最新安全教育主题班会活动方案.docx

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最新安全教育主题班会活动方案

（一）对“漂亮女生”饰品店的分析

（4）创新能力薄弱

5、就业机会和问题分析

当然，在竞争日益激烈的现代社会中，创业是件相当困难的事。

我们认为，在实行我们的创业计划之前，我们首先要了解竞争对手，吸取别人的经验教训，制订相应竞争的策略。

我相信只要我们的小店有自己独到的风格，价格优惠，服务热情周到，就一定能取得大多女孩的信任和喜爱。

服饰□学习用品□食品□休闲娱乐□小饰品□

PS:

消费者分析

图1-4大学生购买手工艺制品目的

（1）专业知识限制

400-500元1326%

大学生购买力有限，即决定了要求商品能价廉物美，但更注重的还是在购买过程中对精神文化爱好的追求，满足心理需求。

安全教育主题班会活动方案

一、活动目的

1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。

2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。

二、活动准备

1、让同学们认真学习安全知识和自护技能。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

三、活动过程

主持人：

同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。

但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。

据统计，去年，我国有1．6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。

同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办？

让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！

（一）“自护”能力表演和知识竞赛：

1．舞蹈小品《我们去郊游》

事故：

效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢？

——现场请同学提出解决办法。

处理方法：

先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。

轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。

包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。

（2）不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。

急救办法：

用木棍将触电者挑开。

（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。

）

（3）（继续表演）：

郊游中一个同学不小心烫伤了手……

处理方法：

对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。

（4）天气太炎热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。

救护方法：

立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。

可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

（5）回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

抢救方法：

将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”

（二）．知识问答

（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”

（2）路口的交通指挥信号有哪些

（3）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑

（4）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：

锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理

（5）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么

（三）主持人：

同学们都很聪明，面对危险的时候，懂得自救自护。

当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭ab剧》——

小品表演：

剧2

c1：

（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！

（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？

d：

我，你李叔叔。

c1：

李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！

d：

噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。

c1：

（开门，让d进来）

d：

（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？

c1：

（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？

d：

（嘿嘿一笑）来……拿——钱。

c1：

（大吃一惊）

d：

（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。

c1：

（乖乖地到抽屉去拿钱给d）

下面，我们再来看看b剧中另外一个同学是怎样做的。

小品表演：

剧3

c2：

（读白）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。

（打开电视机）唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？

d：

我，你李叔叔。

c2：

李叔叔，怎么没听爸爸说过呀？

d：

噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。

c2：

（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。

d：

嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。

c2：

有络腮胡子吗？

d：

没有。

c2：

戴眼镜了吗？

d：

戴了。

c2：

哦，你是来拿公文包的吧。

d：

是的。

c2：

那你等着，我去拿。

d：

哎，你开门呀！

c2：

（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。

师问：

看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？

对在哪里？

如果的情况发生在你身上你会怎样做呢？

（小组讨论后，指名汇报）

小结：

独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才a剧中的小朋友就吃了这个亏。

冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。

（三）结束语

时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。

同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；让所有的孩子们天天快乐，日日平安。

开展违反五条禁令集中整治工作汇报

为坚决贯彻落实依法从严治警方针，坚决执行《公安机关人民警察纪律条令》，防止公安民警违反“五条禁令”问题反弹，切实维护公安队伍良好形象，促进队伍健康稳定发展，按照公安部、省厅及市局关于开展违反“五条禁令”集中整治的工作部署，我分局党委高度重视，周密部署，扎实组织开展各项整治活动，现将有关情况汇报如下：

一、统一思想，明确责任

2月１0日，我分局党委召开扩大会议，分局党委成员、各单位一把手和内勤参加了会议。

会上，分局党委副书记、政委*同志传达了市局关于开展民警违反“五条禁令”问题集中整治的指示精神，并结合我局实际，对我分局整治工作进行了部署。

分局明确了由政工监督室牵头，并制定印发了工作方案。

成立了以分局党委副书记、政委*为组长，各单位一把手为成员的领导小组。

明确各单位主要领导为第一责任人，负责本单位的集中整治活动，要求各单位领导干部既要率先垂范带头遵守“五条禁令”和参与活动，更要加强检查督促和指导，明确要求各单位在“五条禁令”集中整治工作中要结合实际，精心组织，脚踏实地，不走过场。

二、加强教育学习，提高认识。

结合正在开展的“粤安12”、“三访三评”、“三打两建”、“抓一化促八率”等专项行动，我分局充分考虑当前公安工作的实际，采取各单位自行组织集中学习教育、政工监督室跟踪督导的活动形式，既让学习教育不走形式，又不与日常工作相冲突，有效解决了工学矛盾，保证了学习教育的实效。

分局各单位组织民警集中学习了重新学习“五条禁令”、《公安机关人民警察纪律条令》和公务用枪管理使用的具体规定。

以近年来通报的违令案件、警示教育专题片《血的教训——全市公安机关违反“五条禁令”案件汇编》、警示教材《*市公安民警违法违纪案例选编》等教育教材，活动中，全体民进均写出学习心得。

通过学习教育，全体民警进一步统一思想、深化认识，切实提高全体民警贯彻执行“五条禁令”的主动性、自觉性，彻底消除侥幸心理。

三、开展自查自纠，消除问题隐患

我分局一直把“五条禁令”的贯彻落实作为一件头等大事来抓。

活动中，各单位积极组织开展集中排查，结合《警车管理规定》、《公务用车管理规定》等规章制度，找出公务用车、公务用枪等方面存在的漏洞和薄弱环节，针对苗头性、倾向性问题制定具体管用的制度措施，并写出自查自纠报告上报分局。

全体民警紧密结合工作、生活实际，深入查找“枪、车、酒、赌”方面存在的突出问题，从思想、纪律、作风上全面剖析反思，开展自我排查。

各单位对照分析民警存在的问题，对重点人员采取领导单独谈心与集体谈心等方法，指出民警存在的问题，限期改正等方法对照落实。

通过自查自纠工作，暂未发现我分局存在民警违反“五条禁令”的问题。

四、强化日常管理督导，提高执行力

近期，我分局将组织全体民警层层签订遵守“五条禁令”责任书，并落实到每一名领导、每一个民警。

要求各单位重点加强警务车辆、公务用枪的日常管理，严格落实使用管理制度。

不符合配枪条件的民警，一律不予配枪或者收回所配枪支。

加强对重点人员、重点岗位民警八小时外管理，对家庭矛盾突出、心理状态不稳、嗜好饮酒的民警，逐一教育谈话、告诫，落实帮教措施。

同时，政工监督室不定期对各单位民警遵守“五条禁令”情况进行明察暗访，及时消除问题隐患。

采取日常短信提醒的方式，在周末、法定节假日均向全体民警发送遵守“五条禁令”提醒短信，对民警起到警示作用。

下一步，我分局将继续按照市局关于开展违反“五条禁令”集中整治工作的进度和要求，认真做好各项工作。

同时，继续把抓“五条禁令”的落实作为队伍管理的一项重要任务，加强日常管理，制定符合实际的工作措施，不断开展自查自纠，切实有效地解决队伍和民警中出现的苗头性问题，确保我局贯彻执行“五条禁令”工作高标准、高质量地完成。

【活动目的】现在的同学都是独生子女，生活中处在很多家长和周围的人的关怀和呵护的氛围中，长期处在这样的环境中，很多同学慢慢的淡忘了作为父母或周围的人为自己的付出。

学会感恩，不仅是感谢大恩大德，还要把感恩当作一种生活态度。

【活动时间】2018

【活动准备】1.查找最近的电视新闻资料：

父母为工作的子女排队等车；

2.排演父与子冲突的小品；

3.设计感恩的节目：

蒙眼设障走路；

4.设计感恩老师和父母的节目。

感恩父母，他们是无私无偿地爱着我们感恩他人，即使是擦身而过。

也一定有曾经于我有恩的人

a如谓人生，则父母之恩最伟大，从养育到教养，父母对我们的恩情难以回报，我们是否有此感受？

有些人恐怕至今都未能意识到下面，让我们来看段视频新闻讲述的是父母长辈为已工作的子女排队等公交的事情。

视频新闻

b下面，在我们班级里，我们开展一个对这个现象赞同与否的表决a为赞同这个现象，认为父母应该为子女排队，b为不赞同

大多数同学选择了不赞同这个现象

b那么让我们来看一下网上做的这个调查

a看过这个新闻之后，同学们是否有什么感想要与大家讨论的吗？

若干同学发言，对上述的新闻材料发表了自己的见解，有些同学还结合了自己的亲身经历来谈论了看法。

大屏幕上展示了一些网友对这一现象的评论

b“可怜天下父母心”我们的父母从我们呱呱坠地那刻起便义无反顾无所图报地位我们付出，父母的爱真的很伟大，他们毫无怨言地满足我们的要求，可是我们对他们的爱呢？

不少人大抵是与之成反比的吧！

学会感恩，首先便应学会感恩我们的父母感恩他们为我们所付出的一切

a有时，父与子的矛盾是尖锐的，于是争吵不断，因为有了隔阂，我们不再去感受父母的恩情，来看段小品，体会一下当父亲的心情

蒙眼设障碍走路让参加的同学感受到生活之中处处需要被别人关怀着，所以也必须时时地感恩；有时虽然看不见到底是谁在暗中帮助我们，但是感恩的心不能变

分别请了男女两组同学参加游戏，男生组顺利完成了任务，并且发表了自己的认识，女生组虽然没有完成，但是也体会出其中的道理

在班级的同学的一致要求下，班主任王洋老师和王洋同学加入了这个游戏，在老师的帮助之下，同学很快地完成了任务，结束以后，老师发表了自己的体会：

生活之中，我们会需要一些指路明灯来为我们照亮我们的路，所以我们也需要对身边的这些指路明灯感恩。

a每天坐在教室里，我们得到了老师辛勤教导

b老师的爱，不是广而告之，确实显而易见的。

a我们从来没有在一个正式的场合里表达过我们对老师的谢意

b不妨今天我们就随机抽取一些同学，让他们对我们在座的老师们表达自己的感恩之情

学生对老师感恩

班级里的部分同学做了代表，同学们或是用语言表达了感恩之情，或是用鞠躬感谢老师的教导。

b我，感谢阳光，空气，水。

我，感谢父亲，母亲，亲人，朋友，老师，同学。

我，感谢所有默默奉献的人，感谢给予过他人帮助的人。

a也许，感恩的心很简单。

仅仅只是久别后的一个问候，仅仅是给陌生人的一抹微笑，仅仅是一份轻松的心情，仅仅是知足长乐的态度，仅仅是……

学会坚强的路上，我背着流浪者的行囊，带上感恩的心一起成长，一起去面对狂风暴雨的洗礼，一起去追逐充满美丽和梦幻的理想。

b高二（8）班感恩主题班会到此结束

作业：

同学们回家后为父母做自己最想做的一件事来感恩父母

【活动后记】

生活在现代的社会中，我们经常会碰到艰难险阻和曲折坎坷，总会有人在我们需要的时候伸出援助之手，我们怎么能视而不见，又岂能忘之？

古语有云：

“滴水之恩，当涌泉相报。

”人应该有感恩之心，有些人得到别人的帮助之后会忘记别人曾经给予的恩惠。

千万不要认为所有的事情都是理所当然的，以为世上的东西只属于你个人。

感恩节是美国的国定假日，在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。

中国是五千年的文明礼仪之邦，我们也要学会感恩，值得感恩的不仅仅是上苍，也包括我们的父母、亲朋、同学、社会等等。

感恩，就从感恩父母开始吧！

回家做一件自己最想做的事情为父母而开始！