有关年级班主任工作计划10篇.docx

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有关年级班主任工作计划10篇

  有关年级班主任工作计划10篇光阴如水,我们的工作又将迎来新的进步,写一份工作计划,为

  接下来的工作做准备吧!

工作计划的开头要怎么写?

想必这让大家都很苦恼吧,以下是整理的年级班主任工作计划10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  年级班主任工作计划篇1本学期为了较好地完成学校布置的各项工作任务,构建一个和谐向上的班集体,培养学生的综合素质,促进每一个学生的全面发展,结合学校的工作计划和本班的实际情况,制定如下班级工作计划:

一、班级基本情况本班共有36学生,其中男生19人,女生17人。

经过一年的学习、培养、教育,学生对学校生活基本适应,能按时上学,懂得要遵守学校的规章制度,做一个好学生。

学生今年上了二年级,但年龄还小,自觉性不强。

因此,我仍把培养学生的良好习惯作为首要任务。

  二、本班的奋斗目标做好学生安全工作,抓好常规教育,提高学习成绩;建设良好的班集体,增强学生的主人翁意识,加强团队合作精神,形成优良的班风,争当文明班级,让每一个学生在班集体中都能快乐地成长。

  三、工作措施

  1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育,向学生进行有针对性的常规教育,以常规落实为重点,着重培养学生“三个习惯”。

  2、加强安全教育工作,参加学校组织的安全演练活动,增强小学生的安全意识。

  3、加强班干部的建设。

定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究,及时反馈及时处理,并且严格要求班干部,采用激励方法,委以重任,指导他们做好自己的工作,以此带动全体同学。

  4、抓好班主任日常工作,即组织好学生参加升旗和做操,每天检查本班学生值日生工作,培养学生热爱劳动,做事认真负责的品德。

  5、重视培养健康的心理品质,热爱学生,关心学生,理解和尊重学生,多表扬,讲究批评的艺术,多与学生进行心与心的沟通。

  6、培养学生自主学习的习惯,利用班干部监督,老师抽查作业、练习等形式来检查学生完成作业、练习的情况,让每个学生都能主动、认真地养成自主学习的好习惯。

  7、认真召开形式多样主题班队会和开展内容丰富的各种活动。

  8、认真完成学校分配的各项任务,参加学校组织的主题教育和各项竞赛。

  9、以家访、电话联系的形式,及时和家长沟通、交流,共同教育好学生。

  四、具体工作安排1周

  1、做好学生报名工作和入学教育。

  2、成立班组织机构。

  2周

  1、抓好常规教育,进行常规训练。

  2、进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。

  3周

  1、进行思想品德教育,抓好课堂纪律。

  2、主题班会:

与书交朋友。

  4周

  1、进行卫生教育和文明礼仪教育。

  2、主题班会:

洋浦,我的家乡最美。

  5周

  1、培养学生认真的学习态度。

  2、开展班级写字比赛。

  6周

  1、开展唱爱国歌曲的活动,进行爱国主义的教育。

  2、主题班会:

爱国歌曲大家唱。

  7周

  1、继续抓好纪律和学习目的教育。

  2、进行班级朗读比赛。

  8周

  1、讲究学习方法,提倡合作学习。

  2、主题班会:

教您几招,我的学习方法。

9—10周

  1、学习方法交流。

  2、抓好期中考试复习工作。

  11周总结期中考试,表扬成绩好的学生。

  12周

  1、教育学生团结友爱,乐于助人。

  2、主题班会:

关心他人,快乐自己。

  13周

  1、培养热爱劳动的美德。

  2、主题班会:

劳动创造美14周

  1、进行热爱班集体的教育。

  2、主题班会:

我爱我班15周

  1、学习好的学生帮助学习差的学生,改掉坏习惯,认真学习。

  2、主题班会:

做一个有好习惯的好孩子16周

  1、继续抓好安全教育工作,讲解安全知识。

  17周

  1、自理能力的培养,做好独立的小主人。

  2、主题班会:

我会整理书包。

18周

  1、抓紧时间,认真学习。

  2、主题班会:

讲名人勤奋好学的故事年级班主任工作计划篇2一转眼一学期又过去了.......又是该写总结的时候了.......五年一班27人,男生占三分之二,女生占三分之一。

大部分男生好动调皮,这是一个比较外向型的班级,充满着朝气。

但也因为他们的活泼好动,注定他们不会那么“安分守矩”。

所以在开学初,我就觉得挺头疼的。

以下总结我在这学期当班主任的一些做法,与同行们分享。

  一、“爱”字当头心里爱着孩子,我们便会对孩子宽容,允许他犯错误。

即使孩子犯了错误,我们也会很快地原谅他们。

因为爱着他们,得到孩子们的认可,老师自身的人格魅力才能更有效地影响和教育孩子们,使他们更加健康地成长。

  二、“期末奖状”行动:

为了形成良好的班风、学风,我采取了“期末奖状”的行动。

学生认真值日,我就奖给积分,一些同学早读特别认真时,我就奖给他积分;某个同学做了一件好事,我就奖给他积分……只要学生在行为规范方面表现好的时候,我就用积分作为奖励。

最后积分在前三名的就可以换奖状,以此激励学生养成良好的行为规范。

  为了鼓励学生更加认真学习,形成良好的学习风气。

我采取这样的措施:

每一次的语文作业如果能按时完成,完成的质量较好,我就会让班长记起来,然后一周总结一次,直到期末考试完,我就会给他累计他的积分,和他的考试成绩加在一块,前三名就会重奖,那样平时他们就有了学习的劲头,学习风气就会越来越浓。

  同时我还规定,如果谁太调皮了,犯了纪律或没能认真完成卫生工作等,我会给他减积分,等表现好了再奖励给他。

  “没有规矩不成方圆”,“奖”是为了激励孩子不断积极进取,养成良好的学习习惯和行为习惯。

  “罚”是为了约束着学生不往不良的方向发展。

我发现这一措施实施后,一直烦扰我的卫生工作得到了大大地改善,学生的作业更工整了,学习风气也渐渐好转了。

  三、“竞争pk”行动本班的男孩子大都属于比较好动、调皮、贪玩的孩子。

班级的学习风气不是很好,为此我采取了“竞争pk”行动,要求孩子在班级里自己选择一个学习对手,与之“竞争pk”,两个人可以自己商量,要是竞争pk输了可以送点小礼物,如糖果或笔之类,但不能送太贵重的东西。

  “竞争pk行动”开展以后,很多孩子觉得很有趣,像很多孩子同时向班里最优秀的孩子张钊源发起挑战。

同时我也经常提醒孩子们:

开展这样的“竞争pk行动”是为了让你们拥有更积极的心态来面对学习,你们的竞争应该是友好的竞争,因为友好,所以对手才愿意接受你的“竞争pk”。

  通过这样的行动,大部分的孩子上课越来越专心了,作业也越来越认真了。

每次考试后,总有一些学生会非常紧张地关心对手的成绩。

他们的紧张,我是看在眼里,喜在心头。

因为这紧张的背后,意味着他们将会更积极地投入学习。

班级的学习风气在他们的带动之下也在悄然发生变化。

  当然,我还有一些不足之处需要在下学期的班级管理工作中加以改善,如培养得力的班干部;在班级里树立学习的榜样,充分发挥榜样的力量等。

  班主任的工作是繁琐的,细致的,长期的,也是辛苦的。

但好的班主任将会影响孩子的一生,面对这光荣而艰巨的工作,我想每一个班主任都不敢有丝毫的懈怠!

就让我们一起努力吧!

  年级班主任工作计划篇3新一学期的到来,我们的工作也将迎接新的挑战。

我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。

如何才能将班级工作开展得有声有色呢?

那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。

有人说:

一个好班主任就是一个好班集体。

如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!

为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下。

  一、常规教育方面暑假刚结束,对于学校的日常生活和学习不能马上适应,每一项规章制度对于他们来说是极其约束的。

为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

因此,我决定从以下几点入手:

  1,充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生养成良好的学习和生活习惯。

  对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。

  2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。

这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。

  同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。

  二、班级纪律方面1,课堂纪律。

  首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。

这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。

由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。

我们班的宗旨是”说到就要做到。

”2,课间纪律。

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。

然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。

  三、卫生方面讲究卫生很重要。

俗话说,病从口入。

收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  1,个人卫生:

要求衣着整洁,做好”三勤”,桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做。

  2,班级卫生:

每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。

对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。

  四,班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。

这学期我将采取班干部轮流制,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

  还给孩子们一个金色的童年。

这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。

我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。

  五、工作安排九月:

  1、报名注册

  2、打扫班级及公共场地卫生

  3、了解学生暑期生活,书面小结

  4、加强期初的行为规范教育

  5、庆祝教师节

  6、刊出班报、校报

  7、开展安全教育月活动

  8、推普周活动加强安全教育

  9、布置教室环境十月:

  1、庆祝国庆黑板报比赛

  2、老人节慰问活动

  3、建队节活动

  4、板报刊出十一月:

  1、家长会

  2、主题队会十二月:

  1、踢毽子比赛

  2、计算过关

  3、迎元旦校诗歌朗诵比赛

  4、班报、校报刊出一月:

  1、复习,做好学生的思想工作

  2、安排寒假生活总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境,使学生形成良好的习惯。

使班级各方面的成绩有较大的提高。

  年级班主任工作计划篇4本学期我将继续担任二班的班主任工作。

上学期,透过班规的实施、作业评比,学生的进步明显,在这一学期里,为了使学生取得更加大的进步,为了让班级充满活力与创新,我制定了一系列的工作计划。

  一、学情分析本班工作43个学生,其中女生20人,男生23人。

透过上学期的学习,班里大部分学生能够做到上课认真听讲,遵守各项纪律,部分班干部在学习和表现中能够成为学生们的榜样。

但是,还是有部分学生没有养成良好地学习习惯,学习的目标不明确,尤其是个别男同学,上课精力不集中,纪律涣散,作业欠交、迟交现象严重。

所以,针对这些状况,我把重点落在学习习惯和生活习惯的培养上,正确让每一个学生都能够取得进步。

  二、常规教育

  1、充分利用班队会的时间学习良好的生活及学习习惯,并在日常学习的过程中让学生明白什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

如:

见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。

教给学生待人接物的基本礼仪。

  2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有群众。

比如:

能够利用品德课对学生进行思想行为教育。

,透过各种方式进一步规范学生的行为习惯。

  三、班级纪律

  1、课堂纪律利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。

这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且能够在不知不觉中遵守纪律。

由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。

我们班的宗旨是”说到做到,言行一致。

  2、课间纪律课间是学生简单休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而简单的气氛。

然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。

使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意礼貌活动,寓教于乐。

  3、出操纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应群众生活,要求学生做到不仅仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。

  四、卫生

  1、个人卫生:

要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手。

  2、班级卫生:

每一天分派一次值日生清扫,在班级推选出“卫生监督岗”,进行检查与监督。

对于用心主打扫卫生的同学或小组,进行奖励。

同时进行爱护环境和花草的教育。

  五、班干部的培养班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。

这学期我仍将延续上学期的班干部制度,培养做事认真有职责性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

  齐心协力搞好工作,建立一个用心向上,朝气蓬勃的班群众。

  六、加强家校联系孩子的成长离不开老师,也离不开家长,本着这一原则,我要多和家长沟通,共同探讨对孩子的教育,对于孩子的优点和缺点,既不夸大,也不缩小,采取实事求是的态度,使孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教育。

  七、班级活动

  1、读书月活动:

响应学校号召,开展读书共享活动;

  2、数学速算活动:

与数学科任合作,坚持搞好数学速算活动;

  3、群众跳活动:

利用体育课,依据上学期的分组,继续群众跳。

  4、每月评选:

每月设立一个主题,进行评选。

  5、墙报小当家:

延续上学期出墙报制度。

  总而言之,“给孩子们一个金色的童年。

”本着这个宗旨我必须会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。

  我相信:

只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改善。

若有不足之处,发现后会及时纠正。

  年级班主任工作计划篇5

  一、指导思想以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。

把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。

  二、工作重点

  1、德育、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;、以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民;、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进;、关键抓好班级的纪律,重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作;、建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育,、自我管理能力;、结合“三八”等各种节日,进行爱国和尊敬父母的教育;、加强环保教育,培养六种环境意识,做到“六个一”;、“创建文明校园,文明班级,文明个人”为主题开展四个四多活动。

  2、智育、继续开展“课前一分钟见闻谈”活动;、成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;、开展写好字,读好书,做好文的活动。

举办故事会,诗歌朗诵

  会等活动;、鼓励学生努力学习,发展个性教育;、学习经验交流会

  3、体育、美育、劳育卫生教育、布置美化教室,按月更换优秀作业,出墙报;、丰富课余生活,培养兴趣,积极参加智能班活动;、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动;、要求学生认真上好各专业课;、培养劳动技能,在家做力所能及的家务;、开展“拥抱自然,保护环境”的活动。

  三、各月份的工作安排二月份

  1、制定好班级计划;

  2、布置教室,落实各项成绩的评比;

  3、引导学生适应新学期的学习,加强对学生行为习惯的训练;

  4、开展“学习经验交流”活动;

  5、进行班干部的改选;

  6、出好迎开学的墙报。

  三月份

  1、开展“我为母亲送心意”的活动;

  2、加强对后进生的跟踪工作;

  3、加强开学初的行为习惯要求四月份

  1、举办写字比赛、朗读比赛;

  2、举办“我爱大自然”的主题队会

  3、开展一次春游活动五月份

  1、喜洋洋迎五一;

  2、举办学习经验的交流;

  3、着手写工作总结六月份

  1、辅导学生准备进行期末考试;年级班主任工作计划篇6

  一、指导思想:

本学期班主任工作继续以素质教育为核心,以学校德育工作计划为依据,以学习、纪律、卫生为目标,以班队会和课堂教学为主要渠道,结合本校实际情况,认真贯彻执行“我爱学校”、“我爱读书”的教育活动,对学生进行常规教育,发挥小干部的作用,体现时代气息培养学生的现代素养,结合本班实际开展创造性的活动,突出我班特色

  二、班级概况及基本目标本班共有69名学生,女生35名,男生34名。

每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。

但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,男生在这方面明显不足。

很多行为习惯有待进一步培养。

学习方面已经有了一定的学习习惯,大部分学生能较自觉完成学习任务,个别学生缺乏主动性,书写有待于加强。

本学期我班的基本目标是:

建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。

师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。

积极配合

  学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的中队活动,培养学生强烈的责任感、班级荣誉感,以及自我约束,自我管理的能力。

  三、基本措施和做法:

常规教育方面学生经过一个假期的放松,对于学校的日常生活和学习必定不太适应,做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。

为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

因此,我决定从以下几点入手:

  1、利班会时间,加强学生的德育教育。

升旗结束后,对上周的情况进行总结。

使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。

同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

对于学生的书写读的姿势,在课堂上随时提醒与帮助。

  2、开学师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。

从纪律、卫生、劳动及两操学习几方面制定。

先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法,再由班主任统一归纳完善,如有违规照章处罚。

我们班的宗旨是:

  “说到做到”

  班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。

因而,我从以下几点入手:

  1、课堂纪律严格遵守课堂“四管”,如果有违反纪律的现象,由课代表记录。

  2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。

然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。

同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

  卫生方面讲究卫生很重要。

俗话说,病从口入。

讲卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  1、个人卫生:

每周一检查个人卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐。

  班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手。

这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

  家校结合,分类施教本学期要做好分类施教工作:

  1、对学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。

  2、对行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在老师和家长共同督促下改进。

越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当班干部。

  3、经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

  20xx年3月3日年级班主任工作计划篇7

  一、指导思想将遵照学校工作要求,紧紧围绕学校的工作重心,加强德育教育,狠抓班风、学风建设,为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。

  同时根据八年级学生的心理和生理特点进行设当的心理辅导,以促进学生的健康成长。

  二、班级情况分析本学期共有37个学生,女生18人,男生19人。

通过上学期观察,学生的基础差异较大,通过历次考试来看,学生的学习整体上有上升的趋势。

因此,作为一名班主任,我应该更努力的去调动学生的学习积极性,时刻注意一些后进生的发展动向,帮助他们克服学习上和生活上的困难。

最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋先进的班集体。

让班级更上一层楼。

  三、具体措施、加强班风建设,形成一个健康积极的班集体。

  1、尽快对学生进行各种行为习惯养成教育,从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求,加速学生班级观念,增强学生班级凝聚力。

  2、加快培养班干部。

新学期以学生自我推荐、民主投票的形式选拔班干部,增加透明度和学生的自主权,让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部,明确职责、分工到人,让他们起到表率作用。

定期召开班干部会议听取班干部对本班情况的汇报和建议,及时调整,确定下周行动方案。

  3、迅速制定班纪班规。

由学生自行确立班级发展目标,制定班级公约,作为每个学生言行的准则,师生共同遵守。

  4、定期在同学中进行调查或开讨论会,听取同学们对班级管理的意见,并采取相应的措施。

  、加强学风建设,营造良好的学习氛围。

  1、加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态。

  2、定期不定期召开学习委员和科代表会议,了解学生作业的完成情况,对拖、欠作业的学生及时进行教育。

  3、利用班会课不定期的开展学法交流,促进学生共同提高。

  4、在班级建立“小组互助学习”模式,开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的竞争氛围。

  5、加强对学困生和后进生的帮助,由班委会和科代表牵头,采

  取手拉手的形式,实行一帮一。

  、加强常规管理,培养学生健全的人格。

  1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,强

  化学生的`基础道德和日常行为规范的养成教育,把学生被动文明逐步转为主动文明。

  2、继续加强对学生的行为养成教育,培养学生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制,鼓励学生争做文明人、争创文明班。

  3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动,使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯,形成上海学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。

  4、充分利用校内思想教育阵地,上好思想品德课与晨会课、班会等,积极探索现代信息技术与思品、社会课的整合,形成新的教育方法和教育模式,对学生作分

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