高一语文上册第一次月考测试题6.docx

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高一语文上册第一次月考测试题6

高一语文上册第一次月考测试题

语文试卷

第Ⅰ卷（选择题　共36分）命题人：

毛全杰

一、（15分，每小题3分）

1、下列词语中加点的字，读音都正确的一组是

A、酗酒（xù）石碾（niǎn）竹篙（gǎo）百舸争流（gě）

B、冰屑（xiè）遏止（è）淬火（cuì）饮鸩止渴（jiǜ）

C、炮烙（páo）装帧（zhēn）忤视（wǚ）心广体胖（pán）

D、创伤（chuāng）翌日（yì）寥廓（kuò）言简意赅（hái）

2、下列词语中没有错别字的一组是

A、偏袒寒喧喋喋不休防民之口，甚于防川

B、班斓觐见胸无城府项庄舞剑，意在沛公

C、累赘璀璨一张一弛人为刀俎，我为鱼肉

D、漫溯颓圮书生义气一言既出，驷马难追

3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（　　）

①、岫岩镇古称大宁鎮，其采玉的历史可以　　　　到汉代以前。

②、校园流行语，各个时期都有，各类学校又各有不同，但有一个共同的特点，那就是都不适用于正式　　　　。

③、语音也是发展变化的，　　　　，汉字不以标音为主，因此，光看文字看不出古今的变化。

A、回溯　　场所　　但是B、上溯　　场合　　但是

C、回溯　　场合　　因为D、上溯　　场所　　因为

4、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（　　）

A、最近，教育部制订了中学语文“新课标”《普通高中语文课程标准》该课标是课程改革的依据。

B、“夺冠不是一件容易的事，”姚明苦笑了一下说，“人们往往只看到了鲜花和掌声，而忽视这背后的汗水和辛苦呀！

”

C、中国有句俗话，叫“人往高处走，水往低处流。

”说的是人们都想有所进步。

D、是义无反顾地坚持激进的对抗做法，与美军“圣战”到底？

还是无条件地和美军进行谈判？

萨德尔的强硬立场似乎已经开始发生变化。

5、下列各句中，没有语病的一句是（　　）

A、相声和幽默小品不仅要有笑料，还要有思想，让每一位观众笑过之后有所收获。

B、江西省教育厅、财政厅把完善和建立扶困助学制度作为践行“三个代表”，为教育办实事的重要举措。

C、有的学生在考试前会出现失眠、烦躁等现象，这往往是因为他们太在乎考试成绩，心理负担过重造成的。

D、中国建设部官员指出，房地产领域的官商勾结、权钱交易问题相当严重，已成为腐败现象易发多发的重点领域。

二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成6-8题。

隐形技术的进展

美国科学家林尚佑创造出了一种只有一张纸那么薄的材料，这种材料可以吸收照射到它自身的99.955%的光线，使它成为了一种迄今被制造出来的最为黑暗的物质———是政府目前有关最黑标准的30倍。

这种最新黑材料由碳纳米管（微小的空心纤维，管壁只有一个原子厚度）制成。

纤维的间距极大，光线有足够的空间进入，但却没有将它们反向出去的表面。

这种用空心纤维做成的材料就像一个“捕蟑器”，不过它捕捉的不是蟑螂，而是光子。

光线只能进不能出。

由于这种材料能充分吸收周围的光线，因此当人们盯住它看时，便会产生似乎什么东西都没有的错觉。

这种能够吸收所有进入的可见光的材料能弥补目前只吸收雷达波的隐形技术的不足。

但地球上的这种最黑的材料也可用于和平目的。

但科学家们并不满意。

另一些科学家正在利用其它新材料制造哈利·波特式的斗篷，只要条件合适，藏在这种斗篷下面的东西完全不为人见。

这可是隐形技术的巅峰。

这两项进步都反映出研究人员控制光的能力越来越强。

例如，正在测试中的初级隐形斗篷是用一种可以使光“向后”弯曲的材料做成的。

几年前人们还认为要做到这一点是不可能的。

这一现象被称为变换光学。

就像水绕着石头走一样，光线被迫绕着一个物体运动。

结果，人们看到了这个物体后面的物体，而这个物体本身却在人们的视线中消失了。

 科学家说，“斗篷只不过是冰山的一角。

利用变换光学可以做其它很多事情，包括使物体出现在它们实际并不存在的地方，以及在一个极微小的点聚集大量能量等。

”

科学家们最近设计并帮助测试了一个斗篷。

在那次实验中，一个被遮挡的比冰球稍小一点的物体在一个使用微波观测的探测器的“视线”中消失了。

美国军队和情报机构“出于明显的理由”为斗篷的研究工作提供了资金。

首批投入使用的斗篷作用有限，只能使光谱中极有限的一部分光波绕开物体运行，要使斗篷对所有波长的光波，包括人眼所使用的可见光都有效，科学家们可能还需要花费好几年的时间。

但即使这些斗篷只对几种关键波长的光有效也能带来巨大的好处，例如，可以使用于武器瞄准的激光束找不到物体，或是使敌人的夜视镜毫无用处，因为对这些装置所使用的红外线来说，物体是不可“见”的。

当林尚佑正在为他的超黑材料寻找应用途径之时，伦敦帝国学院的科学家们则希望更进一步，将完全的隐形技术加以完善。

两者之间的最大差别是，即使是对肉眼来说完全隐形的超黑物体仍然会在其身后投下阴影，但一个被隐形斗篷隐藏起来的物体则不会。

第一代用超材料制成的“斗篷”并不像小说中的哈利·波特的斗篷那样又薄又柔软，而是十分坚硬，厚达几英寸，这使得它们能够将一个固定的物体隐藏起来，但不能隐藏一个活动中的人。

制造一件又薄又柔软的超材料斗篷在技术上存在挑战性，但并非根本不可能。

目前还没有一件斗篷可以使一个物体对人眼完全隐形，如果你知道自己在找什么是可以看到那个物体的，但如果只是随意扫一眼，部分隐形便会使一些事情能够不为人所察觉地发生”。

但不用多久，科学家们就能使可见光发生弯曲，从而使一个物体完全不被人眼看到。

科学家们说，正在出现的对光的控制能力还存在另一面。

沙拉耶夫强调说：

“想像一下反斗篷技术吧。

如果能使光从一个物体绕开，那么就可以将光集中在一个小面积上。

”

6、关于隐形斗篷，下列说法正确的一项是

A、这种“斗篷”是用碳纳米管制成的超黑材料制作的，它可以吸收照射到它自身的99.955的光线

B、只要条件合适，藏在这种“斗篷”下的物体是不可见的，尽管该物体后面的其它物体是可见的

C、这种“斗篷”还能使物体出现在它们实际并不存在的地方，或者使大量能量聚集在一个极微小的点上

D、这种“斗篷”目前只能使光谱中极有限的一部分光波绕开物体运行，其中包括可见光

7、下列理解符合原文意思的一项是

A、超黑材料和制作“隐形斗篷”的新材料的隐形原理相同，都是最大限度地吸收掉照射到材料上的光线

B、超黑材料的应用造成的隐形效果将产生一种看得见物体的影子却看不见物体本身的奇妙的视觉情境

C、超黑材料能够吸收所有进入的可见光，因而在隐形效果上比制作隐形斗篷的新材料更为优越

D、超黑材料在隐形技术领域的实际应用目前还很有限，没有制作隐形斗篷的新材料那么普遍

8、根据原文所给的信息，下列对隐形材料、技术或科研成果在科技领域的应用前景推断不合理的一项是

A、用超黑材料覆盖天文望远镜可以吸收偶然散射进入的光波，从而提供更黑暗的星系探测背景

B、用超黑材料作为涂层来吸收能量，热敏探测器、能量检测装置和卫星气象跟踪设备等将更加精确

C、变换光学研究和应用的进展有可能将光集中在一个小于其波长的空间内，形成具有摧毁性能力的光束

D、“隐形斗篷”有可能使光从一个物体绕开而形成集中在一个小面积上的光束，用来探测单个分子的微观结构

三、（12分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成9-12题。

义田记

宋·钱公辅①

范文正公②，苏人也。

平生好施与，择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。

方贵显时，置负郭③常稔之田千亩，号曰“义田”，以养济群族之人。

日有食，岁有衣，嫁娶婚葬皆有赡。

择族之长而贤者主其计，而时共其出纳焉。

日食，人一升；岁衣，人一缣；嫁女者五十千，再嫁者三十千；娶妇者三十千，再娶者十五千；葬者如再嫁之数，葬幼者十千。

族之聚者九十口，岁入给稻八百斛。

以其所入，给其所聚，沛然有馀而无穷。

屏④而家居俟代者，与焉；仕而居官者，罢其给。

此其大较也。

初，公之未贵显也，尝有志于是矣，而力未逮者二十年。

既而为西帅，及参大政⑤，于是始有禄赐之入而终其志。

公既殁，后世子孙修其业，承其志，如公之存也。

公虽位充禄厚，而贫终其身；殁之日，身无以为敛，子无以为丧；惟以施贫活族之义，遗其子而已。

昔晏平仲⑥敝车羸马，桓子曰：

“是隐君之赐也。

”晏子日：

“自臣之贵，父之族，无不乘车者；母之族，无不足于衣食者；妻之族，无冻馁者；齐国之士，待臣而举火者三百余人。

如此，而为隐君之赐乎？

彰君之赐乎？

”于是齐侯以晏子之觞而觞桓子⑦。

予尝爱晏子好仁，齐侯知贤，而桓子服义⑧也。

又爱晏子之仁有等级，而言有次第也：

先父族，次母族，次妻族，而后及其疏远之贤。

孟子曰：

“亲亲而仁民，仁民而爱物。

”晏子为近之。

今观文正之义田，贤于平仲；其规模远举，又疑过之。

呜呼！

世之都三公位，享万钟禄，其邸第之雄，车舆之饰，声色之多，妻孥之富，止乎一己而已；而族之人不得其门而入者，岂少也哉！

况于施贤乎！

其下为卿，为大夫，为士，廪稍⑨之充，奉养之厚，止乎一己而已。

而族之人，操壶瓢为沟中瘠⑩者，又岂少哉？

况于他人乎！

是皆公之罪人也。

公之忠义满朝廷，事业满边隅，功名满天下，后世必有史官书之者，予可无录也。

独高其义，因以遗于世云。

（选自《古文观止》）

[注]①钱公辅：

北宋武进（今属江苏）人，字君倚，曾任天章阁待制、江宁知府等职。

②范文正公：

即范仲淹，字希文，谥文正。

③负郭：

距城很近。

④屏：

弃，指丢了官。

⑤既而二句：

庆历二年，范仲淹任陕西路安抚经略招讨使。

次年，任参知正事。

⑥晏平仲：

即晏婴，齐国大夫，历仕灵公、庄公、景公三世。

⑦桓子：

田（陈）文之子，春秋时齐国大夫。

⑧服义：

在正义或真理面前，表示心服，这里指桓子受觞而不辞。

⑨廪稍：

公家给予的粮食。

⑩沟中瘠：

指饿死在沟渠中。

瘠，通“胔”，没有完全腐烂的尸体。

9、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（　　）

A、屏而家居俟代者，与焉　　　　　俟：

等待

B、而力未逮者二十年　　　　　　　逮：

达到

C、声色之多，妻孥之富　　　　　　富：

富贵

D、独高其义，因以遗其世云　　　　高：

推崇

10、下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的是

A、而时共其出纳焉B、亲亲而仁民

不愿得地，愿得张仪而甘心焉某所，而母立于兹

C、止乎一已而已D、况于他人乎

故今之墓中全乎五人也其势弱于秦

11、以下六句话，分别编为四组，全都体现范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”高尚品德的一组是（　　）

①初，公之未贵显也，尝有志于是矣，而力未逮者二十年。

②方贵显时，置负郭常稔之田千亩，号曰“义田”，以养济群族之人。

③公虽位充禄厚，而贫终其身。

④日有食，岁有衣，嫁娶婚葬皆有赡。

⑤殁之日，身无以为敛，子无以为丧。

⑥公既殁，后世子孙修其业，承其志，如公之存也。

A、①③④⑥B、①②③⑤C、②④⑤⑥D、①②③⑥

12、下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是

A、首段写义田的作用、管理方式及具体养济之法。

作者写这些繁琐的事情，简洁利落，有条不紊，无形中正体现出范仲淹设置义田，是何等悉心尽力，慎重其事。

B、文章主要运用三组对比：

一是范仲淹自己“虽位充禄厚，而贫终其身”与族人受到救济而生活安定相对比；二是与古人晏婴相对比；三是与一毛不拔的当代公卿、大夫、士相对比。

通过比较，突出了范仲淹设置义田“好施予”的美德懿行。

C、末段称颂范仲淹“忠义满朝廷，事业满边隅，功名满天下”，而偏偏只取他设置义田一事来写，“独高其义”，这也是把他平生的大功大业，与设置义田这件小事作对比，从而更加突出这件事不寻常的意义。

D、文章的结构安排颇具匠心。

从第二段开始，每一段都是对前文的补充。

首段记义田。

周详无遗。

第二段，先追叙范仲淹早有此志，补充说明设置义田之因。

接着写子孙们能够“修其业，承其志，如公之存也”，这是画龙点睛之笔。

后面三段大发议论，深化了文章的主题，使文章在引古叹今的大开大合中波澜起伏。

第Ⅱ卷（非选择题　共114分）

四、（22分）13、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（8分）

（1）殁之日，身无以为敛，子无以为丧；惟以施贫活族之义，遗其子而已。

（4分）

译文：

（2）今观文正之义田，贤于平仲；其规模远举，又疑过之。

（4分）

译文：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

14、阅读下面一首宋词，然后回答问题（6分）

南乡子·登京口北固亭有怀

辛弃疾

何处望神州？

满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事？

悠悠。

不尽长江滚滚流！

年少万兜鍪，坐断东南战未休。

天下英雄谁敌手？

曹刘。

生子当如孙仲谋！

这首词中作者追怀的古代人物是谁？

词中的三问三答，抒发了词人怎样的思想感情？

请结合全词简要分析。

　　答：

15、文学常识与诗文填空。

（5题限选4题）（8分）

（1）在先秦散文中，《左传》是我国第一部　　　　体史书。

闻一多在《诗的格律》提出著名的新诗“三美”，即音乐美，　　　　，建筑美。

（2）　　　　　　　　,　　　　　　　　,谁主沉浮？

（毛泽东《沁园春·长沙》）

（3）她是有，　　　　　　　　,　　　　　　　　,丁香一样的忧愁。

（戴望舒《雨巷》）

（4）　　　　　　　　，　　　　　　　　，发尽上指冠。

（《战国策·荆轲刺秦王》）

（5）那河畔的金柳，　　　　　　　　；波光里的艳影，　　　　　　　　。

（徐志摩《再别康桥》）

五、（20分）阅读下面的文字，完成16-19题。

温情感动岁月

曾经听过一个故事，当时心灵的震颤，我知道那就是感动。

何姐已过不惑之年，她是典型的东北大嫂，喳喳呼呼，粗心大意，一个女人整天烟不离手、酒不离口的，说起话来豪爽大气，有时甚至有些粗鲁。

所有认识她的人都这样给她下定义。

时间久了，就形成了思维定势。

可是，有一天她非常认真地对我说：

“不，他们都不了解我。

其实，我这人儿粗中有细。

”

“啊?

不会吧。

”见我露出显然是怀疑的神色，她一笑，笑得那么神秘而自信。

这种表情是我和她认识这么久以来从没有见过的。

于是，她给我讲了那个故事：

“我有个老师姓高，私下里同学们都叫他老高。

那会儿，从小学四年级一直教我们到初中毕业，那可是七八年的感情。

他对我们真是好哇，就像父亲。

带我们上山、下乡，接受再教育，待我们就像自己的孩子，没说的!

那时我就像个假小子，整天悠悠荡荡，和男生打成一片，不像别的女生心细会关心人。

我想，那时他对我的印象就和你们现在一样吧。

”

她停顿了一下，吸了口手中半截的香烟，慢慢地呼出来，在烟雾中她的脸有些模糊。

“快说啊，后来怎样了?

”我追问。

她抬眼看看我，接着讲起来：

“但是，有一次，我彻底让他改变了对我的印象。

那是毕业多年以后的事了，几个老同学凑在一起要去看老高，他们中有几个做生意发了，所以在路上买了不少礼物，各种高级营养品，乌龟王八精什么的，还有进口水果，香蕉、苹果、大鸭梨的整了不少。

我们大包小包地拎着去老高家。

老高见了我们那高兴劲就别提了。

一番寒暄后，同学拿出了各色礼品，脸上满是得意，好像在说，怎么样，老高，没白教我们一场吧。

老高一样一样接过放在身边的桌上。

最后，轮到我了，我就这么一下子掏出了我的礼物一盒上好的龙井。

老高愣了一下，然后就接过去紧紧地拿在手里。

他有些奇怪地问：

‘丫头，你怎么知道我喝茶?

’我说：

‘还记得吗，你带我们一班同学去下乡，都住在老乡家。

那时条件挺苦的，我们都喝老乡从井里打上来的水。

可您，不管白天干活有多累、多渴，您都会用大锅点把柴烧点水泡茶叶沫子喝。

当时，我就想，您一定特别爱喝茶，等我工作挣了钱一定要给您买点好茶叶，解解馋。

我说的对吗?

’老高连连点头：

‘是啊，那时挣钱不容易，还要养家，只好喝点茶叶末了。

你这鬼丫头，心那还真细呀。

’

他脸上泛着笑，眼睛亮亮的。

我知道他是被理解感动了，因为我还细心地发现了藏在他眼角的泪……”

听着她的讲述，语气平淡，像在讲别人的故事，我却被他感动了，我甚至可以想象当时老高的惊奇与欣喜。

是啊，每个人都渴望被人理解，有了理解，这世界才会有更多的感动。

我不会忘记这个故事，还有那包上好的龙井。

（选自《散文随笔》）

16．文章第二段为什么要写何姐喳喳呼呼，粗心大意?

联系上下文看，这样写有什么作用?

（4分）

17．怎样理解文中所写到的何姐的“粗”?

（4分）

18．本文用对比的手法写人物很有特点，请说明文中用了哪几种对比，并指出其作用。

（6分）

19．试分析何姐的“细”细在何处，为什么令人感动？

（6分）

六（12分）

20、下面的句子都可以表示两种意思，请增添语句，使句意明确。

（4分）

（1）他是去年请的家庭老师。

　a.b.

（2）王教授来我校讲学机会难得。

a.b.

21、下面是某同学在作文中的错句，请仿照例句，用轻松幽默的语言加以点评。

（不必仿句式）（5分）

（例句）错句：

高尔基白天上学和打工挣钱，晚上就在阳光下偷看书……最后，他成为俄国文学的奠基人。

点评：

不知道晚上的阳光晒不晒人？

（1）错句：

当我被抱出产房门时，看到爸爸、妈妈喜极而泣，眼泪滴到我的小脸上，热热的。

点评：

（2）错句：

被流放的屈原，时时不忘报国，终因报国无门，而自刎于乌江。

点评：

22、请把下面四个风马牛不相及的词进行联想，每个词都令人联想到很多，但这些联想有一个共同的“交集”，这个交集就是谜底。

（3分）

例如：

七日、圆形、鲁迅、完备――[打一字]――谜底是：

周。

（解说：

“七日”是一个礼拜，即一周；“圆形”为周；“鲁迅”姓周，原名周树人；“完备”即周全之意）

题干中的四个词：

亚洲、主人、日出、姚明――[打二字]――谜底是：

七、（60分）阅读下面的文字，按照要求作文。

古人描写秋天，总喜欢把秋风与落叶联系起来。

如：

（1）袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。

（屈原《湘夫人》）

（2）蒹葭江水西风急，木叶翻红秋露白。

（杨方立《后东皋草堂歌为陈学山贼》）

（3）寒风发清响，木叶忽纷飞。

（蒋业鼎《寒夜》）

（4）萧萧木叶逐西风，愁听蛩吟暮雨中（周之瑛《秋日病起感事》）

.体会古诗中描写秋风、落叶的意境，以“秋风·木叶”为题写一篇文章。

要求：

写成记叙文或描写抒情性散文

诗歌除外

800字左右

2009-2010学年度高一上语文段考试卷参考答案

1、C（A竹篙gāoB饮鸩止渴zhènD言简意赅gāi）

2、C（A寒暄B斑斓D书生意气）

3、B（回溯：

回忆过去；上溯：

逆着水流往上游走，现多指从现在往上推过去的年代。

场合，一定的时间、地点和情况；场所：

仅指活动的处所）

4、B（A、第二个“破折号”改为“逗号”。

C、引号内的“句号”去掉，引号后加“逗号”。

D、第一个“问号”改为“逗号”）

5、A（B、语序不当，应为“建立和完善”；C、句式杂未柔，“是因为……”与“……造成的”不能混用；D、“已成为腐败现象易发多发的重点领域”主语被偷换）

6、B（A、“斗篷”是用某种“新材料”制作的，其隐形效果为变换光学原理的应用，C、“利用变换光学还可以做很多事情”，D、不包括可见光）

7、B（A、二者原理并不同，前者为最大限度吸收光波，后者为使光线“向后”弯曲；C、“超黑物体仍然会在其后投下阴影，但一个被隐形斗篷隐藏起来的物体则不会”；D、“林尚佑正在为他的超黑材料寻找应用途径”）

8、D（应是“变换光学”的应用）

9、C（选项中的“富”与“多”互文见义，“富”，众多）

10、A（A项的“焉”都是语气助词，可不译。

B项前一句中的“而”表因果、因而；后一句的“而”是第二人称代词；C项前一句中的“乎”相当介词“于”，对于，后一句的“乎”作形容词词尾；D项两个“于”都是介词，前“于”表对象，对于，后“于”表比较，比）

11、B（④是叙写义田的作用。

⑥是叙写范仲淹的子孙“承其志”）。

12、D（第二段在写子孙们能够“承其志”之后，笔锋一转，谓范仲淹“殁之日，身无以为敛，子无以为丧”，与义田中“葬者如再嫁之数，葬幼者十千”前后对照，紧接着写“惟以施贫活族之义，遗其子而已”二句，这儿才是画龙点睛之笔）

四、（22分）

13、（8分）

（1）他死的时候，连殡殓的衣服也没有，子女没有钱给他办理丧事；他只是把布施穷人和养活族人的义举，传给子孙罢了。

（2）现在看范文正公设置义田的办法，比晏子高明；他规划得很远，似乎还要胜过晏子。

14（6分）

（2分）第一问：

作者追怀的古代人物是三国时吴国的年轻有为、雄踞东南一方，奋发自强，战斗不息，富有英雄气概的孙权。

（4分）第二问：

面对当时的中原已非为我所有而满怀不尽的愁思和感慨，南宋人民应当像当年的孙权那样不畏强敌，奋发自强，战斗不息，收复失地，绝不能庸碌无能，怯懦苟安。

15（8分）

（1）编年体绘画美

（2）怅寥廓问苍茫大地

（3）丁香样的颜色丁香样的芬芳（4）复为慷慨羽声士皆瞋目

（5）是夕阳中的新娘在我的心头荡漾

五、（20分）

16、（4分）这是写她的“粗”的一面，说起话来豪爽大气，有时甚至有些粗鲁。

为众人的思维定势的形成作说明，也为后文的“细”的描写作铺垫。

17、（4分）何姐的“粗”不是粗野，而是粗犷豪放，是由她的东北大嫂的性格决定的；这里有直率，心直口快的特点，是那个独特的何姐的性格。

它与后面写到的“细”是人物性格的两个不同侧面。

18、（6分）

（1）对比：

①何姐自己的粗与细的对比；②我对何姐前后两种不同认识的对比；③其他同学对老高和何姐对老高的态度的对比；④老高对何姐的态度和对其他同学的对比。

（2）作用：

这些对比有力地突出了何姐粗中更有细的性格特征。

19、（6分）何姐的“细”体现在她对老师的生活细节观察得很仔细，对老师爱好及生活习性注意了解，是一个有同情心、善良、直率的纯真的学生，是一个关心、爱护他人的好学生。

而且她的“细”中包含着理解，包含着关爱和尊重，人世间最真诚的感情，是充满温情的感动。

六、（12分）

20、（4分）

（1）a.他是去年请的家庭老师，我们都还记得他。

b.他是去年请的家庭老师，今年他不再请了。

（2）a.王教授来我校讲学机会难得，大家一定要注意听讲。

b.王教授来我校讲学机会难得，所以他一定作了充分准备。

21、（5分）

（1）才出生就能如此敏锐地感知外部世界，真乃神婴也!

（2）屈原这一刎，不料竟抹在了项羽脖子上!

22、（3分）东方。

（解说：

“亚洲”位于东方；“主人”，中国俗话有东道主之说，东道主即为东方道路上的主人之意；“日出”于东方；“姚明”是中国人，即东方人）

文言文翻译：

范文正公，苏州人。

生平喜欢以财物助人，选择那些亲近而贫穷、疏远而贤良的人，都给以救济。

当他显贵的时候，买了靠近城市而且常年丰收的田约千亩，叫做义田，用来供养、救济全族的人。

使他们天天有饭吃，年年有衣穿；嫁娶丧葬，都有供养、补贴。

选择同族中年长而又贤明的人管理这件事，按一定时间共同结算收支账目。

每天供给吃的，每人一升米；每年供给穿的，每人一匹绢绸；嫁女的给五十千钱；再嫁的给三十千钱；娶妻的给三十千钱，再娶的给十五千钱；丧葬的跟再嫁的补贴数目一样，葬小孩的给十千钱。

族人聚居在一起接受供给的共九十人，从每年的收入中，供给稻谷八百斛。

用千亩田的收入，供给聚居的族人，绰绰有余，并且没有穷尽的时候。

退职