张家口市语文五年级下册第一次月考测试题二C卷.docx
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张家口市语文五年级下册第一次月考测试题二C卷
张家口市语文五年级下册第一次月考测试题
（二）C卷
一、积累运用（共10题；共46分）
1.（12分）拼一拼，写一写。
yǐjīng
xuěhuā
shēn tǐ
gùxiāng
________
________
________
________
dǎzhāohu
cǎofángzi
niǎoyǔhuāxiāng
________
________
________
2.（3分）在括号里辨析选择正确的字，并根据拼音填上合适的字。
①母亲一生（qín）________勉。
她走后，季羡林食不下咽，（qǐn）________不安席。
②战象焦________（燥 躁）不安地仰头吼叫，叫声________（震 振）耳（yǜ）________聋，它一定想起当年（yù）________血搏杀的场景。
3.（5分）给下面字加部首组成字，再组词语。
票________ ________ 元________ ________ 肖________ ________
4.（3.0分）选词填空
眺望 仰望 俯视
①小伙伴们________星空，陷入了深思。
②我和哥哥登山顶，________远方
③坐在飞机上________下面，马路上的行人就像一只只小蚂蚁。
宁可……也不…… 无论……都…… 与其……不如……
④________让妈妈操心，________自己多吃点儿苦。
⑤他________自己多吃点儿苦，________让妈妈操心。
⑥他自己________吃多少苦，________不让妈妈多操心。
5.（6分）我会照样子，完成练习。
①（科技）馆 （理发）师
________馆 ________师
________馆 ________师
②弯弯的（小路）
晶莹的________ 忠实的________
③急忙——（连忙）
忽然——________ 立刻——________
④例：
河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
既……也……：
________。
⑤例：
天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。
太阳________的，好像________。
⑥例：
春风吹过来。
（温暖的）春风（轻轻地）吹过来。
小男孩跑过来。
________小男孩________跑过来。
6.（4分）把下列词语补充完整
水平如________ ________峦雄伟 ________地而起
奇峰________ 危峰________立 连________不断
走________串________ 骨瘦如________ ________惫不堪
狼________虎________ 迷________不解 面呈________色
7.（4分）填一填，读一读。
（1）少壮不努力，________。
（2）花有重日开，________。
（3）一日之计在于晨，________。
（4）黑发不知勤学早，________。
8.（2分）我会给下面的字、词编谜语
耳朵：
________。
眼睛：
________。
王：
________。
9.（4分）品读句子，发现规律，再补写一句
人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是________，就________。
10.（3分）诗意再现。
（写出下面诗句的意思）
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
二、阅读感悟（共2题；共29分）
11.（11.0分）快乐阅读
①牛郎照看那头牛挺周到。
一来是牛跟他亲密□二来呢□他想□牛那么勒勤恳（kěnkěng）恳地干活□不好好照看它□怎么对得起它呢□他总是挑很好的草地□让牛吃嫩嫩的青草□家里吃的干草□筛（shishāi）得一点儿土地没有。
牛渴了,他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。
夏天天气热，就在树林里休息□冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。
他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粒。
夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻（mángméng）都赶跑了。
牛棚也打扫得干干净净。
在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。
②牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。
牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧（liěliè）开嘴，笑嘻嘻中的，好像明白他的意思。
他常常把看见的、听见的事告诉牛郎,有时候跟它商量一些事。
牛好像全了解，虽然没说话,可是眉开眼笑的，他也就满意了。
自然，有时候他还觉得美中不足,要是牛能说话,把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢。
（1）在文中“□”处依次填入恰当的标点。
（2）划去括号里不正确的读音。
（3）文中画波浪线的句子所用修辞手法是________，在文中的作用是：
________。
把这句话换一种说法：
________。
（4）用横线画出语段①的中心句，并用简洁的语言概括2个自然段的意思。
①________。
②________。
（5）用四字词语形容牛郎和老牛之间的关系：
________、________、________。
（6）语段②的划线的句子说明了老牛的________，着重从“________”“________”“________”等词看出来。
（7）“牛郎常常把看见的、听见的事告诉老牛。
”这个情节写得很简略，发挥想象说得更具体：
________。
（8）课文中有很多不可思议的地方，如，老牛突然会说话了，它知道织女何时会下凡。
在其他的民间故事中还有什么你觉得不可思议的情节：
.
12.（18.0分）课外阅读
买馒头
①家后面市场里的馒头摊，做的山东大馒头非常地道，饱满结实，有浓烈的麦香。
②每天下午四点，馒头开笼的时间，闻名而来的人就会在馒头摊前排队，等候着山东老乡把蒸笼掀开。
③掀开馒头的那一刻最感人，白色的烟雾阵阵浮出，馒头——或者说是麦子——的香味就随烟四溢了。
④差不多不到半小时的时间，不管是馒头、花卷、包于就全卖光了，那山东老乡就会扯开嗓门说：
“各位老乡！
今天的馒头全卖光了，明天清早，谢谢各位捧场。
”
⑤买到馒头的人欢天喜地地走了。
没买到馒头的人失望无比地也走了。
⑥山东老乡把蒸笼叠好，覆上白布，收摊了。
⑦我曾问过他，生意如此之好，为什么不多做一些馒头卖呢？
⑧他说：
“俺的馒头全是手工制造，卖这几笼已经忙到顶点了，而且，赚那么多钱干什么？
钱只要够用就好。
”
⑨我只要有空，也会到市场去排队，买个黑麦馒头，细细品尝，感觉到在平淡的生活里也别有滋味。
⑩有时候，我会端详那些来排队买馒头的人，有的是家庭主妇，有的是小贩或工人，也有学生，也有西装笔挺的白领阶级。
有几次，我看到一位在街头拾荒的人。
有一次，我还看到在市场乞讨的乞丐，也来排队买馒头。
（确实，六元一个的馒头，足够乞丐饱食一餐了。
）
⑪这么多生活完全不同的人，没有分别地在吃着同一个摊子的馒头，使我生起一种奇异之感：
在这个世界上，我们因角色不同而过着相异的生活，当生活还原到一个基本的状态，所有的人的生活又是多么相似：
诞生、吃喝、成长、老去，走过人生之路。
⑫我们也皆能品尝一个馒头如品尝人生之味，只是或深或浅，有的粗糙，有的细腻。
我们对人生也会有各自的体验，只是或广或窄，有的清明，有的浑沌。
⑬就像馒头摊的山东人，他在战乱中度过半生，漂泊到这小岛上卖馒头，这种人生之旅并不是他少年时代的期望，其中有许多悲苦与无奈。
可是看他经历这么多沧桑，每天开蒸笼时，却有着欢喜的表情，有活力的姿势，像白色的烟雾，麦香四溢。
⑭每天看年近七旬的老人开蒸笼时，我就看见了生命的庆喜与热望。
⑮生命的潜能不论在何时何地都是热气腾腾的，这是多么的好！
多么的值得感恩！
（选自《林清玄散文作品集》，有改动）
（1）通读全文，你认为作者为什么那么喜欢买山东老乡的馒头？
请分点概述。
（2）将下面一段文字插入原文，最恰当的一项是（）。
但不论如何，生活的本身是值得庆喜的吧！
A.⑩⑪段之间
B.⑪⑫段之间
C.⑫⑬段之间
D.⑬⑭段之间
（3）本文语言清新朴实，但不乏生动形象的句子。
请赏析第13段中的画线句。
（4）根据上文与下面的链接资料，说说我们应该持有怎样的人生态度。
资料链接：
农夫把稻田中的稻子种成最好的收成，是生活品质。
穷人买一个馒头果腹，知道同样的五块钱在何处可以买到最好品质的馒头，是生活品质。
家庭主妇买一块豆腐，花最便宜的钱买到最好吃的豆腐，是生活品质。
（选自《求好》，作者林清玄）
三、习作表达（共1题；共25分）
13.（25分）“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。
它可能成功，也可能失败。
然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次_______的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
参考答案
一、积累运用（共10题；共46分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
9-1、
10-1、
二、阅读感悟（共2题；共29分）
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
11-6、
11-7、
11-8、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
三、习作表达（共1题；共25分）
13-1、
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