有关大学生活动策划锦集5篇.docx

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有关大学生活动策划锦集5篇

　　有关大学生活动策划锦集5篇大学生活动策划篇1

　　一、活动背景

　　去敬老院的策划书通过上次“敬老活动”好多同学们已经和老人已成了忘年之交。

为了更好的实现我们共同的敬老心愿，我们团委联系部分二级学院学生干部将于国际青年志愿者日饱含着热情地再次走进敬老院，走进他们的生活，为他们带去欢乐。

无论在生活上，还是在精神上都予以他们关心和照顾，正因为我们的孝心，老人们的生活多了一份快乐，少了一份孤寂，感受到社会大家庭的温暖。

践行“爱心献社会，真情暖人间”的青年志愿者口号;

　　二、活动主题激-情志愿者再进敬老院

　　三、活动形式走进敬老院，关爱老人，为老人打扫卫生，陪老人们聊天,给予老人们力所能及的帮助，在寒冷的冬日里为老人们送去我们的一份爱心，

　　四、活动目的作为大学生,我们应该参加更多的社会实践活动,这次“走进敬老院”之行。

让我们走近老人，深刻感受“敬老爱老”的内涵。

我们要用一颗真诚的心去对待老人，心与心在这里交汇，把我们拉的更近。

　　“敬老活动”不仅让老人感受到了我们的一份孝心，也让我们从中学到如何去和老人们交往，学到许多为人处事的哲理。

发扬“奉献、友爱、互助、进步”青年志愿者精神;号召更多有理想、有抱负、有贡献精神的优秀青年加入到青年志愿者的队伍当中来;

　　五、活动内容及步骤之前进行相关的准备工作，通知d元素、艺术团、十族演绎等社团挑选优秀节目参与演出;

　　1、12月4日下午在大学生活动中心召开小组成员会议，介绍本次活动的具体流程及各自分工;

　　2、活动当天：

　　8:

00在图书馆前小广场集合，各小组点名签到;再次强调活动相关注意事项;

　　8:

30出发旗手在前各小组列队有序向敬老院进发，其中调音师及相关成员携音响设备及打扫工具先期到达;

　　9:

00到达敬老院稍作休整后各小组按各自不同分工开展工作;

　　9:

50各小组结束工作，稍作休整后准备节目演出环节;

　　10:

00为老人表演节目，除演职人员外，其他成员陪同老人共同观看节目;

　　10:

50节目环节结束，所有人员合影留恋;

　　11:

00有序列队返回;

　　11:

30在图书馆前小广场集合,作简单总结后解散;活动结束;相关人员做好活动物品的生日祝福回收、归还工作;

　　六、活动经费本次活动为公益活动，应尽量减少开支，所需支出事先向团委办

　　公室提交申请;经批准后方可进行;

　　七、活动总结活动结束后，我们将用相机记录下最真实的瞬间，通过张贴宣传

　　海报、广播站、校园网等媒介来传递爱的信息，让更多有爱心的同学，加入我们的爱心志愿者团队，我们手拉手一起为社会大家庭做自己的一份贡献。

　　所以参与活动的成员认真总结本活动的亮点和不足之处，以便以后的活动取长补短;对于，爱心志愿者的“好方法、好建议、好想法”我们都会积极采纳、吸取，使这样的活动得以长期进行下去。

　　对于那些表现优秀的同学，我们将采取表彰制度。

　　各小组负责人与活动负责人做好交流、沟通、汇报工作;活动负责人做好活动总结、归纳工作。

　　大学生活动策划篇2活动事项：

一、活动名称：

郑州大学西亚斯国际学院大学生英语风采大赛

　　二、活动目的：

激发同学们学习英语的`兴趣，使同学们在活动中增长知识，同时为全院英语爱好者提供一个相互认识，相互交流和同台竞技的机会。

　　三、参赛对象：

学院全体学生。

　　四、赛前准备

　　1、各班学习委员宣传，张贴海报，展板宣传。

　　2、邀请外教和英语老师各一名担任顾问。

　　3、邀请评委

　　6、报名时间：

x月x日前

　　7、报名方法：

由各班学习委员发送报名表进行报名，并于x月x日前将此表交到学生会办公室。

　　五、比赛流程

　　1、初赛——x月x日晚，x点，西亚斯国际学院x教室共选出x组进入决赛。

　　2、决赛——x月x日晚，x点，肯迪尼报告厅。

　　六、各分赛的形式初赛——短剧表演，表演表做ppt简单介绍本组成员共选出5组进入决赛。

　　决赛前要与决赛队开会，告知决赛事宜。

　　决赛——短剧表演，决出

　　一、二、三等奖。

　　七、评分标准初赛：

评分表项目满分语音、语调20分短剧内容20分表演能力20分选手间配合程度10分服装、道具准备情况10分准确程度10分时间掌握能力10分决赛成绩=现场评委给分+大众评委给分

　　八、比赛规程1。

组队参赛队员不分年级，自由组队。

　　每队不得超过10人。

　　2。

程序在前一队开始表演时，后一队做好入场准备；主持人开场，介绍短剧剧目；比赛正式开始，表演时间不得超过15分钟；ppt介绍本组成员不得超过30秒。

超时扣分。

一队选手表演结束后，评委团进行评分，宣布下一队选手入常3。

细则参赛选手可选择英语童话故事、寓言、名人轶事等作为短剧内容，意义深刻、题材新颖；表演期间，比赛选手不得互相提示，不得用中文表达，违规者评判团将酌情扣分。

　　九、奖项设置集体奖项：

一等奖1队，颁发荣誉证书并奖励x元现金或价值相当的奖品；二等奖2队，颁发荣誉证书并奖励x元现金或价值相当的奖品；三等奖2队，颁发荣誉证书并奖励x元现金或价值相当的奖品；观众抽奖：

中奖同学同时担任大众评委。

　　注：

所有参赛选手将获得特色学分大学生活动策划篇3活动目的：

尊老爱老是中华民族的传统美德，大学生青年志愿者应继承并发扬这一优良传统。

据了解该社区有很多空巢老人，我们将组织志愿者们进入社区，对这些老人们提供服务。

给老人们带去大学生青年志愿者的问候，并通过志愿者们的努力及热情增加老人们晚年生活的乐趣。

　　参加人员：

负责人2人，领队7人、志愿者50人，共计57人。

　　活动内容：

　　2、志愿者选拔;

　　3、志愿者培训;

　　4、根据需服务老人的要求分配志愿者;

　　5、志愿者与老人们进行交流，了解老人的需求;

　　6、志愿者进入老人家进行服务;

　　7、召开志愿者会议，对此次活动进行总结。

　　大学生活动策划篇4为了激发我学部学生对学习的积极性，提高学生的英语水平，变传统的被动学习为主动学习，同时为学部营造一个刻苦学习的校园文化氛围，我学部特从本期起开展英语晨读活动。

　　一、宗旨培养新一代学生健康生活模式和积极向上的心态，让晨读造就成功

　　二、主办：

管理学部学生会承办：

学习与社会实践部

　　三、口号：

轻松晨读，”读”一无二的开始

　　四、时间：

周

　　一、周二早上7：

00—7：

40主要为大二学生周

　　三、周四早上7：

00—7：

40主要为大一学生周五早上7：

00—7：

40学部学生周末

　　五、地点：

天晴：

三教前塑像广场下雨：

三教205等教室

　　六、对象：

管理学部学生

　　七、前期准备

　　1、宣传：

海报张贴在学部多个宣传栏，增强晨读火热气氛，号召学生参加晨读。

　　2、组建晨读队：

由辅导员本周日晚自习在班上宣传，收集晨读人数等方式进行组建。

　　3、向学部申请所需晨读教室和告知此晨读以后需用到的地方。

　　4、向英语老师咨询，科学地制定每星期较为详细、系统的学习计划，有计划的进行晨读。

　　5、部门编制晨读材料，做好晨读材料印制工作。

材料内容：

　　CET—

　　4、CET—6的词汇文和作文《英语晨读365》大

　　一、大二英语课本等

　　6、建立晨读QQ群，方便有关晨读事宜的通知和英语学习交流。

　　八、实施过程

　　1、下周一早上开始晨读，所以学生会成员和大二晨读者。

　　2、学生会每日安排人签到。

　　3、周

　　一、周三，疯狂晨读英语词汇、美文美句、课本文章。

　　4、周

　　二、周四，英语对话交流、答辩。

　　5、周五，英文短文朗读、背诵比赛。

　　6、每月最后一天的晨读举行晨读总结大会，对优秀者进行表彰。

　　7、英语联谊表演

　　8、英语名人演说模仿秀注：

3—6为常规活动，7—8为特定项目

　　9、宣传部拍摄晨读活动的宣传及活动开展的照片，存档。

　　10、宣传部将晨读情况录成视频，在学部的网络渠道上进行宣传。

　　11、学习部不定期进行小调查、统计，适时了解大家的意见，随时进行改善

　　九、激励由于这个组织并非是强制性的，而是自发形成的队伍，为了持久的激励学员能坚持学习英语的热情。

申请给予学员一定的激励。

　　1、对于一学期都坚持不迟到不早退、不缺到者，颁发勤奋奖和奖励奖品/奖金。

　　2、对于一学期内英语水平明显提高者，颁发飞跃奖和奖励奖品/奖金。

　　3、对于一学期内积极参加晨读举办的各项活动者，颁发积极奖和奖励奖品/奖金。

　　十、注意事项

　　1、晨读者不能带早餐进入晨读区，保持一个好的学习环境。

　　2、做好签到工作利于奖惩

　　3、迟到者在不打扰他人情况下允许进入本方案从下周一开始实行，若有不妥再行修改管理学部学生会大学生活动策划篇5

　　一、活动背景为了丰富我校大学生的课余文化生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强各系部和各班级凝聚力，也给同学们展示自我的舞台，山东大学经济学院定于在3—4展开学院篮球赛，旨在增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。

　　二、策划承办单位山东大学经济学院学生工作委员会

　　三、赛制规则由于各班人数、实力差异，为平衡各班实力，弥补悬殊，本次篮球赛分两部分：

三对三排位赛和淘汰赛。

　　排位赛

　　1、分组：

通过抽签方式分成AB两组，每组四个班

　　2、赛制：

三对三循环赛，每组每支球队打三场

　　3、胜负条件：

十球制，先进十个球的班级获胜

　　4、排位：

组内排位：

通过球队净胜场排出组内一二三四名，如胜负场数相同则按净胜球算；整体排位：

由A组第一名对B组第一名比赛决出总排位第一二名，

　　A、B组第二名之间决出总排位第三四名，以此类推决出第一至第八名的班级排名。

　　、淘汰赛

　　1、赛制：

五对五淘汰赛，分两节，每节二十分钟，时间结束得分最多球队获胜。

　　2、队伍组成：

由排位赛第一位与第八位班级合并组成一支人数上限为十人的球队，第二位与第七位合并出一支队，以此类推，共四支班级联队参加淘汰赛

　　3、胜负条件：

单场淘汰制，通过抽签方式决定对手，胜队进入决赛争夺冠亚军，负队争夺三四名，每支球队总共打两场比赛。

、时间长度两周，一周进行排位赛，一周进行淘汰赛，期间为队内训练磨合阶段。

具体时间待各班协商。

　　四、人员分配、宣传部负责出本次活动的海报和条幅与宣传工作、每个场地设一名主裁、一名副裁、两名记分员、一名计时员、三名场边工作人员。

共两个场地。

　　裁判——院篮球队记分员——学术部计时员——文体部场边工作人员——文体部

　　五、经费预算、活动所需用品及器材：

比赛用球2个口哨4个记分牌2个秒表2块海报1张条幅1条比赛用纸若干矿泉水3箱、经费核算口哨20元海报50元条幅40矿泉水60元奖状6元总计176元

　　六、发展分核算一等奖：

8分二等奖：

5分三等奖：

4分山东大学经济学院学生工作委员会深度阅读初中生活读书心得大学生活育儿心得教育心得心得体会范文主题文章