＊＊实验学校中学学党史班会活动评比方案.docx

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＊＊实验学校中学学党史班会活动评比方案

　　滨海新区实验学校中学班会活动评比方案

　　一、指导思想：

为了迎接党的100周年，让学生铭记党的百年光辉历史，缅怀革命先烈，学习中共一大代表们奋斗的崇高精神，珍惜今日的胜利成果，努力学习，掌握知识，为振兴祖国作贡献。

提高学生综合素质，促进校园精神文明建设和良好班风的形成，营造向上向善的校园文化氛围，也为了进一步提高我校主题班会的教育效果和质量，学校定于4月中下旬组织

　　7.8年级召开以“学党史，做时代新人”为主题的班会评比观摩活动。

　　二、评比原则

　　1、创新性原则以新的德育思想和理念作指导，使主题班会活动突破陈旧的传统和规程，力争从活动内容到活动形式，从活动方法到活动过程推陈出新，在活动中培养学生的创新精神，发展学生的创新思维，增长学生的创新才干。

　　2、主体性原则主题班会活动必须坚持以学生为主体，在教师的指导下，让全体学生参与活动的全过程，充分调动学生的积极性、主动性、自觉性，发动学生想办法、出主意，作决定、办事情，自主策划设计、自主主持实施、自主总结评价。

　　3、实效性原则主题班会活动的内容与形式，要讲究针对性和实效性，能够对学生日常生活有一定的指导意义；

　　在主题活动中要加深学生对百年党史的认识和理解，丰富校园精神文化生活，推动文明校园、文明班级的创建活动，引导未成年人树立正确的道德价值观。

　　4、多样性原则学生活动的过程就是受教育的过程，把教育贯穿

　　于全过程之中，既要体现过程的完整性，又要不失其多样性，各班根据自身的特点选取不同的内容和形式，突出各班的优势和长处，力求活动的丰富多彩和鲜明特色，促进主题班会的创新与发展。

　　三、评委小组组长：

武学勇组员：

于金健王炳春王冬李晴关斐然杜欣益

　　四、活动安排：

　　活动时间：

八年级：

4月19日——4月23日（各班根据实际情况确定时间）七年级：

4月26日——4月30日（各班根据实际情况确定时间）

　　五、奖项设置：

七年级：

一等奖：

1名二等奖：

1名三等奖：

1名八年级：

一等奖：

1名二等奖：

1名三等奖：

1名

　　六、评比标准：

　　1、班会场景布置：

根据主题班会内容，适当布置教室黑板。

　　2、程序：

主题班会程序规范无误，礼仪规范。

　　3、主题：

班会主题鲜明，重点突出，针对性强，班会教案设计合理，与实际内容一致。

　　4、参加学生：

精神饱满，仪态大方，表演内容生动具体，中心明确，感情充沛，语言流畅，脱稿。

　　5、主持：

主持人衣着端庄整洁、举止庄重大方，声音洪亮，口齿清晰，语言生动，感情充沛，能灵活调节控制会场气氛，应变能力强。

　　6、内容：

班会内容能结合主题，内容丰富，衔接自然，会场气氛热烈，有吸引力，感染力，活动安排紧凑。

　　7、形式：

班会形式新颖，切合主题，符合学生年龄特点，受学

　　生欢迎。

能积极运用多媒体课件等现代化手段，采取讨论、演讲、表演、朗诵等新颖多样、生动活泼的形式。

　　8、气氛：

学生活动面广，每个学生都有感情投入，能调动学生参与班会的积极性，气氛热烈，发挥学生在班会中的主体作用。

　　9、班主任总结：

班主任总结紧扣主题，发挥班主任老师在班会中的主导作用。

　　10、班会效果：

学生有目标、有行动、有体验、有收获。

　　班会有重点、有亮点、有示范性和启发性。

　　切实起到丰富学生的精神世界，自觉践行社会主义核心价值观，促进校园精神文明建设的作用。

　　滨海新区实验学校中学政教处

　　2021.4.8序号评分标准分值得分1班会场景布置：

根据主题班会内容，适当布置教室黑板。

　　102程序：

主题班会程序规范无误，礼仪规范。

　　103主题：

班会主题鲜明，重点突出，针对性强，班会教案设计合理，与实际内容一致。

　　104参加学生：

精神饱满，仪态大方，表演内容生动具体，中心明确，感情充沛，语言流畅，脱稿。

　　105主持：

主持人衣着端庄整洁、举止庄重大方，声音洪亮，口齿清晰，语言生动，感情充沛，能灵活调节控制会场气氛，应变能力强。

　　106内容：

班会内容能结合主题，内容丰富，衔接自然，会场气氛热烈，有吸引力，感染力，活动安排紧凑。

　　107形式：

班会形式新颖，切合主题，符合学生年龄特点，受

　　学生欢迎。

能积极运用多媒体课件等现代化手段，采取讨论、演讲、表演、朗诵等新颖多样、生动活泼的形式。

　　108气氛：

学生活动面广，每个学生都有感情投入，能调动学

　　生参与班会的积极性，气氛热烈，发挥学生在班会中的主体作用。

　　109班主任总结：

班主任总结紧扣主题，发挥班主任老师在班

　　会中的主导作用。

　　1010班会效果：

学生有目标、有行动、有体验、有收获。

　　班

　　会有重点、有亮点、有示范性和启发性。

　　切实起到丰富学生的精神

　　世界，自觉践行社会主义核心价值观，促进校园精神文明建设的作用。

　　10合计班会评比计分表班会主题：

　　日期：

　　班级：

　　评委：