初中七年级英语简单句造句.docx

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初中七年级英语简单句造句

第一部分简单句造句

句子是主语、谓语、宾语、表语、宾语补足语、定语、状语等组成的，在英语中常用的句型有五种：

      1.        第一种名型：

主语+不及物动词：

S+V  例如：

        ①ThenewtermbeginsinSeptember.新学年从九月份开始。

       ②Suchthingsoftenhappen.  这种事情经常发生。

      2.        第二种句型：

主语+及物动词+宾语：

S+V+O  例如：

      ①Wesawyoujustnow.刚才我们看见你了。

      ②Imissedthetrain.我错过了火车。

      （注意）

      常用跟单宾语的动词有：

borrow,enjoy,forget,remember,guess,love,hate,post,supply,use等。

例如：

      ①Heenjoysmusic.他喜爱音乐。

      ②Iforgetmyletter.我忘记了我的信。

      3.        第三种句型：

主语+系动词+表语：

S+V+P  例如：

       ①Shealwayslookshappy.她看上去总是很快乐。

      ②Theweatheriscoldhere.这儿的气候很冷。

      （注意）

      系动词是用来说明主语的状态、特征、变化过程的动词，常见的系动词可分为表状态的和表转变或结果的两类。

      ●表状态的连系动词：

be,look,seem,smell,taste,sound,sit,stand,lie,keep,   remain,stay等。

      ●  表转变或结果的连系动词：

become,get,grow,turn,go,come,fall,prove等。

例如：

      ①Thesecakestastedelicious.这些蛋糕尝起来很好吃。

      ②Treesturngreeninspring.树在春天变绿。

      4.        第四种句型：

主语+及物动词+间接宾语+直接宾语：

S+V+O（间接）+O（直接）例如：

         ①Mymotherboughtapenforme.我妈妈给我们买了一只钢笔。

      ②Willyoulendmeyourbike?

你能把自行车借给我吗？

      （注意）

      直接宾语是指给谁的或为谁的；而间接宾语是指接受的对象或行为施予的对象。

例如：

      I    teach     him     English.     我教他英语。

      主语  谓语   间接宾语   直接宾语

   Iborrowhimabook.

Heshowsushisloyalty.他向我们展示他的忠诚。

   常见的跟双宾语的动词：

      ●可接双宾语的动词：

bring,give,hand,pass,pay,return,sell,show,teach,buy,offer,read,send,tell，borrow等。

      5.        第五种句型：

主语+及物动词+宾语+宾语补足语：

S+V+O+C  例如：

 ①Wefounditveryuseful.我们发现它很有用。

 ②Theysawthecarparkingoutside.他们看见那辆小汽车停在外面。

③Keepthechildrenquiet,please.请让孩子们安静下来。

④Hepaintedthewallwhite.他把墙漆成白色。

⑤Wefoundhimanhonestperson.我们发现他是一个诚实的人。

⑤Hismothertoldhimnottoplayonthestreet.他母亲告诉他不要在街上玩。

      （注意）

      常跟宾语补足语的动词有：

believe,consider,find,get,imagine,keep,make,set,

      think,call,name,let,make,see,feel,watch,hear,have,leave,listen

      to,lookat等。

例如：

①Wholeftthedooropen?

谁留着门的？

②IfeelEnglishveryimportant.我感觉英语很重要。

注意：

动词have,make,let,see,hear,notice,feel,observe,watch等后面所接的动词不定式作宾补时，不带to。

如：

Thebossmadehimdotheworkallday.老板让他整天做那项工作。

1.call,name,make等动词通常用名词作宾语补足语。

TheynamedtheirsonDick.他们给儿子起名叫迪克。

Wemadehimourmonitor.我们选他当班长。

B.keep,get,find,make等动词常用形容词作宾语补足语。

Pleasekeeptheplaceclean.请保持这个地方干净。

Don'tgetyourclothesdirty.不要把衣服弄脏了。

Hefoundtheroomempty.他发现房间里空空的。

Wewanttomakeourschoolmorebeautiful.我们要让我们学校更美。

C.不定式作宾语补足语通常用在ask,like,tell,want等动词之后。

Heaskedmetocomeagain.他请我再来。

Ilikethechildrentostudyhard.我喜欢孩子们努力学习。

Shewantshersontogetupearly.她要她儿子起身早。

D.在使役动词let,have,make和感官动词see,watch,hear,feel等后面的宾语补足语的不定式不带to，help后面的宾语补足语不定式带to不带to都可以。

如：

Letmedoit.让我做这件事。

Don'thavethestudentsdotoomuchhomework.不要使学生做太多的家庭作业。

Everydayhemadeoneofthesmalleranimalsbringhimsomethingtoeat.每天他使一个较小的动物给他带来一些吃的东西。

Isawtheboycomein.我看见那男孩进来了。

Weoftenwatchthemplaybasketball.我经常看见他们打篮球。

Didyouhearhimopenthedoor?

你听见他开门的吗?

Ihelpedher（to）dosomewashing.我帮她洗了些衣服。

四种基本句型

英语的句子按使用目的可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。

一、 陈述句（Declarative Sentences）：

说明一个事实或陈述一种看法。

有肯定句和否定句之分。

二、疑问句（Interrogative Sentences）：

提出问题。

有以下四种：

（一）一般疑问句（General Questions）：

　　　 【句型一】Be+主语+…?

　　Arethesebooksonthedesk?

这些书在桌子上吗?

　　Isyourmotherathome?

你妈妈在家吗?

　　Washehereamomentago?

他刚才在这儿吗?

　　【用法说明】在含有连系动词be的将来时（shall/will+be）或完成时态（have/has+been）的句子，改为一般疑问句时，只需将shall/will或have/has提到句首。

如：

　　Willtheybeathometonight?

他们今晚在家吗?

　　HashebeentoNewYork?

他去过纽约吗?

　　【句型二】Do/Does/Did+主语+谓语+…?

　　DoyoulikeEnglish?

你喜欢英语吗?

　　Didhepasstheexam?

他通过了这次考试吗?

　　Doesshehaveacomputer?

她有一台电脑吗?

　　【用法说明】助动词do要随人称和时态而变化。

在一般现在时中，除第三人称单数用does外，其他人称用do。

而在一般过去时中，任何人称都用did。

同时，还应注意把原陈述句的行为动词改为动词原形。

　　【句型三】情态动词+主语+谓语+…?

　　MustIfinishmyhomeworknow?

我必须现在完成我的家庭作业吗?

　　Dareyouswiminthelake?

你敢在这个湖里游泳吗?

　　MayIcomein?

我可以进来吗?

　　【用法说明】有的情态动词（如need,dare）既可作情态动词，也可作行为动词，因此它们的一般疑问句有两种形式。

如：

　　Needyougososoon?

你非得这么快就走吗?

（情态动词）

　　Doyouneedtogososoon?

你非得这么快就走吗?

（行为动词）

Dareyouacceptthemission?

Doyoudaretoacceptthemission?

（二）   特殊疑问句（W Questions; H Questions）：

构成：

特殊疑问句+一般疑问句

what（询问事物）,howmuch（询问价格）,whattime（询问时间,尤其是点钟）,whatkindof（询问种类）,why（询问原因）,who（询问人）,where（询问地点），when（问时间或时候），where（问地点），which（问哪一个）

（1）问天气：

How…？

=What…like?

如：

Howwastheweatheryesterday?

昨天的天气怎么样？

Whatwastheweatherlikeyesterday?

（2）征求意见或建议：

Howabout…?

=Whatabout…？

如：

Howaboutgoingskating?

Whataboutgoingskating?

去滑冰怎么样？

（3）问年龄：

Howold…?

=What…theage…？

你多大岁数了？

（4）问看法：

How…like…?

=What…thinkof/about…?

如：

Howdoyoulikethisfilm?

你认为这部影片怎么样?

Whatdoyouthinkofthisfilm?

（5）问价钱：

Howmuch…？

=What…theprice价钱）of…？

如：

Howmuchisthebook?

What’sthepriceofthebook?

这书多少钱？

（6）问数量：

Howmany…?

Howmanystudentsarethereinyouclass?

你的班级有多少名学生?

（7）问频率：

howoften…?

Howoftendoyougodancing?

--Onceaweek.你多久去一次跳舞？

--每周一次

（8）问时间或距离：

Howlong…?

HowlongdoesittaketogotoBeijing?

去北京需要多长时间？

（9）问职业:

Whatdoyoudo?

---Iamadrive.

（10）Whichcolourdoyoulike?

Redorblue.你喜欢哪一种颜色？

红色或蓝色.

（11）其他问题提问

WhenisLinda’sbirthday?

（问时间，琳达的生日是什么时候）

Whenisyourgeographyclass?

Whoisyourmusicteacher?

（问人物，谁是你的音乐教师）

Who’sherfavoritemoviestar?

Wherearewegoingafterclass?

（问地点，放学后我们准备去哪里？

）

What’sherfavoritesubject?

WhydoesBoblikehistory?

（问原因，为什么鲍勃喜欢历史？

回答用Because…）

——Becausehebelieveitinteresting.（因为他认为历史有趣）

（三）选择疑问句（Alternative Questions）：

Do you want tea or coffee?

 　　　　 你是要茶还是要咖啡？

（四）反意疑问句（Tag-Questions）：

前面肯定+后面否定也可以前面否定+后面肯定。

例句：

He doesn't know her, does he?

　他不认识她，对不对？

Youagreewithme,don’tyou?

你赞同我的看法，对吗？

Sheisnice，isn’tshe？

她很善良，是不是？

（五）反问句

否定的助动词+陈述句助动词随着时态的变化而变化，基本为以下三种时态情况下的使用。

中文翻译为：

难道…？

Doesn’tshelikethepresent?

难道她不喜欢这份礼物吗？

Don’tyougotoschool?

难道你不去学校吗？

Won’thevisithisunclenextweek?

难道他下周不去看望他的叔叔了？

Didn’twegiveupourright?

难道我们要放弃我们的权利了？

三、祈使句（Imperative Sentences）：

提出请求，建议或发出命令，例如：

Sit down, please.　请坐。

　　　Don't be nervous!

　别紧张！

四、 感叹句（Exclamatory Sentences）：

表示说话人惊奇、喜悦、愤怒等情绪，例如：

　　 What good news it is!

　多好的消息啊！

写作文

每一篇作文都应该有段落和层次感，以及适当过渡句。

因此学习以下写作的层次感以及过渡句。

1、在发表你的观点或者描述事实的时候，学会使用Firstofa11，……..（首先）表达你想说的第一个观点。

Ontheonehand，.Ontheotherhand,（一方面是...，另一方面是…）表达你想说的第二和第三个观点。

Inaddition,….此外…。

Inaword,….总之….这用于结尾，总结概括。

2、在表示一件事情先后顺序的时候，比如一天的行程或者舞会活动等，用

Tobeginwith,开始；Afterthat，…接着；Intheend,…最后。

3、遇到需要举例子，使用Forexample,……。

例如…。

也可以用Animportantcaseisthat…….。

一个重要的例子是….，接着写你想举出的例子。

开头句常常有：

（1）Asisknowntous,readinggoodbooksisgoodforus.（划线部分指“我们总所周知”）

（2）Whatagooddaytoday!

（感叹句开头，气势增强！

一般在写活动和在学校的记叙文，“今天的天气多好！

”）

（3）Asisshowninthepicture,wecanseethatrebotsaredoingworkforus.（这句话用于看图作文的开头，划线部分表示“就图片所示，我们可以看到…”）

结尾句：

需要独立另起一段，与前部分分开。

（1）Onlyinthisway,canweenjoybetterlive.（必须牢牢记住划线部分的写法，这是倒装句，增加文章结尾的气势。

“只有这样，我们才能拥有更美好的生活。

）

Let’stryourbesttodoitwell.

（2）