2013年河北医科大学 辅导员考试真题及答案.docx

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2013年河北医科大学辅导员考试真题及答案

一、单选题：

1、学生参加勤工助学每周不超多长时间？

每月不超过多长时间？

（D）A.735 B.630 C.945 D.840

2、国家奖学金的奖励标准是多少？

（A）

A.每人每年8000元 B.每人每年7000元 C.每人每年6000元 D.每人每年5000元

3、生源地信用助学贷款主要用于（C）。

A、学费B、住宿费C、学费和住宿费D、学费、住宿费和生活费4、以下行为属于信用卡消费的好习惯的是（D）

A、欠信用卡年费导致信用报告中出现负面记录后，立即注销该卡B、您的皮夹中长期持有闲置的银行卡

C、信用卡遗失或被盗后，没有及时办理挂失手续

D、开通手机短信功能，从手机短信账单上了解应还金额、应还日期等信息

5、张三申请了生源地信用助学贷款6000元，学费5800元，欠缴学校住宿费1200

元，贷款发放后，（）元汇到学校账户，（）元汇到自己的贷款账户上（C）

A、7000，0B、5800，200C、6000，0D、0，6000

6、同一学年内，获得国家奖学金的家庭经济困难学生是否可以同时申请并获得国家助学金吗？

（A）

A、可以B、不可以C、学生自愿D、不好说7、国家奖学金奖励对象是谁？

（D）

A.高校全日制本专科（含高职、第二学士学位）学生（以下简称学生）中特别优

秀的在校生中一年级以上（含一年级）的学生

B.高校全日制本专科（不含高职、第二学士学位）学生（以下简称学生）中特别优秀的在校生中二年级以上（含二年级）的学生

C.高校全日制本专科（含高职、不含第二学士学位）学生（以下简称学生）中特别优秀的在校生中二年级以上（含二年级）的学生

D.高校全日制本专科（含高职、第二学士学位）学生（以下简称学生）中特别优秀的在校生中二年级以上（含二年级）的学生

8、国家助学贷款的性质是？

（C）

A.政策性贷款B.福利性贷款C.商业性贷款D.帮扶性贷款

9、关于生源地信用助学贷款贴息，下列说法错误的是？

（D）

学生在校期间的利息由财政全额贴息毕业后的利息由学生和家长共同承担

毕业后的利息由学生和其它法定监护人共同承担毕业后的利息由学生承担

10、当前诚信缺失现象较为严重的直接原因是什么？

）（C）

A.学校教育滞后B.家庭教育缺失C.失信成本偏低D.社会监督不够

11、高校实践育人工作主要包括哪些形式（B ）

A.课外活动、军政训练、社会实践活动B.实践教学、军政训练、社会实践活动C.课外活动、志愿服务、创新创业

D.实践教学、志愿服务、创新创业

12、以下哪些学生符合我校国家奖学金申请条件（A）A、品学兼优的在校全日制本科生

B、品学兼优的在校全日制研究生

C、品学兼优的留学生

D、品学兼优的在职研究生

13、在校学生违反国家法律、法规，触犯刑律的，应该给予的处罚为（D）

A.视情节给予记过或留校察看处分

B.视情节给予记过或留校察看处分

C.给予开除学籍处分。

D.视情节由保卫部门送公安机关处理。

14、在校学生吸毒或引诱他人吸毒的，学校应该给予的处罚为（C）A.给予严重警告处分

B.记过或留校察看处分

C.给与留校察看或开除学籍处分

D.由保卫部门送公安机关处理

15、学生在网上公开诋毁学校形象，或者有意放纵自身言行，严重损害学校形象，给予（A）

A.严重警告处分

B.记过处分

C.留校察看处分D.开除学籍处分

16、高校一线专职辅导员配备的师生比是（B）

A.1:

180B.1:

200C.1:

250D.1:

300

17、辅导员的选聘标准不包括以下哪项：

（A）

A.五官端正

B.政治强、业务精、纪律严、作风正

C.具备本科以上学历，德才兼备，乐于奉献，潜心教书育人，热爱大学生思想政治教育事业

D.具有相关的学科专业背景，具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，接受过系统的上岗培训并取得合格证书

18、学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校应当保留其学籍至退役后（A）

A.一年B.两年C.三年D.四年

19、“三好学生”及学生奖学金每学年评定一次，时间为每年的（C）月份。

A.5

B.6

C.9

D.10

20、毕业班学生一般不给予（C）的处分A.严重警告

B.记过

C.留校察看D.开除学籍二、多选题：

高等学校辅导员招聘的原则：

（ ABCD ）坚持德才兼备和全面发展的原则

坚持公平、公正、公开的原则坚持竞争与择优招聘的原则坚持优化队伍结构的原则

坚持学生干部优先原则

2.下面哪些情形造成的学生伤害事故，学校履行相应职责后，无需负法律责任

（ ACD ）

A.地震，雷击，台风等不可抗拒的自然因素造成的

B.学生自行外出或则擅自离校期间发生的

C.学生自杀，自伤的

D.来自学校外部的突发性，偶发性侵害造成的

E.其他在学校管理职责范围外发生的3．新生入学有以下哪几种情况，取消入学资格：

（ ACD ）

A.未经请假或请假逾期超过两周不报到者

B.患有疾病不能坚持学习者

C.入学复查不合格者

D.保留入学资格期满的新生未按规定申请入学E．未按时交纳学住费

5.四年制本科必须科有哪些（ABE ）

A.马克思主义基本原理

B.毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

C.大学语文

D.军事理论

E.思想道德修养和法律基础

6.高校毕业生就业的主要工作职责有哪些？

（ ACE ）

A.开展毕业教育和就业指导工作B．寄送学生档案

C.负责办理毕业生的离校手续

D.收集需求信息，开展毕业生就业供需见面和单项选择活动

E.开展毕业生就业有关的调查研究工作

7.辅导员工作的要求有哪些?

（ BD ）

A.积极开展就业指导工作和服务工作

B.认真做好学生日常思想政治教育及服务育人工作

C.指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作D.定期开展相关工作调查和研究，及时调整工作思路和方法E.落实好对经济困难学生的相关资助工作

8.什么情况下，银行可以停止发放国家助学贷款？

（ABCDE）A．未按合同规定的用途使用贷款的；B．有违法乱纪行为，受校方行政处分或有关部门刑事处罚的；C．中途退学、被校方开除或取消学籍的；D．学习成绩差，无法完成学业的；

E．出国留学或定居的；

9.校内勤工助学岗位设置包括哪些方面?

（ABCD）A.校内教学助理

B.科研助理

C.行政管理助理

D.后勤服务

三、名词解释：

1.生物起源论（教育的）：

认为教育是一种生物现象，教育起源于一般的生物活动。

动物的生存竞争和天性本能是教育产生的基础。

代表人物是法国社会学家利托尔诺和英国教育家沛西．能。

2.心理起源论（教育的）：

认为教育起源于儿童对成人的无意识的模仿。

代表人物是美国教育家孟禄。

3.劳动起源论（教育的）：

是建立在马克思主义原理基础之上的教育起源学说，认为教育起源的直接动因是劳动过程中人的传递生产经验和生活经验的实际社会需要。

同时，也认为教育起源于人的身心发展的需要。

教育起源于两种需要的辨证统一。

4.学校：

是教育的专门场所，其中有专职的教育人员，专门从事学习的教育对象，开展的教育活动有明确的目的性、计划性。

学校的产生标志看教育从一般生产和生活过程中分离出来，形成独立的社会活动形式。

5.古代教育：

指适应于手工工具生产方式、自给自足的自然经济形态的教育，主要包括奴隶社会和封建社会的教育。

6.现代教育：

指适应于机器生产方式和商品经济社会的教育。

主要包括资本主义社会和社会主义社会的教育。

7.普及义务教育：

指根据法律规定实施的适龄儿童和青少年必须接受，国家、社会、家庭予以保证的国民教育。

8.“六艺”：

指我国奴隶社会的教育内容，包括礼、乐、射、御、书、数等六个方面。

9.教育机会均等：

在法律上否定教育特权，确认人人都应有享受教育的权利和机会。

本世纪中期已由一个教育问题演变为一个社会政治问题。

10.终身教育：

把教育看做是一个持续不断的过程，认为人从出生到生命终止都要不断接受教育。

倡导者是法国的保罗．朗格朗。

11.科学教育：

是以传授科学知识、培养科学精神为主的教育。

12.人文教育：

是以传授人文知识、培养人文精神为主的教育。

四、填空：

1.生物起源论者认为，人类教育发源于动物界中各类动物的 活动。

其代表人物有利托尔诺、沛西·能等。

答案：

生存本能

2.法国社会学家

在其所著《动物界的教育》一书中认为，教育是一种生

物现象，教育起源于一般的生物活动。

答案：

利托尔诺

3.英国教育家沛西·能1923年在不列颠协会教育科学组大会上的主席演说词

《 》中指出：

“教育从它的起源来说是一个生物学的过程”，这就完全否认了

人与动物的区别，否认了教育的 性。

答案：

人民的教育 社会

4.心理起源论的主要代表人物是美国教育家 。

他在《教育史教科书》中判定教育应起源于儿童对成人无意识的模仿，仍然否认了教育的社会属性，否认

了教育是一种自觉的答案：

孟禄 有意识

的活动。

5.马克思主义教育学认为教育起源于劳动，起源于劳动过程中 需要和

需要的辩证统一。

答案：

社会生产 人的发展6．推动人类教育起源的直接动因是劳动过程中人们传递 经验和 经验的实际社会需要，教育也起源于人的自身发展的需要。

答案：

生产 生活

7.原始社会的教育手段极端简单，主要是靠年长一代的 。

答案：

言传身教

8.在人类社会发展史中，巴比伦、 、

、希伯来、中国等东方国家，

先于西方的希腊、罗马在奴隶社会诞生之后最早产生了学校。

答案：

埃及 印度

9.在漫长的封建社会里，学校教育得到了进一步的发展。

中国出现了 、

、 三种类型。

答案：

官学 私学 书院

10.在欧洲中世纪出现两种类型的教育，即答案：

教会 骑士

学校和

教育。

11.随着手工业和商业的发展，12世纪至13世纪的欧洲出现了

学校。

答案：

行会 商人

12.中国奴隶社会主要的教育内容“六艺”指 、 、 、

学校和

、

和 。

答案：

礼 乐 射 御 书 数

13.世界上最早颁布义务教育法的国家是 。

答案：

德国

14．17世纪捷克教育家 在《它的理论基础。

答案：

夸美纽斯 大教学论

》中系统论证了班级授课制，从而奠定了

15．16世纪，班级授课制首行于欧洲。

1862年，北京的早试用班级授课制。

答案：

京师同文馆

（学校）在我国最

16．1901年，清政府宣布 、答案：

废科举 兴学堂

，班级授课制逐步在全国各地实施。

17．

是现代教育的重要标志，是教育民主化的根本保证，是国家干预和管

理教育的一种重要手段。

答案：

教育立法

五、简答题：

（1）大学里,感情问题还真不少,如果遇到下列情况,请教各位该如何处理!

1.你的学生想结婚了,跟你说了她的想法,你该怎么处理?

2.你的学生怀孕了,可是又不想跟家里说,这时你该怎么处理?

3.你的学生因为失恋,不肯去上课,老是请假,这时,作为辅导员的你怎么来处理?

1.学生要结婚我觉得首先要规劝，因为学生的年龄小，想法还不成熟，有可能是一是脑热。

最好通知家长。

2.学生怀孕的事一定要通知家长，她不想和家里说是她的想法，辅导员要有自己的原则，不能由着学生的