精选学生个人学习计划锦集九篇.docx

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精选学生个人学习计划锦集九篇

　　精选学生个人学习计划锦集九篇光阴如水，我们又将迎来新一轮的学习，一起来学习写学习计划，为今后的学习制定一份计划吧。

但是学习计划要写什么内容才是正确的呢？

下面是为大家收集的学生个人学习计划9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　学生个人学习计划篇1大街上的灯笼还没有熄灭，过年的欢笑还挂在脸上，新的学期已经迈着轻盈的步伐向我走来，笑眯眯的看着我，像在问我：

　　“新的一学期快到了，你有什么打算呀？

”首先，我要把以前好的学习方法坚持做下去，课前认真预习，上课时认真听课，还要认真完成老师规定的作业。

争取这一学期成绩更上一层楼。

　　其次，我要把上学期做得不太好的地方改掉，不再和同学打打闹闹，准时到校，用心参加体育锻炼。

　　第三，改掉胆小的毛病，不懂的问题大胆地向老师请教。

用心参与社会实践，勤动手，多动脑，做到德智体美劳全面发展。

　　第四，争取新学期阅读两本以上的文学名着，计划为我国的《三国演义》和俄罗斯作家高尔基的作品《母亲》，开拓自我的思维，提高自我的文学素养。

　　第五，和同学间做到团结友爱，互相帮忙，互相关心，避免因一点点小问题而吵嘴。

用心帮忙成绩差的同学，维护我们班的群众荣誉。

　　第六，我还要做到谦虚谨慎，不骄不躁，虚心理解同学和老师的

　　意见。

我满怀期望，我会认真努力，伴随新学期一齐成长。

　　学生个人学习计划篇2

　　一、进行自我分析我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个

　　问题，因此制订计划前首先进行自我分析。

　　1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习

　　情况，找出学习特点。

各人的学习特点不一样：

有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。

如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。

所以几何学习比较好。

你可以全面分析。

　　2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用”好、较好、中、较差、差”来评价。

　　二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用”进步大、有进步、照常、有退步、退步大”来评价。

　　二、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。

没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。

确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。

当然还可考虑一些社会因素家庭情况。

　　学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

　　1、适当就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。

要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。

　　2、明确就是指学习目标要便于对照和检查。

如：

”今后要努力学习，争取更大进步”这一目标就不明确，怎样努力呢？

哪些方面要有进步？

如果必为：

”数学课语文课都要认真预习。

数学成绩要在班级达到中上水平。

”这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。

　　3、具体就是目标要便于实现，如怎样才能达到”数学中上水平”这一目标呢？

可以具体化为：

每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。

　　三、科学安排时间确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。

使用时间来达到这些目标。

要符合”全面、合理、高效”的要求。

　　1、全面在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。

　　2、合理要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合

　　于记忆和思考；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。

　　3、高效要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。

此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。

　　一天中供自己安排的时间基本上分为四段：

早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。

同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。

　　学生个人学习计划篇3从这天起我就就是一名三年级的小学生了，三年级就是小学中转折的一年，也就是小学生涯比较重要的一年。

因此，在这一年的学习过程中，我要认真学习每门课程，为以后的学习打下坚实的基础。

我要严格按照语文、数学、英语的学习十步法去学习。

以下就是我对自我在这个基础上的的补充要求和具体要求。

　　第

　　一、在语文方面：

要提高阅读潜力;要多详读几本课外书;要把字写得再好一点;多记读书笔记;多写自我身边发生的事;观察到的感想记录下来写成习作;抓住课堂上的四十五分钟;及时做好预习和复习。

　　第

　　二、在数学方面：

要在仔细一点不要粗心;做题时要明确的明白什么就是已知条件，什么就是要求的的未知条件;理解透彻每个概念的意思。

　　第

　　三、在英语方面：

坚持每一天听磁带;把单词写好;把单词记好;

　　读一些有关英语的小短文、小故事。

　　第

　　四、在学校的综合表现：

要做好老师的小助手;和同学之间搞好关系;老师要求参加的活动能参加的尽量参加;上课用心发言，认证听讲。

　　第

　　五、在兴趣方面：

在围棋上取得更大的进步;从这学期我想要画画;能不能吹长笛。

　　第

　　六、体育锻炼方面：

有时光花滑旱冰，打打羽毛球;能不能在学兵乓球。

　　第

　　七、在家里：

还就是能帮妈妈做的家务就尽量帮妈妈;每一天接送小弟弟的事情就交给我;自我洗内衣和袜子。

　　以上就是我和妈妈共同为我定的三年级第一学期的计划，我也期望能透过我的努力在这一学期结束的时候能够全部完成。

　　学生个人学习计划篇4第

　　一、查缺补漏查缺补漏的有效方法是把平时练习、单元测验、期中考题等等练习中，自己曾经做过但是出了错的题抽出来，把太难的、力所不能及的先放一边，把其他的统统认真订正，做出标记，并定期再复习。

分在哪儿丢的，就在哪儿补上。

这些题目比外界流行的题目更适合自己，更有针对性，更能收到实际效果。

这就是“对症下药”，可以消除死角，在短时间内有效地提高成绩。

　　有的同学认为，“就是要按高考要求复习”。

还有的同学认为，“就是要多见新鲜题”。

他们忽略了一点：

大量的低、中档题同样是高考要求。

高考中也是大量采用稍加变形的.常见题。

所以，越是到复习的最后阶段，越要强调“回到基础上来”。

也不能到处搜集新题，一味求新、求异、求难，陷入题海，反而丢掉了根本，那样不会有好的结果。

　　曾经，我们有一个学生，每次考物理都不太好，经过与老师交流，他将自己所有出错的问题在一张纸上抄写下来，将纸叠成四竖道，然后在第一竖道里写一遍，过几天，再写第二遍，在考试前再做一遍，在大考再做一遍，基本上保证四遍，经过半个学期的努力，在高考中，他的物理成绩达到了全班的前五名！

　　第

　　二、系统综合把所掌握的知识和重要的方法加以浓缩，勾选提要，整理有序，在需要的时候能迅速提取，这本身就是一种能力。

在考场上，这同样是一种用于竞争的实力。

如果对学过的大量知识和作过的大量练习不加以总结，脑子里就像一个杂乱无章的仓库，装的货物越多，就越难找到自己需要的东西。

到了收获的季节，要争取颗粒归仓。

要整理所学过的内容之间的横向、纵向的联系，把各种不同事情中共性的东西抽出来。

系统综合就是能用自己的简练的语言概括、复述这些有关的内容。

　　系统综合的办法之一是做“备忘录”。

对于每个学科，把最主要

　　的概念和规律、公式及它们之间的联系，重要的方法，易混淆的问题，典型的例题和自己的主要经验教训，整理出来，用2张8开大小的白纸写下来。

这样就把自己认为最要紧的事，最应时提醒自己注意的事，最容易忽视而出问题的地方，经过自己的加工，有了清晰的认识。

加以浓缩、整理、记录，成为一个时时可以方便查阅的“备忘录”。

要指出的是这个“备忘录”篇幅不能过大，应限制在8开纸2张之内甚至更少。

越是到最后复习阶段，越要从一大堆书、一大堆笔记、一大堆篇子中解脱出来，必须完成由多到少的转变。

这是提高应试能力的一个关键。

特别是临考之前，稍微用一点时间认真地把“备忘录”看一遍，就相当于把这个学科的主要内容进行了一次较全面的复习，这是一个值得推荐的行之有效的办法。

　　第

　　三、制定最后阶段自己的复习计划复习计划要针对自己的弱项，抓紧时间能提高的，以查缺补漏和系统综合为主。

要按自己的情况合理安排，不被大量的流行试题打乱自己的计划。

计划的目标要实事求是，贴近自己的实际。

不要贪多，不要盲目攀比，而是要在自己的基础上提高，能提高多少就提高多少。

　　有的同学往往没有全面的计划，而只是热衷于到处找难题做。

这是不恰当的。

原因有二：

一是考题中难题占分很少，而且需要较强的能力。

尽管花费巨大代价，得分也不多。

相反，全卷丢分主要也是丢在不太难的题错误和漏洞较多。

对这一点一定要有清醒的认识。

二是越到复习的后期，越要维持学习的信心和良好的情绪。

而信心来自对个人实力的恰当估计。

太难的，不会也不怨天尤人;但是不太难的，自己会的，一定要把分数拿到手，保证不丢冤枉分，这才是应有的心态。

在这一阶段再做过难的题，会造成过度紧张，反而影响信心，使情绪不稳定，更不利于高考时的正常发挥。

　　制定最后阶段的复习计划，要注意保证自己可以支配的自习时间。

平时总是听讲，耳朵用得最多。

现在更需要自己思考、自己总结，针对自己的情况进行安排，不要再过多地依赖老师。

这样才能有效地利用时间，提高效率。

　　学生个人学习计划篇5寒假就要开始了，根据爸爸妈妈的要求，为了能过一个有意义的寒假，为五年级有一个好的开始!

我决定拟一个寒假计划!

我一定按计划做。

　　第一条：

每天早上6：

00起床，晚上9：

00睡觉。

　　第二条：

起床跑半个小时的步，然后每天坚持户外活动两个小时。

　　第三条：

每天背诵作文范文精彩片段2段;

　　第四条：

每周1篇命题作文;周记一周一篇，完成时间自选。

　　第五条：

电脑中学习新概念英语第一册半小时/天;

　　第六条：

每周一次跟爸爸妈妈出去活动，活动形式含逛商场，骑自行车郊游，爬山，游公园等;一周可选择性观看自己喜欢的电视节目2小时。

　　第七条：

语文、数学的作业要同步进行。

第七条：

每天写一篇小字，如果时间宽松，再练毛笔字每天一张。

　　另外，对于我的压岁钱，我要拿出20%作“流动资金”，30%交学费。

”50%捐给希望工程。

如果以上我都完成得很好，那以后我就给自己做很多的计划，这样我就能成为一个很优秀的学生。

　　学生个人学习计划篇6

　　一、时间安排

　　1、每天的四个”1小时保障”每天保障做一小时的或作业;

　　每天保障一小时的无负担课外阅读;

　　每天保障一小时的自学;

　　每天保障一小时的户外活动或运动。

　　2、计划与非计划如无特殊情况，每天必须完成以上计划;

　　每天的计划在得到”保障”的前提下，可灵活自由安排;

　　如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行;

　　可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。

　　二、计划

　　1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。

　　2、语文课程计划7月份完成作业课前预习，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;

　　把自己的藏书系统再读一遍，重点读、百科大全、漫画、中外名著导读等丛书;假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;

　　把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统。

　　3、数学课程计划7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;

　　假期完成五年级《提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。

　　自己注意计算细心化的纠正。

　　4、英语课程计划和成绩一般，要重点加强学习和的培养;

　　把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限;

　　假期把以前记得的都记在小本子上，分类汇总;

　　若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。

　　三、活动安排

　　1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次;

　　2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次;

　　3、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;

　　4、每两天至少帮家里做一件家务事，洗衣服、择菜、简单做饭等;

　　5、一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待;

　　6、每周玩2小时左右，重点加强打字能力的提高;

　　7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天;

　　8、其他：

根据具体情况，灵活安排。

　　学生个人学习计划篇7愉快的寒假已经开始了，基于拓宽知识面的目的，按时学习生活，做事有规律，度过一个快乐充实有意义的寒假，因此制定一个合理的寒假学习计划对初中孩子们是非常有必要的。

下面为您制定具体计划如下：

计划实施注意事项1．每天必须保证足量学习6小时,内容包括:

寒假各科作业、语文阅读、数学练习、英语复习等。

　　2．保证中午一小时的休息时间,下午在家里学习，或者外出进行体育活动3．在复习期间如果遇到不会的问题要标记出来，打电话请教老师或同学20xx年寒假有规划，千万不能一概而过。

　　4．以下计划安排适用于没有参加的学生，如有，可替换或顺延来执行以下复习计划。

　　建议这个计划三天循环一次第一天6：

45起来跑步。

7：

20洗漱完毕7：

20吃饭7：

45开始写作业9：

25—11：

25试卷一份11：

25---11：

45看报，课外书。

　　11：

45--13：

00吃饭午休13：

10---14：

10语文14：

25--15：

25英语复习15：

40—16：

40地理16：

40---吃晚饭前自由时间吃完饭后：

家长检查作业21：

00—21：

30电视，电脑，课外书。

　　21：

30睡觉第二天6：

45跑步7：

20洗漱完毕7：

45开始做作业9：

15—10：

55试卷一份11：

00---11：

45生物11：

45--13：

00吃饭午休13：

10---14：

10语文14：

25--15：

25数学15：

40—16：

40历史16：

40---5：

30自由时间吃完饭后：

家长检查作业21：

00—21：

30电视，电脑，课外书21：

30睡觉第三天6：

45起床跑步7：

45开始写作业9：

15—10：

55试卷一份11：

00---11：

45英语11：

45--13：

00吃饭午休13：

10---14：

10语文14：

25--15：

25地理15：

40—16：

40政治复习吃完饭后，家长检查作业。

　　21：

00—21：

30电视，电脑，课外书21：

30睡觉学生个人学习计划篇8

　　一、学习不放松。

　　1、在网上学习象棋。

　　2、看五本有益的课外书，每星期去图书馆一次。

　　3、每天早上大声朗读十五分钟的唐诗

　　4、每个晚上复习背诵唐诗83首

　　5、将一年级的知识进行系统复习，将所学生字过关达标。

　　6、争取尽快完成语、数暑假作业。

计划大概每天完成面暑假作业。

　　7、暑假练习键盘盲打，每天一次，每次一个完整的进程。

　　8、在体育中心游泳馆的专业教练指导下认真学习游泳。

　　二、劳逸结合过暑假。

适当的玩耍，健康的游戏。

不“死读书”，做过快乐读书人。

　　1、每天玩游戏三十分钟。

超过时间从第二天的时间里扣，守时可以再第二天奖励五分钟，守时一个星期可以额外奖励四十分钟。

　　2、随父母至少省内旅游一次，争取省外旅游去一次。

至少去周边县市两次短程旅游。

　　3、每天在网上浏览社会新闻，挑一条有意思的讲给爸爸妈妈听。

　　4、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、找小朋友玩等。

　　5、邀请同学或者小朋友在家玩，能把朋友招待好，做个合格的小主人。

　　6、培养个人的生活能力，比如:

帮父母干一些力所能及的家务活，洗衣服、择菜、简单做饭等;扫扫地，给父母捶捶背，帮父母买点东西等等。

　　7、爸爸妈妈不在家，不能给陌生人开门，不跟陌生人讲话，要保护好自己。

　　学生个人学习计划篇9新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，如下：

　　一、做好预习。

预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：

　　1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;

　　2、列写出这节的资料提要;

　　3、找出这节的重点与难点;

　　4、找出课堂上应解决的重点问题。

　　二、听课。

学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：

1、要有明确的学习目的;

　　2、听课要个性注重“理解”。

　　三、做课堂笔记。

做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：

　　1、笔记要简明扼要;

　　2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。

　　四、做作业。

认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要透过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业。

　　五、课后复习。

及时复习，提高复习质量