幼儿园中班上学期美术《五彩的雪花》教案.docx

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幼儿园中班上学期美术《五彩的雪花》教案

　　1、通过观察、探索、尝试等方法，将三条直线交叉画出六角形。

　　2、运用多种颜色，短线、点、圈等装饰六角形的雪花，表现出五彩的雪花形象。

　　3、运用排水画的方法，表现雪花的背景。

　　4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　5、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

　　颜料若干、刷子若干、画好的没有背景的雪花图片，有背景的雪花图片，雪花颜色和背景颜色一样的图片，线条、图案等，课前有排水画的经验。

　　一、谈话引出活动主题出示没有背景的雪花图片师：

冬天到了，天气真冷，一片、两片、三片，无数片的雪花从天空中飘落下来，我们来看看，这些雪花有几个花瓣呢？

幼：

六个师：

我们来数数看？

师生一起数那这六个小花瓣是怎么画出来的呢？

　　二、幼儿学习雪花的基本画法

　　1、幼儿探索三条直线交叉成六角形雪花的方法请两个能力强的孩子来黑板上探索画出六角形的雪花。

教师也可以针对出现的问题进行讲解和帮助。

　　（幼儿有可能出现的情况是先取一点，然后再画出六个角。

）师：

我们来看看，小朋友和老师画的有什么不一样？

幼：

六个角的距离还有长短都差不多一样。

　　师：

老师有一种方法可以让这个雪花画起来又简单，又好看，请你看仔细了。

　　2、教师示范先用两条直线交叉，找出交叉点（两条直线交叉时最好交叉在中间），第三条直线要穿过前两条直线的交叉点。

　　师：

在小雪花的花瓣上有什么？

幼：

有短线，圆圈等花纹幼儿说，教师画下来小结：

花瓣上有短线、圆圈，正方形等，小朋友可以用自己喜欢的图案和花纹来装饰雪花。

　　（装饰三条直线的交叉点、六个花瓣和六个顶端。

如：

在交叉点上画圆圈，六个花瓣上画上短线，六个顶端画上半圆形）

　　三、提出绘画要求师：

这些是老师画的下雪的情景。

出示范画幼儿欣赏排水画师：

你知道老师是怎么画背景的呢？

幼：

先用蜡笔画出小雪花，再用刷子粘了颜料刷在纸上。

　　出示背景和雪花一样颜色的作品师：

这张画漂亮吗？

为什么？

幼：

雪花跟背景的颜色一样了，雪花就看不大出来了。

不好看了。

　　小结：

原来啊，雪花的颜色跟背景的颜色应该是不一样的，这样才会更漂亮。

　　师：

你们想要一张漂亮的画吗？

请你们把雪花画的多一点，并用不一样的图案和花纹来装饰，画好之后，到后面去选一个和你的雪花不一样的颜色，在那里刷上背景。

　　四、幼儿绘画

　　1、鼓励幼儿在纸上画出各种形状和颜色的小雪花。

　　2、要求幼儿粘了颜料之后在盒子边上刷掉一点。

　　1、教师对个别能力较弱的幼儿给予必要的帮助和指导。

　　五、作品评价

　　1、幼儿绘画完成后，教师引导幼儿互相去观察别人的作品。

　　2、请你说说你最喜欢谁的作品。

（1）引导幼儿从雪花的造型来讲。

（2）刷的颜色是否均匀来说。

　　活动反思：

本次活动，幼儿兴趣浓厚，选材适合幼儿的年龄特点。

让幼儿的思维、想象得到尽可能的发展。

幼儿在活动中体验雪花的快乐，感受大自然带给我们的神奇。