乡村少年宫乒乓球班通讯简报.docx
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乡村少年宫乒乓球班通讯简报
乡村少年宫乒乓球班通讯简报
1.乒乓球竞赛通讯稿
本次乒乓球竞赛由计算机系同学会主办，旨在丰富同学们的课余生活。
本次竞赛于2007年11月12日正式拉开帷幕，由计算机系大一至大三共计12个参赛队参与小组赛。
经由复赛，最终在22日进入了最终的决赛。
连续几天的竞赛，竞争非常激烈，各个参赛队队员丝毫不敢松懈，由于每一个选手都有着不俗的实力。
一个个刁钻的角度，一道精致的弧线，一板凶狠的扣宰，无不显示着队员们的实力和才智。
虽然竞赛由于天气中缀了几天的竞赛，但选手们的热忱丝毫不减。
最终07级1班获得了本次竞赛的第一名。
与以往竞赛不同的是，本次竞赛有一支特殊的队伍参赛，平常他们或者坐在办公室或者站在讲台前，但在赛场上，他们给我们展现出了辅导员们的另一面风采。
虽然他们不参加竞赛排名，但经过本次竞赛，让辅导员们与同学们的距离更近了一步
2.班级通讯来搞200字
1、4月4日早晨，校国旗班全体队员带着最崇高的敬意和深深的缅怀之情来到凤阳烈士陵园祭扫革命烈士之墓.扫墓典礼由校国旗班班长高敏掌管，副班长王照国致悼词.典礼上，全体队员向英雄们献上最美的花圈，并致以军人最崇高的敬意.
通过本次活动，校国旗班队员们表示：
“作为五星红旗的护卫者，我们一直牢记是革命烈士们用鲜血让五星红旗永不褪色，是他们刚毅的斗志和昂扬的士气，让五星红旗永久飘扬.同时，作为新时代的承继者，我们会学习、承继烈士们的奉献精神，让本人的青春在今日的社会建设中发光，在学校的评建工作中闪光，以饱满的精神、乐观的态度，仔细的完成好每一次升旗任务.”
2、致400米运动员
400米的跑道上，你正在疾驰，面对如此遥远的路途，
你或许腿脚发麻，你或许有些茫然.
但你可晓得，在你身后，有同学们一双双期盼的眼睛；
在你身后，是你日日苦练的汗水.鼓起士气，奋勇向前吧！
致铅球运动员
手里紧握那沉重的铅球，那铅球上凝集了你的盼望，
你的抱负，汇合全身的力气，推出抱负，
推出盼望，铅球在空中闪亮，抱负在空中发光
—致铅球运动员
一道美丽的弧线划过眼前，我不由浮想连篇，这精彩的弧线啊，凝聚着多少辛勤的汗水，
无伦的弧线啊，寄予着多少热切的期盼.它是这般自然，又是如此完善，
没有什么圆满，只会留下一片美的体验.我要永久将你留下让我的心中印上一条弧线
3.乡村少年宫活动记录信息技术的谁有呀发一个
体育爱好小组活动记录表活动名称：
乒乓球指点老师：
丁延顺日期：
年月日同学签名活动时间时分至时分活动地点活动过程活动内容：
训练重点：
1、观看专题片“乒乓球的辉煌”，强调训练纪律。
2、球感的训练1）颠球练习2）对墙击球练习体育爱好小组活动记录表活动名称：
乒乓球指点老师：
丁延顺日期：
年月日同学签名活动时间时分至时分活动地点活动过程活动内容：
训练重点：
1、观看专题片“乒乓球的辉煌”，强调训练纪律。
2、球感的训练1）颠球练习2）对墙击球练习备注备注。
4.通讯报道作文500字,急
“加油！
加油……”这是什么声音？
原来这是我们学校在开运动会呢。
“沙沙——沙沙——”这又是什么声音？
原来是我们在写通讯呢！
大家在体育节上不只是腿、手的熬炼，还是手指的熬炼，这是由于这两天都在写通讯。
运动会的第一天，我们班的通讯量始终都排在学校第一。
孙力和王泽旻始终在竞赛通讯谁写的多，他们成了我们班通讯的次要来源。
孙力40份，王泽旻42份。
全班同学的通讯总量，100份肯定有。
据通讯处的刘怡芮说，他们一叠一叠不断地收到我们班的通讯，九成都被他们扔进了废纸箱。
其次天，“记录”被打破的消息更是激励了全体同学。
大家奋笔疾书，想到什么就写什么，笔尖划过纸面的沙沙声仿佛毛毛虫在啃食叶子，声音响彻云霄。
王泽旻“再创佳绩”，在她的笔下，50多张通讯被送到通讯处，别的同学也都积极撰写，兴致比写作文还高。
我和刘怡芮设计了一种写法：
预备好三种开头、三种内容、三种结尾，再随机配对，这样就有27份通讯了。
王泽旻呼吁大家：
“写几个加油也可以！
不求质量，只求速度！
”这不等于交白卷吗？
交上去丢掉交上去丢掉，有意义吗？
一叠叠的“酱油稿”不断的送往通讯处，又不断地被一叠叠地扔进废纸箱。
再这样下去，605班的通讯，就会被通讯处的人“一视同仁”，当作废纸看待了。
我生气地想：
这不是铺张资源吗？
虽然我很反对这种做法，但不写又不行，我也只能牵强写了4、5篇很短的通讯。
是什么动力驱使他们做这种无谓的事呢？
是竞争的力气。
人们常常会为了一些无谓的竞争心里莫名地腾起热血，驱使他们去干一些无任何意义的事，升值是超出本人力量范围的事。
比如说运动会上，我们只是听说别的班在通讯数量超过我们的消息而感到心里不爽，潜意识告知本人要超越他们，成为最强，从而导致了这么多的铺张。
人类就是一种疲于竞争的惊奇动物。
5.通讯报道范文
责任心·上进心北仑中学詹芳为了使北仑中学的通讯报道工作与学校的其他各类工作一起协调进展，转变当时我们学校通讯报道工作相对比较薄弱的现状，全方位、快速、准时地报道学校训练教学中的先进事例，2004年2月14日，北仑中学建立了一个通讯报道小组，该小组以校办主任乐纳红老师为组长，各班级组、各处室相关担任人为报道组成员，并规定了相应的考核嘉奖制度，其完成落实目标状况与各处室、班级组评优挂钩。
从那以后，我们学校的通讯报道工作开头渐渐摆脱以往的滞后现象，并取得了较明显的成效。
但由于报道组成员比较分散，且人员较多，无法责任到人，故有时难免消失遗漏现象，故2004年12月底，校办更改我们学校的信息报道方案，打算由我来次要担任学校的各类通讯报道工作。
自从我接手这项工作后，除了上课时间外，我尽力参与学校组织的每一项活动、每一场会议，尽可能准时的报道相关事例，个别实在无法参与的，就以询问相关参与活动人员或做简洁的电话采访的方法，来了解其中的相关状况，并组织成稿。
当然，作为一名通讯报道员，最重要的是要具有很强的责任心。
我担当校信息通讯报道员之后，一方面要担当信息技术教学工作，另一方面要担任校图书馆图书借阅系统维护和图书馆日常借阅管理工作以及一万多册图书的编码入库工作，再加上我出身理科，驾驭文字的力量不是很强，无形中给本人添加了不少压力和工作量，这半年来，我基本上是在业余时间完成这项工作的。
虽然信息报道工作给本人添加了不少工作压力，但是每当看到本人写的文章在各个网站发表之后，就有一种难以表达的满意感。
在完成校各类旧事的报道工作的同时，其实也是一个不断学习和进步的过程。
每次发完旧事，我都会将教科网上发表出来的文章和本人所写的进行对比，认真分析本人可能没有处理好的相关环节，以便下次做得更好。
半年来，我虽然在信息报道工作方面做出了较好成果，但是还不能很准时很全面很精确 的报道我们学校的各类先进事例，还不能很好地挖掘一些潜在性的旧事。
为了更好的宣扬好我们北仑中学，使全社会更快更好地了解北仑中学，在接下来的时间里，我还得连续努力提高本人的语言表达力量，把更多的精力放在信息报道上，争取在2005年下半年做得更好。
敬业·奉献紫石中学胡俊杰很兴奋今日能坐在这儿和大家一起沟通。
以前听其他通讯员们引见写通讯的方法技巧，写报道的各种策略，今日我在这儿只想和大家说说本人的心里话，聊聊关于通讯员的敬业、奉献精神。
我做学校通讯员的工作今年是第三年了，兼职，做学校团委书记的时候，学校顺便把这个工作也交给了我。
我信任台下的许多通讯员都有和我一样的身份。
可是，由于我所在的农村中学是现在全区全部中学中规模最小的，条件也相对比较艰苦，举一个最简洁的例子，我读中学的时候，试卷是蜡纸刻的，可是假如现在你去各个学校看看，还有刻蜡纸的吗？
有！
我们学校就是，因而其他硬件软件的设备就不必我多说了。
我兼通讯员的职务是我多种兼职之一，教学任务就不必说，我是专职的语文老师，现在又是学校独一的电脑老师，更是独一的网站担任老师，由于去年我们学校原来的电脑老师碰上生孩子，以后又去支教了，其他担当的工作还有学校文书，次要是校长室、教育处、政教处的一些文书工作，还包括帮助会计做一些与电脑相关事务工作，其他只需是学校和电脑打交道的一些重要事情，也几乎都有我的份，加上档案整理和卫生保健的工作，所以我本人也觉得，在去年琐碎而繁重的日常工作中，在这样一个相对艰苦的学校，我的通讯报道工作能走到今日这一步，真是付出了本人太多的心血和精力，而且这些工作几乎都是我利用休息的时间在家里完成的，由于在去年上半年之前，学校里没有接通网络，同时我在校很少有空的时候能写通讯报道。
因而要做到这一点，不得不有一点奉献精神。
而下面我要说的这点许多人都不会信任，但却是真的，我晓得许多学校写稿件都是有“酬劳”的，或者说叫稿费吧，但是在我们学校，我写了三年，一分钱都没有！
校长的意思是既然做了这个职务，干得好是应当的，是份内的事情。
我真的很艳羡那些条件好的学校，至多还劳有所得吧，可我没有！
我也已经屡次不想再做下去，可学校里要再找一个能发电子邮件的年轻老师都找不出！
我没有方法，我后来之所以能够坚持下来，而且能够做得越来越精彩，我只能解释为是渐渐对这份通讯员工作的敬重和喜爱吧！
我想，凡事预则立，不预则废，既然做了这个，就要尽本人的最大努力把它做的最好！
我是这样想，后来也始终是这样做的。
没有酬劳，我就把稿件的发表看作是对本人的鼓舞。
现在是一个经济社会，有钱赚的事谁都会做，但不赚钱的事情呢，甚至赔钱的事情呢？
！
你是不是还会甘之如饴地把它做好？
至多我会！
去年有一件事我记忆很深刻，说出来或许会让大家笑话。
那是去年的六一节，我刚好前两天结婚，学校六一搞庆祝活动的时候我正休息在家。
那天早上，对于要不要去学校拍活动的照片，我着实迟疑了好一阵子，根据我平常工作的惯例，像礼拜天都是风。
6.运动会通讯报道,五百字以上,要有题目,五班级水平
加油！
……”站在我身边的是五（4）班的啦啦队队员。
他们正在为本人的运动员加油打气，使运动员们愈加有信念参与这次运动会。
现在正把镜头对准正在塑胶跑道上的池伊晴同学。
她脚底生风，像一支离弦之箭，“嗖”飞了出去。
60米跑步结束了，同学们围上去问长问短，有的送水，有的帮她擦汗，好像她是公主一样。
这是别的班所没有的。
赶快，再把镜头转移到正在跑步的舒良岳，她参与的是800米。
这是考验运动员耐力的项目，全体啦啦队员都陪她一起跑，不断地鼓舞她，这些鼓舞使她超越了一个又一个人。
赛后，舒良岳同学不满足本人的成果，难过地哭了。
同学们没有责怪她，一个个给了她更多的是劝慰和关怀。
主席台上，小记者管俊凯正在奋笔疾书，写完一封读一封，每封里都有送给运动员温馨的祝愿。
“五（4）班的夏琦同学，你肯定能行，加油！
”这么一句短短的话语，却给了运动员太多，太多……
要是你问我这次运动会上那个班级是最团结的，我会不加思考地告知你：
我们五（4）班！
1、看！
八年（12）班的短跑健将xxx正脚步点地的在树胶跑道上飞奔着，把其他选手们远远地甩在了后面。
人们都说腿长跑的快，但小雪个子小，却能在赛道上行云流水。
她那长而顺的头发伴随着脚步自信的摇摆着，好像在说：
第一名是我的。
没错，她的确不孤负同学们的期望，稳稳拿住了200米短跑的第一名。
盼望她能够再次在决赛中夺冠。
但不管结果如何，请全部的运动员们浅笑着跑完全程，只需你们满怀信念地接受挑战，就是打败了本人！
2、时间或许会让人滞留在成长的道路上，但是停留不住布满激情的运动员们；困难或许会阻绊住风华的人，但一直挽不住那即将离弦（转载自第一范文网，请保留此标记。
）的心，我信任，九年15班的运动员将儿们，会用本人的实力，冲破那重重障碍，攀上高峰！
3、女子200米竞赛开头了，我们班的200米运动员是xxx。
小小你肯定会是最棒的，你在赛道上的风彩，我们班全同学都会牢记在心里。
加油，林小小。
只需你付出努力，你就是我们班的傲慢。
4、虽然运动会由于各种缘由推迟好几次，虽然天气越来越冷，但我们班运动员的热忱丝毫没有减弱，而是越挫越勇。
九（3）的运动员们，记住我们的口号：
wearethebest,wearethewonder!
5、在刚刚结束的男子引体向上竞赛中，我班吴宝洁同学尽力拼搏，最终在与第一名同学只差一个的优良成果位居其次，但我们全班都会牢记这位勇者。
6、雨过天晴，好像连天也因我们的运动会而兴奋，在每位同学的等待，期盼中，我们最终拉开了运动会的序幕。
我们班的xxx同学又即将在三级跳远中呈现雄姿，不要有压力，我们会支持你，加油啊！
黄甜甜！
7、在悄悄的微风中，我们迎来了第十一届的运动会。
我们班全体同学会以你们为傲，只需你们尽全力，奋力拼搏，愿你们能成为最刺眼的星星，加油吧！
八班的运动员们！
8、九班级女子200百米预赛即将开头，在此我祝福我班黄小婷能延进决赛，用挑战本人的心努力冲刺。
还有，xx，千万不要紧急，我们班的同学都会为你加油！
加油！
9、八班级女子篮球竞赛就要开头了，我们班的xxx同学将会为本人付出的努力而收到报答。
xxx，虽然你不是篮球健将，但我们信任，你一不定尽本人的努力为我们班级抹黑。
加油！
我们永久站在你的后面，我们班永久是你背后的一座大山，我们支持你！
10、加油！
随着篮球在球场上跳动的声音，女子2分钟女子投篮开头了。
我们班参与竞赛的是xxx与xxx同学，盼望她们在投篮竞赛中取得优良的战绩。
不要紧急！
我们会悄悄地支持你有！
听！
我们正为你加油呢！
经过这么多的训练你们肯定会有好成果的！
信任本人的实力！
加油！
！
！
7.通讯报道怎样写
1、其基本要求和方法有以下几点：
叙事要有明确的目的性；大事情节要交代清晰名了，线索要清楚；叙事要生动，敏捷运用多种表现手法，突出重点，有详有略；在叙事中要选好人物，写人物时留意精练、生动抽象。
2、通讯的语言特点和细节描写：
通讯作为一种旧事媒体，语言要求精确 严谨，简明扼要，鲜亮生动，详细真实，通俗易懂；多运用琅琅上口的群众语言写通讯，要有浓郁的感情颜色。
〈实例〉严师·慈父·名医
——记酉阳县浪坪乡评议村小民师喻登智吴建平
采访乡村老师——酉阳县浪坪乡评议村小民师喻登智，乡亲们异口同声地称他：
是名医、似慈父、更是严师！
1975年，喻登智接过教鞭，在评议村小的三尺讲台上一站就是20年。
如今，他已由血气方刚的毛头小伙变成了鬓角染霜的“小老头”，可他痴心无改，无怨无悔。
说他是名医，不是由于他有多超群的医术，而是由于他始终坚持义务为同学和乡亲们医治疾病。
评议村地处酉阳、黔江、彭水三县结合部，离乡所在地也有近20公里。
这里缺医少药。
刚当上民师时，同学们因养分不良，常生病。
喻登智买来一些医学书籍，在仔细教书的同时挑灯自学，把握了儿科推拿术，并学会了用中草药医治简洁的疾病。
一次，同学谢光玉在课堂上呕泻不止，当即休克。
喻老师用学到的学问紧急施救，使谢光玉最终清醒过来。
家长闻讯赶来后，感谢之泪涌出眼眶，连称喻老师“恩人”。
为备足常用药品，他用本人微薄的收入在外出开会时尽可能多买些西药，利用星期天和节假日到山里采中草药。
他爱生如子。
三班级同学胡世淑学习用功，成果优良，可连续几天没到校上课了。
喻老师在家访中得知，其父病故后家庭难以维持生计，只好不读书了。
喻老师鼻头发酸，眼泪禁不住往外流。
他当即打算免去胡世淑的学费，并保证供应她课本和学习用品，使即将失学的胡世淑重返校内。
问及20年中喻老师毕竟为多少同学赞助过书费和学费，他说：
这点小事不足挂齿。
他抓校风、学风非常严格。
有人对坚持升国旗不理解，他认为“可激发同学爱国热忱”；有人认为同学搞义务劳动是“不务正业”，他说这是培育“集体主义精神和爱劳动的习惯”。
同学的红领巾没戴好，他关心订正，甚至脸未洗洁净他也关心洗净。
乡亲们还说喻老师是真正的“以校为家”。
学校教学条件差，没有教具，所用的直尺、三角极、圆规、量角器及体育器材都是他亲自仿制的。
课桌凳、门窗坏了，他亲自补修。
房上的瓦片被大风揭了，他亲身上房检修。
他说这样可节省点钱，多赞助几个失学儿童。
自1983年以来，他所教班级的成果，在全区的会考中总是名列前茅，其中1983年毕业的40人就有32人升入学校学习。
突出的成果使喻老师多次被乡、区、县、地评为先进老师。
他于1994年9月获得中国青少年进展基金会“盼望工程”园丁奖，去年夏天又光荣地出席了全省乡村老师“夏令营”活动。
8.写一份通讯报道
这学期是我任教的第一学期，我担当初一级七班，八班的英语教学。
由于教学阅历颇浅。
因而，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化讨论教法，虚心向前辈学习。
经过一个学期的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历。
以下是我在本学期的教学状况。
教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。
同学是被教的主体。
因而，了解和分析同学状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。
最后接触教学的时候，我还不懂得了解同学对教学的重要性，只是用心讨论书本，教材，想方设法令课堂生动，同学易接受。
但一开头我就碰了钉子。
在讲授第一课的时候，我根据本人的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期抱负，怎知小测出来才晓得不如人意。
后来听同学们反应，才晓得我讲的口语大部分同学听不懂，而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。
从而可知，我在上课前根本没有了解清晰同学的实际状况：
一方面，农村的同学英语听，说的力量相对较弱，授课采纳较深的全英教学，同学们还不能顺应。
另一方面，七班的同学比较活跃，上课气氛乐观，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。
因而，讲得太深，没有照看到全体，而八班的同学比较沉静，学习欠乐观性，虽然优良生比例大，但中下层面而也广，我备课时也没有留意到这点，因而教学效果不如抱负。
从今可以看出，了解及分析同学实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。
这就是训练学中提到的“备教法的同时要备同学”。
这一理论在我的教学实践中得到了验证。
教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备同学，又要备教法。
备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和乐观性，曾有一位前辈对我说：
“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。
”我明白到备课的重要性，因而，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真研究教材和教法，不满足就不收工。
虽然辛苦，但现实证明是值得的。
一堂预备充分的课，会令同学和老师都获益不浅。
例如我在教授Unit3.Lesson9的时候，这课的主题是“如何询问和回答时间”，教学难度比较大。
假如照本宣科地讲授，同学会感到困难和沉闷。
为了上好这堂课，我仔细讨论了课文，找出了重点，难点，预备有针对性地讲。
为了令教同学动，不沉闷，我还为此预备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。
当讲到“half”的时候，我拿出预备好的圆卡纸，把它剪成一半，告知同学这是圆的一半，也就是half。
讲到”quarter”时，又把半圆剪成一半，那么剩下来的就是圆的四分之一，也就是”quarter”了。
这样同学就抽象地明白了这两个单词。
而讲到如何表达时间时，我用了一个用红卡纸做的大钟，同学们一开头就被它吸引住了，显得颇有乐观性。
用实物让同学练习”What'sthetime?
It's……”的句型，同学特殊用功，教学效果非常抱负。
相反，我没有仔细备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，仔细备课对教学非常重要。
特殊是对英语这门同学不甚熟识并感到困难的外语来说至关重要。
备课充分，能调动同学的乐观性，上课效果就好。
但同时又要有驾驭课堂的力量，由于同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。
因而上课肯定要设法令同学投入，不让其分心，这就很讲究方法了。
上课内容丰富，现实。
教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住同学。
所以，老师每天都要有充分的精神，让同学感遭到一种自然气氛。
这样，授课就事半功倍。
回看本人的授课，我感到有点愧疚，由于有时我并不能很好地做到这点。
当同学在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就遭到影响，并且把这带到教学中，让本来正常的讲课遭到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。
我以后必需努力克服，讨论方法，实行有利方法处理当中困难。
英语是一门外语，对同学而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让同学宠爱英语，让他们对英语产生爱好。
否则同学对这门学科产生畏难心情，不原学，也无法学下去。
为此，我实行了一些方法，就是关心班上的同学改英文名，尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，近来更帮部分同学交上了”penfriendinAmerica”，让他们更了解英语，更喜爱学习英语。
由于只要英语水平提高，他们才能达到交异国笔友的目的，同时也可以提高同学们的英语写作力量，对成果优秀的同学很有好处。
由于英语的特别状况，同学在不断学习中，会消失好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。
因而，肯定不能忽视。
为此，我制定了详细的方案和目标。
对这部分同学进行有方案的辅导。
例如在七班，我把这批同学分为三个组。
第一组是有力量提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；其次组是肯学，但由于力量不强的同学。
对这部分同学要适当引导，急躁教育，渐渐提高他们的成果，不能操之过急，且要多鼓舞。
只需他们肯努力，成果有望搞提。
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