亲子节日活动方案精选4篇.docx

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亲子节日活动方案精选4篇

　　亲子节日活动方案〔精选4篇〕

　　亲子节日活动方案1

　　【设计意图】

　　1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。

　　2、通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。

　　【活动准备】

　　小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品

　　【活动流程】

　　一、幼儿迎接自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作品——扇子，说一句甜甜的话：

爸爸,您辛苦了!

　　二、教师引语：

首先感谢各位家长的到来，

　　每年6月份的第三个星期天是“父亲节〞。

以往，我们总是过母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!

〞父亲——被我们遗忘了吗?

其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。

针对这种情况，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸〞的亲子活动。

今天的活动主要以亲子游戏为主，现在开始第一个亲子游戏。

　　三、亲子游戏环节

　　1、梳头

　　玩法：

每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑干净，扎牢就行。

　　2、袋鼠

　　玩法：

每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。

家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度最快者为胜利。

　　3、我给爸爸穿鞋子

　　玩法：

每组请10名爸爸和幼儿参加，首先让幼儿认识爸爸的鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好，先穿好的爸爸站起来示意为胜利者。

　　4、击鼓传花

　　玩法：

鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝福的话或表演一个节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。

　　四、结束局部

　　音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。

全体合影留念。

　　教师小结：

在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子，让孩子在成长的过程中留下更美好的回忆。

　　亲子节日活动方案2

　　一、活动目标

　　1、体验与妈妈一起劳动的快乐；

　　2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节；

　　3、学会感恩，知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。

　　二、活动准备

　　1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸；

　　2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上；

　　3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事；

　　4、录音磁带?

世上只有妈妈好?

、?

感恩的心?

。

　　三、活动过程

　　1、从5月7日起，利用一周的时间，每天早7：

15-8：

00播放?

世上只有妈妈好?

、?

感恩的心?

等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同，融入到母亲节即将到来的气氛中。

　　2、5月8日孩子入园后，教师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同？

进而对幼儿进行感恩教育，初步了解母亲节的来历。

　　3、5月9日，教师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看，让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的？

　　4、5月10日，幼儿画出我心目中的妈妈，以班级为单位进行展览，然后幼儿园组成评选小组，选出各班的优秀作品，集中展出。

　　5、我为妈妈做一件有意义的事

　　各班根据实际，制定方案，然后付诸实施。

例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作，教给妈妈正确的洗手方法，并用正确方法为妈妈洗手；为妈妈梳头、洗脚；幼儿自己制做贺卡，母亲节那天献给自己的妈妈。

　　亲子节日活动方案3

　　一、设计思路

　　在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感，我们设计、开展了系列活动。

“感恩母亲节〞是活动的结束局部，是对前期活动的回忆和展示，也是一次节日开放活动。

　　二、前期活动

　　1、谈话活动：

我的好妈妈

　　2、语言活动：

学习儿歌?

我和妈妈?

?

健康快乐每一天?

　　3、音乐活动：

学唱歌曲?

小乌鸦爱妈妈?

?

我的好妈妈?

　　4、美术活动：

手工制作“项链〞，绘画“妈妈和我〞

　　三、活动目标

　　1、和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐；

　　2、体会妈妈养育自己的辛苦，懂得感恩；

　　3、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

　　四、活动准备

　　1、组织幼儿熟练演唱歌曲；

　　2、母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐；

　　3、向家长发出邀请函，与在活动中准备发言的家长沟通，确定发言内容；

　　4、收集幼儿帮妈妈做事的照片；

　　5、布置活动环境。

　　五、活动过程

　　〔一〕导入活动——欢送妈妈的到来

　　家长和孩子成半圆形落座，孩子坐在妈妈的前面。

播放音乐?

妈妈的吻?

。

　　教师：

小朋友们，妈妈来参加我们的活动了，大家快乐吗？

你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来吗？

　　幼儿：

因为妈妈要过节了！

　　教师：

让我们用热烈的掌声欢送妈妈的到来！

　　教师简单讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动。

　　〔二〕欣赏图片——世上只有妈妈好

　　1、教师：

这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空，还有这么多可爱的.小朋友，心里可快乐了，于是它对自己的妈妈说：

“妈妈，谢谢你，谢谢你带我来到这个美丽的世界。

〞小朋友，你知道吗？

是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的好朋友。

现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈悄悄地说一声：

“谢谢你，妈妈。

〞

　　2、教师：

这是谁？

幼儿：

啄木鸟。

教师：

啄木鸟在干什么？

幼儿：

喂它的小宝宝吃虫子。

　　教师：

啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝。

小朋友，你知道吗?

在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。

在妈妈的喂养下，小朋友一天天地长大了。

来，请小朋友伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻地说一声：

“谢谢你，妈妈。

〞

　　3、教师：

这位体积庞大的动物是什么呀？

幼儿：

是犀牛。

教师：

小犀牛怎么了？

幼儿：

它累了。

　　教师：

原来小犀牛是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇晃晃地像要摔倒，犀牛妈妈就赶紧用头来扶着它。

小朋友，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢？

现在就请小朋友变小一些，请妈妈扶着宝宝学学走路（请家长合作）。

　　教师：

小朋友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿势？

　　幼儿：

两只手扶着我们，要弯着腰。

　　教师：

对，是一直弯着腰的，长时间的弯腰是很累的。

那么下面就请小朋友伸出你的小手，握着妈妈的手，对妈妈深情地说一声：

“谢谢你，妈妈。

〞因为就是这双手扶着你学会了走路。

　　4、教师：

小朋友快看，在灰鹅的翅膀下藏着什么呢？

幼儿：

是它的宝宝。

　　教师：

对，是灰鹅的小宝宝，小家伙也许是冷了，也许是天要下雨了，或者是它们遇到了危险，害怕了。

小朋友看看，灰鹅妈妈是怎样做的？

　　幼儿：

用翅膀保护着它们。

　　教师：

对，灰鹅妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。

那么当小朋友遇到危险的时候，你的妈妈是怎样做的，我们来试一试好吗？

（示意家长合作，播放打雷下大雨的音效）

　　教师：

小朋友看到了吗？

当遇到下雨、刮风或是有危险的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。

孩子们，请你靠在妈妈的怀里，说一声：

“谢谢你，妈妈。

〞

　　5、教师：

这只小松鼠在做什么呢？

原来小松鼠的妈妈因为要做饭不能陪着它玩，它在生气耍赖呢。

请小朋友想一想，你有没有过因为妈妈不给买玩具，就在地上赖着不走？

有没有过因为贪玩不想回家，就跟妈妈生气？

其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。

但是，妈妈有没有因为这些就把你赶出去，不要你了？

　　幼儿：

没有。

　　教师：

对，没有，妈妈总是能够原谅你，无论你怎样，妈妈始终是那么爱你。

现在就请你紧紧地搂着妈妈，大声地说：

“妈妈，谢谢你。

〞

　　〔三〕家长讲话——妈妈真辛苦

　　教师：

小朋友们，其实妈妈的辛苦、对你们的关心和照顾还远远不止这些。

妈妈要上班，下了班回到家里还要给你们做饭、陪你们玩耍、给你们讲故事。

接下来，让我们一起听一听妈妈讲的“妈妈的故事〞。

　　松松小朋友的妈妈（医生）：

出示正在工作的照片，突出妈妈工作的繁忙。

　　宝宝小朋友的妈妈（教师）：

出示辅导学生的照片，突出教师工作的特点，以及妈妈在忙碌中对孩子的关心。

　　〔四〕家庭活动展示——做关心妈妈的好孩子

　　教师：

妈妈为了照顾我们，让我们能够健康成长，付出了很多很多。

不过，我们小朋友也表现得非常好啊，我知道我们班的小朋友最近经常帮助妈妈，做了许多的事情，下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧，幼儿帮妈妈做事的照片等。

　　〔五〕表演活动——祝妈妈节日快乐

　　1、歌曲?

我的好妈妈?

。

幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表演。

　　2、儿歌?

我和妈妈?

。

请妈妈和孩子们合作朗诵。

大屏幕展示儿歌内容，妈妈读上句，幼儿读下句。

　　3、儿歌?

健康快乐每一天?

。

幼儿手拿送给妈妈的礼物“项链〞（幼儿手工作品），与老师合作朗诵儿歌，朗诵结束时给妈妈戴上“项链〞。

　　4、歌曲?

鲁冰花?

音乐响起。

教师：

最后，小朋友还有一份最最珍贵的礼物送给妈妈，那就是要给妈妈一个甜甜的吻。

活动在动听的乐曲和亲吻妈妈的欢乐气氛中结束。

　　亲子节日活动方案4

　　一、活动目标

　　1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节；

　　2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日；

　　3、通过活动增进母子感情。

　　二、活动形式：

亲子互动活动

　　三、活动范围：

全班幼儿及家长

　　四、活动时间：

2个小时

　　五、活动组织

　　教师作为各主题活动的组织者，承当物资准备、主持、组织等相关工作。

可请家长参与活动。

　　考前须知：

在活动前张贴、发放家长通知〔本次活动方案目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等〕，辅助家长了解园所活动，做好配合。

　　六、活动宣传：

家长通知

　　七、活动过程

　　〔一〕入场、秩序安排

　　背景音乐：

轻柔的音乐

　　活动过程：

提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。

安排座位并协助主持人组织好现场秩序。

　　教师：

我们是世界上最幸福的孩子，因为我们有妈妈的爱。

我们天天享受着妈妈辛勤的付出，在妈妈的呵护下快乐成长。

现在，我们已是大班的孩子了。

今天在母亲节这个特殊的日子里，让我们好好地为我们的妈妈效劳吧。

　　〔二〕表演舞蹈?

我爱你?

　　活动音乐：

?

妈妈我爱你?

　　活动准备：

统一服装

　　活动过程：

教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演

　　〔三〕致辞

　　今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好冲动！

好幸福！

今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日--母亲节。

妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声：

"我爱你--"

　　教师请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声"我爱你"，并亲亲妈妈。

　　教师致辞时重复小声播放背景音乐：

?

妈妈我爱你?

的音乐。

　　〔四〕漂亮妈妈时装秀

　　活动准备：

开身带纽扣的衣服〔自带〕、梳子、欢快音乐。

　　活动过程：

提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服，教师再准备几把梳子，妈妈坐在教室的一端，身前放着一个小筐，筐里放着妈妈的衣服和梳子，游戏开始时，宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边，帮助妈妈穿衣服，扣钮扣，梳头，然后快速地跑过来，谁的动作最快谁获胜。

游戏过程之中，妈妈不能帮助宝宝，需要宝宝独立完成。

　　〔五〕智力游戏对对碰

　　活动准备：

红色、绿色、蓝色、黄色色卡。

　　活动过程：

两位老师做几种动作当宝宝和家长看到这些动作时也要做出相对应的动作。

　　如：

举起红色卡--〔宝宝和家长〕拍腿、举起绿色卡--〔宝宝和家长〕跺脚、举起蓝色卡--〔宝宝和家长〕拍手、举起黄色卡〔宝宝和家长〕用嘴巴发出"啦啦啦"的声音

　　引小朋友们做的好极了，家长的反响也很快，这种活动能很好的锻炼孩子的反响、判断能力，希望家长在家里时也多带宝宝做这类的活动，还可以让宝宝来指挥爸爸、妈妈哦！

　　考前须知：

老师在活动中要帮助宝宝完成此游戏，游戏中老师要一直关注每一位进行游戏的宝宝。

　　八、送花合影露真情

　　活动音乐：

轻柔、舒缓的音乐

　　活动准备：

装着祝福语的欢乐球、康乃馨、相机、轻柔的音乐。

　　活动过程：

　　①教师发给每个宝宝一个气球，气球里装着小纸条，上面写着对妈妈祝福和感谢的话语；

　　②教师请宝宝踩破气球，纸条会掉下来，宝宝捡起来，妈妈带宝宝念出上面感人的话语；

　　③与此同时，放轻柔音乐，使教室里充满了温馨、感人的气氛，最后，每个宝宝把康乃馨花送给自己的妈妈，再把刚刚感谢、祝福的话语重复一遍，同时亲吻自己的妈妈，使教室里的气氛到达了高潮；

　　④请每个家庭分别在主题墙前照相留念；

　　⑤照相前请妈妈对宝宝说一句心里话，然后拿着康乃馨在主题墙前面与宝宝合影留念，将最美好的一刻定格。