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说明文普通话
2013年中考说明文阅读题精选:
方言和普通话关于“方言和普通话”的主题阅读
一、民间的声音
关于“绍兴方言还能存活多久”的讨论帖：
1楼：
昨天跟5岁的侄子一起吃饭，居然发现这个土生土长的孩子不会讲绍兴本地话。
再看看16岁的儿子，也是在绍兴土生土长的，比堂弟好点，还会说几句绍兴本地话，但那种老绍兴的俚语是一点不懂了。
儿子还说，他的同学和他也差不多。
记得我们小时候，连学校老师上课都是方言，如能说一口流利的普通话，那简直就是一门绝活。
现在的孩子倒是一口流利的普通话，甚至还能说流利的英语，但会说地道方言的却成了稀罕品种，方言还能在我们的生活中存活多久呢?
2楼：
我女儿在学校讲普通话，在家里也讲普通话，现在很多绍兴话她连听都听不懂了。
3楼：
方言还能活多久?
那要看我们还能活多久!
4楼：
不知道，也许有一天，无声无息地消失了。
但也没什么可惜的，语言失去交流沟通功能，离消亡也就不远了，这是事物的发展规律。
5楼：
城市越来越开放，外来人口越来越多，绍兴话太土，他们听不懂，还是说普通话好。
6楼：
“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
”用方言交流，听着多亲切啊。
7楼：
方言里有文化，我们老师说绍兴话里保留着好多古音呢，我想有文化的东西是不会消亡的。
8楼：
文物也有文化价值，但是现在不是只能欣赏吗?
甲骨文更有文化价值，难道现在还用甲骨文写字吗?
二、学者的言论1.“方言里有比普通话丰富得多的生活、情感用语，在动作的细微区分、事物的性状描绘等方面都更具体。
这是方言比普通话往往要生动幽默、有趣传神、在文艺表达里更受欢迎的原因。
”——钱乃荣（着名语言专家）2.“在中国任何一个城市，以普通话沟通不成问题，但你若选择这个城市，却不会讲这里的方言，犹如你爱上一个人，却读不懂他（她）的内心世界，要融入其中，谈何容易!
”——程乃珊（着名作家）
3.“没有方言的城市是可耻的。
”——封新城（《新周刊》执行总编）
5.“我们的态度是大力推广普通话，同时采取必要的措施积极保护方言。
”——陈章太（教育部语言文字应用研究所研究员）
（引自互联网）
12.第一则材料关于“绍兴方言还能存活多久”的讨论是由什么现象引发的?
网友们认为造成这个现象的原因有哪些?
第二则材料中的学者又是如何解释这一现象的?
请用自己的话加以说明。
（5分）
答：
▲
13.统观一、二两则材料，我们可以看到方言具有哪些价值?
请用简洁的语言分条概括。
（5分）
答：
▲14.如何走出“方言困境”，正确处理推广普通话和保护方言的关系，有人提出先学方言，再学普通话;有人提出让方言作为教学内容进入课堂;有人提出工作普通话，生活绍兴话。
说说你的想法，并运用以上阅读材料的有关内容作适当阐述。
（5分）
答：
▲
说明文阅读考点归纳及复习策略
北京十七中学初三语文备课组
北京工大附中初三语文备课组
一．说明文阅读备考策略
相关要求
试题回顾
考点归纳
解题策略
相关资料
二．相关要求:
全日制义务教育语文课程标准
2011年北京市高级中等学校招生考试考试说明
（一）“课程标准”的要求
1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读。
2.养成默读习惯，有一定的速度，阅读一般的现代文每分钟不少于500字。
3.能熟练地运用略读和浏览的方法（初步掌握精读和略读的方法），扩大阅读范围，拓展自己的视野。
4.在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。
5.对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。
6.在阅读中了解叙述、描写、说明、议论抒情等表达方式。
7.能够区分写实作品和虚构作品，了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。
8.欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。
对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。
9.阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想。
10.阅读简单的议论文，区分观点与材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。
11.诵读古代诗文，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。
12.阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。
背诵优秀诗文80篇。
13.了解基本的语法知识，用来帮助理解课文中的语言难点；了解常用的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果。
了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。
14.能利用图书馆、网络搜集自己需要的信息和资料。
15.学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学期阅读两三部名著。
（二）“课程标准”的要求与中考试题的特点
4.在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。
5.对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。
6.在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。
9.阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想。
13.了解基本的语法知识，用来帮助理解课文中的语言难点；了解常用的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果。
理清
理解
体味
推敲
了解
领会
理解
了解体会
中考试题：
信息的确认、解释和应用
（三）2011年考试说明现代文阅读要求
整体感知文章的主要内容,把握文章的中心.
理解文章段落之间的关系,理清文章思路.
体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用.
对文章的内容和表达有自己的心得,能结合材料对相关问题进行探究.
了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式在文章中的作用.
了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式.
欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵.对作品德思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验；品位作品中富有表现力的语言.
阅读科技作品,注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法.
阅读简单的议论文,能区分观点和材料（道理、事实、数据、图表等）,发现观点和材料之间的联系,并通过自己的思考,作出判断.
了解基本的语法知识,用来帮助理解文章中的语言难点,并能够辨析、修改常见病句.
了解常用的修辞方法,体会它们在文章中的表达效。
（四）考试说明中与说明文相关的要求
整体感知文章的主要内容,把握文章的中心.
理解文章段落之间的关系,理清文章思路.
体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用.
对文章的内容和表达有自己的心得,能结合材料对相关问题进行探究.
了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式在文章中的作用.
阅读科技作品,注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法.
了解基本的语法知识,用来帮助理解文章中的语言难点.
（五）关于说明文
说明文是客观地说明事物的一种文体。
说明的内容主要有事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在的事理。
近几年来，中考说明文考查所选取的材料大多以文化、环境、科技为主，同时还注重知识性、实用性、趣味性。
说明文阅读考查重视从文本的领会感悟和探究创新的能力等角度来命题，注重引导学生关注人类、关注自然、关注生态环境、关注科技进程、关注未来发展，强调能领会科技作品中的科学精神和科学思想方法。
三．试题回顾
2007年说明文阅读试题
17.阅读第①段,说出全球水资源总量很大,但人类可直接利用的淡水资源量却很少的原因。
18.下面两则材料提供的信息可以分别解决第②段所反映的哪两个问题?
（4分）
材料一
目前,中国广大农村正在积极推广地膜覆盖滴灌喷灌等农业节水技术。
采用这些技术,可以提高农业灌溉用水利用率。
材料二
我国政府已将南水北调工程列入国家重点建设项目o竣工后的南水北调中线工程,可为京津及河南、河北沿线的城市生活和工农业生产每年供水约100亿立方米。
19.比较第③段中画线句子的内容,你得出的结论是什么?
（2分）
2008年说明文阅读试题
16．文章开头从一种文体的名称“小品”写起，有什么作用？
（2分）
17．第②段的说明层次是：
先说明___________________________（不超过20个字），再说明___________________（不超过10个字），最后___________________________（不超过15个宇）（3分）
18．阅读下面介绍“宁寿宫”的材料，借助文章中的相关知识，说出“宁寿宫”中哪一个建筑属于“小品建筑”，为什么？
（4分）
【链接材料】
北京紫禁城内的宁寿宫，是清代乾隆皇帝准备退位后当太上皇时居住和使用的。
这是一组有相当规模的宫殿建筑群。
这些建筑的布置很注意显示皇家气魄。
主建筑宁寿宫建于单层石台基之上，与皇极殿相接。
宁寿宫建筑群的入口是面向南的皇极门，皇极门气宇轩昂。
皇极门的南面，立着一座很长的影壁，影壁上有九条用琉璃烧制的巨龙，这就是有名的“九龙壁”。
2009年说明文阅读试题
16.结合第①段画线句的内容，说出“仅水产品一项”这几个字不能删去的两个理由。
（2分）
17.阅读第②段，指出下面两则材料分别可以从哪一个方面说明“我国海洋农业具有十分广阔的发展前景”。
（4分）
【材料一】
海水养殖业要合理布局。
?
?
因地制宜发展滩涂、浅海养殖，逐步向深水水域推进，形成一批大型名特优新养殖基地。
（摘自《全国海洋经济发展规划纲要》）
【材料二】
利用化学诱变技术和选育技术培育出来的“981”龙须菜，与野生种相比，生长速度提高了30％以上，亩产提高了3—5倍。
“981”龙须菜的问世，不但使龙须菜成为我国第三大海藻养殖种类，也使我国龙须菜的养殖产量跨入了世界先进行列。
2010年说明文阅读试题
16.结合第③段画线句子的内容，说出“用路者一闪而过”这几个字不能删去的两条理由。
17.根据第②段的内容，说出下面两则材料介绍的街头雕塑分别属于哪一类型，并结合材料内容作简要说明。
（4分）
【材料一】
大连街头，有一座“中国奥运第一人”刘长春的雕塑。
1932年，中国首次参加第10届奥林匹克运动会，大连人刘长春代表中国参赛。
这座雕塑展示的是他在短跑预赛起跑时的瞬间，人物形象动感十足。
【材料二】
王府井大街是一条富有北京特色，具有百年历史的商业老街。
街头有一座人力车夫拉洋车的雕塑。
这座雕塑展示的是一位老北京人力车夫的形象。
他身穿布衫，手扶车把，身体侧倾，注视前方，人物形象栩栩如生。
四．考点归纳
what:
写了什么（说明内容.说明中心）
how:
怎么写的（说明方法.说明顺序）
why:
为什么这么写（说明顺序的安排.说明语言的运用.说明方法的选择）
即:
对象.特征.方法.顺序.语言
考点一：
整体感知把握文章
考点分析：
一方面考查考生的阅读能力，另一方面也是对考生理解、归纳能力的综合测试。
难点：
对相关信息的整合。
解决方法：
归纳内容要点时应准确把握文段的中心句及说明的内容。
主要训练点——准确筛选、提取文中的信息并进行归纳概括
如何筛选、整合
1.明确目的，确定范围。
2.归纳整合，发掘信息。
3.识别信息，认真辨析。
例1:
漫话对联
文章主要介绍了对联的哪些知识？
请简要概括出来。
答:
介绍了对联的定义、种类、起源和发展、写法、意义与影响。
例2:
古诗词中的色彩美
阅读全文，说说作者是从哪三方面对古诗词中的色彩美进行说明的？
答:
复色搭配之美；单一色调的变化之美；各种景物巧妙组合，形成色调之美。
要求在通读全文的基础上，简要概括文章的内容
★应抓住文段中的段落和层次，从每段（或每层）中抓住关键词语加以整理。
例3:
万园之园——圆明园
②圆明园是我国历史上最光辉的园林艺术杰作。
它继承我国3000多年的优秀造园传统，借鉴了欧洲园林的建筑形式，融不同风格的园林建筑为一体。
其影响使得当时的英法等国一度产生了中国园林热。
在欧洲，圆明园被誉为“万园之园”和“一切造园艺术之典范”。
结合第②段，概括说出为什么圆明园是“园林艺术杰作”。
（限26字以内）
答案示例：
融我国古典造园传统和欧洲园林建筑形式为一体。
例4-1:
冷冻疗法挽救生命
②伴随心脏问题产生的是由于缺氧而造成的大脑损伤。
缺氧5分钟就会给大脑带来不可挽回的破坏，10分钟即可造成神经死亡。
美国心脏学会建议，在手术中有控制地降低体温以减少脑部损伤。
这种疗法的关键在于循序渐进地把体温降至35摄氏度以下。
因为体温每降1摄氏度，氧气的消耗量就会降低5%—8%。
西班牙马德里心脏外科主任恩里克·罗德里格斯指出：
“在所有使用体外循环机的外科手术中，我们都会用到适中的降低体温的做法，也就是说，降至28摄氏度至31摄氏度之间，以避免在出现危险时给大脑造成损伤。
”③此外，冷冻疗法可以延长手术的安全时间。
例如在成人主动脉切断或儿童先天性心脏病的手术治疗中，需要完全中断血液循环。
为此需要把患者的身体冷冻起来，使接近冬眠状态。
当体温降至16摄氏度时，安全时间为40分钟至60分钟。
心脏外科助理医师卡洛斯·莫拉莱斯指出：
“体温降得越低，我们进行安全手术的时间就越充裕，成功的几率也更大。
”文章②③两段分别是从哪两个方面介绍冷冻疗法的用途的？
答:
可以减少因为脑部缺氧而造成的大脑损伤；可以延长手术安全时间。
（共2分。
减少大脑损伤1分，延长手术安全时间1分。
意思对即可）
例4-2:
冷冻疗法挽救生命
④但是，控制体温的同时，也蕴含着一定的风险。
冷冻疗法最困难的一个环节是手术后如何使体温回升。
按照一般规则，如果身体被冷冻30分钟，那么手术后的恢复时间就将增加一倍。
负责将血液重新灌注到血管当中的医师需要在短时间内迅速地使患者体温回升。
如果体温在28摄氏度以下，那么产生心室纤维性颤动的风险就会很高。
恩里克·罗德里格斯说：
“尽管这些威胁依然存在，但是目前医学界使用冷冻疗法遇到的最大问题是可能出现的大脑水肿和血凝紊乱，因为低温破坏了血液蛋白。
”重症监护室中的最大难题通常是痉挛和寒热增加的氧气消耗，以及患者免疫系统的改变。
因此专家建议给接受了冷冻疗法的患者实施镇静辅助治疗，使用抗生素，特别是在冷冻时间长达几天的情况下。
阅读第④段说说运用冷冻疗法控制体温的同时，蕴含着哪些风险？
答:
（1）产生心室纤维性颤动的风险会很高。
（2）可能出现大脑水肿和血凝紊乱。
（3）痉挛和寒热增加氧气消耗，以及患者免疫系统改变。
（共3分，每个要点1分，意思对即可）
②南京云锦雍容华美，内涵丰富。
‖它用材考究，极为奢华，大量使用金线、银丝、孔雀羽等昂贵材料，生产出来的面料可谓“寸锦寸金”。
在封建社会曾成为御用贡品。
‖从色彩上看，整个织物金碧辉煌，流光溢彩。
相传玉皇大帝为装饰天宫，命织女们日夜织锦，朝为锦云，暮为绮霞。
当人们仰望那满天的霞光异彩时，无不为织女们的心灵手巧而赞叹不已。
传说归传说，但南京云锦确如彩云般绚烂多姿，瑰丽华美。
‖从图案上看，形象各异，寓意鲜明。
它吸收了我国古代传统图案精华，既有象征高洁的莲花，也有寓意多子的石榴；既有龙凤麒麟这等祥禽瑞兽，也有喜鹊鹦鹉之类喜庆小品；既有祈盼长寿的仙翁寿叟，也有活泼可爱的顽童婴孩?
?
无怪乎明末文人吴梅村赞曰：
“江南好，机杼夺天工，孔雀妆花云锦烂，冰蚕吐凤雾绡空，新样小团龙。
”‖
阅读第②节，说说南京云锦的“雍容华美，内涵丰富”表现在哪些方面。
（3分）
答:
（3分）用材考究，极为奢华；色彩金碧辉煌，流光溢彩；图案形象各异，寓意鲜明。
（意思对即可）
解题思路
1、根据题目，确定搜索范围。
2、逐句（逐段）分析，筛选、勾画关键词句。
关键词句——介绍说明对象某一方面的特征
一些提示性的词句
3、摘要、组合关键词句。
有的事物的本质特征，作者已在文章中明确地指出，阅读时要找出这些关键句；有的说明文没有明显的关键句，阅读时须细心琢磨，从文中加以提炼。
考点二:
理解文章段落之间的关系,理清文章思路.
具体考查方式：
①概括说明层次及具体内容
②具体指出说明顺序并陈述理由
③用短语概括文章行文思路
④部分段落间可否调换顺序并陈述理由
例1:
野火烧不尽
③美国康奈尔大学研究人员用计算机模型对森林野火进行模拟。
他们随机在网格上种虚拟的树，每格一棵，随着时间的推移，网格上的树就逐渐地多起来。
然后，每隔一定数量，程序就往网格上扔下一根虚拟的火柴，扔在哪里也是随机的。
如果扔的那个格子上有树，树就被点燃了。
如果这棵树相邻的四个格子上有树，火就传了过去。
④他们反复地运行这个程序，统计每次虚拟野火的规模，又统计了发生在美国和澳大利亚的森林野火，发现大规模野火的发生实际是不可预测的。
⑤不过，研究人员通过计算机模拟发现的另一个现象，却对如何控制野火的规模很有启发。
他们用不同的点火频率进行模拟。
有的模拟每种125棵树扔一根火柴，有的每种500棵树扔一根火柴，有的则每种2000棵树才扔火柴。
点火的频率越低，发生大火的频率就越高。
在频率低到每种2000棵树才扔火柴时，这时网格上已密密麻麻布满了树，扔下的火柴通常点燃大量的树木，在许多情况下甚至烧光了所有的树。
可见，森林野火推迟得越久，后果就越严重。
文章第③~⑤段的说明层次是：
先说明□□□□□□□□□□□□□□□再说明□□□□□□□□□□□□□□□（不超过15个字）
答案示例：
大规模野火的发生是不可预测的野火推迟得越久，后果就越严重例2:
篇三：
2015年北京各城区一模说明文汇总
2015年北京各城区一模说明文汇总
（一）
徒步旅行（hiking）是旅行者背负行囊在自然环境中进行的有一定强度和长度的行走，是户外运动和自助游的一种特殊形式。
它可以锻炼身体、磨炼意志、增进同行人员之间的情谊。
一路上新鲜的空气、美丽的风景也能让旅行者放松心灵，体会到亲近大自然的快乐。
徒步旅行的行前准备十分重要。
旅行前一定要做好计划，对目的地的地貌特征、气候、水源，以及露营地等问题了然于心，合理安排路线和行程，应充分考虑途中可能遇到的各种情况并提前做好必要准备。
其次，徒步旅行需负重前行，行李一定要少而精。
务必在个人能力可以承受的范围内准备用具、食品、水和药品。
水一般按每人每天
1.5升准备，夏季略多，也可视当地水源情况而定。
食品的准备以体积小、重量轻、营养高和食用方便为原则，根据季节和当地情况准备一些常用口服药及外伤用药也是必需的。
为了确保徒步旅行的安全，平日应多运动并掌握一些基本的户外运动安全知识，这样可以增强户外活动时的适应性，避免因为缺乏安全常识而带来的意外伤害。
比如，安置营地的时间一般应在太阳下山前1-2小时完成，避免夜间行进。
营地位置应避开山脊、山谷、河滩和断崖，在安全避风的高处扎营；掌握一些在野外辨别方向的知识，可以避免在没有指南针、gps又没电的情况下迷路。
（二）
云蒙山国家森林公园位于北京市密云和怀柔交界处，其主峰海拨1414米，境内山势陡峭，林泉遍布，风景优美。
云蒙山徒步旅行是京郊十大著名徒步线路之一。
最佳徒步穿越时间为每年4月-10月下旬，夏季气温在20-24度之间，强度和难度适宜初中级徒步爱好者。
穿越路线及行程安排如下：
第一天：
黄土梁村→天仙瀑→垭口→豪宅，路程大概9公里，时间6-7小时。
夏季进山道路两旁植被茂盛，偶尔有蛇出没。
营地可选在豪宅（一处废弃的房屋），院外井水需加热或过滤后饮用。
第二天：
豪宅→云蒙山主峰→万岁杨→莲花瀑→云蒙峡→对家河，路程大概21公里，时间9-10小时。
从豪宅往北到达云蒙山主峰，路上有岔道，小心迷路。
莲花瀑夏季十分壮观，但瀑布两旁道路很滑，可用安全绳帮助下行。
云蒙峡是一条有水的河谷，前方有断崖，偶有落石，土路在此完全消失，只能靠在谷中的石头上蹦跳前行。
营地可选在对家河，也可根据同行人员的多少灵活选择在万岁杨至对家河之间的地面扎营，附近都有水源补充。
第三天：
对家河→云蒙峡景区→水堡子，路程大概7公里，时间4-5小时，路况良好。
14.选文
（一）主要介绍了徒步旅行的
（1）、
（2）、（3）及安全注意事项。
（3分）
15.选文
（二）提到第二天“也可根据同行人员的多少灵活选择在万岁杨至对家河之间的地面扎营”，以下是该地区等高图，请你在下列四个选项中选出一个最安全的营地位置。
（）（只填选项字母）（2分）
16.假如你和朋友准备今年暑假去云蒙山徒步旅行，请结合选文
（一）
（二）的内容，首先谈谈你们的旅行计划应考虑哪些方面的问题；其次，针对云蒙山的具体情况，说一说为了旅行安全，你们应该提前做出哪些必要的准备。
（5分）
考虑的问题：
（1）
必要的准备：
（2）
京腔京韵北京话
①在北京，你会听见最标准的普通话，但真正能够体现出这座城市特色和趣味的，还是充满了浓郁老北京风情的北京话。
②北京话，是历史长时间冶炼、北方多民族交融的结果。
古城北京历史悠久，又长期处于中原与北方民族的交汇处，所以，现代北京话中仍能找到前朝的古词，还能找到不少少数民族的语词。
比如“嗷糟”（心烦或不净）、“水筲”（水桶），分别是元明两代的古语；北京人爱称呼的“您”，就是出自蒙古族，“大夫”则来自女真族。
北京话的最后形成与满族入主中原有很大的关系。
有些满语正式地进入北京话，比如请人谅解饶恕的“央个”，表示性格怪异的“各色”，都来自满语。
此外，在腔调、语音上，北京方言也都受到满语的影响。
同时，北京作为古都，上有宫廷语言，下有五行八作的市井语言。
诸多因素融合在一起，便形成了字正腔圆、雅俗兼备的北京话。
③北京人说话简练不含糊，三言两语就能把话说透，体现着他们对人对事的态度。
比如，要说起一个老于世故、逢场作戏的人，老北京人无需多费口舌，只用一句话概括：
“见着是六月，见不着是腊月。
”对不法商人在白酒、牛奶、豆浆等食品中肆意兑水的劣迹，老北京人讽之为“净跟龙王爷打交道”；而对办事毫无准备临阵磨枪的人，则必说“现上轿子现扎耳朵眼儿”，那口气里，含着善意的批评，也连带着几分同情。
④北京人说话透着股机灵劲儿，说出来的话，仿佛看得见摸得着，又形象又贴切，十分给力。
比如，别扭，北京人说“窝心”；顺便，北京人说“捎带手儿”。
商品售价贵得离谱，北京人就说那是“宰人”，仿佛卖货的就是一个刽子手；办事稀松，北京人说“不着调”，连调门都找不着的主，你还能指望他把事情干成了？
天刚黑，北京人说是“擦黑”，刚和黑擦个边，这分寸劲儿！
要是见你做了件极其糟糕的事情，把事情弄到难以收拾的地步，北京人就会感慨：
“这下砸锅了。
”锅是家里用来做饭的物件，如今锅都砸了，也就意味着全家都没饭吃了，足见这件事情的严重程度。
⑤北京话还特别有市井的感觉。
尤其是生活在大杂院、小胡同里的老百姓，一张嘴就带着一股浓郁的生活气息。
说冬天刮大风，文人得用上“呼啸”、“凛冽”、“刺骨”等一大堆词，而北京目不识丁的老
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