最新部编人教版小学语文四年级下册第4单元检测试题含答案及评分标准.docx
《最新部编人教版小学语文四年级下册第4单元检测试题含答案及评分标准.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新部编人教版小学语文四年级下册第4单元检测试题含答案及评分标准.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
最新部编人教版小学语文四年级下册第4单元检测试题含答案及评分标准
2019-2020年度第二学期小学语文
四年级第四单元检测试题
基础积累
一、看拼音,写词语
ɡǎozhǐjiěmèntǎoyànjuédì
()()()()
shìhòumǐnjiéjǐnɡjièzāoyānɡ
()()()()
二、选择题
1.下列加点字的读音不正确的一项是()
A.屏风(pínɡ)屏息(bǐnɡ)B.凶恶(è)恶心(wù)
C.看守(kān)看见(kàn)D.打折(zhé)折本(shé)
2.下列加点的字书写有误的一项是()
A.肝脏麦杆B.黄浦江哺育
C.沦陷抡起D.陡峭俏丽
3.下列句子中使用的修辞手法,判断有误的一项是()
A.鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。
(比喻)
B.到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋人也会被它吵得受不了。
(夸张)
C.这样一只母鸡难道不伟大吗?
(设问)
D.它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。
(拟人)
4.下面表现手法不同的一句是()
A.我们家那个淘气包不知道又跑到什么地方去玩了。
B.因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足。
C.它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。
D.他把所有人都给骗了,不得不说他挺厉害啊!
5.下列句子中,冒号的使用正确的一项是()
A.“你吃饭了吗?
”妈妈问:
“没有的话,就先吃饭吧!
”
B.我看见墙上写着:
“请讲普通话”几个字。
C.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:
用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来让你给它抓痒。
D.我听老师说:
明天学校组织春游!
三、词语乐园
1.照样子,根据意思写出恰当的三字词。
例:
比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。
(老黄牛)
(1)比喻在政治上善于变化和伪装的人。
()
(2)比喻自己胸无主张,随声附和他人的人。
()
(3)比喻带领大家前进的领头人或单位。
()
(4)比喻一毛不拔,十分吝啬的人。
()
2.补充词语,再选词填空。
屏息()()扬长()()
从容()()左顾()()
()()多腔()()不安
()()多端如怨()()
(1)这个小朋友不停地__________,对于儿童乐园的一切都感到十分新鲜。
(2)天上的云形态多样,__________。
(3)他上课跟同桌说悄悄话被老师发现了,面对老师严厉的眼神,他显得有些________。
3.选择合适的关联词填空。
只要……就……无论……都……
虽然……但是……因为……所以……
(1)()多么贪睡的人()得起来看看,是不是有了黄鼠狼。
(2)()我以前讨厌母鸡,()现在我改变了心思,我爱那孵出一群小鸡雏的母鸡。
(3)()小猫是那么生气勃勃,天真可爱,()你绝不会责打它们。
(4)()发现了一点儿可吃的东西,它()召唤儿女们过来吃。
四、积累填空
1.不论平地与山尖,__________________。
采得百花成蜜后,__________________?
2.学习了本单元课文,我们认识了性格______的猫,它既老实又顽皮,既贪玩又______,满月时十分____________;还认识了一只负责、______、______、辛苦的母鸡和性格______的白鹅。
五、看图,制作动物名片
种类:
______
爱称:
________
外形特点:
_________________________________________________________
生活习性:
_________________________________________________________
阅读理解
六、阅读课文选段,完成练习
满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,()已经学会淘气。
妈妈的尾巴,一根鸡毛,都是它们的好玩具,耍个没完没了。
一玩起来,它们不知要摔多少跟头,()跌倒了马上起来,再跑再跌。
它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。
它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。
它们到院子里来了。
院中的花草可遭了殃。
它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。
你见了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱!
1.在文中的括号里填上表示转折的关联词。
2.画“_____”的句子运用了______的修辞手法,表现了作者___________________________________________________。
3.从哪些地方可以看出满月的小猫们就更好玩了?
①_____________________________________________________________
②_____________________________________________________________
③_____________________________________________________________
4.用“”画出文中前后照应的句子。
5.从这个自然段中我们能够体会到作者对小猫的()之情。
A.宽容、怜爱B.责备、批评C.喜爱、赞美
七、阅读短文,完成练习
金钱豹的故事
一天,在非洲索马里的热带雨林里,著名动物标本制作师爱克兰正背着猎枪四处张望着。
忽然,一只金钱豹进入了他的视线。
“叭”的一声,第一发子弹射偏了,从金钱豹前腿一擦而过。
爱克兰见势不妙,急忙换装弹药,准备再补一枪。
就在这一刹那,金钱豹抢先一步,对准他的脖子咬去。
在这危急关头,爱克兰用右手腕挡住金钱豹的血盆大口,他举起左手,忍着剧痛将一梭子子弹射入豹子的腹部,鲜血从它的体内不断地流出来。
不一会儿,豹子大嘴张开,倒在地上。
爱克兰这才松了口气,跑到附近的一棵大树下,急忙把伤口包扎好。
当爱克兰重新回到金钱豹倒下的地方时,发现它已不翼而飞。
难道金钱豹没有死?
他细细查看,发现草地上有一条长长的血带,断断续续地延伸到远方。
他顺着血迹,一步步搜寻过去。
血迹和被压倒的花草痕迹,把爱克兰引到了一棵巨大的松树跟前。
他抬头一望,一条长长的豹尾巴和两条毫无生气的后腿从树洞口耷拉下来,鲜血染红了洞口的树干。
爱克兰心中一阵纳闷,这只金钱豹正是刚才和自己搏斗的那只豹子,它是怎么跑到这里来的呢?
它又为什么要爬到这个树洞里去呢?
爱克兰大胆地踮起脚尖向树洞里望去。
啊!
他看见两只豹崽(zǎi)儿正依偎在金钱豹的怀里,起劲地吸吮着乳头。
它们浑身沾满了血,不时发出“咂咂”的响声。
爱克兰受到了极大的震动,原来是伟大的母爱使这只金钱豹重新回到了自己孩子的身边呀!
爱克兰的眼睛模糊了。
后来,爱克兰把两只豹崽儿送给了国家动物园,把那只母豹制成了一个漂亮的标本。
他在标牌上写着:
“为了两个刚出生的孩子,这头母豹在弥留之际,竟爬了千余米长的距离,重新回到窝里,用血和剩下的一点乳汁拯救了它的孩子。
”
1.爱克兰射杀金钱豹是因为()。
A.金钱豹咬他的脖子B.他想制作动物标本
C.他想捕捉豹崽儿D.人们喜欢吃野味
2.母豹爬回树洞是为了()。
A.在那儿养伤B.和孩子们在一起
C.躲避追杀D.给它的孩子喂奶
3.用“______”画出文中点明中心的句子。
4.从“草地上有一条长长的血带,断断续续地延伸到远方”,我们可以推想出发生过什么事?
___________________________________________________________
5.用心读读标牌上的话,你有什么感受?
___________________________________________________________
作文天地
八、习作
在日常生活中,我们看见过许多小动物,有的乖巧可爱,有的顽皮任性,有的慈爱尽职……你比较喜欢哪种小动物?
选择一种把它写下来,写出它的外形、性格特点以及你们之间的故事。
题目自拟。
要求:
语句通顺,内容具体。
第四单元测试卷参考答案
一、(8分)
稿纸解闷讨厌掘地侍候敏捷警戒遭殃
二、(10分)
1.B2.A3.C4.C5.C
三、(15分)
1.
(1)变色龙
(2)应声虫(3)领头羊(4)铁公鸡(4分)
2.凝视而去不迫右盼丰富局促变化如诉
(1)左顾右盼
(2)变化多端(3)局促不安(7分)
3.
(1)无论都
(2)虽然但是
(3)因为所以(4)只要就(4分)
四、(10分)
1.无限风光尽被占为谁辛苦为谁甜(各2分)
2.古怪尽职淘气可爱慈爱勇敢高傲(各1分)
五、(6分)
狗(1分)雪球(1分)
全身雪白,远远望去,像一个小雪球,很招人喜爱。
(2分)
喜欢热闹,易亲近,爱拽人裤腿,睡觉的时候还爱打呼噜。
(2分)
六、(11分)
1.可是但是(2分)
2.拟人(1分)
已经把小猫当成了自己的孩子,特别疼爱小猫(2分)
3.(3分)①什么东西都玩。
②玩起来不怕摔,撞疼了也不哭。
③胆子越来越大,开辟新的游戏场所。
4.它是那么生气勃勃,天真可爱!
(2分)
5.C(1分)
七、(10分)
1.B(2分)2.D(2分)
3.爱克兰受到了极大的震动,原来是伟大的母爱使这只金钱豹重新回到了自己孩子的身边呀!
(1分)
4.金钱豹忍着剧痛回到了它的窝。
(2分)
5.这头母豹太伟大了,在生命的最后一刻想到的仍是自己的孩子,母豹这种伟大的母爱与人类是相通的。
(3分)
八、(30分)
项目
评分细则
基
础
分
一类文
(30-28分)
感情真挚,内容充实,思路清晰,语言顺畅,符合文体要求。
二类文
(27-25分)
感情真实,内容比较充实,层次比较清晰,语言通顺,有少量语病,基本符合文体要求。
三类文
(24-22分)
偏离题目要求,中心不够明确,内容不具体;语病较多。
四类文
(21—19分)
不符合题目要求,内容不具体;语病较多。
减分
无题目
扣2分。
错别字
每2个字扣0.5分,最多扣3分(错别字重复的不计)。
字数不足
400字以上符合要求。
每少50字扣1分,最多扣3分。
卷面分
使用钢笔
1分
字迹清晰,行款整齐
1分
整洁
1分(不贴、不涂、不消、不乱划):
每处减0.5分,每3处以上扣1分,最高扣2分。
允许使用修改符号修改,应该清晰,避免乱划