度推荐班级管理工作报告最新大合集五篇.docx
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度推荐班级管理工作报告最新大合集五篇
班主任是班级的主要管理者，要管理好一个班级则需要班主任做大量深入细致的工作，而且还要不断学习别人的先进经验。
一个良好的班集体对每个学生的健康发展起着巨大的教育作用。
下面是由资料库的为大家整理的”班级管理工作报告”，仅供查阅。
班级管理工作报告精选
（一）人们常说:
教育是明天的事业，其辛苦是不言而喻的。
而班务工作则是教育工作中最烦琐、最艰苦的一项，尤其是这近几年面对独孙子女这一特殊群体。
十五年的班主任工作，可以说:
我一直战斗在教育教学的最前线。
一滴水珠可以折射太阳的光辉，一些小事可以反映出我思想的轨迹。
以下是我在班级管理中德育工作的点滴体会。
一、发现问题，积极诱导俗话说:
”体育不好出废品，智育不好出次品，德育不好出危险品”。
这句话充分说明了德育的重要作用。
我班从城里转入一个学生，听说他在该校是出了名的”调皮鬼”。
该生个子大，性格倔强，家庭条件较好，很傲气，多数学生对他畏而远之，任课教师一提起他就摇头。
课堂上捣乱纪律，脾气暴躁，还不大理睬老师。
经常与任课老师发生冲突。
我知道，这是他的生活环境所造成的。
作为班主任，我应竭力帮助他，于是便找到他的突破口，他的优点是很讲”义气”。
利用他讲”义气”的这一特点，我跟他用了”感情战术”，让他从平时、从小处体会老师和同学对自己的关爱和帮助，讲义气，就应该尊敬关爱他们。
他想了想，觉得我说的很有道理，他渐渐改掉了”傲气”这个坏习惯，和同学们成了好朋友，而且上课也爱发言了。
我抓住这个机会，我又与他交谈，谈了许多道理，一旦发现有丁点儿闪光之处就及时表扬。
在家长的密切配合下，一个月后，该生由最后一名都算不上的成绩（离进实验班差31分）提高到前二十四名，第二学月提高到十二名，中考以468分的成绩考上了二中的”宏志班”。
二、真诚关爱每一个学生关爱，是情感激励的首要因素，班主任应时时处处为学生着想，对待学生的困难，尽力帮助，真诚的关爱、体贴他们，这样使学生感受老师的亲情，人间的温暖。
在教学过程中，我本着这样一个宗旨去对待每个学生，主动找他们谈心，倾听他们有什么想法和看法，了解他们的衣食、住行，尽快与他们架起一座相互信赖的”心桥”，有什么话、有什么事都能向你述说。
从而使他们觉得学校就是自己的家，老师就是自己的父母。
三、正确对待工作中的缺点和错误班上有一个表现特好的学生，上晚自习与几个同学一起”吹牛”，被我发现了，我狠狠的批评了一顿，他很不服气，立即与我发生抵触。
当时我很难过，觉得当老师受人气，没什么崇高的。
在我一气之下，发誓不再理他，并说:
”从此，我不会说你”杨飞龙”三个子。
”晚自习后，他哭着到了我家里，恳求我收回我的话，并承认了错误。
当时我没有理他，因为他不仅是为了此事，而是最近表现特别差。
本来他是班上的特优学生，近几天来整天都没精打彩的。
于是，我不管他交不交作业，上课专不专心。
没想到一次单元测验下来，他从一个特优生滑到差生。
看着这一变化，我惊呆了，后悔了。
这不是古人说:
”教不严师之惰吗”?
不，我不能误人子弟!
我要立即挽回我的损失。
于是，我主动找他谈话，向他承认了自己言辞过激，方法不当的错误，并请求他原谅。
他开始是漫不经心的听我说，后来竟簌簌地掉下泪来。
沉默了一会，他才说:
”我知道自己错了，但你不能当着全班同学的面批评我，我受不了，在家里父母从没大声批评过我”。
听了他的话，我耐心地开导:
”良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
一个人不能不犯错误……，在不知不觉中，我们拉起家常，谈起了人生……”。
从那以后，他的成绩很快就上升了。
后以524分的成绩居我校第一考如了一中，现已在武警大学。
由此，我得到启示，一定要培养学生坚强的品格，特别是承受挫折的能力。
于是，我利用班会课，首先自己示范，向全班同学检讨工作中的失误，然后鼓励学生用校规校纪对照自己，以小组为单位开展了批评与自我批评。
这种方法很灵，使很多爱面子、思想严重的同学，都学会了正确对待自己的缺点和错误，并及时得到了矫正。
四、教师的自身典范作用--以身作则，为人师表作为班主任，除了要明确指导学生如何去遵守规章制度外，我觉得更重要的是要求学生做到，你自己首先必须做到。
比如每天要求学生
6:
00到校，我
5:
30就起床，准时
6:
00到教室查看学生读书情况，并随时作好学生的记录，记录到:
张三是
6:
21分到教室，李四是
8:
03分上早读，王五
3:
15在在操场上读书……。
与学生一起参加劳动，查擦桌子、掏臭水沟、捡瓜子壳……。
如此几次，学生看到地上有纸屑，也主动捡起丢进垃圾箱。
榜样的力量是无穷的，有几个性格倔强很不遵守纪律的同学慢慢儿受到了影响。
五、上好班会课作为一名班主任，要想管理好班级，就应该从上好每一节班会课做起。
有的老师总利用班会课给学生上学科课，要么就让学生自习，忽略了班会课的重要性。
十几年的班主任教学告诉我，形式不变，内容简单的机械式班会课，面面俱到、高谈阔论的说教式班会课，和表面热闹实际针对性不强的形式主义班会课，都是难有成效的，不如针对现实，一课一题，一课一式，灵活多变，了解学生，想学生之所想，经常开展别开生面的班会话题，少点多拨，以学生为主体说话，这样可以使枯燥乏味的班会课变得生动活泼，富有情味，从而达到寓教于乐的效果。
六、养成良好的行为习惯针对初中年级的学生，他们的思想独立、个性鲜明、敢说敢做、喜欢表现自己、上进心强。
抓住学生这一心理特点，在班上建立”小组评比制度”，要面向全体学生，针对”重点”学生易出现的问题而制定评比制度。
评比项目由班委会组织各小组组长共商讨制订，并在班会课上讨论通过。
评比需要一批认真负责地班级积极分子，每个人负责一个小项目。
然后再每周的班会课上都要评选优秀组和优秀组长。
并给予小小的奖励。
通过这样的活动，强化学生良好的行为习惯的养成。
比如:
班上刚刚才打扫得干干净净的地，几分钟后，到处都是瓜果皮、纸屑等。
就此事，我通过比一比，看一看，谁的地方最干净;
再比一比，哪一组最干净。
由劳动委员检查，各个组打分。
一天下来，给扣分最少的小组中的每个同学，进行表扬。
经过一段时间的监督和管理，同学们都能自觉地维护班机卫生，地上的杂草都能主动捡起来，扔到垃圾箱里，是学生增强了维护集体的意识，也养成了良好的行为习惯。
总之，作好班级管理工作绝非一朝一日的事。
但我认为:
只要持之以恒从实际工作中的点滴出发，相信您的班级管理定能有起色!
班级管理工作报告经典
（二）各位家长：
大家好!
很高兴今天我们又坐在了一起了，为了您们的孩子、我们的学生在东山苑这所美丽的校园里能得到更好进步与发展而作一次全面的沟通与了解/。
说实在的，一直很感谢你们!
不仅仅感谢你们对我们工作的支持!
更是感谢你们对我们工作的理解!
今天我的发言分三大部分：
首先与各位家长朋友分亨我的工作理念与思路，第二部分简要给大家回顾本学期以来本班的工作情况，最后,就家庭教育提几点意见和建议。
一、我的工作理念与思路对于管理班级，我主要从良好的习惯养成入手，卫生纪律主要由班干部负责，我主要抓学习，定时和学习委员、课代表联系，掌握完成作业情况、课堂学习情况，及时谈话沟通，了解学生学习上的问题。
并通过学生的学习方法交流来提高学生的学习效率。
最近同几位课任老师交流，现在班级上课纪律良好，作业收交情况比较好。
在教育孩子的过程中我力求尊重每一个学生的个性特点，因材施教，针对不同类型的学生采取不同的教育方法，力争使每一个学生都能发挥其所长，提高学生的各方面综合素质，从而使他们在学校里都有长足的进步。
在教育方式法上，对于无论哪一类的学生都尽可能的利用最恰当的方法与手段，使他们能从思想深处明白道理，并在此基础上改正学习和生活中的不良习惯，力争做到既治标，又要治本。
我始终认为，大多数的孩子都有其独特的优点，在其思想深处，都有一颗积极上进的心，作为教育工作者，我们要注重培养学生的独立自主的学习生活能力和自我管理能力。
本学期是学生进入九年级的最后一个学期，所以在本学期中，我有意识地将工作思路偏向于学习这一方面，加强知识的重要性这一方面的思想工作，同时在时间上，也进一步抓紧，除了正常的上课之外，要求学生在课余的时间尽可能多的在教室里做与学习有关的事，比如在早饭后，要求学生到教室由英语课代表，带领大家读英语;下午晚饭后，稍作休息后必须要到教室写作业或复习等。
在全班创造一种良好的学风班风，形成一种全班同学在学习上你追我赶的良好局面。
使每个孩子都能自觉的投入到学习之中去，这不仅是学好本学期知识的需要，更是为了让孩子们早一点适应九年级紧张的生活，这种适应我想不仅是外在的快节奏的时间上的适应，更是高强度的思想上的一种适应。
二、本学期班级各方面情况回顾
1、教师队伍的进一步优化与整合。
本学期我们班迎来了两位在专业素质过硬，责任心极强的两位教师，他们分别是物理老师潘老师和政史老师马老师。
两位老师的加盟进一步强化了本班的教师团队，而且也深受同学们的喜爱。
会后，各位家长可以与两位老师作单独的交流。
2、学生队伍进一步予以净化，经过上一学期的观察与了解，本学期开学伊始，本着替大多数学生负责，为学生创造一个优异的学习生活环境，我们对原先极少数品行不端正的几个学生进行了劝退，同时又加入了几位各方面都比较优秀的学生，经过半个学期的观察和了解，这些学生的中的大多数表现比较优秀。
比如陈良、王琦、黄金琳等同学表现得比较好，他们的加入进一步扩大了我们的优生队伍，为整个全班的发展起到了很好的导向作用。
同是，经过民主评选，我们评出了一批品学兼优的优秀学生。
其中沈锐、瘳燕、郭晓琳被评为”校园之星”，叶子，谌贵斌、叶子、陈良、罗贤望、黄金琳、吴应天等同学被分别被评为”优秀学生干部”、”三好”、”文明”学生等荣誉。
另外，熊懿心、赵良玉、何希、王琦、严君等同学通过自己的努力，在许多方面也取得了一定的成绩。
3、班委会的重新组建与班务日常工作管理。
新学期尹始，为了尽快使班级各项工作尽快走入正轨，我采取全班同学民主投票的形式组建了以付云松、罗贤望为正付班长，以谌贵斌、沈锐、廖燕、李光耀、何希、赵良玉、严君等同学为成员新的班委会。
本学期班委会的工作除了沿续各分管班干各负责一方面工作之外，对于班务日常的工作采取班干分组值日的方式进行，每天将全班同学的各方面表现予以记录并及时在每日班会时间予以小结，及时督促大家规范自己的言行。
同时
4、目前班级各方面工作的总体运行状况，我们还是比较满意的。
无论是从上课的纪律、学习的自觉性，还是学生的课外行为习惯都比上一学期有了很大的改观。
主要表现在以下几个方面：
（1）学生的时间观念和纪律得到加强，每天各个时间段的到班情况良好，大多数同学都能按时到班。
课内外的纪律有了显著的变化。
（2）务实上进的学风正在逐步行成。
随着八年级生活的深入，九年级的到来，大多数学生已经认识到了学习对于他们的重要性，并在他们行为上有所体现。
除了正常的上课之外，在课外时间，我们还安排了早饭后的英语天天读时间和下午第三节课课后的学习自习课，现在，我们经常能看到教室里总有学生埋头学习的身影，办公室里时常也能看到学生主动向老师请教的场面，甚至也时常能看到有许多的学生中午拿着书本到寝室的情况，当然，我们提倡学习与休息并重的理念，并不过于赞成学生利用午休的时间学习，但这至少反应出了我们孩子在心里已真正把学习当作一回事了，能自觉将大部分的时间与精力投入到学习之中了，更为重要的是，有了一批这样的把热爱学习的学生的这些行为表现，对其他做得相对不太好的学生也会有一个无形的鞭策作用，从而最终在全班范围内形成一个你追我赶，人人爱学习，个个争上进的良好局面。
有了这样一个端正的学习态度，我们对提高他们的学习成绩，在明年的中考中有一个好的收获就更有信心了。
（3）学生的养成教育初见成效，作为一个寄宿制的私立学校，我们
一直十分关注学生的养成教育，注重规范他们的言行举止，培养学生的时间意识、集体意识与规则意识。
经过一个学期的教育与管理，大多数的学生正在告别了在教室和其他公共场合大声喧哗的陋习。
无论是放学进餐还是其他的集体活动以至于从住宿的学生从寝室到教室都已养成了排队的良好习惯。
另外，每日餐厅里安静有序的就餐秩序，寝室里”午体”
“晚寝”的良好纪律都是这方面的集中体现。
5、学生的学习状态及思想动态。
从目前来看，现在全班26名学生的思想动态基本稳定，大部分学生的学习状态良好。
6、期中考试分析：
本次期中考试我们为了较为准确的检验学生的知识掌握情况，采取的是与市三中联考的形式举行的。
从考试的成绩来看，我们涌现了一批成绩优秀的学生，三中每年大概重点高中的录取人数为七十多人，我们语数外物四门主科总分占三中全七十位的有沈锐、郭晓琳、廖燕、叶子四位同学，其中叶子同学成绩进步较为明显。
除此以外，陈良、黄金琳、付云松、吴应天、熊懿心、杨帆等同学也具备一定的冲高的实力。
从这次考试情况来看，我们班大部分学生的智力都不算太差，有一部分学生单科的成绩不错，甚至比较优秀，那为什么总分上不去呢，我认为其中最突出的问题就是个别同学胸无大志、厌学、人在教室心在外，甚至在个别学生身上出现了上课睡觉、讲话、作业应付，不听教师的教导，现在存在比较多的问题是主要问题有：
1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。
2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。
如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。
3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。
4、现在班级还存在一些不好的现象，如：
有的同学上课说话，做小动作，，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。
这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。
5、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着.
6、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了.
7、学生安于现状，没有竞争意识.
8、对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至有一两个学生在公开场合顶撞老师。
对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。
希望家长配合教育。
7、安全与生活问题各位家长，我想除了孩子的学习成绩之外，大家较为关心的是孩子住校的安全与生活问题了。
我校高度重视这一方面的问题，主要做了以下几点工作：
1）加强寝室的卫生打扫与消毒工作，提高被子与被单的一谅晒频
率2）提高食堂的饭菜的伙食的质量，保证学生吃好吃饱。
为了加强
学生的营养，本学期每天晚上每个学生发一瓶牛奶，仅此一项，学校新增开支十余万元。
3）班级利用班会等时间，加强对学生的安全教育提高他们的安全意识。
专门举行了安全知识竞赛。
4）在校期间，一旦发生安全事件，我们将会在第一时间采取适当的措施以保证孩子的身体健康和人生安全。
同时也会及时通知各位家长。
8、生物、地理的备考6月22日的生物、地理考试是这批学生步入中考的第一关，我们对参加此次考试的十二个同学自上学期开始就开始了紧张的备考复习，现在已进入了最后的复习冲刺阶段，科任老师对他们采取了知识点的逐个过关的方式力争使他们在这两科上不丢失1分。
走读生的家长，要在每天回家督促检查学生当天的背诵情况。
9、班级存在的一些问题：
虽然本学期以来，本班各方面工作都有了长足的进步与发展，但仍有一部分问题需要我们老师与家长共同解决
（1）一小部分学生基础较差，导致了自信心的下降甚至出现厌学情绪。
这里一方面有学生自身的各方面原因，当然也有我们老师和家长对孩子过高的期望的问题，我始终认为对孩子合理的期望及要求是保持孩子积极向上的动力之一，作为老师和家长，我认为应对这部分学生投入更多的关爱与鼓励，我经常对学生讲到这么一种观点：
无论在什么情况下，都不能选择放弃，尽自己最大的能力，做最好的自己。
（2）走读生的系列问题。
比如：
走读生的到校问题，给住校生私带违禁物品的问题，午休及晚休的质量保证问题等给学生的学习及我们的学生管理带来一定的难度。
三、给家长的几点建议以上是我就本学期学生的各方面情况及我们的相关工作给大家作一简要汇报，下面我想结合本班实际情况给家长说几点建议：
1、一定要关心孩子的学习。
有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。
2、对孩子要多做分析。
首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。
我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。
有些家长看孩子动作太慢，就不加以引导，这样他永远也快不了。
从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多加强正确的引导。
3、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。
我们试想一下，一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。
我非常理解做父母的心情。
大家工作都很忙，很多家长事业非常成功，社会应酬比较多。
但是，大家无论怎样，都要给孩子们创造一个良好的学习环境，也不要时刻忘记在孩子放假时对孩子的教育和辅导，哪怕是简单的作业上的督促，也能让孩子感受到您对他的关心。
我相信，当我们看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心一定是无比的开心啊。
4、关注孩子的安全。
安全是一项艰巨的的任务，正如我在多次的班会中所说的生命没有返乘票，没有了健康健全的身体，那将是我们多大的痛苦啊。
所以每次放假我都会叮嘱他们注意交通安全。
这是我们共同的任务，希望家长在忙碌中也不要忘记对孩子安全的教育，告诉他们怎样避免危险，怎样行路。
孩子就是得不停的去叮嘱与告诫。
各位家长，随着社会的进步，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。
但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分;或信奉”棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。
所以我再次希望各位家长与我们共同协作，积极配合为孩子美好的明天而努力吧!
我的发言就到这儿，谢谢大家!
班级管理工作报告推荐
（三）本学期，本人继续学习并践行着我们学校独特的教育理念，用心爱孩子，着眼于孩子未来终身学习能力的培养。
鼓励中让孩子学会自信，称赞中让孩子学会欣赏，赞同中让孩子学会自爱。
以敏锐的眼睛捕捉孩子们的闪光点，哪怕在成人眼中，那只是微不足道的一点优势。
孩子在某一领域的成功，不仅可以促进他们在这一领域的深入发展，自信心本身亦能转移至其它领域中去。
班级管理工作是一项辛苦而繁琐但却很有意义的工作。
这项工作，不仅需要爱心、耐心，而且还需要匠心。
值得欣慰的是，在本学期，我们班在全校二十八个班级中，综合评比总分第一名。
1、班级管理方式的转变。
本学期，我们班进行了班级管理工作方式的转变，由过去的事事由班主任直接管理过渡到在班主任指导下的班干部管理阶段，从实施的状况来看，效果比较显著。
既节省了老师的时间，以便把更多精力投入到教学中去，又加强了班级管理的及时性，同时还使孩子们的管理能力得到了锻炼。
2、设立”班级全明星”。
取自nba全明星的”班级全明星”是由各项班干部对孩子们各方面的表现进行打分，这些方面包括：
课堂、作业、课间、间点、间操、午餐、午休、卫生、整理、博客等，每周一统计，前五名（有时有并列的情况）的孩子被授予”班级全明星”的称号，这样，既全面反映出了孩子们的在校情况，又为及时鼓励提供了依据，大大促进了孩子们的表现。
3、培养良好习惯，强化集体观念。
本学期，学校进行了”文明班级”的评选，采用了每周颁发”流动红旗”的方式进行，旨在促进孩子们良好行为习惯的养成和固化。
我们班积极配合这一活动，在促进孩子们行为习惯转化上与学校同步，同时又强化了孩子们的集体观念。
本学期，我们班数次夺得了流动红旗，在全校中名列前茅，增加了孩子们的集体自豪感。
4、注重各项活动，让孩子们感受快乐。
本学期，我们学校进行了几次大型活动，与孩子们密切相关的有万圣节和圣诞节。
万圣节主要是让孩子们感受西方文化。
在万圣节中，教室被装饰成了阴森恐怖的”鬼屋”，孩子们也身着各种风格的衣服，在学校集体走台后，孩子们又参加了各种趣味十足的小活动。
我们班在这次活动中获得了”最鬼魅班级金奖”。
圣诞节是西方最隆重的节日，我们学校也把这个节日变成了孩子们欢乐的日子。
教室被装扮得分外美丽，孩子们带着礼物与他人交换，带着零食与他人分享，同时还有精彩的节目，并且还得到了由吴校长扮成的”圣诞老人”的祝福和礼物。
孩子们异常开心，我们班也被评为”最美丽班级钻石奖”。
拔河比赛也是圣诞节的活动之一,我们班在拔河比赛中勇夺冠军。
5、用相机留住孩子们美好形象。
我们学校大小活动很多，使孩子们能够得到多方面的锻炼，感受世界上丰富多彩的多元文化，看到孩子们可爱的样子、优秀的表现，我总忍不住拿起相机把他们的身影保存下来，其实也是记录孩子们成长足迹。
在这个学校里，我是使用照相机较多的班主任，照出的照片会选择一部分发到我的博客里，以便让家长朋友们了解孩子在校的情况。
此外，我们班的孩子也在国旗下讲话、升旗主持、校园集体舞、担
任升旗手等小活动中得到了锻炼，也展示出了我们班的良好风貌。
1、晨读。
安排学生背诵经典古文《论语》，熟读成诵，感受古文魅
力。
“半部论语治天下”,可见《论语》的意义之重，咱们不一定要孩
子治国平天下，但也不可不读，因为《论语》里面不仅涉及治国安邦的内容，也有做事、做人以及学习方法的内容。
可以说，《论语》虽历经千年沧桑，但沉淀下来的精髓仍然熠熠生辉。
2、夯实基础，为学习大厦筑好地基。
针对家长们提出的孩子基础不够牢固的情况，我们班在本学期加大了对基础知识训练的力度。
要求孩子们逐一过关，一次一过关的两次，两次不过关的三次......直到过关为止。
从近段的反映来看，孩子们的基础明显好转，让孩子们的学习习惯得以养成，为下一步的学习奠定了良好基础。
3、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。
学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。
我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。
4、朗读品评感悟，让课堂教学”活”起来。
小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。
而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。
为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象，意义，情感。
同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。
5、博客学生写博客是我们修文外国语学校的一大特色，也是一个很好的渠道和平台，我们重视并倡导孩子们写博客，凡是写博客的孩子在班级中都有加分。
值得欣慰的是，我们班孩子的博文水平不断提高，展示自己的同时，也促进了孩子写作能力的提高。
四、家校交流工作沟通是家校配合的桥梁，成功的学校教育离不开家长的支持和配合，只有近乎完美的沟通才能使家校联系发挥巨大的作用。
重视家长，不仅仅通过学校定期开展的家长开放日活动，而且体现在日常具体、细致的交流当中。
我们班家长委员会委员还在本学期组织了一
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