪》
请回答:
(1)“平王立,东迁于洛邑”是在哪一年?
标志着哪一时期的开始?
(2)春秋时期“政由方伯(诸侯)”,请你列举出当时的四个霸主。
(3)请你试着分析一下“诸侯强并弱”产生的影响。
【答案】
(1)公元前770年。
春秋时期。
(2)齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公。
(3)春秋时期的争霸战争,给社会带来种种灾难。
但在争霸过程中,一些诸侯国被消灭,出现了一些疆域较大的诸侯国,加快了统一的步伐,促进了民族交融。
11.阅读下列材料,回答问题。
材料一中国历史朝代(时期)更替示意图(部分)
材料二平王立,东迁……辟(避)戎寇。
平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(诸侯)。
(1)材料一示意图中的①②处应该填写的朝代(时期)分别是什么?
结合所学知识回答,西周的建立者是谁?
(2)材料二中,平王把都城迁到了哪里?
指出材料二中反映平王东迁后的政治局势的句子。
(3)材料二中“诸侯强并弱”的目的是什么?
使“齐、楚、秦、晋始大”的人物分别是谁?
(4)请用一句话描述材料一示意图中②这一时期。
【答案】
(1)东周、春秋;周武王。
(2)洛邑;周室衰微,诸侯强并弱。
(3)目的:
取得优势,争夺霸主的地位。
齐桓公、楚庄王、秦穆公、晋文公。
(4)社会动荡的春秋、诸侯争霸的春秋、经济发展的春秋等。
(答案不唯一,言之有理即可)
2019-2020人教部编版七年级历史上册第6课动荡的春秋时期导学案
人教部编版七年级历史上册第6可动荡的春秋时期导学案
【学习目标】
1.掌握春秋时期的经济政治状况。
2.掌握春秋时期诸侯争霸的情况及其作用。
3.理解国兴靠治,人兴靠明确的追求目标和坚忍不拔的毅力。
兴人是兴国的关键。
【学习重点】
1.春秋争霸战争的特点及其历史影响。
2.春秋时期经济的发展,诸侯争霸的原因和影响。
【学习难点】
春秋争霸战争的特点及其历史影响。
【课前预习】
(一)春秋时期的经济发展
1.东周的建立者是。
东周分为和两个时期。
2.春秋时期,社会经济有了很大发展,________、________和商业都不断发展。
尤其是________(时期),________和________的出现,促进了农业上的深耕细作,是当时农业生产力水平提高的重要标志。
(二)王室衰微
3.春秋时期的社会处于动荡的状态,________制逐步遭到瓦解。
周平王东迁后,________的统治势力大减,诸侯国不再听从王命,各自为政,大的诸侯竞相________,实际上取代了________的地位。
(三)诸侯争霸
4.春秋时期,一些强大的诸侯国为取得优势,以“__________”的名义进行征战,争夺霸主的地位。
5.________、________、________、秦穆公等先后称霸中原,号令诸侯。
春秋末期,长江下游的________和________也先后北上争霸。
6.春秋时期的争霸战争,使一些大的诸侯国的疆域不断扩展,同时,也出现了大规模的________。
【展示交流】
小组交流、知识,各组互评,教师点拨。
【互学探究】
1.春秋时期,齐国和晋国能够迅速强大的共同原因是什么?
2.你如何看待春秋战国时期的战争?
3.材料一:
周顷王(前619年-前613年),继位时,竟致于无钱办理周襄王的丧事,他只得派人去向鲁国讨钱。
鲁国国君鲁文公派使者送钱到都城,才安葬了襄王,这时已经是襄王死后第二年的2月了。
材料二:
子曰:
“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。
”子曰:
“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。
(1)材料一说的是哪一时期的情况?
这一时期的社会政治有什么特点?
(2)材料二所说的齐桓公为什么能够成为春秋第一霸主?
(3)除齐桓公成为春秋霸主外,你还知道其他有那几个春秋霸主?
【展示交流】
小组交流、知识,各组互评,教师点拨。
【课堂小结】
【课堂练习】
1.下列关于春秋时期情况的叙述,不正确的是()
A.春秋是东周王朝的一个分期
B.春秋开始于公元前770年,结束于公元前476年
C.春秋时期天子的权威一落千丈
D.春秋时期“霸主”取代了周天子
2.春秋时期,齐晋两国能够迅速强大的共同原因是:
()
①政治上,改革内政 ②经济上,发展生产 ③军事上,加强军队建设 ④用人上,都有贤相辅佐,如管仲、伍子胥 ⑤都打出了“尊王攘夷”的旗号
A.①②③④⑤B.①②③④ C.①②③D.③④⑤
3.“退避三舍”这一典故来自于()
A.城濮大战B.桂陵之战C.马陵之战D.长平之战
4.立志雪耻,卧薪尝胆的著名历史人物是()
A.伍子胥B.勾践 C.孙武D.夫差
5.“纸上谈兵”的故事来自于()
A.城濮大战B.桂陵之战 C.马陵之战D.长平之战
6.“三家分晋”的三家是()
A.齐、楚、韩 B.赵、燕、魏 C.韩、赵、魏 D.楚、魏、秦
7.既是春秋五霸又是战国七雄的诸侯国是() ①齐 ②燕 ③楚 ④赵
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
8.战国时期发生的著名战役有()
①城濮之战 ②桂陵之战 ③马陵之战 ④长平之战
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④