无锡市小升初语文模拟试题共5套详细答案5.docx
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无锡市小升初语文模拟试题共5套详细答案5
名校重点中小学小升初考试语文模拟试题
(试卷满分100分,考试时间120分钟)
一、积累与运用。
(共26分)
1.请把下面的字规范地抄写到中方格里,注意标点。
(2分)
壁立千仞,无欲则刚。
2.看拼音,写同音字。
(4分)
(1)rǎnɡ:
春天来了,鸟儿们叽叽喳喳的叫( )声,唤醒了土( )中沉睡的种子。
(2)tì:
爸爸叫我( )他把( )须刀拿出来。
(3)duò:
懒( )的生活态度,会使人日益( )落。
(4)xuàn:
( )烂的阳光晃得人头晕目( )。
3.给下列句子加标点。
(2分)
(1)今天()我们学了一首
古诗()
(2)明明说()你的古诗背得真好啊()
4.下列选项中字形全部正确的一项是()(3分)
A.酝酿褒贬纤薄单弱B.糟蹋溃乏莫名其妙
C.皱折朦胧相题并论D.尴尬清萃赏心悦目
5.根据前面的提示,把下列带“意”的词语补充完整。
(3分)
“小心注意”叫_____意;“任凭自己”叫_____意;“沾沾自喜”叫_____意;“任意妄为”叫_____意;“心情爽快”叫_____意;“心术不正”叫_____意。
6.把括号内的三个备选词语分别填到下面句子中的空白处。
(3分)
地震是自然□□中对人类□□的□□之一。
(备选词语:
危害灾难灾害)
7.排列错乱的句子,在括号里写上序号。
(3分)
( )借着楼道的灯光,我将教室的门锁好,走下楼去。
( )我关上楼道的灯,摸黑下了楼。
()写完作业,灯火通明的教室里就剩下我一个人了。
( )一夜要浪费多少电啊!
于是,我转身又上了楼。
()我快速收好书包,熄灭灯,走出教室。
()走到操场,我忽然想起楼道的灯没关。
8.按要求改写句子。
(6分)
(1)玛丽·居里那美丽、庄重的形象从此定格在每个人的心中。
(缩句)
________________________________________________________________
(2)居里夫妇从成吨的工业废渣中提炼出了镭。
改为“被”字句:
__________________________________________.
(3)听了报告,全场震惊。
(修改病句)
_____________________________________________________
二、阅读理解。
(共39分)
(一)阅读下列两则文言文,完成1—4题。
(14分)
伤仲永
金溪民方仲永,世隶耕。
仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。
父异焉,借
旁近与之,即书诗四句,并自为其名。
其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。
明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。
令作诗,不能称前时之闻。
又七年,还自扬州,复到舅家问焉。
曰:
“泯然众人矣。
”
李贺作诗
(李贺)七岁能辞章,韩愈、皇甫湜(当时著名文人)始闻未信,过其家,使贺赋诗,援笔辄就如素构(早就构思好的),自目曰《高轩过》,二人大惊,自是有名。
每旦日出,骑弱马,从小奚奴(带着小僮仆。
奚,xī),背古锦囊,遇所得,书投囊中。
未始先立题然后为诗,如他人牵合(牵强符合)程课(固定的格式)者。
及暮归,足成之……(母)见所书多,即怒曰:
“是儿要呕心乃已耳!
”
1.从这两则文言文中可以看出仲永与李贺的共同点是__________________________________(2分)
2.仲永的最后结局是“泯然众人矣”,而李贺则成了我国唐代著名的诗人。
他们童年时的相同点和成年后的不同结果,给你的启发是________________________________________________
______________________________________________________________________________(4分)
3.解释下列划横线的字(4分)
(1)世隶耕()
(2)邑人奇之()
(3)父异焉()(4)自是有名()
4.将下列文言句子译成现代汉语。
(4分)
(1)稍稍宾客其父:
(2)是儿要呕心乃已耳:
(二)课内阅读。
(11分)
对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。
对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。
在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点儿叫人害怕。
可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。
1.作者以亲身的感受,把济南的冬天分别与__________________、________________、_________________作对比,写济南的冬天_____________、________________、______________,突出它的_______________________________________________。
(4分)
2.“济南的冬天是没有风声的”这句话中的“风声”能否改成“风”?
为什么?
(4分)
________________________________________________________
3.文中的最后一句话,表达了作者怎样的感情呢?
(3分)
________________________________________________________
(三)课外现代文阅读:
(14分)
___的力量
他,是个快递小子,20岁出头,其貌不扬,还戴着厚厚的眼镜,一看就知道刚做这行,竟然穿了西装打着领带,皮鞋也擦得很亮。
说话时,脸会微微地红,有些羞涩。
不像他的那些同行,穿着休闲装平底鞋,方便楼上楼下地跑,而且个个能说会道……
那次他是第一次来,送名片——丁军辉。
只说了几句话,说自己是哪家公司的,然后认真地用双手放下名片就走了。
皮鞋踩在楼道的地板上发
出清脆的响声。
有同事说,这个傻小子,穿皮鞋送快件,也不怕累。
几天后又见到他。
接了他名片的同事有信函要发,就给他打了电话。
电话打过去,十几分钟的样子,他便过来了。
还是穿了皮鞋,说话还是有些紧张。
单子填完,他慎重地看了好几遍,才说了谢谢。
收费找零,谨慎地用双手将零钱递过去,好像完成一个很庄严的交接仪式。
因为他的厚眼镜他的西装革履,他的沉默他的谨慎,就下意识地记住了他。
隔了几天给家人寄东西,就跟同事要了他的电话。
他很快过来,仔细地把东西收好,带走。
没隔几天,又送过几次快件过来。
刚做不久的缘故,他确实要认真许多,要确认签收人的身份,又等着接收后打开,看其中的物品是否有误,然后才走。
所以他接送一个快件,花的时间比其他人要多一些,由此推算,他赚的钱不会太多。
觉得这个行业,真不是他这样的笨小子能做好的。
转眼到了“五一”,放假前一天快中午的时候,听到楼道传来清晰的脚步声,随后有人敲门。
竟然是他,丁军
辉。
他换了件浅颜色的西装,皮鞋依旧很亮。
手里提着一袋红红的橘子,进了门没说话,脸就红了。
他把橘子放到茶几上,看起来很不好意思,说,我的第一份业务,是在这里拿到的。
我给大家送点水果,谢谢你们照顾我的工作,也祝大家劳动节快乐。
这是印象中他说得最长的一句话,好像事先演练过,很流畅。
我们都有些不好意思起来,这么长时间,还没有任何有工作关系的人来给我们送礼物呢,而他,只是一个凭自己努力吃饭的快递小子,也只是无意让他接了几次活,实在谈不上谁照顾谁。
他却执意把橘子留下来,并很快道别转身就出了门。
子个头都不大,
味道还有一点儿酸涩,应该是街边小摊上的水果。
可是我们谁也没有说一句挑剔的话。
也许因为他的橘子、他的人情味,再有快递的信件和物品,整个办公室的人都会打电话找他,还顺带着把他推举给了其他部分。
丁军辉朝我们这里跑得明显勤了,有时一天跑了四趟。
这样频繁地接触,大家也慢慢熟悉起来。
丁军辉在很热的天气里也要穿着衬衣,大多是白色的,领口扣得很整齐。
始终穿皮鞋,从来都不随意。
有次同事跟他开玩笑说,你老穿这么规则,一点不像送快递的,倒像卖保险的。
他却认真地说,卖保险都穿那么认真,送快递的怎么就不能?
这是对对方最起码的尊重,也是对我们职业的尊重。
我们都笑,这么简单的工作,他做得比别人辛苦多了,可这样的辛苦,最后能得到什么呢?
我们的态度并不乐观,觉得他这么笨的人,想发展不太轻易。
果然,丁军辉的快递生涯一干就是两年。
两年里他除去换了一副眼镜,衣着和言行基本上没有变化。
工作态度依旧认真,从来没听到他有什么抱怨。
那天我打电话让他来取东西。
我的大学同学在一所中专学校任教,“十一”结婚,我有礼物送她。
填完单子,丁军辉核查时冷不丁地说,啊,是我念书的学校。
他的声音很大,把我吓了一跳。
他又说,我是在那里毕业的。
这次我听明白了,不由抬起头来,有些吃惊地看着他。
你也在那里上过学吗?
可能那个地址让他有些兴奋,一连串地说,是啊是啊,我是学财会的,2012年刚毕业。
天!
这个其貌不扬的快递小子,竟然是个正规学校的中专生。
我忍不住问他,你有学历也有专业特长,做个快递员,你当初学的知识不都浪费了?
我不禁替他惋惜。
不会啊,送快递也需要有好的统筹才会提高效率,比如把客户跟据不同的地域、不同的业务类型明细分类,业务多的客户一般送什么,送到哪里,私人的如何送……通常看到客户电话,就知道他的具体位置,大概送什么,需要带多大
的箱子……他嘻嘻地笑,知识哪有白学的?
我真对他有些另眼相看了,没想到笨笨的他这么有心,而他的话,也真有着深入的情理。
转眼又到了“五一”,节前总会有往来的物品,那天给丁军辉打电话来取东西,电话是他接的,来的却是另外一个更年轻的男孩。
说,我是快递公司的,丁主管要我来拿东西。
我愣了一下,转念明白过来。
说,丁军辉当主管了?
是啊。
男孩说,年底就去南宁
当分公司的经理了,都宣布了。
不等我们问,他接着又说,上次公司会议上宣布的,提升的理由好几条呢:
他是公司唯一干得最长的快递员,是唯一有学历的快递员,是唯一保持穿西装的快递员,
是唯一建立客户档案的快递员,是唯一没有接到客户投诉的快递员……因为丁军辉的事,那天,我心里感到由衷的高兴。
当天下午,丁军辉的快递公司送来同城快件,是一箱进口的橙子。
虽然没有卡片没有留言,我们都知道是他送的。
隔着这些漂亮的橙子,我却看到了那些小小的橘子。
橙子很大,色泽鲜艳,味道甜美。
它们,不就是那些小橘子开出的花吗?
1.速读选文,补充完成概括主要情节。
(3分)
送名片→_①→赠送橘子→谈衣着→_②→_③→赠送橙子
2.选取最恰当的词语,将题目补充完整。
()(2分)
A.乐观B.认真C.勤奋D.谨慎
3.文章多次出现了丁军辉“穿西装打领带穿皮鞋”的细节描写,试分析其作用。
(3分)
_________________________________________________________________________
4.下列表述不恰当的一项是()(3分)
A.第3自然段“谨慎地用双手将零钱递过去,好像完成一个很庄严的交接仪式”一句,“谨慎、
庄重”等词语的运用,表现了丁军辉的拘谨。
B.第9自然段“可是我们谁也没有说一句挑剔的话”,是因为大家被丁军辉的人情味打动了,对
他有了一些理解、亲近和包容。
C.第22自然段快递小伙子的话,补充介绍了丁军辉的业绩,使其形象更加丰满动人。
D.文章开头写丁军辉是不被大家看好的“傻小子”“笨小子”,到后来“我”对他另眼相看、
为他由衷高兴,这种情感的变化,使文章波澜起伏,吸引读者。
5.试理解第21自然段划线句子的含义。
(3分)
_________________________________________________________________________
三、作文。
(共35分)
回忆你六年的小学生活,一定会有许多事令你难忘。
请以“难忘的一件事”为题目写一篇作文,
表达你对小学生活的不舍吧!
要求:
①通过典型事例,表达真挚感情。
②400字左右。
参考答案:
一、积累与运用。
(共26分)
1.略
2.
(1)嚷 壤
(2)替 剃 (3)惰 堕 (4)绚 眩
3.
(1),。
(2):
“!
”
4.A
5.留意随意得意肆意惬意歹意
6.灾害危害灾难
7. 5、6、1、4、2、3
8.
(1)形象定格在心中。
(2)镭被居里夫妇从成吨的工业废渣中提炼出来了。
(3)听了玛丽·居里的报告,全场震惊。
二、阅读理解。
(共39分)
(一)阅读下列两则文言文,完成1—4题。
(14分)
1.他们小时都很聪明。
(意思对即可给分)
2.回答要点:
(1)后天努力的重要性;
(2)家庭环境及教育的重要性。
以上两点,每点2分,能从其它方面回答,言之有理,可酌情给分。
3.
(1)属于
(2)对……感到奇怪(3)此,这(4)此,这
4.渐渐地请他父亲去做客;或:
渐渐地以宾客之礼接待他父亲;或:
渐渐地以他父亲为宾客。
这孩子要呕出心才会停止!
(二)课内阅读。
(11分)
1.北平的冬天 伦敦的冬天 热带的天气 无风声 无浓雾 无毒日 温晴
2.不能改。
因为“没有风声”并不是说济南的冬天没有风,而是说风很小。
可见作者用词准确。
3.表达了作者对济南冬天的喜爱之情。
(三)课外现代文阅读:
(14分)
1.收送快件谈学历谈升迁(升主管)
2.B
3.表现了丁军辉对客户、对职业的尊重态度,突出了他严谨、认真的性格特点。
4.A
5.小人物丁军辉凭借自己的认真和执着,最终取得了成功。
三、作文。
(共35分)略
名校重点中小学小升初考试语文模拟试题
第一部分基础整合(35分)
1.读拼音写汉字。
(2分)
zìqiángbùxīzhuīqiúzhuóyuè
()()
2.默写。
(10分,每小题2分)
(1)夏天的山林真是寂静,月亮透过树隙设在林中的小池之中,我马上想起诗句:
,。
(2)秋天来了,年迈的父亲想请儿子的同学给儿子带去一封信,同学快走了,他们又要回书信反复看,真是,。
(3)在学习上,当你遇到困难时,是那一句名言激励你,请你写下来
,。
。
(4),只缘身在此山中。
(5)故人西辞黄鹤楼,。
3.用部首查字法查“孰”字,应先查()部,再查()画。
用音序查字法先查字母(),再查音节()。
(2分)
4.下列词语书写完全正确的一组是()(3分)
A.围裙挽救旗干龇牙列嘴B.警踢机缘遗憾中流砥柱
C.测绘关键热忱絮絮叨叨D.追悼赠予憔悴众志成诚
5.“深浅”这个词由“深”与“浅”这一对反义词组成,下列词语中与它相近的一组是()(3分)
A.上下中外水火红绿长远B.好坏死活后退春秋曲直
C.出入开关厚薄东西装卸D.正反前后快慢良莠运输
6.下列句子没有语病的一句是()(3分)
A.大家去郊游时一定要注意交通安全,不要发生意外事故21。
B.老师经常三番五次地对我我们说:
“你们要多读书。
”
C.李老师被评为广东省优秀教师称号。
D.香山的秋天是一年中最美的季节。
。
7.按要求改写句子。
(8分)
(1)蔺相如自己受委屈。
蔺相如不愿和廉颇见面。
(用关联词连成一句话)
(2)游行的队伍像东城、西城散去。
(改为比喻句)
(3)那是一首相当糟糕的诗。
(改为双重否定句)
(4)那时我便有充足的理由在书店待下去。
(缩句)
8、分别写含有“表扬”和“批评”意思的句子各一个,并且都用“你好厉害!
”作为句子开头,。
(4分)
(1)含有“表扬”意思的:
你好厉害呀!
(2)含有“批评”意思的:
你好厉害呀!
第二部分阅读(35分)
(1)古诗阅读(共14分)
赋得古原草送别
离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孙去,萋萋满别情。
9、这首诗是()代诗人()的作品,他在诗中将()和()有机的结合起来,表达了()之情。
(2+2,4分)
10、诗的首句“离离原上草”,紧紧扣住题目“古原草”三字,并用“()”写出春草的茂盛。
(1分)
11、人们常用:
赞颂野草顽强的生命力。
(1分)
12、第五、六句用了“()”和“()”两个动词刻画春草蔓延,绿野广阔的景象,““()”和“()”又点出友人即将经历的处所。
(4分)
13、最后两句古诗点明了送别的本意,用()比喻充塞胸臆、弥漫原野的惜别之情。
真正达到了情景交融,韵味无穷。
(2分)
(二)(9分)
直到有一天,父亲郑重其事地交给我一尊青花瓷瓶。
两鬓斑白的他望着我,眼神中充满了企盼,似乎想说些什么,但最终还是沉默。
我困惑地看了看父亲,低下头端详手里的瓷瓶。
眼前的这尊青花竟然是残缺的:
瓶肚那里缺了一片,空空的。
明净素雅、古色古香的青花上的这片残缺,看上去显得特别刺眼。
我更迷惑了,不禁又看着父亲,想从他的脸上找到答案。
可是,父亲一脸肃穆。
半晌,父亲才说:
“你应该去寻找那片残缺的青花,找到了也就得到我的配方了。
”
父亲的话,我听得似懂非懂,后来才明白,那是一句无言的允诺。
父亲是在考验我——要得到祖传的配方,我必须先修补好这残缺的青花。
14、从文中找出一对近义词,写下来。
(2分)
()——()
15、文中“”写出了父亲教给“我”青花时的态度。
(1分)
16、文中破折号的作用是:
。
(2分)
17、父亲的心思是什么,请用“”在文中画出来。
(1分)
18、“我”感到不解的原因有哪些?
请用简洁的语句概括。
(3分)
(三)(12分)
在亿万中,有一位伟人永志不忘。
他用超人的和,为你绘制了。
,,前进的步伐不可挡。
百年之梦终相圆,拥抱时的泪水中充满希望。
回到母亲怀抱的香港啊, 明天更加美好、更加辉煌。
19、把诗歌补充完整。
(3分)
20、这个伟人是,他提出了的构想,才使得香港回到祖国母亲的怀抱。
(1+2,3分)
21、“百年之梦”是指的梦想,“母亲”是指。
(2分)
22、你知道这位伟人临死前最大的心愿是,遗憾的他临死的时候也未能达成心愿。
(2分)
23、解释词语。
(2分)
永志不忘:
第三部分写作实践(30分)
25.按下面要求作文。
(30分)
题目:
《我得到了___________》。
提示:
六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的学习生活,你一定会有许多收获。
要求:
1.在横线上填一个适当的词语,如:
“表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训”等,把题目补充完整。
2.选择一件事来写,注意围绕中心把事情经过写具体,做到语句通顺,层次清楚。
3.450字左右,并建议你写好文章后进行修改。
答案
1.自强不息追求卓越(2分)
3.默写。
(10分,每小题2分)
(1)明月松间照,清泉石上流。
(2)洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
(3)世上无难事,只怕有心人。
(有关激励的名言即可)
(4)不识庐山真面目(5)烟花三月下扬州
3.亠九Sshu(2分)
4.C(3分)5、C(3分)6.D(3分)
7.按要求改写句子。
(8分)
(1)蔺相如宁可自己受委屈,也不愿和廉颇见面。
(用关联词连成一句话)
(2)游行的队伍像两股洪流分头向东城、西城散去。
(改为比喻句)
(3)那不能不是是一首相当糟糕的诗。
(改为双重否定句)
(4)我待下去。
(缩句)
9、(4分)(没有固定答案)
(3)含有“表扬”意思的:
你好厉害呀!
居然能把这么难的题做出来。
(4)含有“批评”意思的:
你好厉害呀!
当着这么多人的面还打人。
9、唐白居易送别对友人的惜别(2+2,4分)
10、离离。
(1分)
11、野火烧不尽,春风吹又生。
(1分)
12、侵接古道荒城(4分)
13、绵绵不尽的凄凄春草。
(2分)
14、(困惑)——(迷惑)(2分)15、郑重其事。
(1分)
16、解释说民。
(2分)
17、父亲是在考验我——要得到祖传的配方,我必须先修补好这残缺的青花。
。
(1分)
18、父亲把瓷瓶交给我,眼中满是期盼却欲言又止;清华是残缺的而父亲一脸肃穆。
(3分)
(三)(12分)
24、炎黄子孙智慧胆略回归的航向斩荆棘破巨浪。
(3分)(每空0.5分)
25、邓小平一国两制。
(1+2,3分)
26、香港回归祖国祖国(2分)
27、到香港去走走、看看(2分)
28、解释词语。
(2分)
永志不忘:
永远记住,不忘记
名校重点中小学小升初考试语文模拟试题
(试卷满分100分,考试时间120分钟)
题号
一
二
三
总分
得分
温馨提示:
请小朋友仔细审题,细心答题,相信你一定会有出色表现。
一、知识积累与运用。
(共43分)
1.下面拼音有错误的一组是()(3分)
A.乘(chénɡ)机休憩(qì)亢(kànɡ)奋即(jí)将
B.眼眶(kuànɡ)不(bú)对木头(tou)关卡(qiǎ)
C.琴弦(xián)教诲(huì)剥(bāo)皮一艘(shōu)
D.纸屑(xiè)花儿(huar)喝(hè)问歼(jiān)灭
2.查字典填空。
(4分)
“鼎”:
按音序查字法,应查字母(),音节()。
解释有:
①大;②正,正在;③比喻并立的三方;④古代烹煮用的器物,一般是三足两耳。
给下面加点的“鼎”选择正确的解释。
三国鼎立()香火鼎盛()鼎力相助()青铜鼎()
3.在“死路一条”一词中,“死”的意思是( )(3分)
A.不通达B.不活动,不灵活
C.固执,坚持到底D.丧失生命,与“生”“活”相对
4.下面句子中加点词使用不恰当的一句是( )(3分)
A.游客们常常为此陶醉不已,流连忘返。
B.西双版纳曾经有过唯我独尊的象兵。
C.“十一”长假,街上车水马龙,游人络绎不绝。
D.詹天佑对工作认真负责,一丝不苟。
5.选出标点符号完全正确的一项()(3分)
A.这时候,什么苍松啊,翠柏啊,碧梧啊,修竹啊……等都挽不住游人。
B.“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么
响亮,歌唱我们亲爱的祖国……”伴着“歌唱祖国”的乐曲,大家挥动着手中的彩旗、气球为航天英雄送行。
C.新城区的立体斑马线视觉效果神奇:
远远看去,仿佛一个个长方体凸起在地面上。
D.人生在世,最高价值的欣赏是什么?
是事物外表的迷人美丽?
还是出于自己直觉的驱使?
6.下列词语中有共同特点的一组是()(3分)
A.神采奕奕 鹤发童颜 视死如归 实事求是
B.以身作则 忐忑不安 骨瘦如柴 浓眉大眼
C.千载难逢 疲惫不堪 提心吊胆 犹豫不决
D.完璧归赵 闻鸡起舞 负荆请罪 纸上谈兵
7.下列句子有语病的一句是()(3分)
A.小学漫长的六年一下子过去了。
B.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
屋外寒风呼啸,海浪声声;屋内温暖舒适,整洁干净。
C.于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如家负荆请罪。
D.詹天佑经常勉励工作人员,说
:
“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。
‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。
”
8.综合改错。
(标点一处,错字1个,病句2处,格式1处。
5