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最新广东省中考语文试题及答案

2022年广东省中考语文试题及答案

机密★启用前

2022年广东省初中毕业生学业考试

语文

说明:

1.全卷共6页,总分值120分。

考试用时120分钟。

2.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号、试室号、

座位号填写在答题卡上。

3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目的指定区域

内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用

铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4.本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,

但全卷最后得分不得超过120分。

5.考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。

一、根底〔25分〕

1.根据课文默写古诗文。

〔10分〕

(1)子日:

“口口口口口,可以为师矣。

〞〔?

论语?

〕〔1分〕

(2)了却君王天下事,口口口口口口口。

口口口口口!

〔辛弃疾?

破阵子?

〕〔2分〕

(3)香远益清,亭亭净植,口口口口口口口口口。

〔周敦颐?

爱莲说?

〕〔1分〕

(4)王安石?

登飞来峰?

中的诗句“口口口口口口口,口口口口口口口〞与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小〞有异曲同工之妙。

〔2分〕

(5)默写韦应物的?

滁州西涧?

〔4分〕

口口口口口口口,口口口口口口口。

口口口口口口口,口口口口口口口。

2.根据拼音写出相应的词语。

〔4分〕

(1)如果我能kuānshù人,体谅人——我都得感谢我的慈母。

(2)惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊féngsāo。

(3)有一位长期以来xiānwéirénzhī的科学家:

邓稼先。

(4)对于叔叔回国这桩shínájiǔwěn的事,大家还拟定了上千种方案。

3.以下对病句的修改不正确的一项为哪一项()〔3分〕

A.“拾荒老娘〞于化玲,9年来孤身一人在城市单独拾荒,供儿子读书。

〔删除“单独〞〕

B.他的晚年,仍然精力充分,充满创作激情,留下了许多优秀作品。

〔把“他的晚年〞改为“晚年的他〞〕

C.由于长江流域连续干旱,导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小,给人们的生产和生活带来很大影响。

〔删除“给〞〕

D.有人认为央视“开心辞典〞栏目将国学娱乐化,有利于更多人研究和了解国学。

〔把“研究和了解〞改为“了解和研究〞〕

4.从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写春天景象的话。

〔80字之内〕〔4分〕

张望点缀不知不觉莺歌燕舞万紫千红眼花缭乱心旷神怡

5.阅读下面的材料,按要求答复以下问题。

〔4分〕

冬去春来,乍暖还寒,人们在起床时发现窗外的世界陷入了茫茫雾海,这样的天气

广东人称为“回南天〞。

回南天是一种天气返潮现象,一般出现在二三月份,因为冷空气走后,暖湿气流迅速反攻,使气温上升,空气湿度加大,一些冰冷的物体外表遇到暖湿气流后,容易产生水珠。

“回南天〞出现时,空气湿度接近饱和,墙壁甚至地面都会“冒水〞,到处湿漉漉的,空气似乎都能拧出水来。

浓雾是“回南天〞最具特色的表象。

据统计,回南天现象严重时可使能见度降至50米。

(1)“回南天〞形成的主要原因是           〔不超过50个字〕〔2分〕

(2)“回南天〞的主要特征是____           〔不超过15个字〕〔2分〕

二、阅读〔45分〕

阅读下面文段,完成第6—18题。

〔一〕〔12分〕

出师表

诸葛亮

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。

假设有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费讳、董允等,此皆良实,志虑忠纯.是以先帝简拔以遗陛下。

愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之日能,是以众议举宠为督。

愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨.于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,那么汉室之隆,可计日而待也。

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑劣,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感谢,遂许先帝以驱驰。

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

6.以下各组句子中,加点词语意思相同的一项为哪一项()〔3分〕

A.宜付有司论其刑赏/与臣论此事

B.亲贤臣,远小人/肉食者鄙,未能远谋

C.是以先帝简拔以遗陛下/京城氏之孀妻有遗男

D.不宜偏私/牡丹之爱,宜乎众矣

7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

〔3分〕

 由是感谢,遂许先帝以驱驰。

                                           

8.从选文中看出诸葛亮对后主有两方面的担忧:

一是刑赏偏私,使“口口口口〞;二是

“口口口,口口口〞。

〔用原文词句答复〕〔3分〕

9.以下对选文内容的理解,不正确的一项为哪一项()〔3分〕

A.在执法方面,诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者〞,奖赏“为忠善者〞。

B.作者列举宫中府中的事例,突出郭攸之等人的忠诚,希望后主广开言路。

C.选文提及先帝“痛恨于桓、灵〞,意在劝勉后主亲贤远佞,使汉室兴隆。

D.作者在文末叙写个人经历,是为了感念先帝的知遇之恩,说明自己的忠心。

〔二〕〔10分〕

被妖魔化的沙尘暴

李栓科

①刚刚掠过我国及日本的沙尘暴,所到之处,飞沙走石、黄沙弥漫。

一时间舆情沸

 

〔三〕〔15分〕

旧餐桌上的美好时光

[美]凯瑟琳·比恩洪帆译

一天下午,我正在厨房做饭,16岁的儿子安东尼以最快的速度冲了进来,我警惕地抬起头。

安东尼正处于青春叛逆期,最近我们每次见面气氛都很紧张,争吵随时一触即发。

这次他又会有什么问题?

音乐?

朋友?

我觉得自己快要崩溃了。

“妈妈,比利·寇根有一条银色的裤子,我也要一条。

“为什么?

〞我搞不懂他的这种追星行为。

“妈妈,比利·寇根是‘碎南瓜’乐队的主唱。

‘碎南瓜’是我最喜欢的乐队。

〞他瞪大眼睛看着我,似乎在跟一个外星人讲话。

这些天来,我俩正为了这个“碎南瓜〞乐队闹得不开心。

安东尼跟我说好话,央求我,我全都置假设罔闻。

看到我不为所动,他一屁股坐下来,把脸扭到了一边。

“你到哪儿去买?

〞我没好气地说,“可能全城都没有卖的。

“那我就自己做,但你要借钱给我。

“忘了它吧,儿子。

这辈子你大概就只穿一次。

〞我断然拒绝。

但是,我心底有一个声音在说:

“这有什么,凯瑟琳?

就一条裤子嘛。

〞然而,我最终还是近乎顽固地拒绝了。

令我想不到的是,第二天下午安东尼提着一个白色的大包走进家门,看着他把那个大包扔到桌子上,我知道我将要输掉这场战争了。

“一米布6美元98美分,〞他嘻嘻笑着说,“我向朋友借的钱。

〞原来,安东尼不但买了布料,连做衣服所需要的别针、纸样、衬布、拉链等也全都买齐了。

“妈妈,现在,我该怎么做呢?

〞他迫不及待地问。

安东尼13岁时,在他的强烈要求下,我教过他缝纫,那时,我还是他心中的偶像。

学会缝纫后,他自己亲手缝制过一条当时流行的裤子。

“你只需要告诉我怎样开始就行了,妈妈。

〞他的眼睛盯着我。

我暗暗叹了一口气,不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料,然后,我们一起摊开那几张纸样。

“我想把拉链露在外面,不要盖边。

〞他说。

“这个我可不会做。

你自己想怎么做就怎么做。

安东尼耸耸肩,自己就做起来了,而且速度还不慢。

第二天中午,他就开始缝裤兜了。

看着他低头忙碌的样子,一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心。

我不由自主地给他指导,参与缝制。

安东尼抬起头,我们相视一笑。

我讲起一些往事:

有一天你玩得太累了,在饭桌上睡着了,一头把脸扎进了意大利面条里;3岁时,你卖了收集来的木瓦片赚了你的第一个一美元……安东尼听了大笑起来。

一针一线,把布料缝成了裤子,也把“碎南瓜〞乐队的崇拜者和他爱管闲事的老妈的心重新连在了一起,把我们处于边缘的关系再次缝紧。

四天时间,我们紧张的关系得到了彻底的修复。

安东尼在周末前就穿上了那条银色的裤子,他没有只穿一次,而是经常穿。

他的几个朋友也很喜欢这条裤子,纷纷拿钱给我,要我帮他们做。

“那是安东尼自己做的。

〞我自豪地告诉他们。

以后的日子里,虽然安东尼还会惹我生气,但每当我想起和安东尼在旧餐桌上度过的这段美好时光,心里很快就会原谅他。

〔选自?

齐鲁晚报?

2010年4月12日,有删改〕

13.围绕“一条银色的裤子〞,母亲对安东尼的态度发生了怎样的变化?

请在空格里填上恰当的词语。

〔3分〕

口口——口口——口口

14.文章多处为母亲修复母子关系埋下了伏笔,请找出两处,并作简要分析。

〔4分〕

15.你是怎样看待安东尼这个形象的?

〔4分〕

16.小说以“旧餐桌上的美好时光〞为标题有什么作用?

〔4分〕

〔四〕〔8分〕

我不知道怎样描述回到老宅,躺在吊床上的那份惬意。

我的房子简直是一个尽善尽美的住处,舒适而温馨。

倘假设我命中注定要呆在这岛上,我决定再也不远游。

经过这么一番长途跋涉后,我休息了一个星期,尽情地吃喝一通。

这期间,一个重要任务是为鹦鹉波尔做一个笼子。

它已非常驯服,与我相处得很融洽。

我记起圈起来的那只小山羊,打算去把它带回家来,或给它喂点食物。

我去了,发现它还在老地方,因为它根本出不去。

小羊已经饿得奄奄一息,我赶紧出来砍一些能找到的树枝和灌木,扔进围篱喂它。

喂完后,我用绳子拴住它,带它离开。

其实我根本没有必要拴它,它饿怕了,变得非常驯服,像只狗似的跟着我,我不断喂它,它变得那么温驯、可爱,很快就参加到我的宠物行列,以后再也没离开过我。

我把九月三十日,即我登陆的周年纪念日当作一个神圣的日子来对待。

我已经在这儿滞留两年,跟第一天来这儿时一样,毫无获救希望。

我满怀谦卑、感谢之情追忆上苍对我孤独生活的各种恩赐。

我虔诚衷心地感谢上帝,他的存在,他注入我心田的仁慈弥补了我的孤独生活的缺乏,人际往来的缺乏。

他支持着我,抚慰我,鼓励我仰仗他的神力,期待他永久的惠顾。

我完全改变了对快乐和痛苦的看法,我的欲望变了,情感变了,内心的喜悦已不同于初次来这儿的时候,甚至不同于过去两年的心态。

〔节选自?

鲁滨逊漂流记?

,张雷芳译〕

17.根据选文,“我〞对荒岛生活的哪些方面感到惬意?

如何看待这种“惬意〞?

〔4分〕

18.“我〞被抛到荒岛前有过屡次出海远游的经历。

根据原著,请简要概括其中两次远游的遭遇。

〔4分〕

三、作文〔50分〕

19.阅读下面的文字,按要求作文。

〔50分〕

前行是脚步的积累,成长是不断前行的过程。

前行的路上,有风景、梦想,有期

盼、关爱,有欢笑、痛苦;前行离不开目标、坚持……一路前行,你有过怎样的经历和

体验?

前行引发了你怎样的思考?

请自拟一个包含“前行〞这个词语的标题,写一篇不少于500字的文章,文体自

选,文中不得出现真实姓名和校名。

附加题〔10分〕

阅读下面的文言文,完成l~4题。

言默戒

杨时

邻之人有鸡夜呜,恶其不祥,烹之。

越数日,一鸡旦而不鸣,又烹之。

已而谓予日:

“吾家之鸡或夜鸣,或旦而不鸣,其不祥奈何?

〞予告之日:

“夫鸡鸣能不祥于人欤?

其自为不祥而已。

或夜鸣,鸣之非其时也;旦而不鸣,不呜非其时也,那么自为不祥而取烹也,人何与焉?

假设夫时然后鸣,那么人将赖汝以时夜①也,孰从而烹之乎?

〞又思日:

“人之言默,何以异此?

未可言而言,与可言而不言,皆足取祸也。

故书之以为言默戒。

【注】①时夜:

司夜,指打鸣报晓。

时,掌管。

1.解释加点词语在句中的意思。

〔2分〕

(1)或旦而不鸣或:

-

(2)皆足取祸也取:

____

2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

〔3分〕

夫鸡鸣能不祥于人欤?

其自为不祥而已。

3.作者为什么认为鸡“鸣〞与“不鸣〞都是“自为不祥〞?

〔2分〕

4.邻人烹鸡的故事告诉了我们什么道理?

〔3分〕

 

机密★启用前

2011年广东省初中毕业生学业考试

参考答案及评分标准

语文

说明:

主观题答案与下面参考答案意思相近即可;如果考生答案与参考答案不一致,但符

合题目要求且言之成理,可酌情给分。

题号分值参考答案及评分说明

一25

110〔此题共5小题,每题错、漏、多l字扣0.5分,扣完该小题分为止〕

〔1〕1温故而知新

〔2〕2赢得生前身后名可怜白发生

〔3〕1可远观而不可亵玩焉

〔4〕2不畏浮云遮望眼自〔或“只〞〕缘身在最高层

(5)4独怜幽草涧边生上有黄鹂深树鸣

春潮带雨晚来急野渡无人舟自横

24宽恕风骚鲜为人知十拿九稳〔每题1分〕

33C

44例如:

不知不觉,春天来了,好一派莺歌燕舞的景象:

青蛙呼朋引伴,

在池塘中放声欢唱;燕子拍着翅膀,在屋檐下探头张望;各种花儿争奇

斗艳,万紫千红,叫人眼花缭乱。

〔每个词语1分,共2分;修辞手法、

描写、语意连贯2分〕

54

(1)二三月份,暖湿气流迅速反攻,气温上升,空气湿度加大,冰冷的物

体外表遇暖湿气流,产生水珠。

〔2分〕

(2)空气湿度接近饱和〔或:

到处湿漉漉〕,能见度低〔或:

浓雾弥漫〕。

〔2分〕

语文试题参考答案及评分标准第1页〔共4页〕

二45

(一)12

63D

73因为这件事,〔我〕非常感谢,于是容许先帝〔为他〕奔波效劳〔“由是〞

1分;“驱驰〞1分;语意连贯1分〕

83内外异法〔1分〕亲小人,远贤臣〔2分〕

93B

〔二〕10

103B

113不能去掉。

〔1分〕“过度〞表程度,说明人类放牧等活动,超出了大

自然的承受能力;〔1分〕“许多〞表范围,强调的只是局部土地裸露,

并非全部。

〔1分〕这些词语表达了说明文语言的准确性。

124①沙尘暴是一种自然现象,是地球自然生态系统不可或缺的一局部。

沙尘暴形成的根本原因与人类活动无关。

⑧沙尘暴有害也有利。

④沙尘

暴的发生,人类没有能力、也没有必要阻挡。

〔每个要点1分〕

〔三〕15

133拒绝〔反对〕——理解〔支持〕——自豪

144①“这有什么,凯瑟琳?

就一条裤子嘛。

〞说明母亲为是否容许儿子的

要求而犹豫。

②“我知道我将要输掉这场战争了。

〞“输掉这场战争〞,

暗示母亲对儿子的固执感到无奈,产生了动摇。

③“我暗暗叹了一口气,

不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料。

〞叹气和铺开布

料,说明母亲在行动上已开始让步。

④“一丝温柔悄悄地潜入我那赌气

的心。

…‘悄悄地潜入〞,说明母亲逐渐包容、理解安东尼。

〔找对一处1

分,分祈1分〕

154安东尼是一个处于青春叛逆期的青少年,他自立、热情、冲动。

〔2分〕

他的自立和热情值得肯定。

然而,他追星狂热,过于冲动、固执,不可

取。

〔2分〕

164营造了温馨的气氛,暗示母子关系的修复;引起读者的想象,含蓄地表

达了加强沟通,互相理解,共享美好时光这一主题。

语文试题参考答案及评分标准第2页〔共4页〕

〔四〕8

174

(1)有舒适温馨的住所;有温驯、可爱的宠物;上苍对“我〞孤独生活的

各种恩赐〔或:

上帝注入我心田的仁慈,弥补了孤独生活的缺乏〕。

(2

分)

(2)这种“惬意〞是态度乐观的表现。

虽然荒岛生活孤立无援,但对

生命的热爱、对拥有的珍惜,使他感到了“惬意〞。

〔2分〕

184①往伦敦,途中遇风暴,后获救;②往非洲,遭海盗袭击,被俘,当了

两年奴隶;③从非洲逃出,到达巴西。

④从巴西乘船去非洲购置黑奴,

遇风暴,漂到荒岛。

〔答对任意一点2分〕

附加题10分

12分

(1)有的

(2)招致

23分鸡打鸣能对人不桔祥吗?

只不过它们自作不桔祥罢了。

32分当鸣不鸣,不当鸣而鸣都是不合时宜的。

〔或:

“夜鸣,鸣之非其时也;

旦而不鸣,不鸣非其时也〞〕

43分该说不说和不该说而说,都会招致灾祸,说话做事要适宜。

参考译文:

邻人有一只鸡在夜里打鸣,厌恶它不桔祥,便把它烹吃了。

过了几天,另一只鸡天亮

了却不打鸣,便又把它烹吃了。

过后〔他〕对我说:

“我家的鸡有的夜里打鸣,有的早晨

却不打鸣,对这种不桔祥怎么办?

〞我告诉他说:

“鸡打鸣能对人不桔祥吗?

只不过它们

自作不桔祥罢了。

有的夜里打鸣,鸣得不是时候;早晨不打鸣,不打鸣也不是时候,那是

它们自作不桔祥而招致受烹的,同人又有什么相关昵?

如果它们按时打鸣,那么人将靠他

们报晓,谁还会烹吃它们呢?

〞我又想到:

人的发言与沉默和这件事有什么不同呢?

不应

发言而发言,同应当发言而不发言,都足以招致灾祸啊。

所以写下来作为发言和沉默的告

诫。

语文试题参考答案及评分标准第3页〔共4页〕

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