四年级科学下册第2单元新的生命导学案.docx

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四年级科学下册第2单元新的生命导学案

第二单元新的生命

1.油菜花开了

【学习目标】

科学概念：

1、绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六部分构成。

它们能够帮助植物满足自身的需要。

2、花是植物的繁殖器官，植物的花在形成果实的过程中要发生一系列的变化。

过程与方法：

1、解剖油菜花并观察油菜花的各部分的特征；

2、观察一株花的变化过程。

情感、态度、价值观：

获得亲近自然的情感体验，产生探究各种各样的花的浓厚兴趣。

【学习重点】学习使用解剖的方法观察油菜花的各部分特征。

【学习难点】花到形成果实的变化过程。

【学习准备】

向日葵花变化过程的图片。

分组：

花，、放大镜、胶带、剪刀，白纸。

【学习过程】

一、引入

单元概述：

从今天开始，我们要一起来研究植物和动物是怎样繁殖后代的。

看开花的油菜植株图片。

这是什么植物？

同学们平时认真地观察过花吗？

让我们一起进入花的世界吧！

板书课题：

油菜花开了

二、探究过程

1、观察一棵油菜。

（1）请同学们区分油菜的根、茎、叶、花、果实和种子。

（2）油菜和向日葵花都有根、茎、叶、花、果实、种子。

这样的植物叫绿色开花植物﹙板书﹚，它们都由根、茎、叶、花、果实、种子六部分构成。

（3）请同学再说出几种绿色开花植物。

2、观察一朵花。

（1）观察：

课前摘来一朵花。

用放大镜观察。

在小组里描述所观察到的：

注意萼、瓣、蕊的读音。

（2）解剖：

学习解剖一朵油菜花。

注意解剖的顺序：

应该采取从外到内的顺序，才能更好得保证各部分的完整。

将萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊用胶带贴在纸上。

（3）小结：

油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四个部分组成的。

油菜花有四片花瓣。

3、观察一棵向日葵花的变化过程。

（1）一棵向日葵上的花是同时开放的吗？

（2）观察一个花蕾；推测这个花蕾未来的变化。

（3）除了花和花蕾外，花谢了以后留下的部分是什么？

三、小结

花是植物的繁殖器官，植物的花在形成果实的过程中要发生一系列的变化。

2.各种各样的花

【学习目标】

科学概念：

1、在花的各部分构造中，雄蕊和雌蕊与形成果实和种子有关。

2、根据花的构造可以把花分成完全花和不完全花，有些花同时具有雄蕊和雌蕊，有些花只有雌蕊或只有雄蕊。

过程与方法：

1、根据提示区分花的相同和不同。

2、能将研究结果以表格形式呈现出来或者以报告会的形式表述自己的研究成果，并与同学进行交流。

情感、态度、价值观：

能形成自觉珍爱生命、保护花草树木的意识，有继续探究花的浓厚兴趣。

【学习重点】分辨完全花和不完全花。

。

【学习难点】分辨完全花和不完全花。

【学习过程】

一、引入

回顾：

花是植物的繁殖器官，油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四个部分组成的。

问题：

其他的花和油菜花一样吗？

这节课我们一起来研究各种各样的花。

板书课题：

各种各样的花

二、探究过程

1、“花的观察”报告会。

（1）分组观察并汇报。

花的种类；各种花的花瓣数量；各种花的萼片研究；花的大小；雄蕊和雌蕊；统计花的颜色；花的香臭等。

（2）将研究成果进行分类，并填写书中表格。

研究的方法：

数一数、统计、测量等。

（3）讨论研究中发现的问题。

认识完全花与不完全花

2、完全花和不完全花

（1）观察比较完全花和不完全花，说说他们在构造上由哪些不同？

不完全花有的少萼片，有的少花瓣（如马蹄莲），有的少雄蕊或雌蕊。

（2）阅读课文，了解不完全花与完全花、雌花与雄花、单性花与两性花。

（3）判断：

观察南瓜的两种花有什么不同，分别属于哪一类？

观察其他的花，判断属于哪一类？

3、交流与小结

通过学习，知道了花的哪些秘密？

不完全花与完全花单性花与两性花

3.花、果实和种子

【学习目标】

科学概念：

1、果实和种子是植物开花传粉受精以后形成的。

2、雄蕊和雌蕊在形成果实和种子的过程中有十分重要的作用。

雄蕊和雌蕊有特殊的构造，使胚珠可以受精长成果实和种子。

过程与方法：

1、进一步发展比较事物相同点和不同点的能力。

2、按一定顺序对雄蕊和雌蕊这样更细小的结构进行专题观察。

情感、态度、价值观：

1、保持探究花的奥秘的欲望。

乐于尝试应用学到的科学知识。

2、培养亲近大自然、热爱大自然的意识，发展对周围事物的好奇心。

【学习重点】观察花的雄蕊和雌蕊。

【学习难点】花与果实和种子的关系。

【学习准备】

放大镜、油菜花或者其他植物的花。

【学习过程】

一、导入

我们已经观察认识了花，知道许多植物会开花、结果。

开花与结果之间有什么关系呢？

学生提出自己的猜测。

二、探究过程

1、观察花的雄蕊和雌蕊。

（1）我们用什么方法才能更好地观察雄蕊和雌蕊呢？

放大镜。

（2）归纳研究观察方法。

a用放大镜观察雄蕊的各部分——花丝和花药。

b把花药上的花粉抖落在白纸上进行观察。

c再用放大镜观察雌蕊的各部分——子房、花柱和柱头。

d用手轻触柱头，观察柱头是否有粘性。

再将白纸上的花粉抖落在柱头上，看看柱头是否很容易将花粉粘住。

思考：

雄蕊和雌蕊的这些构造特点与它繁殖后代的功能有什么联系？

（3）学生分组观察、轻声讨论。

（4）全班交流汇报。

雄蕊（花丝和花药）雌蕊（子房、花柱和柱头）

（5）教师根据学生发言，指导阅读课文P28：

雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上，会使雌蕊子房里的胚珠受精。

胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。

提问：

植物还依靠哪些力量传播花粉？

（昆虫，风力传播花粉）

2、观察油菜的果实和种子

（1）观察课本中按生长变化的顺序排列油菜的果实图片。

（2）观察油菜种子是怎样排列的？

数数果荚里有多少粒种子？

三、总结

雄蕊和雌蕊的结构。

雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上，会使雌蕊子房里的胚珠受精。

胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。

4.把种子散播到远处

【学习目标】

科学概念：

1、植物传播种子有不同的方式，都是为了能将种子散布得更广，有利于繁殖后代。

2、种子和果实的外部形态、结构与种子传播方式之间是有联系的。

过程与方法：

1、在观察的基础上进行合理的假设。

2、利用测量、实验等方式寻找证据验证推测的过程。

情感、态度、价值观：

1、有探究植物种子传播方式的欲望。

2、培养亲近大自然、热爱大自然的意识，发展对周围事物的好奇心。

【学习重点】观察种子传播的方式。

【学习难点】种子和果实的外部形态、结构与种子传播方式之间的联系。

【学习准备】

蒲公英、向日葵的果实和种子

【学习过程】

一、引入

你发现蒲公英成熟后，种子怎样传播出去的？

板书课题：

把种子散播到远处

二、探究过程

1、观察向日葵散播种子的方式（分组观察）

（1）观察成熟的向日葵。

外壳有什么特点？

（2）轻捏向日葵，你发现了什么？

与蒲公英比较，推测一下：

你觉得向日葵的种子是怎样散播到远处的？

（3）蒲公英种子的结构特点：

质量轻。

（4）向日葵的结构特点：

干裂。

2、其他植物散播种子的方式

（1）鬼针草种子的传播。

回忆：

上山时裤脚经常会粘上什么？

结构上有什么特点？

（2）观察随风飞行的蒲公英种子

a用放大镜仔细观察蒲公英的种子：

你有什么发现？

b推测一下蒲公英是怎么散播种子的？

c设计实验验证你的推测。

d分组设计记录表，测量蒲公英的飞行距离。

e汇报测量结果，得出结论。

f还有哪些植物果实和种子的散播方式和蒲公英相似？

3、阅读教材。

三、总结。

水流传播；弹射传播；风力传播；动物传播。

四、拓展质疑讨论。

种子成熟后，不散播到远处，都掉落在植物近旁，会产生怎样的情况？

5.萌发的种子

【学习目标】

科学概念：

1、植物的种子能够孕育生命，条件适宜时种子就会萌发，新的生命就会开始生长。

2、植物种子最重要的部分是胚，胚是有生命的。

3、种子的各个部分在种子的萌发过程中起着不同的作用。

过程与方法：

1、进行对比实验并做记录。

2、运用感官和工具研究种子的内部结构。

情感、态度、价值观：

培养探究种子奥妙的兴趣，养成认真细致、坚持观察的科学态度。

【学习重点】观察蚕豆种子的构造与各部分的作用。

【学习难点】认识子叶在蚕豆发芽过程中的作用。

【学习准备】

小刀、放大镜、浸泡2天的蚕豆的种子

【学习过程】

一、引入

复习：

植物妈妈利用哪几种方法将种子散播到了远处？

讨论：

种子在怎样的环境下可以萌发呢？

板书课题：

种子的萌发

二、探究过程

1、观察种子的内部构造

（1）种子萌发的过程中究竟发生了什么变化？

首先要了解种子的内部构造。

（2）介绍实验材料。

浸泡2天的蚕豆的种子。

（3）演示解剖方法。

示范剥蚕豆皮的方法，强调要领：

a．不要着急；b．把剥了皮的蚕豆从开口的那边小心掰开，放在培养皿中。

（4）分组研究。

研究重点：

种子可以分成几部分？

（5）汇报交流

认识种子的各部分：

种皮、胚根、胚芽和子叶

（6）种皮、胚根、胚芽和子叶在蚕豆种子生长过程中分别起了什么作用？

2、观察发芽天数不同的蚕豆种子图片

（1）种子萌发的过程中种子的各部分发生了什么变化呢？

（2）观察不同发芽阶段的蚕豆种子外形。

（3）汇报交流研究发现。

（4）子叶在蚕豆发芽过程中的作用？

三、小结

种子最重要的部分是胚，胚是有生命的。

蚕豆的胚包括胚根、胚芽和子叶。

种子的各个部分在种子的萌发过程中起着不同的作用。

6.动物的卵

【学习目标】

科学概念：

1、很多动物都要产卵，卵有相似的构造，卵可以发育成动物。

2、卵孵化成动物需要一定的时间和条件。

3、像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫卵生；靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。

过程与方法：

用观察图片的方法研究动物卵的结构特点。

情感、态度、价值观：

培养乐于探究动物繁殖奥秘的兴趣，感受自然界生命的多样性和延续性。

【学习重点】观察动物卵的构造。

【学习难点】认识卵的构造。

【学习准备】鸡蛋

【学习过程】

一、引入

春天是一个繁殖的季节，许多动物是靠卵繁殖的。

板书课题：

动物的卵

二、探究过程

1、观察动物的卵

（1）观察各种各样的卵图片：

它们有哪些不同的地方？

（2）它们有相同的地方吗？

（3）观察鸡蛋外形：

用放大镜观察鸡蛋外壳：

你有什么发现？

表面很粗糙；外壳有很多小孔；壳很脆容易破。

这些小孔有什么用？

透气。

（4）观察鸡蛋的内部

观察鸡蛋图片：

蛋清﹙蛋白﹚、蛋黄、胚﹙蛋黄上的小白点﹚、壳。

汇报：

鸡蛋里面有一头是空的；蛋壳上有膜。

指出蛋白、蛋黄、气室。

推测：

它们在胚胎发育过程中起什么作用呢？

蛋白供给养料和水分；蛋黄提供营养；胚能发育成小鸡；气室提供氧气；蛋壳有保护作用。

2、小鸡的孵化

（1）观察不同发育阶段的鸡蛋图片，认识鸡蛋各部分的作用。

（2）小鸡孵化的条件：

种蛋、温度、湿度、通风等。

（3）小鸡孵化的时间：

大约3个星期。

三、小结

像青蛙、鸡、蚕这样繁殖后代的方式叫做卵生。

靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。

四、布置课外活动作业：

青蛙卵的孵化观察

7.动物的繁殖活动

【学习目标】

科学概念：

1、有的动物通过产卵来繁殖后代，有的直接产下小动物；卵生和胎生是动物产生新生命的主要方法。

2、很多动物的繁殖与绿色开花植物的繁殖有共同点，都要受精。

过程与方法：

通过观察图片，情景再现，了解更多动物的繁殖活动并进行分析。

情感、态度、价值观：

懂得新生命的可贵，了解生命世界生生不息的自然规律。

【学习重点】胎生动物的繁殖方式。

【学习难点】卵生和胎生的比较总结。

【学习过程】

一、引入

复习回顾：

卵的构造。

卵生动物。

板书课题：

动物的繁殖活动

二、探究过程

1、卵生动物的繁殖活动

（1）自读教材P37，思考：

植物繁殖与动物繁殖有什么共同点？

（2）交流。

植物的花蕊分为雄蕊和雌蕊，雄蕊的花粉传到雌蕊的柱头，并与子房里的胚珠结合，使胚珠受精，便形成了果实和种子。

动物和植物一样，动物也分为雄性和雌性，当雄性动物的精子与雌性动物的卵相结合，使卵受精，新的生命便开始孕育了。

（3）动物的哪些活动是在为繁殖做准备呢？

筑巢，发情，洄游，交尾，产卵，孵化等。

（4）你还知道哪些动物是靠产卵繁殖的？

鸟类、鱼类、两栖类、爬行类、节肢类、软体类各举一种。

2、胎生动物的繁殖活动

（1）胎生与胎生动物。

自读教材P38，思考：

什么叫胎生动物？

你还知道哪些动物是胎生动物？

像猫、狗、兔等这样繁殖后代的方式叫做胎生。

用胎生繁殖的动物叫胎生动物。

（2）哺乳。

胎生动物一般都用哺乳的方法喂养小动物。

（3）小结：

人也是胎生的。

三、小结

动物的繁殖方式主要有卵生和胎生两种。

卵生动物通过产卵来繁殖后代，胎生动物直接产下小动物。

四、板书设计

7、动物的繁殖活动

﹙产卵孵化﹚卵生动物胎生动物﹙直接产下小动物﹚

哺乳

植物繁殖--﹙受精﹚--动物繁殖

五、拓展：

了解克隆技术。

阅读P39—40资料库。

期中考试复习题第二单元练习及扩展阅读

☆填一填

1、油菜花是由萼片、花瓣、

______、______四个部分组成。

2、解剖花的顺序应该从______

到______。

☆填一填

1、构造齐全的花，由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成，这样的花叫做_______，如油菜花。

缺少其中一部分、两部分、三部分的花，叫做_______，如南瓜花。

2、只有雄蕊没有雌蕊的花是雄花；只有雌蕊没有雄蕊的花是雌花，它们都是______花。

既有雄蕊又有雌蕊的花是______花。

☆辨一辨

（）1、兰花、桃花、南瓜花都是完全花。

（）2、不同植物的花的形态、颜色、构造等各不相同。

（）3、植物的花都能结果，产生种子。

（）4、如果油菜花的花瓣只剩下3瓣了，它就成为不完全花了。

☆选一选

1、下列植物的花属于不完全花的是（）

A南瓜花B油菜花C桃花D凤仙花

2、下列植物的花属于单性花的是（）。

A南瓜花B油菜花C桃花D凤仙花

3、世界上（）颜色的花最少。

A红B白C黑D黄

☆最大的花和最小的花

“无根萍”的外观像绿色的鱼蛋，身长不超过一厘米。

开的花也只有针尖般小。

无根萍创下了三个世界纪录：

1全世界最小的开花植物；2花最小的植物；3果实最小的植物。

在苏门答腊的热带森林里，生长着一种奇特的植物——大花草。

它一生只开一朵花，花也特别大，一般直径有1米左右，最大的直径可达1.4米，是世界上最大的花，因此又叫它“大王花”。

大王花有5片又大又厚的花瓣，每片长约30厘米，一朵花就有6—7公斤重。

3、花、果实和种子

☆填一填

雄蕊可以分为________和花药两部分，花药里面含有很多________。

雌蕊可以分为_______、_______、柱头三部分。

用手指轻触柱头，发现柱头上有_______。

1、植物雄蕊的________传到雌蕊上的________上，使雌蕊_______里的胚珠受精，胚珠受精以后，________和________开始成长，花朵开始凋谢。

2、植物利用________或者________来传播花粉。

☆辨一辨

（）1、油菜花的雄蕊上有许多花粉，雌蕊顶部的柱头有粘性，可以粘住花粉。

（）2、植物的花承担着生产种子，繁殖新生命的任务。

（）3、不同植物的果实虽然有很多不同的地方，但果实里都有种子。

（）4、花生是果实，萝卜也是果实。

☆

袁隆平——世界杂交水稻之父

袁隆平（1930.9—）中国工程院院士。

我国杂交水稻研究创始人，被誉为“杂交水稻之父”。

2001年2月19日，被授予2000年度﹙首届﹚中国国家最高科学技术奖。

杂交水稻是世界难题。

因为水稻是雌雄同花的作物，自花授粉，难以一朵一朵地去掉雄花搞杂交﹙人工传粉﹚。

袁隆平知难而进，1974年配制种子成功。

到2006年止,我国推广种植杂交水稻累计增产的稻谷达5200多亿公斤，年增产的稻谷就可以养活7000多万人口。

1999年10月，国际小天体命名委员会把一颗小行星（8117）命名为袁隆平星。

无花果有花吗?

无花果为桑科植物，外观只见果而不见花，故名无花果。

其实它并不是无花就结果。

如果在它发芽长叶后,它的叶腋刚长出小无花果时,在它的顶端有一个小疤痕，细看还有一个小孔。

用刀把它切成两半，就能见到在它里面长着很多小花，并且还是两种样子,那就是雌雄不同的花。

这些花掩盖于枝叶的腋窝中,不容易被人看见。

无花果有很高的药用价值。

无花果乳汁中含有一种抗癌成份，具有明显的抗癌、防癌和增强人体免疫功能的作用；无花果所含的酚类有缓泻作用，同时还有降低血压、血脂的功效。

4、把种子散播到远处

☆填一填

种子的传播方式多种多样：

靠________传播，如油菜等；靠________传播，如鬼针草等；靠________传播，如椰子等。

☆连一连

苍耳水流传播

莲蓬弹射传播

蒲公英风力传播

凤仙花动物传播

☆选一选

1、根据下列植物果实或种子具有的特点推测，利用风来传播种子的是（），利用动物来传播种子的是（）。

A、果实在成熟时会突然炸裂B、轻，带翅或绒毛

C、有小刺或多肉好吃D、圆形，散落时能滚动

2、根据右图植物果实的特点推测，它是利用（）来传播种子的。

Ａ、水流　　　Ｂ、弹射　　Ｃ、风力　　Ｄ、动物

☆树木可以依靠风力超长距离传播种子

悬铃木的种子带有一顶小小的“降落伞”，借助风力，它能把自己带到很远的地方。

但是很多树木的种子并不像悬铃木种子这样幸运：

它们比较重，并且没有这种帮助飞行的结构。

科学家推测，它们也有可能被森林中偶然产生的上升气流带到较远的地方。

科学家认为，树木种子的这种扩散方式有助于森林的延伸。

如果种子完全掉落在树木的脚下，那么森林的扩展只能缓慢地发生在边界上。

5、萌发的种子

☆填一填

观察种子的内部构造

1、种子萌发需要足够的________、________和适当的________。

2、蚕豆的种子是由________和胚构成的。

胚又包括________、________和________。

3、种子的胚芽发育生长后变成________和________；胚根发育生长后变成________，子叶为种子发芽提供________。

☆辨一辨

（）1、胚是有生命的，可以发育成一棵植物。

（）2、蚕豆的子叶在种子萌发过程中的作用是提供养料。

（）3、蚕豆种子长成茎和叶的是子叶。

（）4、蚕豆是双子叶植物。

☆连一连子叶植物的茎和叶

胚芽植物的根

胚根萎缩

6、动物的卵

☆观察鸡蛋的结构

2、鸡蛋外壳的观察

发现：

____________________________________________________________

____________________________________________________________

☆填一填

1、像_______、_______、蚕这样繁殖后代的方式叫做卵生。

靠卵繁殖后代的动物叫________。

2、青蛙卵能在_____天左右的时间里孵化出小蝌蚪；鸡蛋孵出小鸡大约需_____要星期。

3、________、________、______等许多动物是产卵繁殖自己后代的。

☆最大的卵

陆生动物最大的卵是鸵鸟蛋，长度为15.2―20.3厘米，直径14.2―15.2厘米，但不算动物中最大的卵。

动物中最大的卵，是生活在海洋中的鲸鲨的卵。

1953年6月27日，在墨西哥湾的海底，海虾网船“陶里丝号”捕到一颗鲸鲨卵，长30.5厘米，宽14厘米，高89厘米，比篮球还大，是目前已知最大的卵。

这个大卵椭圆形，黑琥珀似的半透明，内有一条长36厘米长的鲸鲨胎儿，其呈蓝灰色，有许多小百点，肚皮白色，于它的父母一模一样。

鲸鲨是世界上最大的鱼，是仅次于蓝鲸的大动物，它的卵自然是最大的了。

7、动物的繁殖活动

☆填一填

1、雌性动物产的卵只有在和雄性动物的______结合之后，才能发育成新的生命。

2、像_______、_______、兔等这样繁殖后代的方式叫做胎生。

用胎生繁殖的动物叫_______。

它们一般都用_______的方法喂养小动物。

☆动物的卵胎生

卵生和胎生是动物的主要生殖方式。

此外，还有卵胎生。

卵胎生和胎生都是受精卵在母体内发育成新的个体后才产出母体，只是胎生是通过胎盘从母体获得营养，而卵胎生所需营养是靠卵自身所含的卵黄供应。

如田螺，蝎子，锥齿鲨、锯鲨、星鲨、角鲨等，胎生的有大白鲨、灰星鲨等。

而真鲨和双髻鲨更为奇特，既有卵胎生，又有胎生。

令人惊奇的是，一些卵胎生、胎生的鲨鱼在娘肚子里就同室操戈，互相攻击吞食，火并到最后只剩下一条才出生。

爬行动物中的蛇有2500多种，卵胎生的就有600多种。

如斑海蛇、青环海蛇、扁尾蛇、水蛇、水赤链、长吻海蛇等，都是卵胎生。

在南非，有一种眼镜蛇，它是所有的眼镜蛇中唯一卵胎生的，有时一次产子多达60多条。