最新新人教版小学一年级下册数学培优辅差习题1.docx

最新新人教版小学一年级下册数学培优辅差习题1.docx

《最新新人教版小学一年级下册数学培优辅差习题1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新新人教版小学一年级下册数学培优辅差习题1.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

最新新人教版小学一年级下册数学培优辅差习题1

认识图形

一、填空。

（1）长方形有（    ）条边，正方形有（   ）条边，三角形有（    ）条边。

（2）用（   ）根小棒可以摆一个长方形，用（  ）根小棒可以摆一个正方形。

用（   ）根小棒可以摆一个三角形。

　　（3）硬币是（   ）形，红领巾是（）形，课桌面是（）形。

。

二、把相应图形的序号填在括号里。

有（      ）

有（      ）

三、用左边的图形可以画出哪些图形？

请连一连。

四、涂一涂。

（1）给

涂上颜色。

（2）给

涂上颜色。

（3）给△涂上颜色。

（4）给○涂上颜色。

认识图形

一、我会填。

1、长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）边。

2、用（）根小棒可以摆一个长方形；用（）根小棒可以摆一个三角形。

3、硬币是（）形；红领巾是（）形；课桌面是（）形。

4、长方形相对的边（）；（）形四条边一样；平行四边形相对的边（）。

5、

从左往右数第（）个是圆形，第（）个是正方形，一共有（）个长方形。

二、我会判断。

1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。

（）

3、长方形就是正方形。

（）

2、两个三角形可以拼成一个四边形。

（）

三、它们折出来是什么样子？

连一连。

四、智力提高题。

如果△＝2，○＝3，□＝5，那么□＋○＋△＝（    ） △＋○－□＝（    ）

　　△＋△－○＝（    ） □＋□－□＝（    ）

第二单元20以内的退位减法

十几减9

1、直接写出得数。

9+6=13+5=6+7=8+9=

10+7=16—4=9+2=17—3=

8—4=19—7=18—10=4+5=

2、算一算。

6+9=9+8=3+9=9+9=

12—9=17—9=14—9=16—9=

3、填数。

9+（）=14（）+9=169+（）=18

14—9=（）15—9=（）18—9=（）

4、填一填。

1、16的个位是（），表示（）个（）；

（）在十位上，表示（）个（）。

2、拼成一个大正方形至少需要（）个小正方形；

拼成一个大正方体至少需要（）个。

3、15里面有（）个十和（）个一；20里面有（）个十。

5、解决问题。

今天我要做14道题，已经做好9道，还要做几道？

第二单元20以内的退位减法

十几减9

1、直接写出得数。

10+7=9+6=5+9=8+4=

9+4=2+9=7+6=9+8=

16—4=10—9=10—4=10—3=

2、算一算。

9+2=9+5=9+8=9+7=

11—9=14—9=17—9=16—9=

3、用你喜欢的方法计算。

12—9=18—9=14—9=11—9=

16—9=15—9=13—9=17—9=

四、在○里填上>、<或=。

14—9○49+7○1712—9○5

17○9+815—9○69○17—9

5、解决问题。

共有18本书，发给同学9本，还剩下几本？

十几减几8、7、6

（1）

一、直接写出得数。

8+5=6+6=13—9=16—9=

7+4=6+5=6+8=14—9=

9+6=8+7=6+7=5+8=

二、算一算。

7+6=8+4=6+5=17—7=

12—8=11—6=13—6=12—4=

11—5=17—8=12—9—15—8=

3、两步计算。

17—9+2=12—9—3=19—9—6=

6+5—9=7+8—9=18—5—9=

4、在○里填上“>”、“<”或“=”。

14—8○715—7○11—316—9○13—6

8○15—611—6○12—718—10○12—5

5、解决问题。

1、一共有12个风车，我们要买7个。

还剩几个？

2、同学们植树，第一组植树6棵，第二组植树8棵，一共植树多少棵？

十几减几8、7、6

（2）

一、填一填。

1、比16大、比19小的数是（）和（）。

2、18里面有（）个十，（）个一。

3、12前面的数是（），17后面的数是（）。

二、直接写出得数。

8+6=12—4=18—9=11—2=

13—8=7+9=11—5=6+5=

17—9=14—7=15—7=16—8=

三、两步计算。

5+4+7=13—9+7=13—4—6=

9+6—7=7+8—9=16—8—7=

14—8—415—3—8=11—4+6=

四、在○里填上“>”、“<”或“=”。

16—8○914—7○612—6○6

5○15—87○13—78○11—6

五、解决问题。

1、有12棵白菜，吃了3棵，还剩多少棵？

2、我钓了6条鱼，妈妈钓了9条鱼，我们一共钓了几条鱼？

十几减几5、4、3、2

（1）

1、填一填。

1、一个两位数，个位上是7，十位上是1，这个数是（），读作（）。

2、在16这个数中，个位上的数是（），表示（）个（）；

十位上的数是（），表示（）个（）。

2、直接写出得数。

14—9=11—9=13+6=6+5=

5+8=13—6=16—9=12—7=

7+8=17—8=14—6=15—8=

3、两步计算。

14—7+5=17—8—7=9+5+4=11+4—8=

12—6+8=13—9+9=9+5—8=12—6+9=

四、解决问题。

1、树上的小鸟飞走了7只，还有5只，原来树上一共有几只小鸟？

2、我有10支水彩笔，小明的和我的同样多。

两人一共有多少支水彩笔？

十几减几5、4、3、2

（2）

1、直接写出得数。

13—6=13+4=18—9=6+6=

9+5=12—7=8+7=7+9=

17—8=11—6=5+8=15—8=

2、在□里填数。

5+□=134+□=136+□=14

13—4=□14—5=□11—5=□

3、在○里填上“>”、“<”或“=”。

11—6○512—7○78○15—6

13—5○17—916—9○13—712—5○11—3

4、算一算。

13—4+7=6+9—4=12—6+8=17—9—4=

5+3+9=6+7—5=4+8+6=11—3—3=

17—2+4=12—4+5=8+7—9=15—7+6=

5、解决问题。

1、原有17本故事书，卖出9本，还剩多少本？

2、卖出7本科技书，还剩下8本，原来有多少本？

第三单元：

分类与整理

一、在水果下面画√，蔬菜下面画○。

四、给会飞的动物涂上红色,给能在水里生活的动物涂上绿色。

第三单元：

分类与整理

一、分一分，填一填。

二、有两堆积木：

（1）第一堆（ ）个，第二堆（ ）个，第一堆比第二堆少（ ）个．

（2）要使两堆积木一样多，可以从第（ ）堆拿出（ ）个放到第（ ）堆。

（3）7＋（）＝11－（）

第一堆第二堆

三、找出每组都有的水果，把它涂上颜色。

四、动物园里几种动物的统计表。

把上表中每种动物的只数在格子图中涂色表示出来。

（每小格表示1只）

1、直接写出得数。

9+4=5+9=14—9=11—9=

8+6=4+8=13—8=15—8=

7+4=7+6=16—7=12—7=

14+1=15—3=16—6=17—10=

2、在○里填“>”、“<”或“=”。

9○12—46+7○155+6○15—417—8○5+6

3、在○里填“+”或“—”。

9○7=168○5=1312○6=615○8=7

20○0=207○0=74○5=911○6=5

4、两步计算。

3+6+7=17—9+8=18—8—5=12+4—8=

15—10+9=6+9—7=4+8—2=12—7+7=

5、给下列图形分类。

平面图形有：

立体图形有：

综合作业设计

1、填空。

1、数位顺序表上，从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位。

2、正方形有（）条边，四条边都（）。

3、由1个十和6个一组成的数是（）。

二、计算。

9+6=15—9=5+8=13—8=7+5=14—7=

6+5=12—6=5+9=10—5=3+8=11—3=

15+2=16—6=19—10=17—4=

3、画线计算。

2+5+6=14—8+6=19—6—3=5+7—6=

15—3+4=11+5—9=16—6+7=17—10+8=

四、在○里填“>”、“<”或“=”。

7○11—46+8○158+6○15—316—8○15—7

5、列式计算。

1、17比8多多少？

2、6比14少多少？

6、解决问题。

1、有17个圈，我套中了8个，还有几个没套中？

2、灰兔有12只，白兔有7只。

白兔灰兔少几只？

3、公鸡有7只，母鸡有11只。

母鸡比公鸡多几只？

读数写数

1、计算。

7+5=12—8=6+8=17—8=

13—5=9+4=19—9=14—5=

16—8=11—9=15—7=5+8=

2、画线计算。

4+3+8=13+4—917—5—8=12—7+6=

3、填一填。

1、从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。

2、一个两位数，十位上是7，个位上是2，这个数写作（），读作（）。

3、80前面的数是（），后面的数是（）。

4、22十位上的“2”比个位上的“2”多（）。

4、按要求写一写。

1、个位上是3的数：

2、十位上是6的数：

3、个位上和十位上的数字相同的数：

4、从47写到59。

五、解决问题。

1、鸡有12只，鸭有9只，鹅有10只。

鸭比鸡多多少只？

2、食堂吃了12袋大米，还有8袋，原来有多少袋大米？

数数数的组成

1、直接写出得数。

4+7=12—5=13+6=17—9=

13—8=14—6=15—7=11—4=

13—9=18—9=6+6=8+5=

2、填一填。

1、38是由（）个十和（）个一组成的。

2、100里面有（）个十；2个十是（）。

3、由5个十和6个一组成的数是（）。

4、与79相邻的两个数是（）和（）。

5、由8个一和4个十组成的数是（）。

3、写出下列各数后面的5个数。

1、35，（），（），（），（），（）。

2、46，（），（），（），（），（）。

3、88，（），（），（），（），（）。

4、解决问题。

1、两个小组一共有18人，我们组有9人。

另一组有多少人？

2、小林得7朵小红花，小丽得15朵小红花。

小丽比小林多多少朵小红花？

数的顺序比较大小

1、直接写出得数。

13—7=11—2=7+6=16—8=8+4=14—9=

15—6=18—5=10—6=13—5=6+7=14+4=

二、在○里填“>”、“<”或“=”。

31○3459○5575○5756○6590○89100○9947○5182○79

3、排一排。

1、按从大到小的顺序排列。

143278412387

（）>（）>（）>（）>（）>（）>（）

2、按从小到大的顺序排列。

603773542645

（）<（）<（）<（）<（）<（）<（）

4、按要求分类。

2435739210014216431221096

大于50的数有：

（）。

小于50的数有：

（）。

大于30小于96的有：

（）。

5、按顺序写数。

1.24，25，26，（），（），（），（），（），…

2.5，10，15，20，（），（），（），（），…

比多少

1、直接写出得数。

7+6=14—6=13—5=12—9=

12—8=19—7=14—6=4+7=

11—3=8+9=11—4=15—8=

2、在○里填“>”、“<”或“=”。

25○2455○65100○9978○87

44○4568○8629○3175○42

3、选一选，填一填。

多一些多得多少一些少得多

1、90比30（）。

2、57比60（）。

3、100比92（）。

4、45比95（）。

5、红花有32朵，黄花有35朵，紫花有90朵。

红花比黄（），

紫花比红花（）。

4、解决问题。

1、有50个学生，2位老师。

每人一瓶水，48瓶够吗？

一共人多少瓶水？

2、小月和小军一共折了16只纸船，其中黄色的有6只。

小月折了9只。

小军折了多少只？

第五单元认识人民币

认识人民币

（1）

1、填一填。

1、人民币的单位有（）、（）、（）。

2、单位是元的人民币分别有1元、（）元、（）元、（）元、20元、（）元、（）元。

3、单位是角的人民币分别有（）角、（）角、（）角。

4、最大面值的人民币是（），最小面值的人民币是（）。

5、1元=（）角，1角=（）分。

二、直接写出得数。

40+7=13—7=7+6=58—50=12—6=16—8=

15—7=14—9=9+5=8+4=7+60=65—5=

3、填“元”“角”“分”。

1、一块橡皮的价格是8（）。

2、一本《新华字典》的价格是9（）。

3、一个书包的价格是85（）。

4、一本“练习本”的价格是5（）。

5、一本“数学课本”的价格是4（）5（）。

四、解决问题。

1、食堂吃了8袋大米，还剩9袋。

原来一共有多少袋？

2、鸡有15只，鸭有9只。

鸭比鸡少多少只？

认识人民币

（2）

1、填一填。

1、12比7多（）；5比8少（）。

2、5元一张的人民币，可以换（）张1元的。

（2）文化优势3、50元一张的人民币，可以换（）张5元的。

2、直接写出得数。

上述所示的上海经济发展的数据说明：

人们收入水平的增加，生活水平的提高，给上海的饰品业带来前所未有的发展空间，为造就了一个消费额巨大的饰品时尚市场提供了经济基础。

使大学生对DIY手工艺品的时尚性消费，新潮性消费，体验性消费成为可能。

11—3=64—60=8+9=74—4=47—7=12—5=

8、你是如何得志DIY手工艺制品的？

13—8=30+6=8+30=80+4=14—9=17—8=

3、在○里填“>”、“<”或“=”。

年轻有活力是我们最大的本钱。

我们这个自己动手做的小店，就应该与时尚打交道，要有独特的新颖性，这正是我们年轻女孩的优势。

5角○5分2角○20分5元○70角

1、DIY手工艺市场状况分析3元○30角1元○100分40角○3元

4、填一填。

1元=（）角40角=（）元

１９９６年“碧芝自制饰品店”在迪美购物中心开张，这里地理位置十分优越，交通四通八达，由于位于市中心，汇集了来自各地的游客和时尚人群，不用担心客流量的问题。

迪美有３００多家商铺，不包括柜台，现在这个商铺的位置还是比较合适的，位于中心地带，左边出口的自动扶梯直接通向地面，从正对着的旋转式楼梯阶而上就是人民广场中央，周边４、５条地下通道都交汇于此，从自家店铺门口经过的９０％的顾客会因为好奇而进去看一下。

1元2角=（）角24角=（）元（）角

（1）专业知识限制76角=（）元（）角45.00元=（）元

4.50元=（）元（）角4.05元=（）元（）分

5、

6、可是创业不是一朝一夕的事，在创业过程中会遇到很多令人难以想象的疑难杂症，对我们这些80年代出生的温室小花朵来说，更是难上加难。

解决问题。

据调查，大学生对此类消费的态度是：

手工艺制品消费比“负债”消费更得人心。

1、小林家养了15只兔和9只羊。

（1）兔比羊多几只？

（2）羊比兔少几只？

一、消费者分析

2、小明家有14只鸡和5只鸭。

公鸡有6只，母鸡有几只？