八年级U1T2知识点及练习.docx
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八年级U1T2知识点及练习
Unit1SportsandGamesTopic2Wouldyoumindteachingme?
一、知识目标
1.重点词汇:
mind,practice,smoke,somewhere,careless,chance,fight,nothing,angry,ready,competition,college,invent,even,throw,century,however,tired,fresh,instead,feel,become
2.短语:
dosb.afavor,fallill,begladto,makeone’sbed,rightaway,doone’sbest,turndown,inaminute,moreandmore,insteadof,buildsb./sth.up,shameonsb.,shoutatsb.,saysorrytosb.,besuretodosth.,beangrywithsb.,beimportanttosb./sth.,havefundoingsth.
3.语法:
询问某人是否介意做某事的句型及其回答:
—Wouldyoumind(not)doingsth.?
—Notatall/Betternot/Sorry.
4.重点句型及交际用语:
(1)—WouldyoumindteachingmewithmyEnglish?
—Notatall.
(2)Shameonyou!
(3)—Couldyoupleasedomeafavor?
—Sure.
(4)—IamverysorryforwhatIsaid.
—It’snothing.
(5)Keeptrying!
(6)We’resuretowinnexttime.
二、知识点讲解
1.Michael,couldyoupleasedomeafavor?
迈克尔,你能帮我一下吗?
dosb.afavor帮某人忙,此句可换为:
Couldyoupleasehelpme?
或Couldyoupleasegivemeahand?
2.Butoneofmyteammatesfellill.可是我的一个队友病了。
fallill得病,生病。
fall在此为系动词。
1)Areyoufeelingill?
你现在觉得不舒服吗?
2)Ifeelillthesedays.这些日子我感觉不舒服。
3.—Wouldyoumindteachingme?
你介意教教我吗?
—Notatall.一点也不介意。
Wouldyouminddoingsth.?
你介意做某事吗?
(1)mind+动名词。
如:
Wouldyoumindhelpingme?
帮我一下好吗?
回答“不反对”时,可以说Notatall.(完全不介意)或Ofcoursenot.(当然不反对);
如果表示“介意,反对”,则常说Yes,pleasedon’t./Betternot./Sorry.
(2)mindnot+动名词 如:
Wouldyoumindnotsmokinghere?
请你不要在这里吸烟好吗?
4.Let’sgoandpractice.我们去练习一下吧。
practice+动名词
Let’spracticedancingfirst.首先我们练习一下舞蹈。
5.WouldyoupleasesayitinEnglish?
请你用英语说好吗?
Wouldyoupleasedosth.?
请你/你愿意做……吗?
用于委婉地提出建议
1)Wouldyoupleasecallmetonight?
今晚给我打个电话,好吗?
2)Wouldyoupleasenottalkloudlyhere?
请你不要在这里大声讲话,好吗?
3)Wouldyoupleasenotcomelateagain?
请你不要再迟到了,好吗?
6.Youshouldn’tshoutatme.你不该冲我大喊。
shoutatsb.冲某人喊叫
1)There’snoneedtoshout.I’mnotdeaf.用不着这样大声喊叫,我又不是聋子。
2)Don’tshoutattheboy.别冲着孩子喊。
7.Shameonyou!
真为你感到羞耻!
shameonsb.为某人感到羞耻。
如:
Healwaysbreakstheschoolrules.Weshameonhim.
他总是违反学校的规定,我们为他感到羞耻。
8.Hedidhisbest.他尽力了。
doone’sbest=tryone’sbest尽某人最大的努力。
如:
1)WewilldoourbesttostudyEnglishwell.
=WewilltryourbesttostudyEnglishwell.我们将尽力学好英语。
2)Shealwaysdoesherbesttohelpothers.
=Shealwaystriesherbesttohelpothers.她总是尽力去帮助别人。
9.Kangkang,wouldyoumindsayingsorrytoMichael?
康康,你愿意向迈克尔道歉吗?
say…tosb.向某人说……如:
1)YoushouldsaysorrytoLiMing.你应该向李明道歉。
2)Let’ssaygoodbyetoMissZhao!
我们去向赵老师道别吧!
10.Wearesuretowinnexttime.我们确认下次会获胜。
besuretodosth.
1)Wearesuretocomeearlytomorrow.我们确信明天能早来。
2)Theyaresuretodoitwell.他们确认能做好这件事。
“besurethat…”
I’msurethathecandoit.我确认他会做这件事。
besureof/about…
I’msureofthat.对于那件事我非常确信。
11.WithMaria’sandJane’shelp,KangkangsaidsorrytoMichael.
在玛丽亚和简的帮助下,康康向迈克尔道了歉。
withone’shelp在……的帮助下,介词短语作条件状语。
如:
1)Withourhelp,hecananswerallthequestions.
在我们的帮助上,他能回答所有的问题。
2)Withhishelp,shecanreadallthenewwords.
=Withthehelpofhim,shecanreadallthenewwords.
在他的帮助下,她会读所有的生单词。
12.Wouldyoumindturningdownthemusic?
你介意把音乐关小点声吗?
(1)turnup把声音开大
(2)turnoff关掉
(3)turnon打开
(4)turndown关小
注意 turndown/up/on/off都是动副短语,如果后面接名词作宾语,名词可位于中间或后边,如果是代词,则必须放在中间。
如:
turniton把它打开,而不是turnonit。
13.Exciting?
Yes,butverytiringaswell.很精彩?
是的,但是也很累。
aswell同样地,也。
如:
Willtheyjoinusaswell?
他们也愿意加入我们吗?
Lisawenttotheparkandshewenttothezooaswell.莉萨去了公园,也去了动物园。
(1)aswell表示“也”,常放在句末,相当于too。
如:
I’mastudent.Mybrotherisastudent,too.我是个学生,我弟弟也是个学生。
(2)also(也)位于系动词、情态动词之后,行为动词之前。
如:
IteachEnglish,andhealsoteachesEnglish.我教英语,他也教英语。
(3)and…aswell意为“也,即……又”,aswell仍放在句末。
如:
Mr.Leeisateacher,andawriteraswell.李先生是个老师,也是个作家。
14.Heinventedanindoorgameforhisstudentssothattheycouldplayeveninbadweather.
他为学生发明了一种室内运动,以便他们在不好的天气里也能运动。
(1)sothat “为了”,“以致于”
1)UncleJohngotupearlysothathecouldcatchtheearlybus.
约翰大叔起床很早以便他能赶上早班车。
2)Mr.Yangleftthebookathomesothathewentbackhomeagain.
杨老师把书落在家了,结果他又回家了。
(2)invent为动词,名词有两种形式:
A、inventor发明家,创造者,发明者
B、invention发明,创造如:
ThereweregreatinventorsinChina.Theyinventedmanygreatinventions.中国有伟大的发明家,他们创造了许多伟大的发明。
15.Doyouknowhowtoscoreinthegame?
你知道在比赛中怎样得分吗?
howtodosth.怎样做某事。
这是疑问句接不定式构成的短语,做Doyouknow的宾语,类似短语有:
whattodo;wheretogo等。
如:
1)Doyouknowwhentodoyourhomework?
你知道什么时候做作业吗?
2)Doyouknowwheretogo?
你知道去哪儿吗?
3)Mr.Known-allknowshowtomakeakey.百事通先生知道怎样制造钥匙。
16.Butyoumustfollowtherules.但是你必须遵守规则。
followv.意为“跟随、遵从、理解、领会”。
如:
1)Heisfollowingmetotheoffice.他跟我来办公室。
2)Thedogfollowshimallday.那条狗整天跟着他。
17.Now,overacenturylater,moreandmorepeopleplaybasketball.现在,一个多世纪以后,越来越多的人打篮球。
moreandmore表示“越来越多”,形容词比较级+形容词比较级或moreandmore+多音节形容词表示“越来越……”。
如:
1)moreandmorebeautiful越来越美
2)Ourlifeisgettingbetterandbetter.我们的生活越来越好。
18.Iama15-year-oldboy.我是一个15岁的男孩。
15-year-old在句中作定语,year不能用复数形式。
Sheisaneight-year-oldgirl.她是一个八岁的女孩。
15yearsold 十五岁,在句中只作表语,yearold中间不加连接符号,如:
Michaelis13yearsold.迈克尔十三岁。
19.Idrinkmilkandeatfreshfruitandvegetablesinsteadofchipsandchocolate.我喝牛奶,吃新鲜水果和蔬菜来代替薯条和巧克力。
insteadof代替……而不是,后接名词/代词/动名词。
如:
1)Youmustpickupmykeysinsteadofyours.
你肯定拿走了我的钥匙,而不是拿得你的。
2)Weusetractorstodothefarmworkinsteadofanimals.
我们使用拖拉机代替牲畜来干农活。
Instead adv.代替,顶替;反而。
放在句尾或句首。
注意:
不带of。
如:
Heistired,soletmegoinstead.
他太累了,所以让我代他去吧。
20.Ihavegreatfunrunning,andIfeelwellandlookfit.
我跑步时很愉快,感觉很好,看起来很健康。
have(great/alotof)fundoingsth.意思为“带着(很大的)乐趣做某事,(很)愉快地做某事”。
如:
Thechildrenhavegreatfunplayinggames.孩子们很乐意做游戏。
三、练习
Ⅰ、用括号内所给词的正确形式填空
1.—Doyoulike______(travel)?
—Yes,Ilikeitverymuch.
2.YaoMingenjoys_____(play)indifferentcountries.
3.Who_____(invent)basketballin1891?
4.Studentsmust_____(follow)therulesatschool.
5.Wouldyoumind______(turn)downtheradio?
Ⅱ、补全对话
A从方框中选择适当的选项补全对话
A:
Excuseme. 1
B:
Sure,whatisit?
A:
2
B:
Oh,sorry.ButIthinkTomwillbeagoodteacher.
A:
Thanks. 3
B:
4 Itis010—6873645.
A:
5 Doyouknow?
B:
He’sathome.Heisdoinghishomework.Let’sgoandsee.
A:
OK.Let’sgo.
A.Ofcoursenot.
B.Couldyoudomeafavor?
C.Wouldyoupleaseteachmehowtoswim?
D.Whereishe?
E.Wouldyoumindtellingmehisnumber?
B填上合适单词补全对话
Mike:
Hello.CanI_______
(1)toJack,please?
Jack:
Yes.______
(2)isJackspeaking.Oh,isthatyou,Mike?
Mike:
Yes,thisisMike.Hi,Jack.I’ve_____(3)twoticketsforafootballmatch.______(4)youliketogowithme?
Jack:
______(5),Ican’thearyou.______(6)youturnyourTV_______(7)alittle?
It’stooloud.
Mike:
Wouldyouliketowatchafootballmatchwithme?
Jack:
I’d_____(8)to._____(9)willthefootballmatchstart?
Mike:
Atthreeintheafternoon.Shallwe_____(10)atthebusstopathalfpasttwo?
Jack:
OK.Seeyouthen.
Mike:
Seeyou.
Ⅲ、单项选择
1.HanMeiisplanningtotakepart_____thehighjump.
A.in B.to C.at D.on
2.Peoplefromallovertheworldliketo_____and_____football.
A.see;play B.watch;play C.see;toplay D.watching;playing
3.Heinvented______indoorgameforhisstudentssothattheycouldplayitevenin_____badweather.
A.an;a B.a;/ C.an;/ D.a;the
4.—Didyouhaveanexcitingbasketballgamelastweek?
—Yes,______.
A.Ilovethegame B.welovethegame C.Ihave D.wedid
5.—When____youstartplayingsoccer?
—Istartedplayingsoccer5yearsago.
A.do B.did C.were D.are
6.Idon’tlikegoing_____.
A.fishing B.fish C.tofish D.fishes
7.Mysisterwillcomeback_____home_____thisweekend.
A.to;in B./;on C.to;on D./;/
8.—_____areyougoingtodo?
—I’mgoingtorideabike.
A.What B.Where C.Why D.How
9.—Wouldyouplease____somegameposters?
—_____.That’snoproblem.
A.making;Sorry B.making;Sure C.make;Yes D.notmake;Sorry
10.—Howlongdoyoustaythere?
—______.
A.Notveryoften B.Anhouraday C.Anhourorso D.Seldom
11.—Wouldyoudo_____afavor?
—Sure.
A.I B.we C.me D.my
12.—Wouldyoumindteachingme?
—_______.Let’sgoandpractice.
A.Notatall B.Don’tmind C.I’msorry,Ican’t D.OK,Iwon’t
13.I’dbegladto_____you.
A.joins B.join C.joining D.tojoin
14.Couldyoutellme_____tothepostoffice?
A.howtoget B.howget C.wheretoget D.whereget
15.Wouldyoumind_____thedoor?
A.toopen B.open C.opening D.opens
Ⅳ、完形填空
Footballis,Ithink,thefavoritegameinEngland.Onecouldgotooneoftheimportant 1 toseethis.Richandpoor,youngandold,onecanseethemallthere, 2 foronesideorthe 3 .
Toastranger(陌生人),oneofthemostsurprisingthingsaboutfootballin