《兰亭集序》综合复习卷附详细答卷.docx

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《兰亭集序》综合复习卷附详细答卷

《兰亭集序》综合复习答卷（附试卷）

（一、课内知识检测，二、考题链接，三拓展练习：

（一）《“兰亭”失传之谜》，

（二）《游西陂记》，（三）比较阅读《春夜宴从弟桃李园序》与《兰亭集序》。

《兰亭集序》理解性默写13题。

三篇课外古诗文均有详细译文。

为更好呈现答卷样貌，答卷的课内知识检测7-10题及和考题链接调整在答卷最后）

一、课内知识检测

1.王羲之，东晋书法家。

出身贵族,官至右军将军、会稽内史,人称“王右军”。

王羲之是我国历史上最著名的书法家之一，他早年苦练书法，有“临池学书，池水尽墨”的美谈。

其笔势“飘若浮云，矫若惊龙”，被后世誉为“书圣”。

2.作者由兰亭盛会写起，极写盛会之"乐"。

可大凡美景盛事，都极易引发人的愁思和感慨，面对兰亭美景，不由得兴尽悲来，感慨万千，进而展开议论，抒发了"人生苦短，命运难测"的痛惜之情，由己悲人，沟通古今。

全文情景交融，文简而意深，不愧为千古名篇。

3.找出文中表达作者情感变化的句子并用一个词概括：

（信可乐也）乐--（岂不痛哉）痛--（悲夫！

）悲

4.写出下列加点词在句中的意思。

①群贤毕至（全）②少长咸集（都）

③列坐其次（旁边，水边）④夫人之相与（发语词;取独）

⑤取诸怀抱（之于）⑥虽取舍万殊（虽然）

⑦及其所之既倦（等到;到达）⑧不能喻之于怀（明白）

⑨所以兴怀,其致一也（兴致，情趣）⑩齐彭殇为妄作（把……看作相等）

⑾亦由今之视昔（通“犹”，像）⑿趣舍万殊（通“趋”，往，取）

⒀信可乐也（确实）⒁向之所欣（过去，以前）

⒂曾不知老之将至（乃，竟）⒃犹不能不以之兴怀（因）

5.把下列句子译成现代汉语

①夫人之相与，俯仰一世。

或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。

人们彼此相处，俯仰之间就是一生。

有时倾吐襟怀抱负，在室内跟朋友会面交谈，有时借其所爱，寄寓自己的情怀，不拘形迹，自由放纵地生活（留意：

相与，或，诸，悟，因）

②是日也，天朗气清，惠风和畅。

，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

这一天，天气晴朗，和风轻轻吹来。

抬头仰望广阔无边的宇宙，低头俯视兴盛繁茂的万物，用来放眼纵观，驰骋胸怀，足以尽享视和听的乐趣，确实是快乐啊！

（留意：

是，所以，极，信，两个定语后置句）

③故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。

后之览者，亦将有感于斯文。

因此我一一记下参加这次聚会的人，抄录了他们的诗作。

虽然时代不同情况不同，但人们抒发感怀的原因，他们的情致却是一样的。

后来读这本书的人，也将对这本诗集产生一番感慨吧！

（留意：

所以，致，介词结构后置句）

6.《兰亭集序》和一般书序有什么不同?

一般的书序介绍成书的经过、出版意旨、编次体例或作者情况等，也可包括对作家作品的评论和对有关问题的研究阐发。

作为书序，本文介绍了作诗缘由（因修禊而“群贤毕至”）、作诗情形（“一觞一咏，亦足以畅叙幽情”）成书经过（“列叙时人，录其所述”）本书意义（“后之览者，亦将有感于斯文”）。

本文由宴游活动谈到生死观，善于借题发挥，论及人生的意义。

这便是《兰亭集序》与一般书序的不同之处。

三、拓展练习

（一）阅读《“兰亭”失传之谜》，完成练习题。

“兰亭”失传之谜

①右军会稽修禊醉书“兰亭”，王氏视之宝，传至智永。

智永者，右军七世孙也，为山阴永欣寺浮屠。

永临终，独谓弟子辨才曰：

“‘兰亭’乃王氏之宝，极天难觅，汝誓我，匆失之！

”辨才微颔而临，阴藏之幽殿梁间。

王羲之在会稽修禊醉书“兰亭”，王氏家族把它看作珍宝，传到子孙智永。

智永是王羲之的第七代孙，是山阴永欣寺和尚。

智永临近死的时候，独自对弟子辨才说：

“兰亭是王家的珍宝，到天边也难找，你向我发誓，不要丢失了它！

”辨才微微点头哭丧，暗暗地藏它到深殿的梁间。

②世之所以贵“兰亭”以其乃天下第一行书也。

太宗极爱右军墨四觅“兰亭”有信来报乃数造寺诏辨才献皆诿之不喻然未坐罪。

世人认为“兰亭”珍贵的原因是因为它是天下第一行书。

唐太宗很喜爱王羲之的书法，四处寻觅“兰亭”，有信使来报告情况，唐太宗竟屡次到寺里去命令辩才献出“兰亭”，辩才都推托说自己不知道，然而没有被判罪。

③某日，永欣寺门来一生，褐衣敝履，自称沈氏，之京都会试而反，钱粮尽，欲乞食宿。

辨才留之。

二者相与，晤言甚投，常如寺后，放浪修竹松柏间，临急湍，引觞赋诗。

久之，情由兄弟。

一日酒酣，论及右军“兰亭”，辨才坐醉而信言曰：

“兄之书乃摹本,今弟出夫真本，令兄一享！

”旋适幽殿梁间取“兰亭”置诸坐。

沈氏临之,甚惊,不日而去。

有一天，永欣寺门前来了一个书生，穿着粗布衣服破的鞋子，自称姓沈，到京城会试后返回家乡，因钱粮用完了，想要乞求食宿。

辨才留下了他，二人相交好，谈话很投机，常常到寺后，在修竹松柏间放纵自己，对着急流，拿着酒杯喝酒赋诗。

时间久了，情感犹如兄弟一般。

有一天喝酒尽兴，谈到王羲之的“兰亭”，辨才因为醉酒而随意说出：

“兄长的书法是摩本，现在弟拿出那真迹，让兄长享受一番！

”随即到深殿梁间取出“兰亭”放在座位上。

沈氏看着它，很吃惊，没几天就离去了。

④移日，县吏忽临寺，传辨才赴府。

辨才至，一官华服宽带坐于堂，“兰亭”展于案。

斯官持圣旨宣曰：

“‘兰亭’，乃随化之笔，大唐国宝，诏信臣御史萧翼奉旨诣越州取之。

钦此。

”辨才视之，大愕。

其人正乃向之沈生，临视“兰亭”,悔恨极,即倒地，及醒，大号：

“吾未录师言，失信，愧师之托也！

”曾气断而殇。

过了一段时间，县吏忽然来到寺里，传辨才到官府。

辨才到了，看到一个官员穿着华丽的官服坐在堂上，“兰亭”展开在桌上。

这个官拿着圣旨宣读道：

“兰亭是顺应上天的笔墨，是大唐国宝，诏令忠信的大臣御史箫翼奉旨到越州取它，钦此。

”辨才看看他，很惊愕。

这人正是以前的沈氏。

面对着“兰亭”，悔恨到了极点，马上昏倒在地。

等到醒来，大叫：

“我没有记住师傅的话，失了信用，有愧于师傅的嘱托啊！

”竟然气断而死。

⑤太宗欣得“兰亭”，令摹拓，所以赐皇子左右。

太宗行崩，嘱太子治以“‘兰亭’因之而葬昭陵。

世传五代有军阀温韬者，掘昭陵取“兰亭”，未得。

后世咸以则天置乾陵云云。

太宗高兴地得到“兰亭”，让人摹拓，用来赐给皇子左右大臣。

太宗将要死时，嘱咐太子李治把“兰亭”随着他葬在昭陵。

世传五代时有个军阀温韬，掘了昭陵拿“兰亭”，但没有得到。

后世都认为武则天放在乾陵中。

⑥“兰亭”失，后世叹。

宋陆游曾为诗：

“茧纸藏昭陵，千载不复见。

”虽道说纷纭。

然太宗极其智而趣“兰亭”，信实也。

唐画师阎立本因之而作《萧翼赚兰亭图》为一证。

“兰亭”失传，后世叹息。

宋代陆游曾经写诗：

“茧纸藏昭陵，千载不复见。

”虽然说法众多，然而唐太宗用尽智谋而求取“兰亭”，是真实的事。

唐代画师阎立本根据这件事作了《萧翼赚兰亭图》作为一个明证。

1.在原文行间空白处解释加点词。

2.写出下列加点词在句中的意思。

①曾气断而殇。

（竟然）②辨才坐醉而信言曰。

（因为）

3.为下列句中加点词选择释义正确的一项。

①辨才坐醉而信言曰（D）。

A.信用，守信用B实在，确实C.信使D.随意，随便

②“兰亭”乃王氏之宝，极天难觅（C）。

A.到极点B.非常C.尽头，天边D.穷尽，享受尽

③临急湍，引觞赋诗（B）。

A.看，从上向下看B.面对，对着C.将近，将要D.到

④放浪修竹松柏

4.把下列句子译成现代汉语。

①旋适幽殿梁间取“兰亭”置诸坐。

沈氏临之,甚惊,不日而去。

随即（和尚）到深殿梁间取出“兰亭”放在座位上。

沈氏看着它，很吃惊，没几天就离开了。

（留意：

旋适，幽，诸，坐，临，去）

②虽道说纷纭，然太宗极其智而趣“兰亭”，信实也。

虽然说法众多，然而唐大宗用尽他的智谋求取“兰亭”，是真实的事。

（留意：

纷纭，极，趣，信，判断句）

5.文中画线句的句中应有五处停顿，请用“/”加以标出。

太宗极爱右军墨/四觅“兰亭”/有信来报/乃数造寺诏辨才献/皆诿之不喻/然未坐罪。

6.本文中表示“到……去”意义的词有：

之、至、适、赴、如、造、去、反、临、诣。

7.根据上文中的信息，“兰事”真迹的去向有三种可能：

①在昭陵中；②温韬盗去；③在乾陵中。

（二）阅读《游西陂记》，完成练习题。

游西陂记管同

①嘉庆十二年四月三日，商丘陈燕仲谋、陈焯度光招予游宋氏西陂。

陂自牧仲尚书之没，至于今逾百年矣。

又尝值黄河之患，所谓芰梁、松庵诸名胜，无一存者。

独近陂巨木数百株，蓊然青葱，望之若云烟帷幕然。

路人指言日：

“此宋尚书手植树也。

”

嘉庆十二年四月三日，商邱的陈（名燕）仲谋、陈度光（名焯）邀请我一起到宋家的西陂游玩。

西陂自从宋尚书死了以后，到现在已历经了上百年了，曾经又遇上黄河决口造成的水患，所说的芰梁、松庵等诸多有名美景，没有一个还存在了。

只有靠近西陂的几百棵大树，长得苍翠茂盛，远远看去就像用云雾织成的帷幕一样，路人指着说：

“这是宋尚书亲手种的树啊。

”

②既入陂，至赐书堂，晤其主人，出王翚石谷所为六境图，尤展成、朱锡鬯诸公题咏在焉。

折而西，有小屋一区，供尚书遗像。

其外则巨石布地如散棋，主人曰；“此艮岳石也，先尚书求以重价，而使王翚用画法叠为假石，其后为河水所冲败，乃至此云。

”闻其言，感叹者久之。

进入西陂之后，就到赐书堂，会见那主人，主人拿出王石谷所画的《六境图》，尤展成、朱锡鬯等人在它上面题了字。

转向西面，有一间小屋，里面供奉着宋尚书的遗像。

小屋外有一些巨石分布在地上好像散乱的棋子一样，主人说“这是艮岳石，先人用重价买来，让王石谷用画上的方法堆砌成假山，后来被河水冲塌，就成了这样、”听了他的话,大家慨叹了很久。

③抵暮皆归，饮于陈氏仲谋。

度光举酒属予曰：

“子盍为记？

”嗟夫！

当牧仲尚书以诗文风雅倾动海内，一时文士景从响应，宾客园林之胜，可谓壮□！

今始百年，乃令来游者徒慨叹于荒烟蔓草之外，盖富贵固无常矣；而文辞亦何裨于是也?

士亦舍是而图其大且远者，其可已。

是为记。

到了傍晚，大家都回来，在陈仲谋家饮酒。

陈度光举起酒杯嘱咐我说：

“您为什么不写一篇文章呢?

”啊！

当宋尚书凭着他的风雅诗文使国内学者倾倒，一时间那些文人像影子一样跟随着他，像回声一样应和着他，那些宾客和园林的美景，可以说得上是极壮观了！

到现在才上百年的时间，就让来游玩的人们只能在荒无人烟蔓草丛生的地方感慨了，原来富贵确实是不会长久的了；然而宋尚书的文章又对西陂有什么好处呢?

那些士人也舍弃西陂而追求大而远的前程，大概是可以的啊。

因此写了这篇文章。

注①西陂：

古时风景区，在河南商丘近郊。

原是宋荦的别墅，他父亲官至宰相。

②牧仲尚书：

宋荦，字牧仲，官至吏部尚书。

③赐书堂：

收藏皇帝赐书的厅堂。

④王翚（hui）石谷：

王翚，字石谷，清初画家。

⑤六境图：

宋荦《西陂杂咏》六首，吩咏渌波村、钓家、纬萧草堂、松庵、芰梁、放鸭亭六境。

王以此为图。

⑥艮岳石：

太湖石之类的奇石。

宋徽宗派人在江南搜求太湖石，运往汴京修“艮岳”。

1.在原文行间空白处解释加点词。

2.可填入第③段方框处的虚词是（D）A.耳B.矣C.乎D.哉

“耳”句末表限制,肯定语气，相当于“而已,罢了,呵”。

“矣”陈述句末（动态）。

“乎”句末表疑问，也表反问、推测、商榷、感叹语气，但常以固定结构现实出现，如“岂…乎”“宁…乎”“其……乎,无乃…乎”等。

所以这里表感叹，可用句末表反问、表感叹的“哉”。

3.把下列句子译成现代汉语。

①其后为河水所冲败，乃至此云。

那以后被河水冲坏，于是到了这种样子。

（留意：

为…所，败，乃）

②度光举酒属予曰：

“子曷为记?

”

度光举着酒杯劝我喝酒说：

“你写什么呢?

”（留意:

属,曷,宾语前置）

4.在横线上各填入一个动词，梳理本文行文思路：

近_陂→入陂→_叹_陂。

5.文末“士亦舍是而图其大且远者”中的“是”指富贵。

“大且远”指功徳。

本文要表达的主旨是感慨人生无常，但要在立德、立功方面做出成就（劝诫人们应该在无常的人生中不