人教版七至九年级语文课内古诗词赏析题汇总.docx
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人教版七至九年级语文课内古诗词赏析题汇总
人教版七至九年级语文课内古诗词赏析题
《观沧海》
这是一首写景抒情诗。
诗人勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象,表现了诗人开阔的胸襟,抒发了统一中国建功立业的抱负。
1.全诗以哪个字展开来写的?
全诗以“观”字统领全篇,以下由“观”字展开,写登山所见。
2.哪些诗句是写现实的?
哪些诗句是想像的?
（3-8句）:
描写海水和山岛。
从大处落墨,从全景写起,着力渲染大海那种苍茫动荡的气势。
意思是:
茫茫的大海上碧波万顷,一望无垠,只有脚下的山岛高高地耸立在海心。
这一层全是写实景。
是作衬托用。
（9-10句）:
借助奇特的想像来表现大海吞吐日月星辰的气概。
是虚景,即诗人的主观感受,从两个“若”字可以看出。
这四句是全诗的高潮,创造了一个极其开阔的意境:
运行不息的太阳月亮,星光灿烂的银河,竟都包蕴在这沧海之中,何等气魄!
3.哪些诗句最能体现作者博大的胸怀?
诗人是怀着怎样的感情绘制大海形象的?
此诗前一部分写大海景象,视野广阔,也能见出诗人胸怀之博大,但跟后一部分比,气象则略逊一筹。
“日月之行”四句写大海,全用虚写,却表现了大海有包容天地的气概,更显示了诗人的博大胸怀。
4.“诗言志”
《观沧海》是借景抒情,诗人写沧海,抒发统一中国建功立业的抱负。
这种感情在诗中没有直接表露,而是蕴藏在对景物的描写当中。
全诗意境开阔,气势雄浑,字里行间洋溢着饱满的激情。
写景的十句中,前六句写的是实景,后四句写的是虚景,实景给人身临其境之感,虚景以其新奇激发读者的想像,诗人以沧海自比,表现出宽广的胸怀和豪迈的气概。
《次北固山下》
1.颈联:
既写景又点明了时令。
“残夜”指夜将尽而未尽之际。
残夜而东方海日已升,旧年而江上已是春天──时间过得这么快,怎能不令人感慨系之!
这两句不仅写景逼真,叙事确切,而且表现出具有普遍意义的生活真理,给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。
2.哪些诗句直接表达了思乡之情?
尾联直接表达思乡之情。
全诗笼罩着一层淡淡的乡思愁绪。
3.探究想像“潮平两岸阔,风正一帆悬”是怎样的情景。
“阔”是“潮平”的结果。
春潮涌涨,江水浩淼,放眼望去,江面似乎与岸平了。
船上的人视野也因之开阔。
此句写得恢弘阔大;“风正一帆悬”愈见精彩。
“悬”是端端直直高挂着的样子。
诗人不用“风顺”而用“风正”,是因为光“风顺”还不足以保证“一帆悬”,风虽顺,却很猛,那帆就鼓成弧形了。
只有既是顺风,又是和风,帆才能“悬”,而“正”字兼包“顺”与“和”的内容。
可见写景极为传神。
全诗和谐优美。
《钱塘湖春行》
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
1.这首诗描写了西湖早春景色，诗中哪些字是紧扣“早”字来写的？
初、早、新、渐、浅
2.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
对钱塘湖早春景物的喜爱之情
3.概括这首诗的内容。
描绘了钱塘湖畔旖旎的早春风光，表达了对大好春色的喜爱和赞美之情。
4.试着从某一个角度对本诗写作上的特点作一点分析。
示例:
对天空中的小鸟进行了形象的拟人化描写用“早”来形容黄莺，体现了白居易对这些充满生机的小生命的由衷的喜爱：
树上的黄莺一大早就忙着抢占最先见到阳光的“暖树”，生怕一会儿就会赶不上了。
一个“争”字，让人感到春光的难得与宝贵。
而不知是谁家檐下的燕子，此时也正忙个不停地衔泥做窝，用一个“啄”字，来描写燕子那忙碌而兴奋的神情，似乎把小燕子也写活了。
这两句把春的活力、大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。
5.诗中直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是：
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
6.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中，“几处”为什么不是“处处”，“谁家”为什么不是“家家”?
能换成“处处”“家家”吗？
不能换成“处处”“家家”，因为“几处”“谁家”照应早莺、新燕，说明早莺尚少、新燕不多，表达了钱塘湖初春季节的特点和作者的欣喜之情，如果改了就没有这种表达效果。
7.描述“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。
莺是春的歌手，在明媚的春光中，几只早莺争先恐后的飞到向阳的树上去唱歌，燕是春的使者,不知谁家的新燕已开始啄泥衔草筑建新巢。
《天净沙秋思》
诗人把十种平淡无奇的客观景物，巧妙地连缀起来，通过枯，老，昏，古，西，瘦六个字，将诗人的无限愁思自然的寓于图景中。
采取寓情于景的手法来渲染气氛，显示主题，完美地表现了漂泊天涯的旅人的愁思。
1."枯藤老树昏鸦"与"小桥流水人家"是两种鲜明不同的画面，你能理解这种不协调的用意吗？
答案：
将哀景与乐景放在一起，形成鲜明的对比，反衬"天涯"人的思乡愁绪。
2.这首小令运用了什么写法？
创造出怎样的意境？
衬托了天涯游子怎样的心情？
答案：
这首小令极其出色地运用了景物烘托的写法，渲染出萧瑟悲凉的意境，烘托出游子孤寂、悲凉的心境。
《望岳》
岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
1.“阴阳割昏晓”一句写出了泰山巍峨（高大）的特点。
2.“会当凌绝顶，一览众山小”蕴含的人生哲理是什么？
写出了诗人怎样的一种精神和气概？
站得高，看得远；只有登上绝顶才能俯视一切；只有努力战胜困难，才能享受成功后的自豪与喜悦。
不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
3.诗中描写泰山雄伟气魄的诗句是：
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
4.这首诗颔联是描写近望泰山所见的景物，其中“钟”“割”两字用得好，历来被人称道。
请简要分析“割”字好在何处？
一个“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日的形象。
“钟”字赋予大自然以人的情感，是大自然把泰山营造得神奇秀丽，从而表现泰山的神奇秀丽景象。
5.“会当凌绝顶，一览众山小”这是化用了孔子“登泰山而小天下”这一名言。
在这里写出了诗人怎样的一种精神和气概。
写出了不怕困难、敢于攀登绝顶的精神和俯视一切的雄心和气概。
《春望》
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
1.诗中“草木深”表面上写的是山河依旧，草木蔓生的情景，实际上是写草茂人稀，荒凉萧条，物是人非的社会状况；一个“深”字，表现了因战乱而荒芜的景象。
2.这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象，实际深
藏诗人的无限感慨。
3.诗中运用对比的手法，表达诗人忧国思家的诗句是：
烽火连三月，家书抵万金。
4.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句，一般解释为：
花鸟本是娱人之物，但因为感时恨别，诗人见了反而落泪惊心。
另一种解释是：
以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟赤惊心。
对这两种说法，你怎么看？
两种说法都讲得通。
按第一种说法，诗人因为感时伤别，加之思念家人，面对花香鸟语的春景，不但无心赏玩，反而落泪心惊。
按第二种说法，诗人把花鸟作为一种人格化的象征，似乎也如人一样因感时面迸出了泪珠（花上的露珠），鸟也如人一样因恨别而惊恐地鸣叫。
《使至塞上》
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
1.“征蓬出汉塞，归雁入胡天”运用了比喻、对偶等修辞手法。
2.从景物描写和表达情感两方面谈谈你对“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的理解。
随风而去的征蓬和进入胡天的归雁，也是远赴边塞的诗人自己的写照，以蓬、雁自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临汉塞，像振翅北飞的归雁一样进入胡天，从中透露出诗人内心的幽微难言的激愤抑郁的情感。
3.用自己的话描述“大漠孤烟直，长河落日圆”所展现的千古奇观。
黄沙茫茫，无边无际，草木不见，行旅断绝，极目远眺，一缕孤烟劲拔坚忍刚直有力地升腾在天的尽头，俯首远看，横贯浩瀚沙漠的黄河边，苍茫的挂着一轮圆圆的落日。
4.赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”
茫茫无边的沙漠只有用一个“大”才能状其景观，在这纯然一色、荒凉无边的背景上，那远处独起的一股烽烟既显得孤单又格外醒目，也只有“孤烟”二字能状其神韵，“直”是景物一下变得挺拔坚韧、刚直有力，视野所及，大漠无边无际，黄河杳无尽头，而黄河之上是那一轮圆圆的落日，这里的圆与前面的直都用的逼真传神、难言其妙。
5.本是表达作者什么情感？
表达诗人由于受排挤而孤独、寂寞、感伤、飘零的的孤寂心情，及在大漠雄浑的景色中情感得到陶冶净化、升华后产生的慷慨悲壮之情，显露出一种英雄本色。
6.征蓬、归雁指谁？
什么修辞？
诗人自比，说自己像随风而去的蓬草（漂泊不定）一样出临汉塞，像振翅而飞的归雁一样进入胡天。
用的比喻修辞。
7.“大、直、长、圆”的妙处？
“大”突出便将沙漠浩瀚无边的气势，“直”突出大漠中孤烟的劲拔、坚毅，“长”突出黄河横贯大漠的景象和诗人的感受，“圆”是给人以伤感印象的落日变得亲切、温暖而有些苍茫。
《渡荆门送别》
1、请简要分析"随"字好在哪里
答案：
一个"随"字，化静为动，将群山与平野的位置逐渐变化，推移，真切地表现出来，给人以空间感和流动感。
2、“山随平野尽，江入大荒流”一联，历来被人们称道。
请任选一个角度进行赏析。
赏字词：
“随”表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移，写出空间感和流动感：
“入”渲染出江水奔流的磅礴气势，展示了诗人的广阔胸襟。
品技巧：
运用了借景抒情的方法，抒发了作者初出荆门时的喜悦、激动的心情。
更是诗人开阔的胸怀，开朗的心境和蓬勃朝气的形象写照
3、"山随平野尽，江入大荒流"写出了什么样的景象？
答案：
两岸的山势由山脉过渡到平原，山峦从诗人的视野中一点点地消失，江水冲下山峦向着广阔的原野奔腾而去。
4、具体分析颈联运用了怎样的表现手法。
答案：
衬托手法，以水中明月如镜反衬江水的平静，以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》
1、全诗表达了诗人怎样的情感？
试做简要分析
主要表达了作者忧伤中更显乐观豁达的情怀。
作者虽以“凄凉地”“弃置身”“闻笛赋”“烂柯人”、“沉舟”、“病树”写出了内心的凄苦，但“千帆过”“万木春”更表现出作者乐观和豁达的情怀。
2、诗中借用典故表达诗人思想感情的诗句是：
运用两个典故，表达诗人对受害友人的悼念，对岁月流逝、人事变迁的感叹，暗示贬谪时间长久，充满无限悲痛怅惘之情。
3、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两句诗?
诗人以“沉舟”“病树”自喻。
表达了对自己不幸遭遇的愤懑和惆怅，同时也表达出豁达的情怀。
现在人们赋予它新意，常用来说明新事物必将取代旧事物。
4、颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来为人所称赞。
试从诗人的思想感情和蕴含的哲理两个角度，说一说你的理解
（1）此联表现了诗人身经危难，仍保持坚定的意志和积极乐观的精神。
（2）告诉人们：
旧事物必将消逝，新事物必将发展起来，社会在前进，前景无限美好
5、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句富含哲理而被后世广为传诵，你从这句诗中领悟到了什么
1）人在逆境面前，要积极进取，振作精神，面向未来（要有坚定的意志和必胜的信念）；2）痛苦、困难、挫折、失意都是暂时的，理想、光明、胜利就在前头；3）新事物必将带起旧事物，这是事物发展的必然规律。
6.请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现出的画面，并揭示诗句的含义。
涛滚滚的大江之上，沉没的船只旁边，有成千上万的船只扬帆竞发；大自然中，枯死的树木前头有千千万万棵树木竞相争春，呈现出一派生机勃勃，欣欣向荣的景象。
新事物必将取代旧事物。
《饮酒》
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，
悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
1.写诗人悠闲自得生活的一句诗是采菊东篱下，悠然见南山。
2.“悠然见南山”用一个“见”字描写采菊时于无意间偶见南山，使南山静穆超然的风景正好与作者悠然自得的心情相融合，表现了一种天真自然的意趣。
3.历来评论者对这首诗的第六句持不同见解：
有认为“悠然见南山”好的，也有认为“悠然望南山”好的。
请简要谈你的看法。
“见”字好。
“见”更能显示诗人采菊时，未留心、不经意间与庐山美景猝然相遇的“悠然”情态，从而表现出诗人悠然、淡泊，超脱于尘杂之外的情愫，自然真切。
或：
“望”字好。
“望”表示有意识地凝目眺望，更能寄托诗人对僧道云集的庐山胜地一往情深的向往，是诗人隐逸思想的真实外化，体现着艺术形式服从于思想内容的创作原则。
4.“采菊东篱下，悠然见南山”表达诗人什么情感？
表达了诗人悠然闲适、以劳动为乐的情感。
《行路难》
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
1.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气。
2.诗人在“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句中，运用了比喻的修辞方法，形象地表明了人生道路上的艰难险阻，自己的政治出路被权贵堵塞。
3.“闲来”句表达了诗人什么样的心理？
表达了诗人希望能跟传说中的吕尚、伊尹一样，有朝一日被朝廷重用，成就功名。
4.有一位同学在好友的毕业留言上写下了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这句话，他想表达什么意思呢？
请结合这首诗谈一谈。
“长风”句表现了诗人冲决黑暗、追求光明的积极乐观的精神，同学们用它作为赠言，是希望友人对自身的能力坚信不疑，对人生前途充满希望。
《茅屋为秋风所破歌》
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻?
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山?
呜呼!
何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
1.“何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
”的深刻含义是
此句是全诗的画龙点睛之笔，表现了诗人推己及人，舍己为人，忧国忧民的理想和愿望，反映了诗人人格的伟大与高尚。
2.“大庇天下寒士俱欢颜”“吾庐独破受冻死亦足”表现了诗人兼爱天下、悲天悯人的博大胸襟和纯真心灵的思想。
3.本诗是一首歌行体的古诗，诗中有描写，有叙事，有抒情，请在诗中各找出一个例子写在下面横线上。
描写：
茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沈塘坳。
叙事：
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
抒情：
自经战乱少睡眠，长夜沾湿何由彻？
（第一节开头两句是叙事，以下三句是描写；第二节全部是叙事；第三节开头两句是描写，最后一句是抒情，其余都是叙事；第四节全部是抒情，兼有议论）
《白雪歌送武判官归京》
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
1.这首诗前十句重在咏雪，后八句则主要是写送别。
2.本诗抒发了作者怎样的感情？
抒发了因朋友返京而产生的无限惆怅的感情。
在诗人笔下，冰天雪地的边塞，奇寒难忍，愁云惨淡，令人怨怅。
3.请描述“山回路转不见君，雪上空留马行处”在你脑海中出现的画面。
山路盘旋曲折，已看不见友人离去的身影，雪地上只留下一串马蹄的足迹。
4.请你对“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这两句诗作一点赏析。
诗句以梨花喻雪，新颖奇特，让人在冰天雪地里如同置身于大好春光中。
而一个“忽”字，既写出了塞外气候的变幻奇特，又表现了诗人见到奇丽雪景后的惊喜之情。
5.“山回路转不见君，雪上空留马行处”一句表现了作者怎样的思想感情？
这两句与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”在表达感情方面的相同之处是什么？
写友人已去而诗人伫立远望的情形，表现了诗人依依惜别和无限惆怅的心情。
二者都写出了分手时凝望友人远去的情景，表达了依依不舍之情。
6.说说诗句瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
在结构或写法上的妙处。
在结构上起承上启下的作用。
由咏雪过渡到送别。
手法上：
用对偶、夸张和寓情于景的写法，写出了天寒地冻、愁云满天的景象，表达了对友人的担忧之情。
《赤壁》
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
1.试体会“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”两句议论的妙处。
诗人并未从正面去评论战胜的原因，而是提出一个与事实相反的假设，不刮东风，不用火攻，周瑜就有可能战败。
对于这个结局诗人没有直说，而是以两个美女象征国家命运，别出心裁。
“二乔”并非普通女子，而是东吴国家命运的象征。
2.诗借一件古物兴起对历史的慨叹，以两个美女象征国家的命运，真可谓以小见大，别出心裁。
3.试从“即小见大”的角度进行赏析杜牧的《赤壁》。
这是一首咏史诗，抒发的是对国家兴亡的感慨。
这可谓大内容，大主题了，但这大内容、大主题却是通过“小物”“小事”来显示的。
诗的开头两句由一个小小的沉埋于沙中的“折戟”，想到汉末分裂动乱的年代，想到赤壁大战的风云人物。
后两句把“二乔”不曾被捉这件小事与东吴霸业、王国鼎立的大主题联系起来，写得具体、可感，有情味，有风韵。
4.这是一首咏史诗。
这类诗最突出的特点是借史实抒发作者情感，这里诗人借折戟这件古物引出对前朝人物和事迹的感叹，抒发了英雄无用武之地的抑郁不平之情。
《水调歌头·明月几时有》
明月几时有？
把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间！
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆！
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
1.词的上片问天；下片问月；但归根结底是问人生。
2.“此事古难全”里的“此事”指：
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
3.简要评析这首词运用的艺术手法和风格。
全词以“月”贯穿始终，展开丰富的想像，表现复杂的情怀，胸襟开阔，风格豪迈。
4.苏轼的《水调歌头》中有“但愿人长久，千里共婵娟”的名句，表达了对亲人的思念和美好的祝愿。
《过零丁洋》
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
1.品味“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”一句。
以对偶句的形式和比喻的修辞方法，把国家的破败与个人的不幸联结在一起，形象地展现了风雨飘摇的政治形势。
2.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句千古名言表达了作者怎样的思想感情？
威武不屈的民族气节和舍生取义的生死观
3.写出国家和个人的境遇的诗句是：
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
4.尾联赏析:
人难免一死,为拯救祖国而死,一片丹心垂于史册,映照千古.这两句表明了诗人舍生取义的决心,充分体现了他的民族气节.
《山坡羊·潼关怀古》
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
望西都，义踟蹰。
伤心秦汉经行处，
宫阙万间都做了土。
兴，百姓苦；亡，百姓苦。
1.曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感，“怒”字则生动地表现出波涛汹涌的情态。
2.结尾“亡，百姓苦”好理解，为何“兴”，百姓也苦呢？
请结合诗歌内容谈谈你的看法。
一个朝代兴起，往往大兴土木，修建豪华宫殿，从而给人们带来巨大的灾难，故云“兴，百姓苦”。
3.曲子开头描写潼关的地势，作用是什么？
在潼关路上望西都，自然引发历史兴亡的感慨；写潼关之险，意在说明历代王朝仍然难逃灭亡的命运，突出了主题。
4.小令中概括封建社会的人压迫人，人剥削人的社会现象，表明作者对统治者的谴责和劳动人民的同情的句子是：
兴，百姓苦；亡，百姓苦。
5.小令中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的句子是：
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
6.说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的句子是：
兴，百姓苦；亡，百姓苦！
（主旨句）
《己亥杂诗》
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
1.“落红不是无情物”中，作者以落红暗喻自己是有爱国情怀的志士。
“化作春泥更护花”一句表达了作者想继续为国效力的思想感情。
2.这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情：
既有卸甲归田的惆怅，也有回归的喜悦，更有继续忠心报国服务乡民的信念。
3.作者拿落红自比，表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运。
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！
1.试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。
正当秋高马壮的时候，既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。
“点”的妙处是写的肃杀威严，展现一位豪气满怀、临敌出征的将军形象。
2.用简洁的语言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”的壮观场面。
兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的烤牛肉，军中奏起振奋人心的战斗乐曲。
将士们排着整齐的队伍，在这秋高气爽的时节接受将军的检阅。
3.词人为什么要写“醉里”和“梦回”的情景？
通过写“醉里”和“梦回”的情景，表现作者渴望驰骋沙场、杀敌报国的壮志和壮志难酬的无奈、悲愤。
4.辛弃疾在《破阵子》中描写想象中的驰骋疆场、英勇杀敌战斗场景的词句是：
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
直接表达抗金报国、收复中原、建功立业壮志的词句是：
了却君王天下事，嬴得生前身后名。
5.辛弃疾《破阵子》一词，从视觉和听觉两方面，概括而生动地再现紧张激烈的战斗场面的句子是：
八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声。
《望江南》
【思想内容】这首词写一女子登楼远眺，盼望归人的情景，表现了她失望和怅惘的情怀。
1.这首词中的“独”字用得好，请简要赏析。
（13）只有自己（种），才有（吃不完）的菜。
一个“独”字不仅点明了她孤独的思妇身份，隐含着她与心上人的分离，而且也与下面象征分别的“白蘋洲”遥相呼应
哭—笑早—晚出—入左—右上—下2.联系全词，说说“过尽千帆皆不是”这一句包含了倚楼人怎样的感情？
面对一艘艘驶过的客船，仍然是一次次的失望，此时思妇的心理活动应是从希望到失望，这一句包含了倚楼人思念、等待、渴盼、失望等复杂的情感。
3.本词中“脉脉”“悠悠”有着怎样的表达效果？
请简要分析叠音词“脉脉”、“悠悠”既写点出了时间也写出了夕阳余晖下江水悠远的景象，此外这句还暗示了她的心情，脉脉一词正暗合了她对他的脉脉之情，而水悠悠又象征着他一去不复返之意。
寓情于景，情景交融
4.词描绘的画面：
大大的西瓜可爱的小熊快乐的生日梳洗完毕，独自一人登上望江楼，倚靠着楼柱凝望着滔滔江面。
千帆过尽盼望的人都没有出现，太阳的余晖脉脉地洒在江面上，江水慢慢地流着，眼望水中那开满白色苹花的小洲，怎不令人愁肠寸断。
开—关多—少恨—爱好—坏答—问《江城子》
1、这首词表达了词人怎样的思想感情
6、认真检查写好的句子，发现错别字及时改。
表现了词人希望被重用，为国杀敌立功的心愿
例：
李老师正忙着改作业呢！
2、词中“鬓微霜，又何妨”表达了词人什么心境？
其言外之意是什么？
表达了词人不服老的心境。
言外之意是：
我虽然年纪大了，但我仍能跃马疆场，迎击来犯之敌。
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