人教版英语八年级下册Unit1知识点复习过程.docx

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人教版英语八年级下册Unit1知识点复习过程

Unit1

A

1.advicen.建议,忠告,劝告

(1)advice是不可数名词,表示“一条建议”“两条建议”“一些建议”可用:

apieceofadvice;twopieceofadvice;someadvice

(2)advice作名词时的常用搭配:

①asksb.foradvice征询某人的建议

②givesb.someadvice=givesomeadvicetosb.给某人提出一些建议

③giveadviceonsth.在某方面给出建议

④take(follow)one’sadvice接受某人的建议

e.g.Heoftengivesussomeadvice.=Heoftengivessomeadvicetous.

他经常给我们一些建议。

★例题:

Your______isveryhelpful.IguessI’lltakeit.

A.secretB.adviceC.promiseD.purpose

答案:

B秘密;建议;承诺;目标。

由下句“我想我会采纳。

”可知“你的建议很有用”。

2.What’sthematter?

怎么了?

(1)该句用来询问对方所遇到的麻烦,或医生及护士询问病人身体情况,常与with连用,后跟sb./sth.,意为“某人或某物怎么了?

e.g.——What’sthematter(withyou)?

(你)怎么了?

——Ilostmypen./Ihaveacold.我把我的钢笔弄丢了。

/我感冒了。

(2)“(你)怎么了?

”各种常见表达:

What’sthematter(withyou)?

=What’sthetrouble(withyou)?

=What’stheproblem(withyou)?

=What’swrong(withyou)?

=What’sup?

=Whathappened?

★例题:

——Nickisnotatschool._______?

——Hehasacold.

A.Who’sthatB.What’sthematterC.HowoldisheD.Howmuchisit

答案:

B句意:

——Nick没来上学。

怎么回事?

——他感冒了。

①此类句型中,matter,problem前需加定冠词the,trouble前可加the或形容词性物主代词;wrong是形容词,其前不加任何修饰词。

②此类句型中,what即为句子主语,本身构成陈述语序,故当句子以宾语从句身份出现时,不可将be移至thematter/trouble/problem之后。

3.haveastomachache胃疼

(1)have+a(n)+名词,表示患某种病

e.g.haveacold感冒haveatoothache牙疼

haveafever发烧haveaheadache头疼

拓展:

sore与pain也可用于表示疾病的短语

e.g.haveasorethroat(back/knee…)嗓子疼(背疼/膝盖疼…)

haveapainintheback(foot/knee…)背疼(脚疼/膝盖疼)

(2)stomachache可数名词,意为“胃疼;腹疼”,是由名词stomach(胃;腹部)加ache(疼痛)构成的复合名词。

“身体部位+ache”构成疾病名称

headache头疼toothache牙疼backache背疼

★例题:

——Mom,I_____.

——I’msorrytohearthat,dear.Wemustgotoseethedentistrightaway.

A.haveaheadacheB.haveastomachacheC.haveatoothache

答案:

C由下文“dentist”可知孩子牙疼。

4.footn.脚

foot作为可数名词用,其复数形式是feet。

e.g.Thiskindofanimalhasfourfeet.这种动物有四只脚。

(1)与foot变复数的变化形式相似的词还有:

tooth-teeth牙齿goose-geese鹅

(2)onfoot步行,固定短语,相当于walk。

e.g.Wecamehereonfoot.=Wewalkedhere.我们走着来这儿的。

5.fevern.发烧

e.g.Tomhasafever.汤姆发烧了。

(1)haveafever=haveatemperature=runafever发烧

e.g.Ihadatemperaturelastnight.昨晚我发烧了。

★例题:

Nancytookhertemperatureandfoundshehada_____.

A.coughB.toothacheC.coldD.fever

答案:

D由上文“南希量了一下体温”可知发现她发烧了。

(2)拓展:

haveahightemperature/fever发高烧

6.liev.躺,平躺

(1)lie的各种含义:

①liev.躺,位于,平放lay-lain-lying

e.g.Youshouldliedown.你应该躺下。

Hisschoolliesinthenorthofthecity.他的学校位于城北。

②liev.说谎lied-lied-lying

e.g.Heoftenlies.他经常说谎

③lien.谎言lies(复数)

e.g.Heoftentellslies.他经常说谎。

★例题:

Look,thereisawallet_____ontheplayground.

A.lieB.lyingC.layD.lain

答案:

BTherebe…doingsth.为固定句式,lie躺,位于,平放,其现在分词是lying。

(2)拓展:

layv.下蛋,放置

e.g.Thehenslayalotofeggseveryday.母鸡每天下很多蛋。

Pleaselaythetablebeforedinner.饭前请摆好餐具。

7.restv.&n.放松;休息

(1)rest作及物动词,意为“使休息”,作不及物动词,意为“休息”。

e.g.Youshouldrestyoureyesafteralotofreading.在大量阅读之后,你应该休息一下你的眼睛。

I’mtired,andIwanttorest.我累了,我想休息。

(2)rest也可以作名词,have/takearest=have/takeabreak,意为“休息一下”。

e.g.Studentshavearest/breakaftereachlesson.学生们每节课后都休息一下。

8.feelv.摸起来

(1)feel常用作系动词,其后跟形容词作表语。

其主要用法有:

①表示某物摸起来给人的感觉,通常要以被摸之物作主语,不可用于进行时态。

e.g.Yourhandfeelscold.你的手摸起来很凉。

Silkfeelssoftandsmooth.丝绸摸起来柔软平滑。

②表示某人的感觉,以人作主语,可用于进行时态。

e.g.Ifeelfine./I’mfeelingfine.我感觉良好。

/我现在感觉良好。

(2)归纳:

常用的感官动词:

feel摸起来,look看起来,sound听起来,taste尝起来,smell闻起来。

(3)拓展:

feellike+n.意为“摸起来像…”

e.g.Thiswalletfeelslikeleather.这个钱包摸起来像是皮的。

★例题:

Thisbed_____softandcomfortable.

A.soundsB.tastesC.feelsD.smells

答案:

C句意:

这张床摸起来柔软而且舒服。

9.withoutprep.没有,缺乏

(1)without后接名词、代词宾格或v.-ing作宾语,其反义词为with。

e.g.Wegottherewithoutanytrouble.

我们到了那儿,一路上没遇到任何麻烦。

Canyoufinishyourhomeworkwithouthim?

没有他你能完成你的家庭作业吗?

Shelefttheroomwithoutsayingaword.

她一句话没有说就离开了房间。

★例题:

The“teacher-freeexam”meansthatstudentstaketheirexams_____teachers.Studentsmustbemorehonest.

A.withoutB.againstC.throughD.by

答案:

A没有;反对;通过;被。

由后句“学生们必须更加诚实”,可知“teacher-freeexam”意思是没有老师监考的测试。

(2)拓展:

without用于否定句,还可以表示条件,意为“如果没有”,相当于if引导的否定条件句。

e.g.Wecouldn’tlivewithoutair.=Wecouldn’tliveifthereweren’tair.

如果没有空气,我们就不能活。

★例题:

W______yourhelp,Icouldn’thavepassedtheexam.

答案:

Without句意:

如果没有你的帮助,我不能通过考试。

10.hurtv.(使)疼痛;受伤

(1)hurt-hurt(过去式)-hurt(过去分词)

(2)hurt作及物动词,表示“使疼痛,受伤;使不快”,后接宾语。

e.g.Youhurtherfeelingsbecauseyouforgotherbirthday.

你伤了她的感情因为你忘记了她的生日。

AboyhurthimselfinP.E.class.一个男孩在体育课上伤着自己了。

(3)hurt作不及物动词,表示“感到疼痛”。

e.g.Myfeethurt.我脚疼。

11.…whenthedriversawanoldmanlyingonthesideoftheroad.

……,就在此时司机看到一位老人躺在路边。

(1)when引导时间状语从句,除常常有“当…时”之意外,放在过去进行时构成的主句之后,还以为“就在此时/那时;突然”相当于atthis/thattime。

e.g.Hewasjustgettingintotheshowerwhenthetelephonerang.

他正要去沐浴间,这时(突然)电话响了起来。

★例题:

Theywereplayingsoccerontheplayground_______thestormcame.

A.assoonasB.aslongasC.whenD.while

答案:

C句意:

他们正在操场上踢足球,这时暴风雨来了。

表示某一个动作正在进行时,另一个动作突然发生,应用when,意为“在那时”。

(2)辨析:

①seesb.doingsth.看见某人正在做某事(看见动作正在进行)

e.g.Isawhimplayingthepianointhemusicroomjustnow.

我刚刚看见他正在音乐室弹钢琴。

②seesb.dosth.看见某人做某事(看见动作全过程或经常性的动作)

e.g.Ioftenseehimplaybasketballafterschool.

我经常看见他放学后打篮球。

(3)拓展:

v.+sb.+doing/do的常见动词:

一感(feel),二听(listento,hear),四看(see,lookat,watch,notice)

★例题1:

Iseetheretwoboys_____(pass)myhouseeveryday.

答案:

pass句意:

每天我都会看见这两个男孩经过我的房子。

seesb.dosth.意为“看见某人做某事”

例题2:

——ItriedtomakeAlice_____hermindbutIfounditdifficult.

——Well,Isawyou_____thatwhenIwentpast.

A.changed;doB.changes;doingC.change;todoD.change;doing

答案:

D句意:

——我尽力使艾丽斯改变她的主意,但我发现很难。

——哦,但我经过的时候,我看到你正在那样做。

makesb.dosth.使某人做某事;seesb.doingsth.看见某人正在做某事。

12.getoff下车

(1)getoff的反义短语是geton“上车”。

e.g.Don’tgetontheNo.8bus.不要上8路公交车。

HegotoffatGuangmingRoad.他在光明路下车了。

(2)拓展:

get的相关短语:

getup起床

geton登上(公共汽车、火车等)

getoff下(公共汽车、火车、飞机)

getin进入(小汽车、出租车)

getoutof从(小汽车、出租车等)下来

★例题:

Steven,weshould_____thebusatthenextstop.

A.getupB.getoffC.gettoD.getin

答案:

B句意“斯蒂文,我们应该在下一站下车”。

13.toone’ssurprise让某人吃惊的是

e.g.Tohissurprise,theplansucceeded.让他吃惊的是,那个计划成功了。

surprise及其派生词的相关用法:

①surprise动词surprisesb.

e.g.Idon’twanttosurpriseher.我不想让她惊讶。

②surprise名词toone’ssurprise,givesb.asurprise,insurprise

e.g.Let’sgiveMomasurprise!

咱们给妈妈一个惊喜吧!

③surprising形容词常修饰物

e.g.Whatsurprisingnews!

多么令人惊讶的消息呀!

④surprised形容词常用人作主语,besurprisedatsth.,besurprisedtodosth.,besurprisedthat…

e.g.Iwassurprisedatthenews.我对这个消息感到意外。

⑤surprisingly副词

e.g.Shelookedsurprisinglywell.她看上去身体出奇地好。

★例题:

——HowwasyourlifeinEngland?

——Quitedifferentfromhere._____,peopletheredrinkteawithmilk.

A.InmyopinionB.TomysurpriseC.Atthebeginning

答案:

B在我看来;使我吃惊的是;atthebeginning(of…)在(…的)开始。

由语境可知,使我吃惊的是人们喝茶加牛奶。

14.troublen.问题;苦恼

trouble常用作不可数名词,相当于difficulty,意为“困难;苦恼”,常用短语及句式:

(1)get(sb.)intotrouble意为“(使某人)陷入困境”。

e.g.IfIdon’tclockinbefore9,I’llgetintotrouble!

我要是9点前没有上班打卡,我就会遇到麻烦的。

(2)beintrouble意为“陷入困境中”。

e.g.Nowheisintrouble,weshouldgoallouttohelphim.

现在他遇到了麻烦,我们应该全力以赴去帮助他。

(3)havetrouble/difficulty/problemswithsth.=havetrouble/difficulty/problems(in)

doingsth.表示“做某事有困难”。

e.g.Hissonhadtroubleclimbingupthehill.

他儿子爬这座山很困难。

(4)What’sthetrouble(withyou)?

(你)怎么了?

★例题:

——Sallyismybestfriend.SheisalwaystherewheneverI’m_____.

——Yeah.Afriendinneedisafriendindeed.

A.inorderB.introubleC.inpublic

答案:

B按顺序;深陷困境;在公共场合。

根据最后一句“患难中的朋友才是真正的朋友”可知每当“我”身陷困境时,朋友总是在帮助“我”。

(5)拓展:

trouble动词,表示“使烦恼,使忧虑;麻烦”。

e.g.CouldItroubleyoutoopenthedoor?

能麻烦你开一下门吗?

15.hitv.(用手或器具)击;打

(1)hit-hit(过去式)-hit(过去分词)-hitting(现在分词)

e.g.Theboyhitthedogwithastone.那男孩用一块石头打那只狗。

(2)hit后接人或物的部位时,常用如下结构:

hitsb./sth.on/in+部位

e.g.Shehithimontheheadwithherumbrella.她用雨伞打他的头。

注意:

打在人体硬部位上用用介词on,软部位上用介词in,且结构中的定冠词通常不可用物主代词代替。

★例题:

Don’tplaynearthewindow.Thebrokenglassmay_____________________________________(打到你的头).

答案:

hityouonthehead.

16.rightaway立即;马上

rightaway的同义词和同义短语分别是immediately和rightnow/atonce。

e.g.Hesetoffrightawayhearingthenews.听到那个消息,他立即动身了。

★例题:

MyfatherwillleaveforEnglandatonce.

A.rightawayB.attimesC.ontimeD.justnow

答案:

A马上;有时;按时;刚才。

句意:

我父亲将马上离开去英国。

 

B

1.take…to…带…去…

e.g.Don’tworry.Iwilltakeyoutothebusstop.别担心,我将带你去公共汽车站。

(1)辨析:

①bring带来(带到说话人的地方)

e.g.Remembertobringyourhomeworktoschooltomorrow.

记得明天把你的作业带到学校来。

②take拿走(拿到远离说话人的地方)

e.g.Pleasetakethebookstotheclassroom.

请把这些书拿到教室去。

③carry扛,搬(任何方向)

e.g.Pleasecarrythebagtomyoffice.

请把这个袋子扛到我办公室。

④fetch去取来,去拿来(往返取物)

e.g.Don’tworry.Icanfetchthekey.

别着急,我能把钥匙拿来。

★例题:

Myparentsusually______me______thatparkwhenIwasyoung.Wealwaysenjoyedourselvesthere.

A.took;toB.fetched;fromC.brought;toD.carried;from

答案:

A从说话处带到别的地方;去……取……;从别处带到说话人的地方;从……搬……。

(2)take的其他常用含义:

①take表示“乘坐某一交通工具”。

②take表示“花费”,常用句型:

Ittakes/tooksb.sometimetodosth.做某事花费某人多少时间。

③take意为“买”,当决定要买某物品时,可以说“I’lltakeit/them.”。

④take表示“吃喝”时,与eat,drink,have意思相近;但表示“吃药”时,通常只用take。

2.beusedtodoing…习惯于做…

e.g.Heisusedtogettingupearly.他习惯于早起。

辨析:

①be/get/becomeusedtodoing“习惯于做…”前者强调状态;后两者强调渐变的过程,其中to为介词,后接动名词doing。

e.g.Hehasbeenusedtowalkingtoschool.

他已经习惯于步行去上学。

②usedtodo“过去常常”,后接动词原形。

e.g.Heusedtogotoworkonfoot.

他过去常常步行上班。

③beusedtodo/fordoing“被用于做…”是被动语态。

e.g.Heusedhisknifetocutoffhisarm.=Hisknifewasusedtocutoffhisarm.

他用刀子砍掉了他的胳膊。

★例题1:

Iusedto_____newspapersandwatchTVafterdinner.ButnowI’musedto_____awalk.

A.read;takeB.read;takingC.reading;takingD.reading;take

答案:

Busedtodosth.意为“过去经常做某事”;beusedtodoingsth.意为“习惯于做某事”。

句意:

我过去晚饭后常常读报纸和看电视,但是现在我习惯散步。

例题2:

——Doyouknowwhatawritingbrushis?

——Yes.It’sused_____writinganddrawing.

A.withB.toC.forD.by

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