湖北省鄂州市七年级下学期语文期中检测卷.docx

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湖北省鄂州市七年级下学期语文期中检测卷

湖北省鄂州市七年级下学期语文期中检测卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、语文知识积累（19分）（共4题；共22分）

1.（4分）（2019九上·广州期末）根据拼音写出相应的词语。

①你们qiè yì________得很！

这椅子给我坐的？

②一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐xuán xū________起来了。

③一个物种在新的环境中必然遵循wù jìng tiān zé________的法则。

④我huǎng rán dà wù________似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去。

2.（8分）（2020·安徽模拟）默写。

（1）自非亭午夜分，________。

（郦道元《三峡》）

（2）________，闻道龙标过五溪。

（李白《闻王昌岭左迁龙标遥有此寄》）

（3）念天地之悠悠，________。

（陈子昂《登幽州台歌》）

（4）________，自缘身在最高层。

（王安石《登飞来峰》）

（5）千百年来、中华大地诞生了无数风流人物。

有的洁身自好，有的坚守道义，有的舍生取义，他们都称得上是“富贵不能淫，________，________”的大丈夫。

（6）白居易《钱塘湖春行）中从植物变化的角度写景的诗句是“________，________”。

（7）老英雄张富清在解放战争中战功显赫，转业后却深藏功与名；默默地工作生活，这种“________，________”的奉献精神，值得我们学习。

（龚自珍《已亥杂诗》）

3.（5分）（2017·徐州）下列关于文学常识、文化知识表述不正确的一项是（）

A.“我要扼住命运的咽喉，它永远不能使我完全屈服”这句话出自罗曼·罗兰的《名人传》，是贝多芬对残酷命运发出的强烈呐喊。

B.《马说》《小石潭记》《记承天寺夜游》《伤仲永》的作者分别是韩愈、柳宗元、苏轼、王安石，他们都属于“唐宋八大家”。

C.《天净沙·秋思》《山坡羊·潼关怀古》《江城子·密州出猎》都是元曲，其中“天净沙”“山坡羊”“江城子”是曲牌，“秋思”“潼关怀古”“密州出猎”是题目。

D.“未尝识书具”中的“书具”指的是文房四宝：

纸、墨、笔、砚；“孤岂欲卿治经为博士邪”中的“经”指的是儒家经典著作：

《易》《诗》《书》《礼》《春秋》；“君与家君期日中”中，“君”是对对方的尊称，“家君”是对别人称自己的父亲。

4.（5分）阅读《水浒传》片段，完成1~3题。

不觉酒涌上来，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀。

忽然做了一首《西江月》的词调，便唤酒保，索借笔砚。

起身观玩，见白粉壁上，多有先人题咏。

宋江寻思道：

“何不就书于此？

倘若他日身荣，再来经过，重睹一番，以记岁月，想今日之苦。

”乘其酒性，磨得浓墨，蘸得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道：

“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。

恰如猛虎卧山丘，潜伏爪牙忍受。

不幸刺文双颊，那堪配在江州！

他年若得报冤仇，血染浔阳江口。

”     

宋江写罢，自看了，大喜大。

一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后，再写下四句诗，道是：

“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。

他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。

”   

宋江写罢诗，又去后面大书五字道：

“郓城宋江作。

”写罢，掷笔桌上，又自歌了一回，再饮数杯酒，不觉沉醉，力不胜酒，便唤酒保计算了，取些银子算还，多的都赏了酒保，拂袖下楼来，踉踉跄跄，取路回营里来。

开了房门，便倒在床上，一觉直睡到五更。

酒醒时，全然不记得昨日在浔阳江楼上题诗一节。

当日害酒，自在房里睡卧，不在话下。

            （选自《水浒传》第三十九回） 

​

（1）这一片段写的是“浔阳楼宋江吟反诗”。

作者借助哪些描写手法使宋江的醉态跃然纸上的？

写出其中两种。

（2）从选文宋江写下的诗词中，你能读出他怎么样的内心状态和情绪？

（3）联系《水浒传》内容，说说宋江“刺文双颊”是因为哪件事？

他又是什么时候坐上梁山第一把交椅的？

二、现代文阅读（22分）（共2题；共22分）

5.（10.0分）（2017·临沭模拟）阅读下面的文字，完成小题。

名人墙

会呼吸的建筑

①当你穿行于城市的钢筋混凝土森林时，当你远途旅行却发现“千城一面”时，越来越多的建筑正在以其优雅的造型、丰富的空间感受和人性化的使用方式努力改变着我们的生活，其中仿照生物的功能、组织、形象构成来修建的建筑物，就是“仿生建筑”。

②仿生建筑的类型十分丰富，有些仿生建筑不仅拥有与生物相仿的优美外形，而且还像自然界的生物一样“呼吸”着，拥有无与伦比的生命力和创造力，大大缩短了人与自然的距离。

它们中有的能够像向日葵花盘一样旋转，有的能够像仙人掌一样开花，有的能够像盛开的马蹄莲一样迎风招展。

③众所周知，向日葵从发芽到花盘盛开这一段时间，其叶子和花盘会一直追随着太阳的位置以获得最充足的阳光。

向日葵式的仿生建筑也能够随时跟踪太阳的方向进行旋转，太阳落山以后，控制程序会让房屋自动恢复初始位置。

其旋转的动力全都来自于自身的“光合作用”，即由屋顶的太阳能光电板和小型的太阳能电动机提供动力，十分节能。

加上其外表面安装了大量的太阳能光电板，它每天生产的电能远远大于旋转所消耗的，于是住户便将多余的电能存入社区电网，冬天或者阴天时再拿出取用，剩余的还能卖钱。

“向日葵建筑”中还拥有众多“葵花子”，比如客厅电灯、浴室加热器等，它们的能量都来自于屋顶的太阳能光电板。

阳光下，“向日葵”就像璀璨的宝石一样闪闪发光，周围植物的影子由玻璃透到室内去，光影纵横，仿佛置身于树荫之下；黑夜里，“葵花子”们熠熠生辉，五彩斑斓，十分动人。

④仙人掌一般生长在干旱的沙漠里，每次降雨，仙人掌都会竭尽全力吸收、储存水分。

城市“仙人掌建筑”也是如此，住户们将各种植物种植在自己大面积的户外阳台上，整个建筑就像一座小型的光合作用工厂，能够吸收城市中的有害气体，并且释放新鲜的氧气，缓解城市的热岛效应，为住户提供清新、优雅的居住环境。

每当花朵盛开的时候，红、黄、蓝、绿等色彩交相辉映，在白色建筑表面的映衬下，犹如一幅美丽的百花图，加上天光云影的点缀和追逐嬉戏的飞鸟，其中的住户宛如身处自然森林之中，十分惬意。

⑤花梗是马蹄莲的中轴部分，除了作为结构主体，还作为整株植物的主要能量传送带，可以将水分、养分及时地在根、花、果实之间运输。

“马蹄莲建筑”的塔楼作为整支“马蹄莲”的花梗，在其底部设有集热棚，利用温室效应加热空气，将热量通过中心烟囱的内部气流，源源不断输送给整座建筑。

此外，塔楼主体的外表面并不平整，像折过的纸张一样，这样能够保证经过气流的最大化，从而最大限度地利用风能。

而且，为了提高顶部风力发电机组的效率，“花”被设计成双弧形截面，将风速提高到环境风速的4倍之多。

风儿吹过，“马蹄莲建筑”迎风招展，散发着蓬勃的生机。

⑥其实大自然还有很多神秘之处，蕴藏着无限可能，启发着建筑师的设计灵感。

（1）不符合文意的一项是（）

A.仿生建筑就是“会呼吸的建筑”。

B.“向日葵建筑”能够随时跟踪太阳的方向进行旋转。

C.“仙人掌建筑”可以缓解城市的热岛效应。

D.塔楼是“马蹄莲建筑”的结合主体。

（2）第③④⑤段的顺序为什么不能颠倒？

（3）简要说明第③段划线文字的语言特点。

（4）第⑤段画线句运用了作比较的说明方法，有何作用？

6.（12分）（2017七上·成都期中）阅读《秋天的怀念》节选，回答下列小题

①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。

望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。

母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。

当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。

“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。

”她总是这么说。

母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。

“不，我不去！

”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：

“我活着有什么劲！

”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：

“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。

后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。

母亲进来了，挡在窗前：

“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。

”她憔悴的脸上现出央求般的神色。

“什么时候？

”“你要是愿意，就明天?

”她说。

我的回答已经让她喜出望外了。

“好吧，就明天。

”我说。

她高兴得一会坐下，一会站起：

“那就赶紧准备准备。

”“唉呀，烦不烦？

几步路，有什么好准备的！

”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：

“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。

还记得那回我带你去北海吗？

你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。

对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。

她比我还敏感。

她又悄悄地出去了。

④她出去了。

就再也没回来。

⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。

我没想到她已经病成那样。

看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。

⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。

别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：

“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

⑦又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。

黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。

我懂得母亲没有说完的话。

妹妹也懂。

我俩在一块儿，要好好儿活……

（1）第①段“双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常”，这段中哪句话体现“我”双腿瘫痪以后，脾气变得暴躁无常？

（2）结合内容说说第?

段划线的动词──“扑”和“抓”为什么用得好。

（3）标题“秋天的怀念”中“秋天”两字有什么含义？

说说你的理解。

三、文诗文阅读（17分）（共2题；共17分）

7.（4分）（2020七上·卫辉期末）阅读下面一首诗，完成下列小题。

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？

归雁洛阳边。

（1）这首诗表现了诗人怎样的情怀？

（2）“海日生残夜，江春入旧年”两句历来得到人们的好评，请任选一个角度，作简要赏析。

8.（13.0分）（2019七下·南平期末）阅读下面的文言文，完成下列小题。

【甲】

一老河兵闻之，又笑曰：

“凡河中失石，当求之于上流。

盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。

如是再啮，石又再转。

转转不已，遂反溯流逆上矣。

求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？

”如其言，果得于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

（节选自《阅微草堂笔记·河中石兽》）

【乙】

欧阳公尝得一古画牡丹丛，其下有一猫，未知其精粗①。

丞相正肃吴公与欧公姻家②，一见曰：

“此正午牡丹也。

何以明之？

其花披哆③而色燥，此日中时花也；猫眼黑睛④如线，此正午猫眼也。

若带露花，则房敛⑤而色泽。

猫眼早暮则睛圆日渐中狭长正午则如一线耳。

”此亦善求古人笔意⑥也。

（选自《正午牡丹》）

【注】①精粗：

精良和粗劣。

这里指古画水平的高低。

②姻家：

儿女亲家。

③披哆（chǐ）：

文中指花朵完全开放、花瓣散开。

④黑睛：

瞳孔。

⑤房敛：

花冠收拢。

⑥笔意：

这里是指绘画的乐趣。

（1）解释下列划线词在文中的意思。

①转转不已________

②如是再啮________

③尝得一古画________

④善求________

（2）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）

A.猫眼早暮/则睛圆日渐中狭长/正午则如一线耳    

B.猫眼早暮则睛圆/日渐中狭长正午/则如一线耳    

C.猫眼早暮/则睛圆日渐中狭长正午/则如一线耳    

D.猫眼早暮则睛圆/日渐中狭长/正午则如一线耳    

（3）把下列句子翻译成现代汉语。

①凡河中失石，当求之于上流。

②猫眼黑睛如线，此正午猫眼也。

（4）从“老河兵找到石兽”“丞相吴公一眼看出画面上是正午牡丹”两件事中，你受到怎样的启发？

四、写作（40分）（共1题；共40分）

9.（40分）（2017九上·余姚期中）阅读下面文字，根据要求作文。

广阔的天，漂浮的云，飞翔的鸟，徐徐吹过的风以及路上行走的人……定睛“凝视”，精微之处，深藏大意。

请以“凝视”为题写一篇文章。

要求：

①联系自己的生活体验写作。

②文体不限，文章不少于500字。

③文中不要出现含有考生信息的人名、班名等。

参考答案

一、语文知识积累（19分）（共4题；共22分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

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2-1、

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2-2、

答案：

2-3、

答案：

2-4、

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2-5、

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2-6、

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2-7、

考点：

解析：

答案：

3-1、

考点：

解析：

答案：

4-1、

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4-2、

答案：

4-3、

考点：

解析：

二、现代文阅读（22分）（共2题；共22分）

答案：

5-1、

答案：

5-2、

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5-3、

答案：

5-4、

考点：

解析：

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6-1、

答案：

6-2、

答案：

6-3、

考点：

解析：

三、文诗文阅读（17分）（共2题；共17分）

答案：

7-1、

答案：

7-2、

考点：

解析：

答案：

8-1、

答案：

8-2、

答案：

8-3、

答案：

8-4、

考点：

解析：

四、写作（40分）（共1题；共40分）

答案：

9-1、

考点：

解析：