小学班主任工作业绩总结(精选8篇)Word格式文档下载.docx
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《教育法学》《组织⾏为学》等专业书籍,提⾼⾃⼰的法律意识;
爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业
⼼,积极主动认真的学习专业知识,⼯作态度端正,认真负责。
⼆、专业知识、⼯作能⼒和具体⼯作。
来到珠玑⼩学已经两年了,负责学校总务⼯作也已经有⼀年的时间了。
教学任务艰巨、总务⼯作琐碎,但为了搞好⼯作,我不怕⿇烦,向领导请教、向同事学习、⾃⼰摸索实践,在这⽐较短的时间内便熟悉了学校的各项⼯作,明确了⼯作的程序、⽅向,提⾼了⼯作能⼒,在具体的⼯作中形成了⼀个清楚的⼯作思路,能够顺利的开展⼯作并熟练圆满地完成本职⼯作。
在这⼀年,我本着“把⼯作做的更好”这样⼀个⽬标,开拓创新意识,积极圆满的完成了以下本职⼯作:
教育教学⽅⾯:
把学⽣教好,是每位教师最⼤的⼼愿。
这学期,我依然担任三年级语⽂教师,为了上好每节课,我尽量抽出更多的时间认真钻研⼤纲,做到有⽬的的备课,有预备的上课。
我还在此基础上注重设计好每堂课的教学过程,注重对学⽣各种能⼒的培养。
在⼯作中,我深知学习的重要性,在主动钻研课外专业读物的同时,我还抓住学校安排外出听课的机会,虚⼼学习,不断提⾼⾃⼰的业务⽔平。
在班主任⼯作⽅⾯。
在接任孙⽼师的班主任职务以来,我兢兢业业,尽职尽责,并时时以“爱⼼、耐⼼、细⼼”贯穿始终,去关⼼每⼀位学⽣。
在班级中,我尽量抽出更多的时间开展各项活动,加强⾏为习惯练习及良好⼼理品质的培养。
关⼼学⽣的学习
和⽣活,予以他们更多的关怀,⿎起他们学习的劲头,更好地融⼊到班级体中。
注重⾏为规范教育,养成良好的⼼理品质和⾏为习惯。
通过晨会、班会、⿊板报等渠道,使学⽣⾃觉地成为集体的主
⼈,学习的主⼈。
加强“安全教育”,使“安全”牢牢地刻在学⽣⼼中。
使班级蒸蒸⽇上,但是在与家长的联系上,我还缺乏⼒度,在今后的⼯作中,我会尽⼒克服,正确做得更好。
协助学校做好财务治理⼯作。
财务⼯作是学校的⼀项重要⼯作,需要认真负责,态度端正、头脑清
楚。
我认真学习学校各类财务制度,理清思路,分类整理好各类帐务,并认真登记,完成了×
×
年的财产登记、账⽬治理等⼯作,学校的财务⼯作正进⼀步完善规范,我会在新的⼀年再接再厉把⼯作做的更好。
做好办公⽤品的治理⼯作。
做好办公⽤品领⽤治理,按需所发,做到不浪费,按时清点,以便能及时补充办公⽤品,满⾜⼤家⼯作的需要。
⼩学班主任⼯作业绩总结2
时间过得很快,转眼⼜是⼀个年头。
回想这⼏年当班主任,⼼⾥觉得很惭愧,因为我是教数学的,每周每班只有4节课、5节课,跟学⽣接触的少,很多时候,很多事情和情况,我的搭档(同班的语⽂
⽼师)都⽐我清楚。
⽽且她们也都会主动处理(在此我要感谢我的前任和现任搭档,在她们⾝上我学到了很多当班主任之道)。
下⾯是我针对当班主任过程中出现的问题边反思边实践的过⼀些想法:
⼀、多⼀点从头开始,少⼀点亡⽺补牢。
因为我带的是⼀年级,⼀年级的⼩朋友刚⼊学,对什么都感到好奇,陌⽣⽽⼜新鲜,所以刚⼊学时适当地要求他们什么时候做什么、该怎么做,这是最有效的。
⽐如刚⼊学时我要求⼩朋友⼀到校就要在班级⾥坐着要早读,可是刚⼊学那⼏天没什么可读的,那时我就请了会背古诗、三字经的⼩朋友在讲台上带读,让他们有个印象,早上到校就是要读书的,这样,刚⼊学的孩⼦认定早上来就是要赶快早读的。
另外,对⼀年级⼩朋友来说,做卫⽣也要及早要求和落实他们每⼈要负责的⼯作的。
可以说刚⼊学时很少有⼈会拿扫把的,要让他们会扫、会做,⾸先要教他们⽤扫把畚⽃,这过程中,还有桌椅的摆放,⼯具的整理都要有明确的要求和监督,慢慢地才可能把习惯养成。
⼆、多⼀点配合⽀持,少⼀点分⼯明确。
班主任⼯作肯定离不开任课⽼师的⽀持,就象前⾯我讲的,我的搭档会主动处理⼀些突发事件,但在⼯作中也常会有不同的做法,拿早读说,刚开学我就指定了同学领读、带读,可后来语⽂可以读的内容多了,语⽂⽼师她就另外要求学⽣该怎么早读。
为了让学⽣养成早读的习惯,我就按照语⽂⽼师的要求来监督学⽣遵守。
三、多⼀点糊涂的爱,少⼀点爱憎分明。
⼀个班级就象⼀个家庭,每个同学都是这个家庭的成员,⽼师和同学都应该多包容⼀点,那些调⽪的孩⼦,是很令⼈⽣⽓,但他们同样或许更应该得到⽼师的关爱,赞赏、同学的友爱。
四、多⼀点尊重,少⼀点强制。
⼀年级的⼩朋友也是很讲道理的,⽐如能够及时订正作业的,辅差课时可以⾃由活动;
集会、做操遵守纪律,动作快、齐的,体育课可以增加活动内容;
不⽤继续练习集队等。
复习阶段把⾳体美的课改语数英的课进⾏复习,就象⼯⼈加班,农民抢收⼀样。
以上就是我在当班主任的期间情况总结。
如有不当之处,还请⼤家批评指正。
谢谢⼤家!
⼩学班主任⼯作业绩总结3
在学校整体思想的指导下,经过师⽣⼀学期的共同努⼒,班级的⾯貌⼜有了新的变化。
同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律,是⼀个具有较强凝聚⼒、核⼼⼒和向⼼⼒的集体。
现将本学期班主任如下:
⼀、深⼊了解学⽣,搞活课堂教学。
在四年来,我了解到:
我们班的学⽣⽐较有个性,⼤部分的学⽣都有很强的接受能⼒,但⾃觉能⼒较差,男⽣⼥⽣好讲好动,⽽且懒惰,缺乏耐性。
针对学⽣的个性特点,我在教学过程中作了⼀些应变措施,尽量提⾼课堂的⽓氛,在教学内容⾥增加⼀些有的话题,培养学⽣的学习兴趣,让他们集中精神听课。
⼆、抓好班级管理。
要做好班主任⼯作,并不是件容易事,因为班主任⼯作繁杂、琐碎的事较多,如果掌握不好⽅法,会做很多重复性⼯作。
开学初,我与学⽣⼀起学习《⼩学⽣守则》《⼩学⽣⽇常⾏为规范》及《值周班长负责制》,组建了班⼲部集体,确⽴了值⽇班长轮流顺序,教给学⽣明确⼯作的⽅法,并制定了奖惩措施。
为了能充分调动学⽣的积极性,培养学⽣的各⽅⾯能⼒,我让每个值⽇班长在⼯作期间选择⼀项
⼯作进⾏主抓,并让班⼲部协助期⼯作,这样既调动了学⽣⼯作的积极性,培养其⼯作的责任感⼜从中挖掘学⽣的潜⼒,培养了更多优秀的⼩⼲部。
三、⾔传⾝教,培养学⽣主⼈翁意识。
现在的学⽣⼏乎都是独⽣⼦⼥,娇⽣惯养。
在家⾥⽗母根本舍不得让孩⼦⼲活,因此,我积极动员学⽣参加环保⼩卫⼠、⽩鸽护绿队等活动。
全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。
号召全班同学积极
⾏动起来,学⽣的主⼈翁意识也得到了增强。
四、重视对后进⽣的教育⼯作
针对每⼀个学⽣的基础和特点,进⾏正确的指导和必要的帮助,使每个学⽣都能得到良好的充分的发展。
由于本班男⽣较多,⼀部分男⽣不但难于管理,⽽且学习不刻苦,成绩也较差,所以利⽤课间、政教、休息时间找他们谈⼼,深⼊细致地做他们的思想⼯作,让他们树⽴学习的信⼼和勇⽓,帮助他们制定学习计划,和划分学习⼩组,以“洋思兵教兵”的形式提⾼他们的学习成绩。
五、不断更新教育观念,努⼒提⾼⾃⼰的业务⽔平
国家⼰经实⾏新⼀轮的课程改⾰,启⽤课程标准,教学中必须有新的理念、运⽤新的教学⽅法,才能适应培养创新⼈材的需要,才能为学⽣的终⾝发展负责。
重视学⽣的⾃我锻炼和个性发展,使全体学
⽣的潜能得到最优的发挥,使每名学⽣都能得到应有的发展。
只有过硬的业务能⼒,在学⽣⾯前才有威信,才有利于班级的管理。
所以树⽴终⾝学习的思想,了解国内外最新的教育动态,努⼒提⾼⾃⼰的业务⽔平,为班级管理创造更有利的条件。
经过⼀学期的努⼒,班级⼯作取得了⼀定的成绩,但也存在着⼀些问题,⽐如遇学⽣犯错误,有时
⽐较急躁,和⼀部分学⽣沟通时间较少等等。
这些问题,我会在以后的⼯作中不断改进,以提⾼⾃⼰的班级管理⽔平。
⼩学班主任⼯作业绩总结4
本学期,我校安全⼯作坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则。
通过安全教育,增强学⽣的安全意识和⾃我防护能⼒;
通过齐抓共管,营造全校教职⼯关⼼和⽀持学校安全⼯作的局⾯,从⽽切实保障全校师⽣⽣命安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序,推动学校的发展。
⼀、领导重视,安全措施到位。
为进⼀步做好安全教育⼯作,切实加强对安全教育⼯作的领导,学校把安全⼯作列⼊重要议事⽇程,师校长、刘书记直接抓,综治专⼲谭德君⽼师具体抓,学校⾏政办公室、⼤队部、⼯会、教导处、班主任具体分⼯负责组织实施。
成⽴了安全⼯作领导⼩组;
学校和各班主任、学⽣监护⼈签订了安全⼯作责任书;
制定了“突发事故应急处理预案”“制定了安全责任区明细表及各种安全制度”,培训了⼀批安
全⼩卫⼠并落实了各项措施;
长期坚持领导值班制和教师节假⽇轮流值班制,加强值班;
每周⾏政会,教师例会都把安全⼯作作为⼀项重要内容。
⼆、加强校园安全消防⼯作。
通过安全检查。
我校教学楼、图书室、及公共活动场所的电线安装使⽤基本上规范,供电设施较完备;
灭⽕器、应急灯等设备⼰按期更换,消防通道和楼梯较畅通,⽆障碍物;
易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使⽤、管理⽐较规范;
体育活动场地,实验室设备⽐较安全,使⽤规范。
三、认真落实安全宣传教育。
每学期确定第⼆周为“安全教育周”,每学期第⼀⽉为安全教育⽉。
学校少先队⼤队部经常开展安全教育活动。
师校长在开学典礼上进⾏全体师⽣安全教育动员讲话、以师校长讲话精神和安全教育周为载体,全体动员、全员参与,开展防盗、防⽕、防电、防⽔的活动,寓安全教育于德育活动中。
加强节假
⽇、实践活动、课外活动等安全教育,增强全体师⽣的安全意识。
同时加强家校联系,通过家长学校、校信通、家长开放⽇等渠道形成学校与家庭预防减少未成年⼈违法犯罪的合⼒,有效预防在校学⽣违法犯罪和安全事故的发⽣;
同时加强管理,认真做好组织⼯作,学校领导、班主任、教师等随时到位应急处理突发事件,做好学⽣安全保护⼯作;
学校配备校医,由章容浩⽼师专任,校医室配齐各类常⽤药品,发⽣学⽣病伤,校医室会及时给予救护;
学校宣传栏,定期出版安全教育内容;
学校聘请了马王堆派出所黄利⽂同志为我校法制副校长,定期来校作法制讲座,对加强学⽣的纪律教育、安全教育、法制教育,发挥了积极作⽤。
四、加强师⽣安全意识、提⾼师⽣⾃护⾃救能⼒。
要确保安全,根本在于提⾼安全意识、⾃我防范和⾃护⾃救能⼒,抓好安全教育,是学校安全⼯作的基础。
我们以安全教育周为重点,经常性地对学⽣开展安全教育,特别是抓好交通、⼤型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育周⼯作。
学校安全教育周以校园安全为主题,在安全教育周期间,学校组织学习安全教育⼯作⽂件,对校内易发事故类型、重点部位保护、⼯作薄弱环节、各类⼈员安全意识与安全技能等⽅⾯,开展深⼊全⾯的⼤检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范⼯作。
2、⼤队部组织开展丰富多彩的教育活动。
利⽤班会、队活动、活动课、国旗下的演讲、学科渗
透、制定预防突发性事件预案等途径,通过讲解、演练,对学⽣开展安全预防教育,使学⽣接受系统的防溺⽔、防交通事故、防触电、防⾷物中毒、防病、防体育运动伤害、防⽕、防盗、防震、防骗、防煤
⽓中毒等安全知识和技能教育。
还利⽤学校红领⼱⼴播、⿊板报、学校橱窗、悬挂横幅、张贴标语等宣