高考生物二轮练习课单元检测六.docx

高考生物二轮练习课单元检测六.docx

《高考生物二轮练习课单元检测六.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考生物二轮练习课单元检测六.docx（21页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

高考生物二轮练习课单元检测六

2019高考生物二轮练习课单元检测（六）

【一】选择题（每题2.5分，共50分）

1、2017年3月11日，日本大地震导致核电站放射性物质向外释放，在核电站周围检测到的放射性物质包括碘－131和铯－137。

放射性物质可通过呼吸、皮肤伤口及消化道等进入人体内，引起内辐射，放射线也可穿透一定距离被机体吸收，使人员受到外辐射伤害。

受放射性物质辐射后人体可能出现的情况是（）

A、人体癌变、畸变风险加大

B、人体大部分细胞中染色体数目加倍

C、碘－131一旦被人体吸入，最可能会引发呆小症

D、导致人体内各种细胞变异机会均等

答案A

解析核辐射可导致基因突变，使人体癌变、畸变风险加大；辐射可导致基因突变，而不是染色体数目加倍；幼年时缺碘可导致人患呆小症；基因突变主要发生在分裂间期，人体内具有连续分裂能力的细胞更容易变异。

2、关于基因突变的表达，正确的选项是（）

A、个别碱基对的替换可能不影响蛋白质的结构和功能

B、染色体上部分基因缺失，引起性状的改变，属于基因突变

C、有性生殖产生的后代出现或多或少的差异主要是由基因突变引起的

D、DNA复制和转录时出现差错都可能发生基因突变

答案A

解析由于一种氨基酸可能对应多种密码子，所以个别碱基对的替换，并不一定会导致相应的氨基酸的变化，也就不一定会引起蛋白质结构和功能的变化；染色体上部分基因的缺失属于染色体变异，不属于基因突变；有性生殖产生的后代出现的差异主要来自于基因重组；DNA复制出现差错会引起基因突变，如果转录出现差错，会引起RNA发生变化，不属于基因突变。

3、（2017·临沂模拟）以下关于生物变异在理论和实践上的意义的表达中，错误的选项是（）

A、不定向的变异为定向的自然选择提供了原材料

B、基因重组有利于物种在多变的环境中生存

C、人工诱变育种可大大提高突变率

D、用二倍体植物的花药进行离体培养，能得到结实率低的单倍体植物

答案D

解析与正常植株相比单倍体植株弱小，且高度不育，因此用二倍体植物的花药离体培养获得的单倍体植株，不能结实。

4、某种昆虫的种群非常大，它们所有的雌雄个体间能自由交配并产生后代，假设没有迁入和迁出，不考虑基因突变，该种昆虫的子代基因型的频率是AA为36%，Aa为48%，那么它们的亲代的基因A和a的频率分别是（）

A、36%48%B、60%40%

C、81%16%D、52%48%

答案B

解析子代基因型的频率是AA为36%，Aa为48%，那么aa为16%，故亲代基因a的频率为40%，基因A的频率为60%。

5、男甲有一罕见的X染色体的隐性基因，性状为A；男乙有一罕见的常染色体的显性基因，只在男性中表达，性状为B。

仅通过家谱研究，是否能区别这两种性状（）

A、不能，因男甲和男乙的后代都只有男性个体表现该性状

B、能，因男甲和男乙都不会有B性状的女儿

C、不能，因男甲不会有表现A性状的儿子，而男乙的儿子不一定有B性状

D、能，因男甲可以有表现A性状的外孙，而男乙不仅可以有表现B性状的外孙，还可以有表现B性状的孙子

答案D

解析性状A是伴X隐性遗传，男甲能通过其女儿传递给他外孙，但不能通过儿子传递给孙子；性状B是常染色体显性遗传，只在男性中表达，那么男乙的儿子、孙子、外孙都有可能是性状B，故可以通过家谱研究区别性状A和性状B，只有D正确。

6、（2017·西城检测）现代生物技术利用突变和基因重组的原理，来改变生物的遗传性状，以达到人们所期望的目的。

以下有关表达错误的选项是（）

A、转基因技术导致基因重组，可产生定向的变异

B、体细胞杂交技术克服了远缘杂交的不亲和性，可培育新品种

C、人工诱变没有改变突变的本质，但可使生物发生定向变异

D、现代生物技术和人工选择的综合利用，使生物性状更符合人类需求

答案C

解析基因重组包括重组类型、交换类型和人工DNA重组技术，人工DNA重组技术可产生定向的变异；植物体细胞杂交克服了远缘杂交不亲和的障碍，扩大了亲本的组合范围；人工诱变的原理是基因突变，基因突变具有不定向性。

7、有一种常染色体上隐性基因控制的单基因遗传病，在自然人群中的发病率为1/10000。

一个表现型正常的女子，其双亲表现型也正常，但其姐姐患此病，该女子与当地一表现型正常的男子婚配，子女患病的概率为（）

A、1/300B、33/10000

C、1/303D、1/200

答案C

解析发病率q2＝1/10000，那么患病基因频率q＝1/100，正常基因频率p＝99/100，那么杂合子的频率2pq＝2×99/100×1/100＝198/10000，显性纯合的频率p2＝99/100×99/100＝9801/10000，那么该表现型正常的男子是携带者的概率＝2pq/（2pq＋p2）＝2/101。

由题意可知，该女子基因型（用A、a表示）为1/3AA、2/3Aa，那么他们婚配，子女患病的几率＝2/3×2/101×1/4＝1/303。

8、下图为高等动物的一组细胞分裂图像，以下分析判断正确的选项是（）

A、乙产生的子细胞基因型为AaBbCC，丙产生的细胞基因型为ABC和abc

B、甲、乙、丙三个细胞中均含有两个染色体组，但只有丙中不含同源染色体

C、甲细胞形成乙细胞和丙细胞的过程中产生的基因突变通常都能遗传到子代个体中

D、丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合

答案B

解析乙细胞进行的是有丝分裂，其子细胞基因型和亲代细胞相同，均为AaBbCC，丙细胞正在进行减数第二次分裂，其产生的子细胞的基因型应是ABC、abC或AbC、aBC，不可能为abc；根据图示和基因型分析，甲、乙、丙三个细胞中均含有两个染色体组，但在减数第一次分裂产生丙细胞的过程中已发生了同源染色体的分离，故丙细胞中不含同源染色体；甲细胞形成乙细胞是有丝分裂，通常发生在体细胞中，分裂间期产生的基因突变不能遗传给后代，而甲细胞形成丙细胞是减数分裂，产生的基因突变常存在于有性生殖细胞中，经受精作用可遗传给子代；等位基因的分离和非等位基因的自由组合发生在减数第一次分裂过程中，而丙细胞产生子细胞的过程发生在减数第二次分裂过程中。

9、（2017·南通模拟）以下说法正确的选项是（）

①水稻（2n＝24）一个染色体组有12条染色体，水稻单倍体基因组有13条染色体

②普通小麦（6n）的花药离体培养后，长成的植株细胞中含三个染色体组，但其不是三倍体

③番茄和马铃薯体细胞杂交形成的杂种植株含两个染色体组，每个染色体组都包含番茄和马铃薯的各一条染色体

④马和驴杂交的后代骡是不育的二倍体，而雄蜂是可育的单倍体

A、①③B、②④

C、②③④D、①②

答案B

解析由于水稻是雌雄同株的植物，没有大小不同的异形性染色体，所以水稻的一个染色体组＝一个基因组；根据单倍体的概念，普通小麦（6n）的花药离体培养后。

长成的植株细胞中含三个染色体组，不是三倍体，是单倍体；番茄和马铃薯均为二倍体，它们的体细胞内均含两个染色体组，经过细胞融合形成的每一个单核杂种细胞含4个染色体组，由其培养的植株应为四倍体；马和驴由于存在生殖隔离，杂交的后代骡是不育的异源二倍体，蜜蜂的雄蜂是未受精的卵细胞直接发育而来的，属于单倍体，但由于它有特殊的减数分裂（假减数分裂），故表现为可育。

10、生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别。

甲、乙两模式图分别表示细胞减数分裂过程中出现的“环形圈”、“十字形结构”现象，图中字母表示染色体上的基因。

以下有关表达正确的选项是（）

A、甲、乙两种变异类型分别属于染色体结构变异、基因重组

B、甲图是由于个别碱基对的增添或缺失，导致染色体上基因数目改变的结果

C、乙图是由于四分体时期同源染色体非姐妹染色单体之间发生交叉互换的结果

D、甲、乙两图常出现在减数第一次分裂的前期，染色体数与DNA数之比为1:

2

答案D

解析分析题图，甲变异属于染色体结构变异中的缺失或增加，乙变异属于染色体结构变异中的易位。

甲图中部分基因发生了增添或缺失，导致染色体上基因数目改变；乙图中的右上角的含s基因的黑色部分与左下角的含w基因的白色部分已发生互换，且它们之间的互换发生在非同源染色体之间，所以该变异为易位而不是四分体时期同源染色体非姐妹染色单体之间发生交叉互换的基因重组；甲、乙两图中每条染色体都含两个单体、两个DNA分子、且同源染色体相互配对。

11、在某动物种群中，基因型为RR的个体占24%、基因型为Rr的个体占72%，基因型为rr的个体占4%。

这三种基因型的个体在某一环境中的生存能力或竞争能力为：

RR＝Rr>rr。

那么在长期的自然选择过程中，以下能正确表示R和r基因频率变化的曲线是（）

答案D

解析根据题干中基因型频率可计算R的基因频率为RR＝RRR＋

×RRr＝24%＋

×72%＝60%。

r的基因频率为Pr＝Prr＋

×PRr＝4%＋

×72%＝40%，由题干信息“三种基因型的个体在某一环境中的生存能力或竞争能力为：

RR＝Rr>rr”可知，在长期自然选择中基因型rr个体逐渐被淘汰，所以R基因频率逐渐上升，r基因频率逐渐下降，由四个选项曲线分析A、B、C项曲线变化均不符合，只有D项正确反映了基因频率的变化趋势。

12、随着生物技术的发展，在农业生产中人们常利用生物学原理来培育新品种以提高作物产量。

以下有关表达错误的选项是（）

A、用适宜浓度的生长素处理番茄的雌蕊柱头，可获得无子番茄

B、改良缺乏某种抗病能力的水稻品种常采用单倍体育种

C、诱变育种可以提高突变率，在较短时间内获得更多的变异类型

D、用不能稳定遗传的高秆抗病的小麦自交得到能稳定遗传的矮秆抗病小麦，其原理是基因重组

答案B

解析改良缺乏某种抗病能力的水稻品种可以通过转基因技术或人工诱变，单倍体育种不能解决这一问题。

13、以下有关遗传和进化问题的分析中，错误的选项是（）

A、遗传和变异是进化的内因，通过遗传使控制性状的基因在子代中得以传递

B、地理隔离可阻止种群间基因交流，种群间基因库的差异可导致生殖隔离

C、自然选择会导致种群基因型频率改变，基因突变不会导致种群基因频率改变

D、基因突变、基因重组和染色体变异都为生物进化提供了丰富的原材料

答案C

解析基因突变产生等位基因，基因频率也会发生改变。

14、（2017·宝鸡质检）某种群中AA、Aa、aa的基因型频率如下图，阴影部分表示该基因型个体中，由环境因素所造成的后代成活率低的个体。

那么该种群经自然选择后，其后代中三种基因型频率最可能变为（）

答案B

解析分析题图，AA基因型个体繁殖的后代成活率最低，Aa次之，aa最高。

因此经选择后，AA基因型频率最低，Aa次之，aa的基因型频率最高。

15、（2017·茂名模拟）如下图某种遗传病的家族系谱图，请问5号与6号所生孩子患病的几率是多少（）

A、1/6B、1/4

C、1/8D、1/3

答案D

解析双亲正常生患病女孩，那么是常染色体隐性遗传。

故5的基因型为aa、6的基因型为1/3AA或2/3Aa，故所生孩子患病的可能性是2/3×1/2＝1/3。

16、下图为利用纯合高秆（D）抗病（E）小麦和纯合矮秆（d）易染病（e）小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦（ddEE）的示意图，以下有关此图的表达错误的选项是（）

ddEE

A、图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起

B、②过程中发生了非同源染色体的自由组合

C、实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖

D、④过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素

答案C

解析单倍体育种常常要先进行杂交育种，主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起，便于以后的花药离体培养获得新的优良性状；②过程是减数分裂产生配子的过程，在减数第一次分裂后期发生了非同源染色体的自由组合；单倍体育种一般用一定浓度的秋水仙素处理单倍体幼苗使其染色体加倍；③过程是配子细胞增殖分化发育成单倍体的过程，其原理是细胞的全能性。

17、四倍体西瓜的一个染色体组含有11条染色体；又知普通小麦是含有6个染色体组的生物，它的每个染色体组均含有7条染色体。

四倍体西瓜是用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗形成的，普通小麦是由三个物种先后杂交并经染色体加倍形成的。

假设将体细胞中的染色体按其形态、大小、结构进行归类，那么（）

A、四倍体西瓜和普通小麦的染色体均分为2种类型，因为同源染色体成对存在

B、四倍体西瓜的染色体可分为4种类型，普通小麦的染色体可分为6种类型

C、四倍体西瓜的染色体可分为22种类型，普通小麦的染色体可分为21种类型

D、四倍体西瓜的染色体可分为11种类型，普通小麦的染色体可分为21种类型

答案D

解析普通小麦是异源六倍体，可写成AABBDD＝（2＋2＋2）×7＝42，故普通小麦的染色体可分为21种类型。

18、某生物兴趣小组的同学对某种皮肤病遗传的情况进行了调查，以下说法正确的选项是（）

A、要选择单个基因控制的皮肤遗传病进行调查

B、在调查该皮肤病的发病率时，选取的样本越多，误差越小

C、在调查该皮肤病的遗传方式时应注意随机取样

D、在调查该皮肤病的发病率时应选取患者家庭进行调查

答案B

解析单基因遗传病是由一对基因控制的遗传病，而不是单个基因。

调查该皮肤遗传病发病率时，要保证调查的群体足够大，而且随机取样，可以减小误差；调查其遗传方式时，应对某个典型的患者家庭进行调查。

19.

如图为某种遗传病调查的一个家庭成员的情况，为了进一步确认5号个体致病基因的来源，对其父母进行了DNA分子检测，发现1、2号个体都不携带此致病基因，那么，5号致病基因的来源及其基因型（用B、b表示）最可能是（）

A、基因突变、Bb

B、基因重组、BB

C、染色体变异、bb

D、基因突变或基因重组、Bb

答案A

20、（2017·海淀检测）加拉帕戈斯群岛地雀种群内，喙小的个体只适于食用小坚果，喙大的个体容易咬开大坚果，也食小坚果，但是取食速度较慢。

1976～1978年该岛一直未下雨，引起地雀种群数量、食物组成变化如下图。

1978年出生的地雀，喙平均增大4%。

以下有关表达错误的选项是（）

A、食物主要是大坚果时，有利变异是喙大的

B、假设要证明喙的特征是可遗传的，还应做杂交实验

C、1978年出生的地雀喙增大的原因是食物中大而硬的坚果比例上升

D、通过有性生殖产生的后代中，喙小的基因频率相对有所增加

答案D

解析因喙小的个体只适于食用小坚果，故食物主要是大坚果时，有利变异是喙大的；要证明喙的特征是可遗传的，还应做杂交实验，假设杂交后代仍出现相应特征的喙，那么说明其是能够遗传的；有性生殖产生的后代出现变异性状，其是否会通过选择保留下来取决于环境条件，即坚果的大小。

【二】非选择题（共50分）

21、（12分）（2017·东城模拟）在一个与世隔绝的小岛上，某种地中海贫血症（单基因遗传病）具有较高的发病率，为确定该遗传病的遗传方式，研究人员对岛上假设干家庭进行了调查。

在一个祖孙三代的家庭里，丈夫（甲）和妻子（乙）均表现正常，他们仅有的一个孩子为患有该病的男孩，甲的姐姐和乙的弟弟均为该病患者，而甲乙双方的父母均表现正常，请据此回答以下问题：

（1）请在以下空白方框中绘制出该家庭三代的遗传系谱图。

（2）根据对此家庭的调查结果初步推测，该遗传病的致病基因是位于______________染色体上的______________性基因。

假设用字母T、t表示这对基因，该家庭中甲和乙的基因型可依次表示为______________。

如果他们再生一个孩子，患有该病的概率约为____________。

通过进行遗传咨询和______________等手段，可有效降低该遗传病患者的出生率。

（3）经调查，岛上每256人中有一人患此种遗传病，那么该岛人群中T基因的频率为________。

选择此地进行调查的原因是___________________________________________________________

________，有利于进行数据统计与分析。

（4）研究说明，地中海贫血症的患病原因是由于细胞中决定相关蛋白的基因T发生了突变，T基因既可突变为T1，也可突变为t1，这表达出基因突变具有________的特点。

答案

（1）如图

（2）常隐Tt、Tt1/4产前诊断

（3）15/16岛上居民与外界基本无基因交流（或答“岛上居民与外界存在地理隔离”等，合理即可）

（4）不定向性（或“多方向性”）

解析

（1）在绘制遗传系谱图时注意绘出性别、性状表现、亲子关系和世代数。

（2）由绘制的遗传系谱图知：

正常的双亲生了一个患病的女孩，故该病为常染色体隐性遗传病。

甲、乙的基因型均为Tt，再生一个患病孩子的概率为1/4。

通过遗传咨询、产前诊断等措施可以有效地降低遗传病的发病率。

（3）岛上人群中患病概率为1/256，即tt基因型频率为1/256，故t、T的基因频率分别为1/16、15/16。

因该地区相对封闭，与世隔绝，应选此地区进行调查有利于数据的统计与分析。

（4）基因突变具有不定向性。

22、（11分）（2017·济南质检）小麦是一种重要的粮食作物，小麦品种是纯合子，通过自花受粉繁殖后代。

下图是小麦遗传育种的一些途径。

请回答以下问题：

（1）以矮秆易感锈病（ddrr）和高秆抗锈病（DDRR）小麦为亲本进行杂交，培育矮秆抗锈病小麦品种过程中，F1自交产生F2，其中矮秆抗锈病类型出现的比例是________，选F2矮秆抗锈病类型连续自交、筛选，直至________。

（2）假设要在较短时间内获得上述（矮秆抗锈病）品种小麦，可选图中（填字母）________途径所用的方法。

此育种方式的关键技术环节是________和________。

（3）科学工作者欲使燕麦获得小麦抗锈病的性状，应该选择图中________（填字母）表示的技术手段最为合理可行，原理是________。

（4）小麦与玉米杂交，受精卵发育初期出现玉米染色体在细胞分裂时全部丢失的现象，将种子中的胚取出进行组织培养，得到的是小麦________植株，其特点是________。

（5）图中________（填字母）所表示的育种方法具有典型的不定向性。

答案

（1）3/16不再发生性状分离

（2）E、F、G花药离体培养诱导染色体数目加倍

（3）C、D基因重组

（4）单倍体植株弱小、高度不育

（5）A、B

解析

（1）本小题涉及杂交育种，F1的基因型为DdRr，那么F2中矮秆抗锈病类型（ddR_）出现的比例是（1/4）×（3/4）＝3/16，因F2中的基因型包括ddRR和ddRr，故需让F2矮秆抗锈病类型连续自交、筛选，直至不再发生性状分离。

（2）在较短时间内获得所需植株应选单倍体育种的方法，包括花药离体培养和诱导染色体数目加倍两个关键技术环节。

（3）欲使燕麦具有小麦的抗锈病性状，可将小麦的抗锈病基因转入燕麦细胞，即图中C、D表示的技术手段，基因工程育种的原理是基因重组。

（4）受精卵中本应含有小麦与玉米的染色体各一半，但因玉米染色体在细胞分裂时全部丢失，故将种子中的胚取出进行组织培养得到的植株体细胞中含有小麦体细胞染色体数的一半即小麦配子染色体的数目，故为单倍体，其具有植株弱小、高度不育等特点。

（5）A、B过程的育种方法为诱变育种，其原理是基因突变，基因突变是随机发生、不定向的。

23、（14分）一位喜欢钓鱼的同学，从湖中钓到两条无鳞的草鱼，他想确定一下这种特殊的表现型是否有遗传基础，于是做了一系列实验：

将无鳞鱼和纯合野生型鱼杂交，F1有两种表现型，有鳞鱼（野生型）占50%，另外50%的鱼在两侧各有一列鳞片（单列鳞）；这位学生又将单列鳞片的鱼自交，后代F2出现4种表现型：

单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞（鳞片不规那么覆盖于部分表皮上），比例是6∶3∶2∶1。

（1）根据题意，控制鱼鳞性状的等位基因有________对，说明基因与性状的关系为________。

（2）F2代中可能造成致死的基因型有________；

A、AABB、AaBB和aaBB

B、AABB、Aabb和AAbb

C、AABB、aaBB和aaBb

D、AABB、AABb和AAbb

（3）请写出由亲代（P）杂交得到F1可能的遗传图解。

（用字母A、a和B、b表示）

答案

（1）两同一性状可以由多对等位基因控制

（2）AD

解析此题考查孟德尔自由组合规律的应用，从F2的表现型种类及所占的比例为突破口，结合自由组合遗传规律来解答该题。

（1）由“后代F2出现4种表现型：

单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞，它们的比例是6∶3∶2∶1”可推出控制该鱼鳞性状的等位基因有两对，说明同一性状可以由多对等位基因控制。

（2）由“子代F2比例是6∶3∶2∶1”可推出F1代单列鳞的基因组成为AaBb，那么F2代野生型鳞的基因为Aabb或aaBb，从而推出亲本野生型的基因为AAbb或aaBB，F2代无鳞鱼的基因为aaBb或Aabb。

F2可能是（

AABB致死、

AABb致死、

AaBB、

AaBb）∶（

AAbb致死、

Aabb）∶（

aaBB、

aaBb）∶（

aabb）＝6∶2∶3∶1或（

AABB致死、

AABb、

AaBB致死、

AaBb）∶（

AAbb、

Aabb）∶（

aaBB致死、

aaBb）∶（

aabb）＝6∶3∶2∶1。

（3）遗传图解包括亲代和子代的基因型，表现型及所占比例、亲本产生的配子等。

24、（13分）如图1显示了某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程。

种群中每只甲虫都有相应的基因型。

A和a这对等位基因没有显隐性关系，共同决定甲虫的体色，甲虫体色的基因型和表现型如图2所示，请据图回答以下问题。

（1）不同体色的甲虫表达了生物多样性中的________多样性。

（2）在种群1中出现了基因型为A′A的甲虫。

A′基因最可能的来源是_______。

该来源为生物进化_______。

A′A个体的出现将会使种群1基因库中的________发生改变。

（3）图中箭头表示通过迁移，两个种群的基因库之间有机会进行________。

由此可知，种群1和种群2之间不存在________。

（4）根据图1两个种群中不同体色的甲虫分布比例，可以初步推测出处于工业污染较为严重的环境中的是种群____________，该环境对甲虫的生存起到了________作用。

答案

（1）基因

（2）基因突变提供原材料基因频率

（3）基因交流地理（生殖）隔离

（4）1选择

解析

（1）生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，不同体色的甲虫表达了生物多样性中的基因多样性。

（2）A′基因最可能的来源是基因突变，该来源为生物进化提供原材料。

A′A个体的出现将会使种群1基因库中的基因频率发生改变。

（3）图中箭头表示通过迁移，两个种群的基因库之间有机会进行基因交流，从而也说明种群1和种群2之间不存在地理（生殖）隔离。

（4）种群1中基因型为AA的黑色个体明显较多。

说明该种群所处的环境工业污染较为严重，这样的环境对甲虫的生存起了选择的作用。