自学考试心理健康教育家庭治疗真题.docx
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自学考试心理健康教育家庭治疗真题
一、单项选择题（每小题1分，共25分）
1，把个体作为研究单位，强调内部事件、心理组织和内心冲突，在方法上倾向于内省、回忆过去，在对当前问题的解释上倾向于探索历史基础，从早期童年经历中寻找根源的是
A.精神分析理论模式B.行为分析理论模式C.认知分析理论模式D.人本主义理论模式
2，家庭生活是一个持续的
A.波浪发展过程B.线线发展过程C.螺旋发展过程D.交互作用过程
3，家庭生命周期体现了家庭生活的
A.周期性本质B.发展性本质C.连续性本质D.多代际本质
4，家庭生命周期中的“孩子降生”阶段的关键原则是
A.接受其他人进人或离开家庭系统B.致力于新的家庭系统
C.接受新成员进入家庭系统D.接受代际角色的转换
5、说明家庭生活随时间而变化的规律性的是
A.家庭结构框架B.家庭发展框架C.家庭关系框架D.家庭时序框架
6，家庭生命周期中“学龄前儿童家庭”和“学龄儿童的家庭”两个阶段之间的主要转折是
A.督促孩子学习B.建立父母角色C.将孩子送入各类机构D.和机构老师沟通
7·新婚夫妇如果想学会成为一对恩爱夫妇，主责是对对方彼此
A.信任B.忠诚C.扶持D.尊重
8，当孩子到了青春期，在寻求指导和支持时较少地依赖家长而是转向他们的
A.集体B.内心C.同伴D.老师
9，对所有的青少年来说，一个普遍发展的任务是努力去寻找他们自己的
A.同一性B.统一性C.个性D.差异性
10，性别角色的限制对男性来说具有内在创伤性，因为它裁断了他们的
A.权力的使用B.自然情感的流露C.人际关系的发展D.行动的理性发挥
11，家庭如何建立并强化可接受的价值观、态度、行为模式、情绪表达方式的基本决定因素是
A.出生国B.祖先习俗C．民族语言D.种族背景
12，在家庭子系统中，某个子系统中的任何功能失调都必然会影响到整个家庭，这就是作为基础的
A.夫妻子系统B.抚养子系统C.兄弟姐妹子系统D.祖孙子系统
13，作为勾勒家庭与更大的社会系统之间关系的有用的评估工具、有助于组织和澄清家庭环境中固有的压力和支持的是
A.系统图B.生态图C.关系图D．边界图
14，双重東缚假设对当时盛行的心理动力学观点，即认为精神分裂症产生于心灵内部活动这一正统观点提出了挑战，它主要关注
A.环境B.角色C.关系D.情
15，通过持续的表面争吵和掩盖他们深层的对于爱和亲密的需要来维持联系，借此掩盖他们对亲密感的需要，这是家庭中的
A.虚假互动B.虚假敌意C.虚假关系D.虚假角色
16，米纽钦所创造的以解决问题为目的的结构家庭疗法重视引起和维持家庭问题的
A.家庭环境和背景B.社会环境和背景
C.社会结构和关系D.家庭结构和关系
17，数据资料证实心身病理根源不仅仅存在于遭受痛苦的个体身上，还存在于
A.家庭背景之中B.家庭关系之中C.家庭结构之中D.家庭环境之中
18，结构主义者认为，家庭必须有
A.互谅性功能B.互动性功能C.弹性功能D.互补性的功能
19，幸福家庭的根基在于父母致力于维持和加强他们的
A.亲子子系统B.配偶子系统c.父母子系统D.同胞子系统
20，家庭成员间彼此的人际距离很大，家庭成员常常缺乏相互依赖或在需要时不能从他人那里寻求支持能力的家庭状态是
A.融合B.纠缠C.疏离D.联盟
21.对结构主义者来说，改变功能失调最有效的方式是改变维持家庭的
A．互动模式B.关系模式C.结构模式D.沟通模式
22.-___-_是结构治疗师用来表示
A.联盟B.界限清楚C.冲突D.界限僵化
23，结构主义者在处理家庭问题时担当的是
A.调停性的角色B.支持性的角色C.协助性的角色D.决定性的角色
24，结构干预经常增加家庭系统的压力，甚至制造打破家庭的
A.关系B.稳态C.子系统界限D.规则
25，在结构治疗中治疗师将一个问题重贴标签或者重新定义，这属于结构家庭治疗技术中的
A.重新框架B.界限形成C.打破平衡D.演出（活现）
二、填空题（每空1分，共10分）
26·帮助家庭适应变化而不是与之对着干的象征性活动是（）
27，在家庭背景中，每一个行动都会激起一个（）序列，而这反过来有助于改变原初的行为。
28，不研究家庭缺陷和家庭病理学，而是研究家庭力量和（），这正是积极心理学运动的一部分。
29，为了避免草率地给家庭贴上异常或功能失调的标签，家庭治疗师在评估和治疗家庭方面不能忽略（）特性的影响。
30，一般地，延续人的一生最持久的关系是（）
31，结构家庭疗法与其它家庭系统疗法一样，对于问题与其解决都偏好聚焦于（）而不是个人。
32，一个家庭结构是一整套无形的或者隐蔽的功能性需求或（）
33，虚假互动是一种共有的家庭行为，用于保护家庭免于彼此分离并逃避他们生活中无处不在的无意义感和（）
34·家庭中双方形成联盟，认为第三方家庭成员对他们的困难或冲突负有责任，并以此减轻自身的压力或对他们关系的压力，这个联盟是（）
35，在结构治疗中重新排列不适当的或者过时的界限属于结构家庭治疗技术中的（）
三、名词解释（每小题3分，共15分）
36，循环因果关系
37，二分核心家庭
38.多余原则
39.生态图
40，思限形成
四、简答题（每小题6分，共30分）
41，列拳出至少三个“青春期＂的发展任务.
42，简述离家外居的家长（父亲可能多于母亲）和孩子要面临的问题.
43，简述性别敏感性家庭治疗的目的.
44，简述结构家庭治疗模型的三个主要论题.
45.简述结构主义者治疗时是如何介人和顾应家庭的。
五、论述题（共10分）
46，试述家庭系统处于界限僵化和异限混乱的状态下对家庭成员的影响.
六、案例分析题（共10分）
47.
（1）上图是一个家庭的结构地图，试述它们之间的关系。
（2）用家庭结构地图描述这样一个家庭良好的相互关系应该是怎样，并用文字简要说明
一、选择题
1，对发展儿童在日常生活和高压情况下的能力至关重要的关系是
A.亲子关系B.夫妻关系C.家庭关系D.隔代关系
2，家庭框架体系内，在理解单个家庭成员的行为时不能忽视其发生的
A.动机B.原因C.过程D.背景
3，家庭作为一个发展的系统，它必须努力应对各个阶段的
A.阶段性任务B.发展性任务C.发展性问题D.阶段性问题
4，在家庭生命周期中的“结婚组成新家庭”的阶段，其关键原则是
A.致力于新的家庭系统B.情感和经济自立的责任
C.接受新成员进入家庭系统D.接受其他人进入或离开家庭系统
5，在帮助家庭驾驭转变的过程中，至关重要的是家庭治疗师和家庭都相信家庭系统拥有
A.抗转变适应力B.紧张关系适应力C.反弹性适应力D.弹性适应力
6，家庭生命周期中“抚养孩子的家庭”和“学龄前儿童家庭”两个阶段之间的主
A.建立父母角色B.接受孩子的个性、人格
C.将孩子送入各类机构D.建立有效亲子关系
7，成长为成人的首要任务是
A.结婚但可以不离开家庭B.不离开家庭但经济独
C.离开家庭并与原生家庭不联系D.离开家庭又保持与原家庭的联系
8，一旦夫妻成为父母，就必须重新考虑对工作和家庭承担的义务，这改变了夫妻双方的
A.家庭角色B.夫妻关系c.自我认同感D.家庭责任
9，双亲家庭和以离婚母亲或未婚母亲为主导的家庭之间最明显的区别是不同的
A.家庭结构B.经济宽裕度C.家庭氛围D.家庭成员
10，指出通常可见的男女两性行为差异仅仅反映了社会已建立的性别安排，而不是任何男女本质差别的是被认为第一个提出女性问题的家庭治疗师
A.哈尔一姆斯汀B.吉利根C.J.艾维斯D.本
11.不同的家庭有不同的历史，可能来自不同的社会阶层，或可能表现出不同的文化适应程度哪怕它来自于相同的
A.国家B．民族C.种族D.文化背景
12.家庭中最具持久的子系统是抚养子系统、兄弟姐妹子系统以及
A.祖孙子系统B.盛媳子系统C.亲子子系统D.夫妻子系统
13，孩子生活中的两个主要系统，交汇在一起形成了一个具有自己特征、目标、重点以及规则的新的、更大的系统，这两个主要系统是
A．家庭和社区B.家庭和学校C.学校和社区D.家庭和邻居
14，提出双重束缚假设的是
A.国立心理健康研究所的M.鲍文等人B.耶鲁的利兹等人
C.帕罗·阿尔托的贝特森等人D.L.文尼等人
15.文尼用来描述家庭是如何掩藏矛盾、掩盖港在的距离以及成员间亲密感缺乏的术语是
A.虚假互动B.虚假敌意C.虚假关系D.虚假角色
16，1962年，阿克曼和杰克逊创建了第一本现在仍具影响的杂志，这本杂志为家庭治疗领域的研究者和实践者提供了交流思想的平台，它是
A.《家庭治疗》B.《家庭进程》C.《家庭咨询》D.《家庭心理治疗》
17，1974年米纽钦出版了详细阐述关于通过家庭结构治疗引起家庭改变的著作是
A.《心身障碍家庭）B《被民痛家庭》
C.《家庭和家庭治疗》D.《家庭结构》
18，结构主义者主张所有功能良好的家庭应该是有
A.清晰关系的组织B.分工的组织C.明确角色的组织D.层缓性的组织
19、家庭内最突出和最重要的子系统是
A.配偶、父母，同胞子系统B.夫妻、孩子，祖孙子系统
C.婆怨、夫妻、亲子子系统D.父子、母女、祖孙子系饮
20，家庭成员过分地关心和陷入彼此生活之中的状态是
A.融合B疏离C.纠编D.结盟
21，结构治疗的努力指向当前，其基础是
A.理解先于行动B.行动先于理解c.关系先干结构D.结构先于关系
22，结构治疗师常用符号＂＂来表示
A.过度卷入B．界限清楚c.关系燎密D.界隈僵化
23，结构主义治疗师在治理过程中通过沟通收集家庭生活的符号，并且在与家庭会谈时有意识地使用它们，这是治疗中的
A.界限形成B.演出（活现）C.重新框架D.追踪
24，结构主义治疗师使用重新框架是为了改变家庭观点并且最终以新的选择为基础改变家庭的
A.沟通模式B.互动模式C.行为模式D.关系模式
25，在结构治疗中治疗师支持一名成员以扰乱家庭的稳态属于结构索庭治疗技术中的
A.界限形成B.打破平衡c.演出（活现）D.重新框架
二、填空题
26作为社会化经验的结果，一般地，每一性别成员在最大程度上形成了显营的行为（）并被藏予完全不同的机会，具有不同的社会经验
27.家庭治疗观把注意力集中在作为主体的家庭上，把家庭作为一个正在运转的交互作用（），正是把家庭本身作为一个整体，而不是其成员的总和，为理解个体功能提供了背景。
28.家庭内部焦虑流量与水平应激源和（）有关.
29，家庭建立并强化可接受的价值观、态度、行为模式、情绪表达方式的基本决定因素是（）
30，在家庭子系统中，（）子系统是基础，这个子系统中的任何功能失调都必然影响到整个家庭。
31，父母关系在过于亲密和过于疏远之间摇摆不定，最终在双方都可避免焦虑的情感距离上的某一点固定下来，鲍文把父母间惊人的情感距离称为情感（）
32，结构家庭疗法对于问题与其解决偏好不是聚焦于个人而是聚焦于（）
33，调节子系统间联系的是界限和（）
34，在家庭中父母双方都要求孩子与他或她结盟以反对另一方，米纽钦称之为（）
35，结构干预经常增加家庭系统的压力，甚至制造打破家庭的（）
三、名词解释
36，线性因果关系
37，水平应激源
38，稳态
40.子系统
四、简答题
41，列举出至少三个“儿童中期”的发展任务。
42，简述夫妻两地分居的家庭和单亲家庭的区别。
43，简述男性性别角色社会化经历的因素。
44，简述指导者型的家庭治疗师和反应者型的家庭治疗师之间的区别。
45，简述结构主义治疗通常所依循的顺序。
46，试述团体治疗优于个体治疗的特别之处。
47，案例:
一位母亲抱怨她2岁的女儿乱发脾气，并且使她在祖父母面前、在公共汽车上和其它情况下尴尬不已。
在早期的治疗中，女儿一直表现很好，尽管她母亲坚持认为离开治疗师，女儿又会发脾气，在第三或者第四次治疗会谈中，当孩子要口香糖时，治疗师看到了机会，他让母亲不要给她口香糖，因为午餐的时间就要到了。
但这个孩子由喂泣转向哭泣、衷求，到最后扑倒在地上开始脱衣服，在震耳欲聋的哭阁声中治疗师鼓励母亲不要动摇。
半个小时后，孩子停止了哭泣，这个时候治疗师和母亲都筋疲力尽，但她看起来状态不错。
（1）分析在案例中治疗师采用了什么结构技术，以及它的作用是什么？
（2）使用家庭结构地图描述治疗前后母亲与女儿的界限，并加以说明
一、单项选择题（每小题1分，共25分）
1，家庭功能失调意味着需要重新南定的是无效的或不合时宜的
A.内隐规则B.模糊界限C.亲子关系D.稳定联盟
2，在美国，单亲家庭对孩子和家长带来了很多社会和心理问题，导致的原因更多地是
A.家庭结构B.家庭贫困C.家庭氛围D.家庭缺陷
3，在一个功能良好的家庭中，所有三个子系统的运行方式是
A.两两交互的方式B.独立的方式C.整合的方式D.交错的方式
4，对所有的青少年来说，一个普遍发展的任务是努力去寻找他们自己的
A.同一性B.统一性C．个性D.差异性
5，看待每个人的价值观、信念和态度都必须全面考察我们自己的
A.性别、阶级地位和文化经验
B.性别、年龄和阶级
C.经济基础、社会地位和文化经验
D.经济基础、政治地位和文化经验
6，通过传统的社会化过程，女性发展的首要价值态度和行为是
A.合群B.合作C.情感表达D.富有同情心
7，调节子系统间联系的是
A.角色和关系B.界限和规则C.性别和年龄D.代际和功能
8，当功能失调行为被看作是二元和三元成员间不良关系的产物，那么，成为治疗中心和干预策略靶子的就是
A.内心世界B.关系本身C．认识模式D.行为改变
9.结构治疗师用＂一＞＂来表示
A.迂回联盟B.关系紧密C.冲突D.联盟
10，结构家庭疗法对于问题与其解决的偏好不是聚焦于个人而是聚焦于
A.结构B.背景C.内心D.群体
11，在家庭内部，把子系统区分开来，并且有助于定义整个系统的各个改级单元以及它们相互作用过程的质量的是
A．边界B.角色C.规则D.特征
12，在结构治疗中重新排列不适当的或者过时的界限属于结构家庭治疗技术中的
A.界限形成B.演出（活现）C.打破平衡D.重新框架
13，家庭生命周期中的“孩子降生”阶段的关键原则是
A.接受其他人进入或离开家庭系统B.致力于新的家庭系统
C.接受新成员进入家庭系统D.接受代际角色的转换
14，在评估家庭功能时，家庭治疗师必须尽力区分来访者家庭模式的普遍性、特殊性和
A.信仰特性B.经济特性C.政治特性D.文化特性
15，结构治疗师在治理过程中通过沟通收集家庭生活的符号，并且在与家庭会谈时有意识地使用它们，这是治疗中的
A.界限形成B.演出（活现）C.重新框架D.追踪
16，对结构主义者来说，结构主义者在处理家庭问题时担当的是
A.调停性的角色B.支持性的角色C.协助性的角色D.决定性的角色
17，为了避免草率地给家庭贴上异常或功能失调的标签，家庭治疗师在评估和治疗家庭方面不能忽略
A.经济特性的影响B.文化特性的影响C.社会特性的影响D.政治特性的影响
18，任何将心理异常与贫穷等同的努力都必须首先考虑通常与贫穷相连的严酷无情而又限制多多的
A.经济条件B.社会条件C.政治条件D.行政条件
19，一个家庭从控制论的角度来看是一个管理系统。
它的管理靠
A.单元B.关系C.角色D.规则
20，在家庭子系统中，某个子系统中的任何功能失调都必然影响到整个家庭，这个子系统是
A.夫妻子系统B.抚养子系统C.兄弟姐妹子系统D.祖孙子系统
21，家庭中双方都认为第三方家庭成员对他们的困难或冲突负有责任，并以此减轻自身的压力或对他们关系的压力的联盟是
A.双边化联盟B.稳定联盟C.三角化联盟D.迂回联盟
22.一旦夫妻成为父母，就必须重新考虑对工作和家庭承担的义务，这改变了夫妻双方的
A.家庭角色B．夫妻关系C.自我认同感D.家庭责任
23，当孩子到了青春期，在寻求指导和支持时较少地依赖家长而是转向他们的
A.集体B.内心C.同伴D.老师
24，对父母而言，在孩子“离开家庭”这个家庭的收缩阶段，一个重要的里程碑是和他们的孩子建立
A.灵活的亲子关系B.松散的亲子关系
C.成人对成人的关系D.法律的赡养关系
25，家庭为了实现其基本功能，通过将自身组织成为共存的通常是按层级排列的
A.功能系统B.子系统C.代际系统D.性别系统
二、填空题（每空1分，共10分）
26·结构治疗师用“...........”来表示（）
27，除了作为一个系统的存在，一个功能良好的家庭还鼓励其成员个体的（）实现-允许他们在有保护和保有安全意识的情况下自由探索和自我实现。
28，在家庭中父母双方都要求孩子与他或她结盟以反对另一方，米纽钦称之为（）
29，家庭治疗观把注意力集中在作为主体的家庭上，把家庭作为一个正在运转的交互作用（），正是把家庭本身作为一个整体，而不是其成员的总和，为理解个体功能提供了背景。
30，在处理家庭生活琐事的过程中，帮助家庭适应变化而不是与之对着干的象征性活动是（）
31，幸福家庭的根基是维持和加强家庭中的（）子系统。
32.所有家庭都包含大量为了完成整个家庭系统的功能运行所需的共存但又独立的（）
33，家庭生命周期理论最大的价值在于它建立了有关家庭困难的模板，揭示了代际间的联系，强调了家庭的（）
34，通过持续的表面争吵和掩盖他们深层的对于爱和亲密的需要来维持联系，借此掩盖他们对亲密感的需要，这是家庭中的（）现象。
35，有助于界定子系统中每个成员的个体自主性，也有助于把一个子系统同另一个子系统区别开来的是（）
三、名词解释（每小题3分，共15分）
36，垂直应激源
37，次级控制论
38.认定病人（IP）
39.生态图
40.家庭地图
四、简答题（每小题6分，共30分）
41.简述夫妻两地分居的家庭和单亲家庭亲子关系的区别。
42·列举出至少三个“青春期”的发展任务
43，丈夫应怎样做，才能使在职女性即使比丈夫做更多的家务，还是认为家务分工是公平的？
44，简述离婚后的家庭不具监护权的单身父母应当具备的态度
45，简述家庭生命周期理论的最大价值。
［得分
五、论述题（共10分）
46，相比较个体治疗，试述团休治疗的优势。
六、案例分析题（共10分）
47，案例:
小张和小王是一个10岁孩子的父母，都是上班族，工作十分辛苦，繁重的工作压力和生活压力使小张和小王疲惫不堪。
这段时间他们都感觉到自己的脾气越来越大，动不动就发火，彼此不满意对方做的事情，相互指责，还有一个受害者就是他们10岁的孩子。
他们经常看不惯孩子的行为，责怪孩子老看电视、作业拖拉、注意力不集中等等。
搞得孩子在家中战战兢兢。
当孩子成绩下降的时候，丈夫小张就责怪妻子小王没有把孩子管教好，小王也责怪小张没有尽到一个父亲的责任，有时候还和孩子一起嘲笑小张的一些不良生活习惯，甚至和孩子一起针对父亲搞起“冷战”，长时间地不和小张说话。
就这样，这个三口之家的家庭气氛总是处于紧张的状态。
（1）请用家庭地图描绘出这个家庭的互动模式，并简要说明。
（2）请用家庭地图描绘出一个三口之家功能良好的互动模式，并简要说明。
一、单项选择题（每小题1分，共25分）
1.随着社会的变迁，家庭的诸多功能都已发生转移、弱化或退化，但家庭中人们始终有增无减的功能需求是
A.经济功能B.教育功能C.情感功能D.抚养功能
2.治疗师的第一个治疗目标是让家庭的治疗目标在一定的程度上统一起来，解决不同家庭成员之间的
A.个体差异B.目标差异C.集体差异D.内容差异
3.心理动力学的建立者是
A.华生B.弗洛伊德C.班杜拉D.弗洛姆
4.行为主义治疗师认为，在家庭互动中对个体的行为产生重要影响的中介影响是
A.情感因素B.健康因素C.认知因素D.动作因素
5.所有认知行为治疗中最重要的部分是
A.行为评估B.认知分析C.认知重建D.图式
6.三角关系对于维持情感的平衡越是重要，说明家庭的分化程度越
A.高B.低C.不可控D.可控
7.情绪隔离解决了家庭中两代人的一个问题是
A.家庭中潜藏着代际融合B.降低了保持联系时的焦虑
C.疏远了可能在亲密接触中获益的人D.破坏了家庭的平衡
8.家庭系谱图中，“”表示
A.过度亲密/缠结B.疏远C.冲突D.隔离
9.策略治疗师认为，引发家庭产生功能失调的原因是不良的
A.沟通过程B.人际关系C.尊重理解D.解释过程
10.策略模型以问题解决为中心，十分重视当前症状的改变，其治疗的首要目标是
A.观念改变B.解释改变C.方法改变D.行为改变
11.结构模型理论基础中的“灵魂”是
A.沟通理论B.依恋理论C.结构功能理论D.关系理论
12.从本质上来看，代表着家庭为实现其功能而发展的操作规则的总和是
A.家庭结构B.家庭关系C.家庭角色D.家庭界限
13.家庭幸福的根基是加强
A.夫妻子系统B.亲子子系统C.手足子系统D.隔代子系统
14.“--------”在结构治疗中表示界限的
A.清晰B.僵化C.模糊D.纠葛
15.经验家庭治疗
A.重理论B.重技术C.重分析D.重经验
16.萨提亚总结出来的求生存的应对姿势中表示
A.指责型B.讨好型C.超理智型D.打岔型
17.关注原生家庭事件的模型是
A.经验模型B.结构模型C.代际模型D.策略模型
18.对质和自我暴露的特殊技术常被用于
A.心理分析流派B.结构流派C.策略流派D.经验流派
19.首次电话接触，不适合立即做的是
A，告知保密原则B.费用与支付方式C.预约方式D.干预和建议
20.强调家庭当前的问题主要缘于家庭经常使用无效交往模式的理论框架是
A.历史理论框架B.结构理论框架C.过程理论框架D.经验理论框架
21.延长两次治疗单元间隔的时间，用较长的一段时间来调整会谈的节奏的结束治疗方法称之为
A.预设离别法B.逐步消退法C.计划离别法D.延长离别法
22.关注的重点是过去关系中循环出现的问题，而问题往往是来源于某些未被澄清的原生家庭事件，尤其是来访者与父母没有分化的情况。
其治疗模型是
A.代际模型B.结构模型
C.经验模型D.策略模型
23.治疗中“对质”的使用需要建立的前提是
A.信任治疗师B.建立了良好的治疗关系
C.治疗双方都在场D.咨询氛围良好
24.结构家庭治疗中的符号“—三”表示
A.联盟B.冲突C.冲突转移D.过度卷入
25.来访者重新叙述自己的生命故事，对自己的生活赋予新的、积极的意义的叙事治疗技术是
A.外化B.解构C.重写D.建构
二、填空题（每小题1分，共10分）
26.家庭经济功能指家庭的生产功能和（）功能。
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