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军训队列条例培训

工作行为规范系列

军训队列条例培训

(标准、完整、实用、可修改)

编号:

FS-QG-74461

军训队列条例培训

Militarytrainingqueueregulationstraining

说明:

为规范化、制度化和统一化作业行为,使人员管理工作有章可循,提高工作效率和责任感、归属感,特此编写。

  军训队列条例

  1、队列纪律,坚决听从命令,做到令行禁止;姿态端正,军容严整,精神振作,严肃认真;按照规定位置列队,集中精力听指挥,动作迅速、准确协调一致;保持队列整齐,出、入列应当报告并经允许。

  2、队列指挥位置方法要求。

  

(1)、指挥位置应当便于指挥和通视全体。

通常是:

停止间,在队列中央前,距离保持:

单列时2―3步,多列5―7步;行进间,纵队时在左侧中央前,横队、并列纵队时在左侧前或者左侧,必要时在右侧前或者左(右)侧后。

  

(2)、队列指挥通常用口令。

行进间,动令除向左转走和齐、正步互换时落在左脚,其他均落在右脚。

变换指挥位置通常用跑步(五步以内用齐步),进到预定的位置后,成立正姿势下达口令。

纵队行进时可以在行进间下达口令。

  (3)、指挥位置要正确;姿态端正,精神振作,动作准确;口令准确、清楚、洪亮;清点人数检查着装;严格要求,维护队列纪律。

  3、队列队形。

队列的基本队形为横队、纵队并列横队和并列纵队。

队列人员之间的间隔(两肘之间)通常约10厘米,距离(前一名脚跟至后一名脚尖)75厘米必要时,可以调整队列人员之间的间隔和距离。

  4、队列动作。

  

(1)立正。

立正是军训员工的基本姿势,是队列动作的基础。

  口令:

立正。

要领:

两脚跟靠拢并齐,两脚尖向外分开约60度;两腿挺直,小腹微收,自然挺胸;上体正直,微向前倾;两肩要平,稍向后张;两臂下垂自然伸直,手指并拢自然微曲,拇指尖贴于食指第二节,中指贴于裤缝,头要正,颈要直,口要闭,下颌微收,两眼向前平视。

  

(2)跨立:

(即跨步站立)。

主要用于保安执勤,可以与立正互换。

  口令:

跨立。

要领:

左脚向左跨出约一脚之长,两腿挺直,上体保持正常姿势,身体重心落于两腿之间。

两手后背,左手握右手腕,拇指根部与外腰带下沿(内腰带上沿)同高;右手指并拢自然弯曲,手心向后。

  (3)稍息。

  口令:

稍息。

要领:

左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二,两腿自然伸直,上体保持立正姿势,身体重心大部分落于右脚。

  (4)向右(左)转、向后转。

  口令:

向右(左)―转。

半面向右(左)―转。

向后―转。

要领:

以右(左)脚跟为轴,右(右)脚跟和左(右)脚掌前部同时用力,使身体协调一致向右(左)转90度体重落在右(左)脚,右(左)脚取捷径迅速靠拢右(左)脚,成立正姿势。

转动和靠脚时,两腿挺直,上体保持立正姿势。

半面向右(左)转,按照向右(左)转的要领转45度。

向后转按照向右转的要领向后转180度。

  (5)齐步。

  口令;齐步―走。

要领:

左脚向正前方迈出约75厘米,按照先脚跟后脚掌的顺序着地,同时身体重心前移,右脚照此法动作;上体正直,微向前倾;手指轻轻握拢,拇指贴于食指第二节;两臂自然向里合,手心向内稍向下,拇指根部对正衣扣线,并于最下方衣扣同高。

行进速度每分钟116―122步。

  (6)正步。

  口令:

正步―走。

要领:

左脚向正前方踢出约75厘米(腿要绷直,脚尖下压,脚掌与地面平行,离地面25厘米),适当用力,使全脚掌着地,同时身体重心前移,右脚照此法动作;上体正直,微向前倾;手指轻轻握拢,拇指伸直贴于食指第二节;向前摆臂时,肘部弯曲,小臂略成水平,手心向内稍向下,手腕下沿摆到于最下方衣扣约10厘米处时约于第三衣扣同高;向后摆臂时(左手心向右,右手心向左)手腕前侧距裤缝线约30厘米。

行进速度每分钟110-116步。

  (7)跑步。

  口令:

跑步――走。

要领:

听到预令,两手迅速握拳(四指蜷握,拇指贴于食指第一关节和中指第二关节)提到腰际。

约于腰带同高,拳心向内,肘部向里合。

听到动令,上体微向前倾,两腿微弯,同时左脚利用右脚的蹬力,跃出约85厘米,前脚掌先着地,身体重心前移,右脚照此法动作,两臂前后自然摆动,向前摆臂时,大臂略直,肘部贴于腰际,小臂略平,稍向里合,两拳内侧各距衣扣线约5厘米,向后摆臂时,拳贴于腰际。

行进速度每分钟170-180步。

  (8)移步。

  口令:

右(左)跨×步――走。

向前×步――走。

后退×步――走。

要领:

上体保持正直,每跨1步并脚一次,其步幅约与肩同宽,跨到指定步数停止;向前移步时,按照齐步走的要领进行;向后退时,从左脚开始,每退一步靠脚一次,不摆臂,退到指定步数为止。

  (9)立定

  口令:

立一定。

要领:

齐步和正步时。

听到口令,左脚再向前大半步着地(脚尖向外约30度),两腿挺直,右脚取捷经迅速靠扰左脚,同时将手放下,成立正姿势。

跑步时,听到口令,再跑2步,然后左脚向前大半步(两拳于腰际,停止摆动)着地,右脚靠扰左脚,原地成立正姿势。

  (10)坐下(坐姿)。

  口令:

坐下。

要领:

左小腿在右脚后交叉,迅速坐下,左脚向左分开一脚之长,手指自然并拢放在两膝上,上体保持正直。

  (11)蹲下。

  要领:

右脚后退半步,前脚掌着地,臀部坐在脚跟上(膝盖不着地),两腿分开约60度,手指自然并拢,放在两膝上,上体保持正直。

蹲下不久可以自行换脚。

  (12)起立。

  口令:

起立。

要领:

全身协力迅速起立,成立正姿势

  (13)看齐。

  口令:

向右(左)看齐。

向前――看。

要领:

基准员工不动,其他员工向右(左)转头,眼睛看右(左)邻员工腮部,以能通视到本人以右(左)第三人为度。

后列人员,先向前对正,后向右(左)看齐。

听到向前――看的口令,迅速将头转正,恢复立正姿势。

  口令:

以×××为准,向中看――齐。

向前――看。

要领:

当指挥员指定以×××为准(或者以第几名为准)时,基准员工答“到”,同时左手握拳高举,大臂前伸为肩略平,小臂垂直举起,拳心向右。

听到“向中看――齐”的口令后,其他员工按照向左(右)看齐的要领实施。

听到向前――看的口令后,基准员工迅速将手放下,其他员工迅速将头转正,恢复立正姿势。

  (14)出列、入列。

  出列。

口令:

×××(或者第几名)出列。

要领:

出列员工听到呼点自己姓名或者序号后应当答“到”,听到出列的口令后,应答“是”并取捷径出列。

  入列。

口令:

入列。

要领:

听到“入列”口令后,应当答“是”,然后,按照出列的相反程序入列。

  (15)集合:

离散。

  口令:

成班队(二列横队)―集合。

要领:

基准员工迅速到班长左前方适当位置,成立正姿势,其他员工以基准员工为准,依次向左排列,自行看齐。

  口令:

解散。

要领:

队列人员迅速离开原列队位置。

  (16)

  敬礼1、举手礼。

口令:

敬礼。

  要领:

上体正直,右手取捷径迅速抬起,五指并拢自然伸直,中指微接帽檐右角前约2厘米处(无檐帽或不戴帽应微接太阳穴,与眉同高)手心向下,微向外张(约20度),手腕不得弯曲与右大臂略平,与两肩略成一线,同时注视受礼者。

口令:

礼毕,应迅速成立正姿势。

2、注目礼。

  要领:

面向受礼者成立正姿势,同时注重受礼者并目迎目送(左右转头角度不超过45度)。

  3、单个员工敬举手礼或者注目礼,应当在距受礼者5―7步处;分队敬礼,当首长(领导)进行距本分队适当距离时,指挥员下达“立正”的口令,跑步到首长(领导)前5―7步处敬礼,待首长(领导)还礼后礼毕,再向首长(领导)报告。

例如:

××领导,××单位正在进行队列训练,请指示,班长×××。

报告完毕,待首长(领导)指示后,答“是”,再敬礼。

待首长(领导)还礼后礼毕,尔后跑步回到原来的位置,下达“稍息”口令或者继续进行操练。

  (17)口令

  口令是队列训练和日常列队时指挥员下达的口头命令,根据下达方法不同可以分为下列四种:

  

(1)短促口令。

其特点是:

几个字中间不拖音,不停顿通常按音节(字数)平均分配时间,有时最后一个字稍长,发音短促有力。

如:

“停”、“报数”、“礼毕”等。

  

(2)断续口令。

其特点是:

预令和动令之间有停顿。

如:

第×名,出列等。

  (3)连续口令。

其特点是:

预令的拖音与动令相连,有时预令与动令之间有微歇。

预令拖音稍长,其长短视队伍大小而定;动令短促有力。

如“立―定”。

“向右―转”等。

有的口令,预令和动令都有拖音。

如:

“向军旗―敬礼―”等。

  (4)复合口令兼有断续口令和连续口令的特点。

如:

“××为准,“向中看―齐”,“向右转弯,齐步―走”等。

  下达口令的基本要领:

  

(1)、发音部位要正确。

下达口令用胸音或者腹音。

胸音(即胸膈膜音)多用于下达短促口令;腹音(即由小腹向上提气的丹田音)多用于下达带拖音的口令。

  

(2)、掌握好音节,下达口令要有节拍,预令、动令和微歇有明显的节奏,使队列人员听的清晰。

  (3)、注意音色,音量不要平均分配。

下达口令一般起音要低,由低向高拔音。

如:

“向右看―一齐”“齐”字发音要高。

  (4)、突出主音,下达口令时,把重点字的音量加大。

如:

“向后―转”,要突出“后”字,“向前×步―走”,要突出数字。

  2、报告词

  报告词要简明、扼要,其内容通常包括报告单位正在进行的工作或活动,报告人的职务和姓名。

对直接首长(领导)不报告报告人的职务和姓名等。

示例如下:

  

(1)对直接首长(领导)的报告。

××正在进行队列训练时向直接首长(领导)的报告词:

“××同志,××单位正在进行队列训练,“请指示”。

  

(2)对非直接首长(领导)的报告。

直呼对方职务,呈述报告词,然后报告自己职务姓名。

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