蓝天下的金凤凰.docx
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蓝天下的金凤凰
蓝天下的金凤凰
——福安市坂中中心小学办学巡礼
题记:
巍峨的仙岫峰,孕育气势磅礴的阳刚;繁荣的韩阳城,滋养妩媚婀娜的柔情。
奔流不息的富春溪畔,郁郁葱葱的坂中森林旁,蓝天下,金凤凰在飞翔。
金凤凰成长的摇篮——坂中中心小学。
崛起的坂中中心小学,她独树一帜,70余年的办学历程,为民族教育事业夯实根基,桃李不言下自成蹊。
“建国君民、教学为先”。
(《礼记•学记》)坂中中心小学以“让学生享有幸福”为办学理念,秉承“一切为了学生的健康发展,一切为了教师的专业发展,一切为了学校的和谐发展”的办学宗旨,朝着“把学校建成一所有特色的实验型,示范性优质学校”的办学目标,精教乐学,创新奋进,焕发勃勃生机。
第一乐章高标办学,优质育人
坂中中心小学是福安市城区重点学校之一,是福安市最美的花园样板式中心小学。
近年来,学校在党支部书记、校长李锐温的领导下,坚持以环境塑校。
校园呈现园林式景观。
校园占地面积37773平方米,校舍面积12095平方米,绿化面积7522平方米,长安楼、马江楼、综合楼呈品字型拔地而起,棋艺园、后花园、主席台、喷泉区、福马园、百草园、体育场四周绿树红花,芳香四溢。
规划中的畲药园、科技长廊是坂中中心小学理想的育人环境的拼图。
鸟瞰校园,如丹凤栖息之处;漫步校园,是小山哈成长的摇篮。
近年来,学校在上级领导的关心支持下,投入300多万元建设完善的各馆室,目前拥有综合实践馆,跆拳道馆,图书馆,科技活动室,少先队活动室,心健美术室2间,电脑室2间,多功能厅,小山哈电视台,小山哈广播站,体育器材室,卫生室,行政办公室,党员活动室等20多个专用室。
各专用室的设置和内部配备均达到“福建省素质教育先进校”的要求。
37个教学班,皆用多媒体,配白板、音响。
学生2386人,畲族学生占百分之三十,老师187人,市级以上学科带头人骨干教师28人。
畲乡的孩子享受到优质的教育。
理想的育人环境自己会说话。
“畲文化”“中华经典诗词”“中华绘画艺术”三个主题构成我校的楼梯文化,走廊文化。
民族风格体现在挂饰、剪纸、镂刻当中。
抽象的金凤凰图案校标镶嵌在板报、博客、网站、QQ群、校徽上。
伟人语录、师生书画作品、少先队活动剪影、德育教育纪实都让学生在潜移默化中接受熏陶。
重点馆室有:
跆拳道馆、图书馆、科技馆、畲文化传习所。
跆拳道馆:
我校跆拳道馆是宁德市跆拳道后备人才基地校,创建不到四年,代表队获得四十多项国家级省级奖项。
2010年8月,校队参加全国跆拳道少年锦标赛,彭铭敏同学获得39公斤级冠军。
学习跆拳道练就学生坚韧性格。
图书馆:
学校图书馆是省级示范图书馆,是学生课外阅读实践基地,藏书五万一千多册,种类齐全,数目多,馆内最新装修风格,提供学生静静阅读的环境。
科技馆:
科学技术是第一生产力。
科技创新是学校特色办学之一。
我校科技馆有国防窗口和学生科技创新作品窗口,神箭神州组合模型、波音747飞机模型、136现代级军舰模型、战争之神模型、天宫一号目标飞行器太空与神八飞船对接时的情景模拟。
这些都是科技前沿的产物。
学生科技创新作品有壁挂式便利调味盒、简易环保锅盖架等,科幻画有《未来新型加油站》、《太空生物孕种站》都获得省级以上奖项。
小山哈少年宫科技活动目的是开发学生的潜能,培养动手动脑的创造性思维,培养学生爱科学爱创造的情感。
畲文化传习所:
学习畲族文化,感受民族大团结,畲文化内涵丰富,在这里,学生学习了畲族的传统风俗,认识了畲族服饰、特有食品、畲药、学讲畲话、学唱畲歌。
正如苏霍姆林斯基说:
“所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。
”
第二乐章精细管理,丰富内涵
提倡“高位置决策,低重心运行,近距离服务”的管理方针,坚持正确的教育理念,规范的管理,优质的校风,积极在“精”、“细”上下工夫,努力使坂中中心小学充满人文气息,提升办学品味,跻身教育强校之列。
一、班子建设
努力建设一支团结奋进,凝聚力强,富有战斗力的优秀班子是李校长一贯的主张,党、政、工凝成一股绳,齐心齐力,办事高效。
建设高素质的领导班子,形成朝气蓬勃奋发有为能够担当老中青合理配备的构建格局,充分调动班子成员的积极性。
做到:
1,加强学习,努力提高班子整体素质;2、团结协作,不断提高班子的整体效能;3、务实求新,部门工作再上新台阶。
每周例行的班子成员会议,学习重要的市级会议文件精神,思想高度统一,明确任务职责,且同志间热情爱护,严格要求,严格管理,严格监督。
二、制度建设
“没有规矩,不成方圆”,规矩也就是规章制度。
保证良好的秩序,是各项事业成功的重要保证,制度建设是一个理论上没有终点的动态过程。
包括各项规定,管理方法,实施细则,系列化的规定。
即日常办公制度,财务管理制度,各科室负责人管理制度,年段管理制度,党务、校务公开制度,学籍档案管理制度,人事管理,教师职务晋升,大宗采购,教师请假,计生管理,考勤制度,会议制度等。
有了管理制度的基本框架,就能保证管理秩序的良性运转。
三、民主管理
民主管理坚持“公开、公平、公正”的原则。
“以人为本,超越规范”,为弘扬民主的主体精神,发挥人的主观能动性,观念超前,勇于创新,诞生坂中中心小学崭新的管理模式。
1、年段小学校管理,各科室负责制
教师以年段组为单位办公,年段组管理教学,既抓思想工作,又抓教育工作,充分发挥年段长的“小校长”职能。
各科室有专人负责,注重过程的管理,实行岗位责任制。
结合考评制度,量化绩效。
2、发挥教育工会的职能,师生参与民主管理,丰富课外生活,发扬民主,体现民主生活,每届每次教代会如期举行,代表们共商大计:
学校重大决策,建设项目招投标,教师切身利益。
如评聘职称,岗位设置,培训学习,绩效评价,评先评优,年度考核,都是党政工决议,并及时在校务公开栏公示。
3、“三风”建设,任重道远,校安工程,重于泰山。
“安全重于泰山,生命高于一切”,学校领导高度重视师生生命财产安全,安全逢会议必讲。
坂中地缘特异,校长多次语重心长地说:
“绷紧安全这条弦,时刻不懈怠”。
注意交通安全,严禁学生私自下河游泳。
学习传达未成年人下河“六不准”,积极承办福安市教育系统“珍爱生命、预防溺水”主题教育活动启动仪式,我校“安全宣传小分队”的快板说唱表演深受与会领导的好评。
全体师生签字种下承诺。
消防安全演练、家长信、倡议书、安全主题队会等多种形式的教育,凸显对生命的呵护。
第三乐章教学研究扎实推进
教学质量是学校生存与发展的生命力。
学校在发展中不断强化教学精细化管理,完善有效的常规制度,构建适合学校工作管理体制,使教学工作有章可循。
规范教学行为,提高教学质量。
和谐、诚信、求真,务实是坂中中心小学一脉相承的校风。
朱永新博士说过,我们看一所学校,不是看有多少漂亮的建筑,而是看有多少名师。
培养一支善教,善研,能创的教师队伍,坂中中心小学立足当下,着眼未来,致力于师资培养。
“优化教育资源,实现教育均衡发展”,科学安排,卯足干劲,扎实推进,取得成效。
重视教科研工作,承担多项教科研课题:
有福建省十一•五重点课题《小学数学发展性课堂教学师生互动有效性研究》、《借助〈品生〉教材,叩开学生心灵窗扉研究》、《网络环境下英语教学研究》。
宁德市十一•五重点课题《学习困难学生的心理状况和对策研究》成果颇丰。
科学录像课《把种子散播到远方》荣获全国一等奖,品生录像课《我和动物交朋友》获全国二等奖,数学录像课《克与千克的认识》荣获省一等奖。
数学录像课《确定位置》荣获省一等奖。
品生公开课《56个民族56朵花》获宁德市特等奖。
涌现出吴永全、李兴金、林菲菲、阮斌等28名市级以上骨干教师学科带头人。
一、加强教师队伍建设。
“严格教师资质,提升教师素质,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍”,我们做到:
1、坚持德育为先,以规范教学行为,树立教师形象为着力点,深入开展师德师风教育活动。
“解放思想,力求先行”大学习大讨论活动,每周一次政治业务学习活动。
定时活不定时的常规检查、听课、坐班查岗等。
2、坚持能力为重,提高教师教学能力和水平为落脚点,坚持开展技能练兵和竞赛活动,抓教师素养,抓三笔字,青年教师风采展示、美文诵读、教师素养大赛。
倡导读书活动,强化写作训练,强化朗读能力的提升,评课能力的训练,推进小课题研究。
3、坚持以人为本,维护教师的合法权益为基本职责,大力开展服务教师、关爱人才等活动。
工会组织教师全员体检活动,周末踏青,锻炼强体质组织教师参加阳光体育活动,教师节文艺汇演,表彰先进集体和个人。
二、搭建成长的平台,激励师生共同成长。
第斯多惠曾言,教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励唤醒和鼓舞。
培养人功在当下。
教育就是为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。
校长经常强调:
教师的培养重在观念改变,重在行为改变。
事实上的确如此,斯宾塞说:
“硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶。
”
1、“请进来,走出去”,专家引领,提升素养。
近年来,学校在培养教师方面确定以“面向全体,骨干先行,全面联动,整体提升”的工作目标。
“请进来,走出去”构建教师成长机制,激活教师专业成长的意识。
近一学年来组织教师参加国家级培训5人次,省级培训10人次,地级17人次,全员专项培训18场次,参加省地市观摩听课活动65人次。
实现学校师资力量的梯度前进可持续发展。
2、名师导向,师徒结对,青蓝工程的建设。
宁德市教师进修学院缪建锋院长“小课题研究”现场会,福建省特级教师黄艳枫专题讲座,福安市教育局副局长薛建雄的“快乐人生”专题讲座,市局领导进行课题指导,年段管理专题会、年段管理沙龙都有导向作用。
树立“变传统型为科研型、变经验型为学者型”的角色转变观。
借助“四大工程”即:
师德工程、名师工程、青蓝工程、继续教育工程,全方位搭建教师成长的平台。
3、骨干教师的培养立竿见影,教学教研,精益求精。
“面向全体、骨干先行”,我校培养了28名市级以上骨干教师是教学中坚力量,经常组织语文组、数学组、技能组教研活动,以及各年段组小课题活动,指导教学,互相交流,共同进步。
形成系列的动态的网络式管理。
“在反思中前进,在前进中反思”。
大力提倡“二十个字方针”:
集体备课、资源共享、个人加减、注重反思、强调特色。
向课堂要质量,努力提高课堂教学效率,追寻有效的课堂,学习名师的教学模式,经营自我的课堂教学风格,让广大教师“不用扬鞭自奋蹄”。
指导组织上好四类课:
新教师见面课、年段优质课、学习归来汇报课、名师教学观摩课。
4、以课改为契机,关注学生的成长,努力提高教学质量。
教育终归是培养人的活动,教育是良心工程,办好一方教育,成就一代孩子,服务千万家庭。
正如我校六年级一个班级名片中的班主任寄语:
“学习没有尽头,努力没有终点。
我愿倾听你生命拔节的声音,挥别你扬帆启航的背影。
”殷勤的期待和爱是教育永恒的主题。
用生命呵护生命,用生命滋润生命,用生命温暖生命。
教导处、教研室部门同志经常深入课堂,投入教学第一线,共同探讨有效的教学,力求单元过关,提倡“减负”“加压”,优质教学,提高教学质量。
5、以节日为主线,以活动为抓手,德育处、少先队工作异彩纷呈,个性彰显。
德育处、少先队、教导处联办的“四节”活动,搭建学生成长的平台,科技节、阅读节、体育节、艺术节展现个性,涵盖面广,全方位挖掘人的潜能。
“教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。
”节日活动为主线,习惯培养为核心,做人、健体、学习、生活全面育人。
国庆爱国篇,“三八”妇女节、母亲节感恩篇,“六一”儿童篇,重阳敬老篇,清明端午中秋风俗片,“十一•三”少先队建队,“十一•九”消防日,元旦迎新,春游秋游活动融入坂中森林,武警营地,富春公园,烈士陵园,深入体会课外生活的精彩。
副市长王旭东、教育局局长阮兆平、森林武警官兵到我校与少先队员一起欢度“六一”,参加游园活动。
第14届校园文化艺术节“金色童年,快乐歌唱”主题活动,科技展览会,少先队建队活动,教育系统“珍爱生命,预防溺水”主题教育活动启动仪式及师生签字仪式,加入学雷锋志愿者活动,志愿者清扫大街帮助孤寡老人活动,学生雷彤彤参加市级“建设幸福中国”中小学生讲故事比赛获得二等奖,“金色童年,快乐歌唱”第14届艺术节之“小百灵杯”校园小歌手大赛,环保小卫士行动,阳光体育运动,“结书缘,飘书香”千人经典吟诵会,数学文化节,手抄报设计大赛,书签制作大比拼,读书征文活动等叩响了学生纯真的心灵之门,体验无尽的快乐。
第四乐章科研兴校特色强校
坂中畲族乡是福安市三大畲族乡之一,也是福建省畲族人口最为聚居的乡镇之一,有着丰富的畲文化资源,近年来,学校立足实际,以本土文化为依托,通过开发畲乡校本课程,营造独特的畲乡校园文化,形成以畲文化艺术发展推动学校教育品牌的提升,凸显畲乡特色的办学思路。
一、小山哈乡村少年宫学校落户,人无我有
在学校领导的努力下,由中央财政部、体育彩票公益金提供赞助的乡村少年宫学校在畲家土地上授牌设班,旨在普及艺术教育,让特色教学走进全体学生,开设了四大类二十八个项目的兴趣小组和社团,共五十个教学班,实现全员参与,目标是“人人有发展,个个有特长”。
五保障:
有时间安排,雷打不动,有活动地点,有教学内容,有专任教师指导,有成果展示。
其中腰鼓队,畲文化传习所,科技制作小组,国画兴趣小组,民族器乐小组,民族舞蹈小组成果显著,学生兴趣盎然。
二、民族品牌畲乡校园文化的打造,人有我特
畲族是个古老的骁勇彪悍的民族,福安畲族人口为6.83万,坂中畲族人口9800多。
畲族人民勤劳勇敢,注重农耕,生活节俭,崇敬祖先,团结友爱,重视人生礼俗,讲畲话,唱畲歌,自称“山哈”,意为山里的客人,有其忠勇,勤劳,朴实的动人传说。
1、构建畲族校本课程《畲乡情》,从低、中、高三个学段分层开设,创建民族乡学校的办学特色。
教材按知识窗、活动区、实践场等几个板块编定,图文并茂,内容涉及畲乡历史、风俗、特产、艺体、旅游等部门内容,是一本生动活泼的乡土教材。
旨在挖掘畲乡课程资源,弘扬畲族文化,让学生了解畲乡,感受浓厚的畲乡特色,从而培养学生的人文素养和热爱畲乡的思想感情。
2、创建畲族传习所,指导学生讲畲话,唱畲歌,明历史,打畲拳。
宏扬民族文化,促进民族团结。
学生受家庭环境影响,资深教师担任课程教学,加之学校每条走廊,每个通道都能感受到民族氛围,独特的畲乡校园文化彰显坂中中心小学的办学特色。
三、跆拳道,科技创新领域的发展实现强校之路两翼齐飞。
少年学习跆拳道,可增强体质,掌握技术,培养坚忍不拔的意志品质,领悟跆拳道的精神:
礼仪廉耻,忍耐克己,百折不挠,迎战不退。
“始于礼终于礼”。
老子说过,强者不是战胜对方的人,而是战胜自己的人。
学习跆拳道,全校普及,校级挑选苗子培养特产,踊跃参加各级比赛,成果喜人。
跆拳道为突破口,打造学校体育特色品牌。
宁德市跆拳道后备人才基地校建设初见端倪,颇具规模,聘请专业教师授课。
校队参加国家级、省市级比赛均获奖项。
科技创新是坂中中心小学科普特色办学之一,建立完善的科技馆,国防窗口特供军舰、飞机、“天宫一号”目标飞行器、神箭神州组合模型等。
学生科技创新新作品,获奖证书,诠释了开发学生动手动脑的潜能,培养学生创造性思维的必要性。
第五乐章硕果累累,凤凰欢歌
当灿烂的阳光柔柔地温暖畲乡,富春溪水欢腾歌唱,歌唱仙岫峰情怀悠悠,歌唱坂中森林含情脉脉,歌唱精教乐学,创新奋进,乘着歌声,金凤凰展翅翱翔,蓝天下翩翩起舞。
舞动小山哈的激情,舞出智慧和希翼。
永远有一颗执着的心,——以校为家不懈追求的李锐温校长堪称治学楷模。
经过多年的努力,坂中中心小学硕果累累2007年学校被国家人事部、教育部评为全国教育系统先进集体;2012年荣获学校“全国特色学校”称号,还先后荣获国家级青少年体育俱乐部,福建省实施素质教育工作先进学校、福建省现代教育技术实验学校、福建省传统体育和特色体育学校、福建省巾帼文明岗、福建省体育场馆对社会开放试点单位、福建省新农村少儿舞蹈美育工程手拉手共建单位、福建省乡村学校少年宫项目学校、宁德市绿化先进单位、宁德市跆拳道后备人才网点学校等20多项宁德市级及以上的集体荣誉称号,成为一所具有一定影响力和知名度的中心小学。
文化教育是引领,是时尚,是影响,是传承,“种得桑榆,播衍万顷”。
不仅仅办好一所学校,不容忽视在结盟重建城区、城乡小学中的辐射作用。
骨干教师送课到潭头、溪潭、溪尾、松罗等乡镇中心小学获好评,少先队员手拉手联谊活动开展得有声有色。
一年来,特色办学吸引了有识之士的赞赏,市级相关单位,宁德、古田、福鼎、霞浦等县市知名中心小学的领导老师纷纷组团前来参观。
是啊,载得梧桐树,引来金凤凰,展望未来,坂中中心小学将不断求索、实践、创新、谱写更加灿烂多彩的篇章。