肖复兴《两角钱》阅读练习题及答案.docx

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肖复兴《两角钱》阅读练习题及答案

　　阅读下文，完成习题。

　　（16分）两角钱肖复兴有时只是举手之劳，就能帮助别人，但我们对好多举手之劳的事

　　情却总是熟视无睹，而不愿意伸出手来。

那天下午，我去邮局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工，才想到是他们发工资的日子，在往远在千里之外的家里寄钱。

我寄了一摞子信件，最后算邮费，掏光了衣袋里所有的零钱，还差两角钱。

我只好掏出一张一百元的票子，请柜台里的女服务员找。

她没有伸手接，望了望我，面色不大好看。

　　为了两角钱要找一百元的零头，这确实够麻烦的，难怪她不大乐意。

　　我下意识弯腰又翻裤兜的时候，和一个男孩子的目光相撞。

他穿着一身尘土仆仆的工装，就站在我旁边的柜台的角上，个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜。

我发现他的眼光里流露着犹豫的眼神，抿着嘴，冲我似笑非笑的样子，有些怪怪的。

而他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子，好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西。

这更让我感到奇怪了。

没有，裤袋也翻遍了，确实找不出两角钱。

我只好把那张一百元的票子又递了上去，服务员还是没有接，说了句：

你再找找，这才两角钱还没有呀。

可我确实没有啊，我有些气，和她差点没吵起来。

这时候，我的衣角被轻轻拉了一下，回头一看，是那个男孩子。

我看见他的手从裤袋里掏了出来，手心里攥着两角钱：

　　“我这里有两角钱。

”说完这句外乡口音很重的话，他羞涩地脸红了。

原来刚才他一直想帮助我，只是有些犹豫，是怕我拒绝，还是怕两角钱有些太不值得？

我接过钱，有些皱巴巴的，还带有他手心的温热，虽然只有两角钱，我还是谢了他。

他微微地一笑，只是脸更有些发红了，真是一个可爱的孩子。

寄完信，我去附近的超市买东西，破开了那一百元的票子，有了足够的零钱。

我又回到邮局里，不过，那时已是落日的黄昏，不知那个孩手还在不在？

我想如果那个孩子还在，应该把钱还给他。

他还真的在那里，还站在柜台的角上，那些民工还没有汇完钱，他是在等着大人们一起回去。

我向他走了过去，他看见了我，冲我笑了笑，因为有了那两角钱，我们成了熟人，他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉。

走到他的身边，我打消了还那两角钱的念头。

我不知道这样做对不对，但看到他那样的笑，总觉得他是在为自己做了一件帮助人的好事，才会这样的开心。

　　能够帮助人，而且是举手之劳的事情，尤其是帮助了一个看起来比自己大许多的大人，心里总会产生一种美好的感觉吧。

我当时就这样想，干嘛要打破孩子这样美好的感觉呢？

一句，比归还两角钱，也许，更重要吧？

我轻轻地抚摸了一下他的头，问了问：

　　“还没有走呀？

”然后，我再次郑重地向他说了声：

　　“你啊”他的脸上再次绽放出笑容。

　　以后，我多次去过那家邮局，再也没有见过那个孩子，但我怎么也忘不了他。

他让我时时提醒自己，面对一些举手之劳的事情，能够伸出手来去帮助他人，一定要伸出手来。

　　（选自《北京晚报》，有删改）用自己的话简要概括文章的主要内容。

　　（3分）试从人物描写的角度（神态描写、动作描写、外貌描写，任选其中两种），对文中画线句子进行具体分析。

　　（4分）

　　结合具体语境，理解“他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉”中“干净透明”的含义。

　　（2分）

　　“我”原想把钱还给男孩子，后面又打消了还那两角钱的念头，这是为什么？

（2分）

　　文中最后写到男孩子的脸上“再次绽放出笑容”。

请写出男孩子此刻的心理活动。

　　（2分）

　　男孩子帮助“我”的仅仅是两角钱，请结合全文谈谈为什么“我怎么也忘不了他”？

（3分）

　　答案：

　　“我”在邮局遇到两角钱的难题时（1分），一个男孩子主动帮助了“我”

　　（1分），令“我”感动难忘（1分）。

　　（大意相同即可）示例：

①“他穿着一身尘土仆仆的工装……个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜”，通过外貌描写点明男孩子生活的艰辛，以更好地表现他内心的善良。

②“他的眼光里流露着犹豫的眼神……冲我似笑非笑的样子”，通过神态描写表现出男孩子既想帮助“我”又怕被“我”拒绝的矛盾心理。

③“他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子”，通过动作描写表现男孩子此刻的矛盾心理。

　　（任选其中两种进行分析即可给分）

　　（4分）

　　“干净透明”是指男孩子内心纯洁，待人真挚。

　　（大意相同即可）

　　（2分）男孩子在帮助了“我”之后非常开心，“我”不愿意打破他这种美好的感觉。

　　（2分）

　　帮助别人并得到别人的肯定与尊重（1分）是快乐和自豪的（1分）。

　　男孩子在“我”最需要帮助的时候帮助了“我”；

　　（1分）男孩子乐于助人的纯洁心灵打动了“我”；

　　（1分）男孩子的举动提醒“我”面对一些举手之劳的事情，一定要伸手帮助他人。

　　（1分）