江苏省海安县大公镇初级中学届九年级阶段性调研测试语文试题附答案866553.docx
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江苏省海安县大公镇初级中学届九年级阶段性调研测试语文试题附答案866553
初三阶段性调研测试语文试卷
一、积累与运用。
(24分)
阅读下面一段文字,完成1—4题。
(16分)
“世界这么大,我想去看看”,其实,真正值得欣赏和锻造的是自我的气质。
气质的形成与文学作品的阅读有着A(千头万绪/千丝万缕)的联系。
古人云:
“凡有所学,皆成气质。
”多读书是可以chuíliàn出一个人与众不同的气质的。
翻动书页,聆听阳光的xùyǔ,欣赏落叶的轻舞;摩挲书本,体悟浓郁的亲情,享受真挚的友谊;品味书香,追寻先哲的思想,触摸生命的zhēndì——阅读改变气质,气质改变人生。
不能不因一时之志而得意忘形,也不能不因一时之失而沮丧万分。
让我们手不释卷,走进文学殿堂;日积月累,养成高雅气质。
1.根据拼音在田字格内用正楷字写出相应的汉字。
(3分)
2.从括号中选出恰当的词语填入A处。
(1分)
A处应填:
3.文段画线句子有语病,请提出修改意见。
(2分)
4.阳光中学拟举行“文学与气质”系列活动,请你参加。
阅读经典可以陶冶人的性情,培养人的气质。
下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的三幅插图。
①②③
捕鸟旧时孩子们常玩的“吹嘟嘟”活无常
(1)根据画意和文字提示,任选两幅写出相关文章的篇名。
(2分)
选择和,篇名分别是《》和《》。
(2)有人说,《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。
根据与图片相关的文章,写出能够表现作者“温馨的回忆”和“理性的批判”的内容各一处。
(4分)
(3)阳光中学九年级2班拟在下周一(4月23日世界读书日)下午第三节课举行“文学与气质”主题班会,请你以班委会的名义给政教处刘羽主任写一份邀请函。
(4分)
5.用诗文原句填空。
(8分)(1-6必做,7-8任选一题)
(1)关关雎鸠,____________________。
(《诗经·关雎》)
(2)晴空一鹤排云上,。
(刘禹锡《秋词》)
(3),寒光照铁衣。
(《木兰诗》)
(4),一览众山小。
(杜甫《望岳》)
(5)了却君王天下事,______________。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
(6),各领风骚数百年,(赵翼《论诗》)
(7)《醉翁亭记》中描写山中春夏两季景色的句子是,。
(8)陆游《游山西村》中抒写诗人对前途抱有希望,也道出世间事物消长变化哲理的诗句是,。
二、阅读理解。
(61分)
(一)阅读下面一首古诗,完成6-7题。
(6分)
早寒江上有怀
孟浩然
木落雁南度,北风江上寒。
我家襄水曲,遥隔楚云端。
乡泪客中尽,孤帆天际看。
迷津欲有问,平海夕漫漫。
【注】孟浩然,唐代诗人,年四十游京得,唐玄宗语咏其诗,至“不才明主弃”之语,玄宗谓:
“部自不求任,朕未尝弃卿,奈何证我?
”国放还未仕,后隐居鹿门山。
6.首联是如何点出题目中的“早寒”的?
(2分)
7.尾联运用哪种抒情方式?
抒发作者怎样的情感?
(4分)
(二)阅读下面两段文言文,完成8-12题。
(18分)
【甲】水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(吴均《与朱元思书》)
【乙】一日过郡学,东顾草树郁然,崇阜广水,不类乎城中,并水得微径于杂花修竹之间。
东趋数百步,有弃地,纵广合五六十寻,三向皆水也。
杠之南,其地益阔,旁无民居,左右皆林木相亏蔽。
予爱而排徊,遂以钱四万得之,构亭北碕,号“沧浪”焉。
前竹后水,水之阳又竹,无穷极。
澄川翠干,光影会合于轩户之间,尤与风月为相宜。
予时榜小舟幅巾以往至则洒然忘其归。
觞而浩歌,踞而仰啸,野老不至,鱼鸟共乐。
形骸既适则神不烦,观听无邪则道以明;返思向之汩汩荣辱之场,日与锱铢利害相磨戛,隔此真趣,不亦鄙哉!
(节选自苏舜钦《沧浪亭记》)
【注】崇阜:
高山;并:
通“傍”;杠:
独木桥;北琦:
北边曲岸上;榜:
乘。
8.用“/”标出文中画线句子的朗读停顿(停两处)(2分)
予时榜小舟幅巾以往至则洒然忘其归
9.解释下列句中加点字词。
(4分)
①百叫无绝()②猛浪若奔()
③东趋数百步()④水之阳又竹()
10.用现代汉语翻译下列句子。
(5分)
(1)横柯上蔽,在昼犹昏。
(2)澄川翠干,光影会合于轩户之间,尤与风月为相宜。
11.选文中描绘自然风光的文字凝练优美,请在下列两句中任选一句进行赏析,写出自己的阅读感受。
(3分)
A.水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
B.前竹后水,水之阳又竹,无穷极。
澄川翠干,光影会合于轩户之间,尤与风月为相宜。
_____________________________________________________________________
12.两文都抒发了作者怎样的思想感情?
请结合文章内容作简要分析(4分)
(三)阅读下面的文章,完成13-16题。
(17分)
2016文化热点看什么
这是一个巨变的时代,一个繁荣的时代,一个活力大爆发的时代……这里我们选取了与群众日常文化生活息息相关的问题,展望2016中国文化。
﹣﹣编者
实体书店,会持续回暖吗
当所有人都在为书店之死而惋惜和哀叹的时候,2015年,实体书店竟然渐渐回暖。
亚马逊,这家曾经给实体书店沉重打击的网络书店宣布要开设1000家实体书店。
亚马逊的中国同行当当网也应声宣布未来要在全国开1000家实体书店。
书店怎么又成了香饽饽?
因为书店已经不仅仅是卖书的地方了,实体书店正在变得时尚和复杂起来。
卖服装、开咖啡店、办活动、做APP……实体书店带给读者的体验日益舒适和丰富;线上线下的结合将更有利于网络书店巨头吸引客户、培育读者的忠诚度;遍及全国的书店体系将有利于整合资源,开辟新的销售通路……实体书店不是负担,而是财富。
这样的观念正在改变投资者的态度。
而且,政府对实体书店的大力扶持也会使这一趋势保持下去。
2015年,天津市已经宣布未来3年,每年投入2500万元专项资金扶持实体书店发展,推动建设书香社会。
因此,2016年,实体书店还将继续回暖,更多时尚温馨的书店将出现在读者身边。
电视剧,会更年轻吗
如果你对电视剧的理解还停留在仅在电视台播出的连续剧,那肯定是落伍了。
随着与互联网相伴成长的一代观众的文化消费能力越来越强,电视剧中“小鲜肉”的魅力逐渐盖过了“大叔”,娱乐性盖过了严肃思考和说教。
这其中,最具代表性的莫过于2015年的热剧《瑯玡榜》、《花千骨》和《伪装者》。
年轻观众的喜好决定了电视剧市场的变化,电视剧从“中老年人专属娱乐”转向面对更多年轻观众,这意味着题材要更加多元化、内容要更有新鲜感、与观众的交流和互动要越来越强,同时也意味着仙侠玄幻题材受到更多追捧、叙事节奏更加紧凑、画面细节更加精致、演员“颜值”更加考究……
显然,在这场电视台与互联网关于电视剧的博弈中,互联网的优势非常明显:
它们本身的机制更灵活、资本流动性更大、播出方式更多样、盈利模式更多元……互联网正在重塑文化产业,电视剧行业也不例外。
2016年,除了“小鲜肉”,一定还有更多新鲜给你好看。
老人跌倒,会有更多人相助吗
老人跌倒扶不扶,这样一个简单的事情,近些年竟然已经成为一个问题,不断在讨论,但就在一些人不敢扶、一些人远远观望、一些因此而产生的纠纷闹上法庭的同时,依然有许多人毫不犹豫地向老人援之以手。
在“中国好人榜”上,我们经常可以看到这样的好人。
2016年,眼见倒在地下的老人究竟扶不扶,是不是仍旧成为一个问题?
而且,是扶的增多,还是观望的增多?
尽管扶不扶问题的产生有其特殊原因,老人跌倒不扶的事情也难保将来不会再次发生,但随着社会舆论对这类问题监督的成熟化,更随着各种相关政策的陆续出台,好人有好报依然会是社会主流。
在各级道德模范的评选中,在“中国好人榜”上,被表彰的见义勇为行为就包括扶助跌倒的老人;有的地方还发出《在公共场所主动扶助老年人的倡议书》,其中就明确提出对主动扶助跌倒老年人的市民给予精神和物质方面的奖励。
相信在今年,帮扶跌倒老人的人会越来越多。
13.根据文章内容,将下面表格填充完整。
(每处不超过20字)(6分)
现象
原因一
原因二
实体书店持续回暖
(1)
政府对实体书店的
大力扶持。
电视剧更年轻
电视剧创作更贴近
年轻观众喜好。
(2)
老人跌倒有更多人扶
(3)
相关政策对帮扶跌倒老
人这给予鼓励和奖励。
14.请简要分析本文小标题的特点及作用。
(4分)
15.下列语句中的加点词语能否删去,为什么?
(3分)
但就在一些人不敢扶、一些人远远观望、一些因此而产生的纠纷闹上法庭的同时,依然有许多人毫不犹豫地向老人援之以手。
16.结合文本,谈谈你对实体书店“卖服装”“办活动”现象的看法。
(4分)
(四)阅读下面的文章,完成17-21题。
(20分)
牡丹的拒绝
张抗抗
它被世人所期待、所仰慕、所赞誉,是由于它的美。
它美得秀韵多姿,美得雍容华贵,美得绚丽娇艳,美得惊世骇俗。
它的美是早已被世人所确定、所公认了的。
它的美不惧怕争议和挑战。
有多少人没有欣赏过牡丹呢?
却偏偏要坐上汽车火车飞机轮船,千里万里爬山涉水,天南海北不约而同,揣着焦渴与翘盼的心,滔滔黄河般地涌进洛阳城。
欧阳修曾有诗云:
洛阳地脉花最重,牡丹尤为天下奇。
传说中的牡丹,是被武则天一怒之下逐出京城,贬去洛阳的。
却不料洛阳的水土最适合牡丹的生长。
于是洛阳人种牡丹蔚然成风,渐盛于唐,极盛于宋。
每年阳历四月中旬春色融融的日子,街巷园林千株万株牡丹竞放,花团锦簇香云缭绕﹣﹣好一座五彩缤纷的牡丹城。
所以看牡丹是一定要到洛阳去看的。
没有看过洛阳的牡丹就不算看过牡丹。
况且洛阳牡丹还有那么点来历,它因被贬而增值而名声大噪,是否因此勾起人的好奇也未可知。
这一年已是洛阳的第九届牡丹花会。
这一年的春却来得迟迟。
连日浓云阴雨,四月的洛阳城冷风嗖嗖。
街上挤满了从很远很远的地方赶来的看花人。
看花人踩着年年应准的花期。
明明是梧桐发叶,柳枝滴翠,桃花梨花姹紫嫣红,海棠更已落英缤纷﹣﹣可洛阳人说春尚不曾到来;看花人说,牡丹城好安静。
一个又冷又静的洛阳,让你觉得有什么地方不对劲。
你悄悄闭上眼睛不忍寻觅。
你深呼吸掩藏好了最后的侥幸,姗姗步入王城公园。
你相信牡丹生性喜欢热闹,你知道牡丹不像幽兰习惯寂寞,你甚至怀着自私的企图,愿牡丹接受这提前的参拜和瞻仰。
然而,枝繁叶茂的满园绿色,却仅有零零落落的几处浅红、几点粉白。
一丛丛半人高的牡丹植株之上,昂然挺起千头万头硕大饱满的牡丹花苞,个个形同仙桃,却是朱唇紧闭,洁齿轻咬,薄薄的花瓣层层相裹,透出一副傲慢的冷色,绝无开花的意思。
偌大的一个牡丹王国,竟然是一片黯淡萧瑟的灰绿……
一丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄着它,它却木然呆立,无动于衷。
惊愕伴随着失望和疑虑﹣﹣你不知道牡丹为什么要拒绝,拒绝本该属于它的荣誉和赞颂?
于是看花人说这个洛阳牡丹真是徒有虚名;于是洛阳人摇头说其实洛阳牡丹从未如今年这样失约,这个春实在太冷,寒流接着寒流怎么能怪牡丹?
当年武则天皇帝令百花连夜速发以待她明朝游玩上苑,百花慑于皇威纷纷开放,惟独牡丹不从,宁可发配洛阳。
如今怎么就能让牡丹轻易改了性子?
于是你面对绿色的牡丹园,只能竭尽你想象的空间。
想象它在阳光与温暖中火热的激情;想象它在春晖里的辉煌与灿烂﹣﹣牡丹开花时犹如解冻的大江,一夜间千朵万朵纵情怒放,排山倒海惊天动地。
那般恣意那般宏伟,那般壮丽那般浩荡。
它积蓄了整整一年的精气,都在这短短几天中轰轰烈烈地迸发出来。
它不开则已,一开则倾其所有挥洒净尽,终要开得一个倾国倾城,国色天香。
你也许在梦中曾亲吻过那些赤橙黄绿青蓝紫的花瓣,而此刻你须在想象中创造姚黄魏紫豆绿墨撒金白雪塔铜雀春锦帐芙蓉烟绒紫首案红火炼金丹……想象花开时节洛阳城上空被牡丹映照的五彩祥云;想象微风夜露中颤动的牡丹花香;想象被花气濡染的树和房屋;想象洛阳城延续了一千多年的“花开花落二十日,满城人人皆若狂”之盛况。
想象给予你失望的纪念,给予你来年的安慰与希望。
牡丹为自己营造了神秘与完美﹣﹣恰恰在没有牡丹的日子里,你探访了窥视了牡丹的个性。
其实你在很久以前并不喜欢牡丹。
因为它总被人作为富贵膜拜。
后来你目睹了一次牡丹的落花,你相信所有的人都会为之感动:
一阵清风徐来,娇艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落,铺散一地绚丽的花瓣。
那花瓣落地时依然鲜艳夺目,如同一只被奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛,低吟着壮烈的悲歌离去。
牡丹没有花谢花败之时,要么烁于枝头,要么归于泥土,它跨越萎顿和衰老,由青春而死亡,由美丽而消遁。
它虽美却不吝惜生命,即使告别也要留给人最后一次惊心动魄的体味。
所以在这阴冷的四月里,奇迹不会发生。
任凭游人扫兴和诅咒,牡丹依然安之若素。
它不苟且不俯就不妥协不媚俗,它遵循自己的花期自己的规律,它有权利为自己选择每年一度的盛大节日。
它为什么不拒绝寒冷?
!
天南海北的看花人,依然络绎不绝地涌入洛阳城。
人们不会因牡丹的拒绝而拒绝它的美。
如果它再被贬谪十次,也许它就会繁衍出十个洛阳牡丹城。
于是你在无言的遗憾中感悟到,富贵与高贵只是一字之差。
同人一样,花儿也是有灵性、有品位之高低的。
品位这东西为气为魂为筋骨为神韵只可意会。
你叹服牡丹卓尔不群之姿,方知“品位”是多么容易被世人忽略或漠视的美。
17.文题为“牡丹的拒绝”,根据选文内容,概述牡丹拒绝了什么?
(4分)
18.请为下列句子写一段赏析性批注。
(4分)
想象它在阳光与温暖中火热的激情;想象它在春晖里的辉煌与灿烂﹣﹣牡丹开花时犹如解冻的大江,一夜间千朵万朵纵情怒放,排山倒海惊天动地。
19.文中两次写到武则天贬牡丹于洛阳的传说,有什么作用?
(3分)
20.联系上下文,谈谈你对“富贵与高贵只是一字之差”这句话的理解。
(3分)
21.比较周敦颐的《爱莲说》,两篇文章在写法上最突出的相同点是什么?
同样写牡丹,他们的用意有什么不同?
(6分)
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!
菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?
牡丹之爱,宜乎众矣!
(节选自周敦颐《爱莲说》)
三、作文(60+5分)
22.茧蛹里的飞蛾坚守住了"一定要飞出来"的信念,才有了破茧为蝶的美丽;石缝里的松子坚守住了"一定要长高"的毅力,才有了苍翠挺拔的骨干:
严冬里的腊梅坚守住了"总有一天要飘香万里"的志气,才有了迷人傲骨的风姿……人生如斯,唯有坚守,才能圆梦。
请以“这,是我的坚守”为题写一篇作文。
要求:
①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观。
初三语文阶段性调研测试语文试卷参考答案
1.锤炼絮语真谛
2.千丝万缕
3.将“不能不”改为“不能”
4.
(1)①从百草园到三味书屋②五猖会③无常(2分,每项1分)
(2)温馨的回忆:
【示例一】《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景。
【示例二】《五猖会》一文中迎神赛会时,孩子们买一个“吹嘟嘟”,呲呲地吹上两天,享受一份游戏的快乐。
【示例三】《无常》一文中无常看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心,放她的儿子还阳半刻。
真理的批判:
【示例一】《从百草园到三味书屋》一文中老师让孩子们读一些枯燥乏味的书。
【示例二】《五猖会》一文中去看赛会前,父亲强迫我背书,让我感到扫兴和痛苦。
【示例三】《无常》一文中人们在现实生活中找不到公理,反被要求到阴间寻求公正的裁判。
(2分,内容基本完整,符合要求得2分,仅写出感受得1分)
(3)邀请函
刘羽主任:
本周四下午第三节课,我们班将举行“文学与气质”主题班会,诚挚邀请您前来参加。
我们期待您的光临。
阳光中学九年级2班班委会
2018年4月20号
5.略
6.作者捕捉了最具代表性的秋季景象---木叶渐脱,北雁南飞,这些深秋景象透出丝丝寒意;但是单说秋,还不能完全表现出“寒”,作者又以“北风”呼啸来渲染,使人觉得寒冷,这就点出了题目中的“早寒”。
7.间接抒情(或:
借景抒情),借这迷茫的黄昏江景抒发了作者强烈的思归哀情和前路茫茫的愁绪。
8.予时榜小舟/幅巾以往/至则洒然忘其归
9.①停②动词活用作名词,奔驰的骏马③名词作状语,向东④水的北面
10.横斜的树枝在上面遮蔽着,即使在白天,也像黄昏时那样阴暗。
澄澈的小河翠绿的竹子,阳光、阴影在门窗之间交错相接,尤其是在有风有月的时候更宜人美丽。
11.A.正面描写与侧面描写相结合,动静结合,生动写出了富春江的水绿、清澈、水流湍急的特点,表达了作者沉醉其间的美好心情。
B.描绘了竹子与山水风月相映的美景,具有诗情画意,表达了作者的陶醉之情。
12.两文都抒发了作者对自然的喜爱、赞美和向往之情,同时流露了作者对官场的鄙弃。
【甲】文“鸢飞戾天者,望峰息心,经纶世务者,窥谷忘反”险峰幽谷夺人心魄的魅力,传达出作者对功名利禄的鄙弃,【乙】文“返思向之汩汩荣辱之场,日与锱铢利害相磨戛,隔此真趣,不亦鄙哉!
”仕途失意后转而寄情山水,让心灵得到解脱,这份闲适折射出作者对官场的厌倦。
13.实体书店正在变得时尚和复杂起来;互联网对电视剧行业的重塑;社会舆论监督的成熟化
14.文中的小标题,都采用了问句的形式,对现象进行发问;引起读者的注意和思考,从而使主题更鲜明,更突出,三个小标题的设置,也使文章结构更加清晰。
15.不能,“依然”是“仍然、仍旧”的意思,表明作者认为“好人好报”曾经是社会的主流,以后也仍然是,语气坚定,表达了作者坚信“老人跌倒有人扶”,使观点更鲜明。
16.示例一:
肯定这种现象.卖服装的做法给读者提供了方便,买书看书购物合而为一;举办促进阅读的主题活动,可以更好地促进读者之间的交流.这些做法,可以给书店创造更多财富,丰富了读者的体验,对书香社会建设起到推动作用.
示例二:
否定这种现象.书店卖服装的做法不伦不类,破坏了阅读氛围;办活动如果是纯商业性的,也与文化相去甚远.这些做法看似为投资者创造了财富,给读者带来了便利,但不利于营造良好的阅读氛围.(如果评论这种现象产生的原因或背景,言之成理亦可给分.)
17.拒绝的内容:
拒绝本该属于她的荣誉和赞颂,拒绝苟且和媚俗,拒绝萎顿和衰老,拒绝寒冷和阴雨。
(写到两点即4分)
18.本句运用了拟人、比喻修辞
(2),生动形象地描写出牡丹开放时的繁盛
(1),表达作者对牡丹深情的赞美
(1)。
19.侧面表现牡丹的个性
(1),突出牡丹的高贵与卓尔不群,阐明它只遵循自己的生长规律(顽强的生命力),不惧权贵的精神
(2)。
20.富贵的东西不一定高贵,牡丹之可贵不在于是富贵的象征,而在于其品格、精神的高贵。
(基本意思对即可)
21.写法相同:
都运用了“托物言志”的手法(或者“借物喻人”的手法)
(2)
用意不同:
《牡丹的拒绝》中牡丹是众人之爱,借牡丹个性突出,品味高来启迪读者做人应该像牡丹一样高雅、宁静、不媚俗;
(2)而《爱莲说》的牡丹则是富贵的象征,并非君子之爱,折射了作者鄙弃贪图富贵、追名逐利的心理和追求洁身自好的美好情操。
(2)