关于体育教师职称述职报告范文五篇精彩篇.docx
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关于体育教师职称述职报告范文五篇
【精彩篇】
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述职报告范文
（一）我是xx市XX中学教师，现年33岁，大学专科毕业，中共党员。
我XXXX年8月参加教学工作，XXXX年7月取得中学数学二级教师资格。
任教8年来，我一直担任班主任工作和初中两班数学科的教学任务，在工作中，我坚持正面教育为主的原则，勤勤恳恳，尽职尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。
任现职五年来，在教学教育工作中取得了可喜的成绩，多次受到学校和县市以上的表彰奖励，年年被评为学校先进班主任，XXXX年，还被评为xx市优秀辅导教师，xx市文明教师标兵，职称考核三年为优秀，二年为称职。
现将本人任职以来的工作情况简述如下：
一，政治思想觉悟高。
我拥护中国共产的领导，热爱社会主义制度，坚持四项基本原则;热爱教育事业，全面贯彻党的教育方针;遵纪守法，严于律己，以身作则，为人师师表，教书育人;认真学习邓小平理论，学习江泽民对三讲、两思三个代表的重要论述，不断加强自身的政治修养和道德修养，思想进步，能分清真、善、美和假、丑、恶，政治觉悟较高。
二，精心教学，认真做好教学工作。
我认真钻研教学大纲和教材，熟悉教材内容，把握教学的重点和难点，认真上好每一节课。
在课堂教学时，我面对全体学生，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养，提高学生的整体素质。
为了优化课堂教学，切实提高学生素质，我深入研究新时期的教学思想，积极探讨数学教学方法。
XX年，我担任初二
（1）班教改实验课，确立了以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学思想，采用变式教学。
古人云：
授人以鱼，不如授之以渔。
因此，我在教学时不要求学生死记硬背简单的结论，反复机械地模仿例题，而是重视解题思路分析，积极创设变式问题的情境，进行一题多变和一题多解的训练，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力。
经过一个学期的教学，这班学生的数学成绩提高很快，在市统测中居全校第一名，平均分为95分，优秀率为96%，合格率为100%。
在多年的教学中，我已逐步形成了自己的教学风格，积累了丰富的教学经验，胜任初一到初三级数学科循环教学工作。
历年来，我出色地完成了各项教学任务，我任教的学生数学成绩的合格率和优秀率均在同班级的前列。
针对学生数学素质不平衡的现象，我遵循因材施教的教学原则，进行分层次备课，分层次教学，采取个别辅导，既让优生吃得饱，又使差生消得了。
经过精心教学，我任教班的学生，无论是参加竞赛还是参加中考，均取得显著成绩。
例如，XX年，我辅导的学生参加市元旦数学竞赛，共有15人次获市奖，一等奖5人，二等奖7人，三等奖3人，其中李XX同学获得全市初一级第一名;XX年，共有16人获市奖，一等奖5人，二等奖8人，三等奖4人，其中xx同学获得全市初二级第二名;XXXX年，共有13人获市奖，一等奖2人，二等奖4人，三等奖7人，其中xx同学获初三级第二名;同年，有获阳江市二等奖4人、三等奖4人。
XXXX年中考，我任教的三
（1）班的数学科平均分为
83.6分。
三，努力做好班主任工作。
历年来，我一直担任班主任工作，无论接手的是差班还是好班，都是一如既往地做好工作。
我积极深入学生中去，与学生交朋友，全面了解学生情况及时发现和解决问题，并普遍进行家访，有的放矢地进行思想品德教育。
在教育实践中，使我深深体会到：
只有热爱学生，才能成为学生的知心朋友，才能做好教育工作。
97年，我担任初一
（1）班的班主任，本班学生原来素质参差不齐。
我先从稳定学生情绪入手，利用课余时间找学生谈心，走访学生家庭，受访率达80%以上，详细了解和掌握学生的兴趣、爱好和特长，并注意发挥学生的特长，调动他们的积极性。
班中xx同学，原来是全班有名的调皮王，他天不怕地不怕，上课捣乱纪律，下课就打架闹事，搞得全班不得安宁。
我非但没有嫌弃他，反而主动找他谈心，发掘他的闪光点，当知道他热爱打篮球时，我就让他担任体育委员，让他组织篮球队。
后来，他把精力放在锻炼上，一有空就和同学打篮球，逐渐把缺点改正过来，在他的带领下，该班在班际篮球赛中取得了第二名，他也考上XX二中。
我还从关心学生的小事做起，让学生感受到老师的关怀和学校的温暖。
前年，xx同学骑自行车跌伤了手臂，我冒着风雨送他到卫生院治疗，给他送饭送菜，还为他垫出医药费。
他出院后，含着泪花对我说：
老师，你真好，我今后一定以努力读书报答你。
这样，因为爱心，老师和学生的距离缩小了，我和学生成了知心朋友。
他们形成了爱学习、守纪律、敬老师的好风气，该班被学校评为先进班。
我贯彻德、智、体、美、劳全面发展的原则，进行了广泛的课外活动，努力提高学生的整体素质。
我组织学生出墙报，如《数理天地》、《英语园地》等。
我还组织了各类的兴趣小组，如数学兴趣小组长李对有，经常利用活动课开展数学研讨活动，并将研讨结论发表在本班的《数理天地》上，这样，不但提高了学生学习数学的兴趣，而且丰富了学生的课外知识，以致每年参加数学竞赛进都取得好成绩。
又如音乐兴趣小组
xx、xx参加校园十大歌手比赛，分别取得了第
一、第二名。
经过不懈的努力，学生的素质得到了全面提高，并培养出一批德才兼备、全面发展的优秀学生干部。
如xx被评为阳江市优秀班干部，xx被评为阳江市优秀团干，xx被评为阳江市三好学生。
今年，我班有6人考上XX一中、10人考上XX二中，其中xx同学以622分的好成绩排在XX市第24名。
四，带动培养年轻教师。
我有无私奉献的精神，自己把在多年工作中积累的教学经验、教学方法传给参加工作不久的年轻教师，全力帮助他们过好教材教法关。
经过多年努力，我培养了几位青年骨干教师，得到学校领导好评。
例如xx老师，XX年分配到我校，学校安排他教初一数学，他刚踏上教坛前半期，学生对他上课不甚满意。
鉴于这种情况，我和他一起备课，教他如何抓重点，如何突破难点。
同时，我深入他的课堂听课，还请他来听我的课，然后和他一起总结，扬长避短。
经过努力，他很快成为级组的骨干教师。
今年他在学校公开课执教平行四边形的判定一课，得到领导和同行的好评，还被评为XX市教坛新秀。
五，积极参与教学研究工作。
科研促教，为了使教学工作适应改革开放的新形势，推进素质教育，我勇挑重担，致力于教学改革，我自费订阅了《中学数学研究》、《中学数学教学研究》和《数理天地》等多种杂志，收集数学科研信息。
XX年，我到湖南省汩罗市听课取经，认真学习汩罗素质教育的经验。
我结合校里学生实际情况，进行有关变式教学、优化课堂设计、推进素质教育等方面专题教改试验，都取得了较好的效果。
XX年11月，在市教育局教研室组织的教研活动中，我承担初三数学科二次函数的图象性质的教改公开课，受到教研室领导和同行的高度评价,并获得奖励。
六，对今后工作的设想。
振兴民族的希望在教师。
在今后的工作中，我将更加努力，刻苦钻研，提高自已的业务水平，在培优转差方面取得更加显著的成绩，为培养四有人才贡献自已的力量。
述职报告范文
（二）任职以来，本人具有良好的思想政治素质，遵守宪法和法律，拥护中国共产党，热爱社会主义祖国。
坚持四项基本原则，坚持改革开放，始终站稳立场，与党中央保持高度一致。
具有良好的思想品德，遵守《教师法》、《义务教育法》，忠诚党的教育事业，以党三个代表思想为指南开展教育教学工作，认真指行党的教育方针、路线，有强烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表，6年以来辛勤耕耘、默默奉献。
一、教学方面具有系统坚实的基础理论和专业知识，并具有一定广度的相关学科知识。
从教以来，不断自我进修，参加教师继续教育培训班。
学习了大量的现代化教育教学理论，包括运动心理学、小学生生心理学、计算机信息技术等。
掌握本学科的教育教学发展动态，追踪本学科的科研信息，在教学中能把最新的理论巧妙的结合起来。
开拓学生的视野，全面提高学生的综合素质。
教育教学水平高，能力强，胜任各年级各门学科的教学工作。
熟练掌握教育教学基本功，掌握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧，面向全体学生提高教学质量，培养学生具有创新精神和实践能力为重点的全面发展的基本素质。
培优转差方面取得显著成绩。
在教学中对教材有深刻的分析理解、对教材熟悉、运用起来得心应手，能根据教材的特点、学生的实际、结合教育教学动态，科学的传授知识，培养能力、重点突出、分析难点，语言准确、生动、流畅、通俗易懂、大方准确。
在教法上吸收各种精华，面向全体学生因材施教，启发引导，讲练看结合。
使用现代化手段，收到了事半功倍的效果，提高了教学质量。
二、班主任工作方面班主任是班级的组织者、教育者和指导者，是学校对学生进行教育和管理的骨干力量，是联系科任老师的纽带，也是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。
教师肩负着的不单是教书，更有育人工作。
本人自从教以来一直担任班主任，通过几年的实际工作，我对这项工作有了更深的认识，并在班级管理中形成了一系列自己的做法。
我在担任班主任期间，首先，做到热情关怀、爱护学生，全面的了解与研究学生，对全班同学形成一个整体认识，也对每个学生有具体了解，如他们个人的家庭背景、简要经历、思想品德、身体和心理状况、学习成绩、学习态度、兴趣爱好等。
只有对学生有了深入的了解，才能对症下药开展各项工作。
第二，针对学生的特点和状况，积极利用各种时机进行爱国主义教育、理想前途教育、安全和法制教育;利用班集体的活动，劳动课等增强他们的集体荣誉感以及互帮互助的精神。
正是因为德育工作能较好的落实，我所带的班级在校举行的各种比赛中均取得较好的成绩，每学年都被评为文明班级和先进中队。
第三，教育学生努力学习，掌握科学文化知识。
学习是在校学生的根本任务，作为
班主任，我通过班会，或者找学生谈心等，向学生讲明学习的重要性，并把学习教育与理想前途教育联系在一起，使全体学生明确学习目的，端正学习态度，提高学习自觉性，养成良好学习习惯。
第四，制定严格的班规，培养得力的班干部，形成严谨的班风，优良的学风。
最后谈谈我做班主任的几点体会。
一是只有做班主任，才能真正了解学生，才更能体现教师的价值;二是作为班主任必须以平等的身分去关心、爱护学生，绝不能迁怒学生，更不能体罚学生;
三是在遇到突发事件时，必须保持清醒的头脑，不能冲动，注意冷处理，一定不要伤害学生的自尊心。
三、教研工作勤于探索，力争上游，多年来，本人能认真钻研业务，了解体育教育最新的发展趋势，不断的更新知识。
订阅了大量有关资料，认真学习使自己的业务能力和教学水平不断提高。
精习设计新时期的课堂教学，符合学生身心健康成长。
针对学生的实际情况，工作上严格要求自己做到精益求精，为学生创设一种民主、平等、和谐的课堂气氛，达到自主探究、合作交流、共同发展的目的。
我多次承担镇和本校教学公开示范课，均受到上级领导和同事的一致好评。
20xx年5月我在麻榨镇上了三年级体育科《垒球》公开示范课;20xx年4月，我在本校里上了三年级体育科《跳高》公开示范课;20xx年10月，我在校级评优课中三年级体育科《游戏投掷》荣获优秀奖。
除了认真工作外，我还虚心向有经验的教师请教，不断总结经验，积累经验，提高自己，同时撰写教育教学论文。
20xx年11月，我写的教学论文《如何精心组织体育教学》在本校教师会议上宣读;20xx年4月，我所写的德育论文《如何培养小学生的自我管理能力》获学校优秀德育论文奖，并在班主任会议上宣读。
同时，由于我的努力工作，得到了学校的肯定，在20xx年我被评为学校优秀教师，20xx年我被评为学校优秀班主任，20xx年我被评为学校优秀教师。
任现职以来，我在教学中能做好培优补差工作。
每年度的开学初，根据学生的成绩，确定优生、差生，制定各种帮教措施。
对于他们进行全天候观察，重点辅导，多提问、多补习方法来帮助。
同时，在班级里还开展多种形式的学习活动，如校外学习小组，知识小专栏，数学竞赛，谁是小老师活动，充分调动学生的学习积极性，形成你追我赶，互帮互学，共同进步的新局面。
还采用一帮一的方法，提高他们的学习成绩。
辅导优生方面，我更从高从严要求学生，发挥他们的兴趣、特长，通过精心辅导、点拨使他们学得深、学得宽、学得好。
所以近年来，我担任的学科均取得较好的。
在体育教学工作中，课前，我能加强安全教育工作。
上课，组织体育委员和小组长做好保护工作;自己严格督促学生，发现不注意安全的及时制止、教育，防止事故发生。
在体育教学中，我认真做好示范，让学生们反复练习，掌握好体育的基本技术，使他们懂得科学锻炼身体的方法，体质不断增强，体育成绩不断提高。
同时，积极培养运动员，在没有运动有限情况下，创设环境，培养体育尖子。
由于我认真地担任体育课，学生达标率达98%以上;事故率为0;
任现职至今，我能尽心尽力地把工作做好，这是与学校领导和同事们地团结协助分不开的，也是自己积极工作的体现。
今后，我更加要认真总结经验，吸取教训，以积极进取的精神在教学工作上更上新的台阶。
教学永无止境，我将本着勤学、善思、实干的准则，一如既往，再接再厉，无怨无悔地将教育教学工作进行到底。
述职报告范文
（三）自xx年7月于贵州师范大学体育专业毕业，一直在XXXX中学任教，教龄5年。
xx年8月，经XX县人事劳动和社会保障局考核认定，被评定为中学体育二级教师，到现在已满4年，具备了申报中学一级教师的条件，现申报中学数学一级教师资格，现在将本人自担任中学二级教师以来的各方面工作情况作如下的述职：
一、申报理由本人一贯以来思想上积极上进，政治上立场坚定。
能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，有高度的责任感和积极进取的精神，具有扎实的专业功底及较强的教研教学能力，治学严谨，注意加强师德修养，事事处处为人师表，做学生的表率，爱岗敬业，工作勤恳，乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献，有强烈的事业心和高度的工作责任感，并在教学和育人中做出一定成绩。
（一）爱岗敬业，乐于贡献，积极投身教学教研工作
1、精心钻研，优化课堂教学。
经过不断的刻苦学习和精心钻研，本人拥有较强的教学理论和教学能力得到不断提升，已具备扎实教学基本功，教学水平逐渐成熟。
任职期间，本人能精心备课，深入地钻研教材，认真撰写教案，并坚持多听课，听课时认真记录，听课后认真总结反思，还在不同的班级尝试不同的教学方法，以探索最佳的教学方法。
为提高学生学习数学的积极性和兴趣，在课堂上尝试了多让学生上讲台做习题，并且结合教学的内容，安排一些学生来讲解题目，不断探索知识性、趣味性、思辩性于一体的课堂教学模式。
本人虚心向同事请教，尽最大努力改进不足之处，改进教育教学方法和手段。
坚持信息化教学，以优化课堂。
本人不断学习现代化教育技术，并制作多媒体课件辅助教学，以此提高课堂效率，充分调动学生的学习积极性，激发学生学习数学的热情，帮助学生解决学习难点，发挥学生的主体作用，培养学生的创造性思维，促进个性特长的发展，在教学中取得了较好的成绩，所教班级成绩均排年级前列，教学深得学生欢迎。
20xx年8月本人制作的课件《XXX》在《XXXXX》杂志社举办的首界届科技创新大赛中获一等奖。
任职期间，还多次上公开课，效果良好。
经不懈努力，本人的教育教学工作深受学生欢迎，也得到了学校领导和同事的肯定。
2、不断更新观念，重视教科研，促进自身成长。
本人积极学习教育文件和新的教育理念，及时了解教育发展的动态，把握数学学科最新的改革趋势，理解国家基础课程改革的发展方向，积极推进校本教研，与科组成员一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题。
在教学中探索理论和实践相结合的可行性和可操作性，使教学和科研互相促进。
经过几年的探索实践，在激活课堂教学、激发学生学习兴趣、促进现代信息技术与学科教学的整合等方面的研究取得一定成效。
20xx年5月所撰写的论文《XXXX》在《XXXX》杂志总第362期举办的教学教研优秀论文遴选评比中获二等奖，20xx年3月所撰写的论文《XXXX》在中国教育学术委员会核心期刊《XXXX》杂志社举办的第五届全国优秀论文评选活动中获得特等奖。
3、力求突破传统，不断创新教育教学方法传统的数学教学方式一般是教师用课本、参考书、黑板、粉笔这样的简单组合进行教学，信息量相当有限，无法满足学生的时代需求。
特别是对于农村的孩子的教育，他们更是枯燥乏味。
苏霍姆林斯基认为：
教给学生学习方法比教给学生知识更重要，教学中，我极力突出学生的主体地位，给学生一个空间，让他们自己往前走，给学生一个问题，让他们自己来找答案，给学生一个机遇，让他们自己去抓住，给学生一个题目，让他们自己去创造。
4、积极指导课外教学，帮助学生拓宽视野我国的教育家陶行知先生说：
学生只有对学习产生了兴趣，才能全身心的投入，学与乐不分家。
学生的知识面不仅仅只在课本里，还需要补充，让他们的能力得到了很大的提升，对多方面的知识产生了兴趣，本人对学生组织了各项活动：
举办辩论赛、观看电影、开设讲座、数学知识竞赛等，大大丰富了学生的课余生活，锻练了能力，开拓了视野，受到了学校师生的一致好评。
（二）注重自身品德修养，不断提高德育教育工作水平德育是素质教育的灵魂。
教育家朱永新说过：
只有爱，才能赢得爱，你爱教育事业，教育事业也会爱你，你才能获得事业上的乐趣。
你爱学生，学生也才会爱你。
因此，本人始终以陶行知先生的名言捧着一颗心来，不带半根草去为自己的航标，全身心地投入到教育教学工作中。
从教5年来，一直担任体育教师，工作中，能够坚持正面教育，关心、爱护学生，通过春风化雨的关怀、循循善诱的引导、朋友般的关心，赢得了学生的认可和尊重。
推行的以民主凝聚人心，以规则约束行为，以服务创造条件的管理理念颇有成效，班风俨然。
坚持民主治班，在当班主任期间，班干部的领导管理能力和学生的自主管理能力都得到提升。
学习并运用心理学、教育学和管理学的相关知识来指导班主任工作，实现了班级管理的科学化。
顺应时代的发展，注重与科任通力合作，创设出全员育人的良好环境，以充分挖掘学生的非智力因素。
一分耕耘一分收获，对教育的爱换来了事业的成功，对学生的爱换来学生的尊敬。
所带班级德、智、体全面发展，多次被评为优秀班集体，在学校评教中，本人经常是名列前茅。
20xx年1月，获得学校教育教学综合评比三等奖。
二、晋升后的工作设想回顾自己担任中学数学二级教师职务以来四年的工作，本人为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报，得了一些成绩，但只能代表过去，本人深感肩上的教书育人担子之重。
展望未来，我有决心、信心努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。
职务晋升后，将从以下几方面提高并完善自己：
（1）决不放松自身职业道德修养，使自己成为真正的人民教师。
（2）不断提高数学专业知识，学习教育学和教育心理学，成为一位博学的教师。
（3）不断学习电教技术，实现信息化与政治教学的结合，成为一名现代化的老师。
述职报告范文
（四）林里，男，19**年10月出生，19**年本科毕业于华南师范大学体育学系的体育教育专业，获教育学士学位。
19**年7月走出上工作岗位，任教于广东省佛山市南海区第一中学。
从教10年中，一直工作在教育工作的第一线;担任班主任工作7年，19**年被评为中学体育一级教师，现申报中学体育高级教师职称。
我忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识。
19**年刚毕业第二年就教高三，是当年高三级最年轻的教师。
在这年的教学工作中，我虚心向老教师学习，注重高三体育教学的方法和体育高考项目的研究，经过一年的拼搏，我终于取得了所教班和所指导的体育生高考成绩优异，为南海一中当年高考做出了贡献。
由于本人有强烈的责任感和事业心及强硬的教学能力，多年来一直担任高三级体育教学工作，并主要负责体育类高考学生的训练指导工作。
具体述职如下：
一、思想政治方面具有良好的思想政治素质，遵守宪法和法律，拥护中国共产党，热爱社会主义祖国。
坚持四项基本原则，坚持改革开放，始终站稳立场，与党中央保持高度一致。
具有良好的思想品德，遵守《教师法》、《义务教育法》，忠诚党的教育事业，以党三个代表思想为指南开展教育教学工作，认真指行党的教育方针、路线，有强烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表，10年以来辛勤耕耘、默默奉献。
二、教学教研方面
（一）教学工作具有系统坚实的基础理论和专业知识，并具有一定广度的相关学科知识。
从教以来，不断自我进修参加教师继续教育培训班。
学习了大量的现代化教育教学理论，还有运动心理学、中学生心理学、计算机信息技术等。
掌握本学科的教育教学发展动态，追踪本学科的科研信息，在教学中能把最新的理论巧妙的结合起来。
开拓学生的视野，全面提高学生的综合素质。
教育教学水平高，能力强，胜任高中至大学及运动队的体育教学和训练工作。
熟练掌握教育教学基本功，掌握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧，面向全体学生提高教学质量，培养学生具有创新精神和实践能力为重点的全面发展的基本素质。
培优转差方面取得显著成绩。
在教学中对教材有深刻的分析理解、对教材熟悉、运用起来得心应手，能根据教材的特点、学生的实际、结合教育教学动态，科学的传授知识，培养能力、重点突出、分析难点，语言准确、生动、流畅、通俗易懂、动作规范、大方准确。
在教法上吸收各种精华，面向全体学生因材施教，启发引导，讲练看结合。
使用现代化手段，用制作的计算机软件分析动作指导教学，收到了事半功倍的效果，提高了教学质量。
本人多次市级、校级、科组教学公开课，获得了听课老师们的好
评。
多次在南海市教育局、体育局组织的中小学课外体育训练培训班做专题发言，主讲《体育训练和课外体育活动安排》、《高考体育生的训练指导方法》，《体育课信息化运用方法》等，受到听课老师的好评和推广;20**年5月承担南海区教育城域网与清华同方资源库应作研究观摩课，受全区推广。
本人能从实际出发，实事求是，根据学生的特点、教材、课型等具体情况具体分析，变单一呆板的教学为灵活多样的教学，培养学生学习的兴趣，调动学生的学习积极性，分类推进，管教管导，全面发展，对教学中的得失能及时总结，使之理论化、系统化。
获得中级职称以来，不管是在体校或学校工作，都是本学科的骨干，担任辅导年青教师的工作，组成一帮一的模式，同他们一起听课，看他们上课，共同备课，研究分析教材、专研教法，选择科学的手段和方法进行教学，互相交流经验，起到了传帮带的作用，使他们都晋升了一级体育教师。
本人具有较强的指导中专毕业生进行教学实践的能力，分别带体育运动学校的学生到中小学实习。
多年来担任广州体院体育专业毕业实习生的指导教师，帮助他们研究教材、教法，组织他们试教、评教，课前课后分析，使他们在短时间内掌握基本教学技能，现有几十位同学都工作在教育战线。
多年来都任高三级体育教学与术科高考训练的备课组长工作。
定期检查教案，集体备课，一起研究教学难题，互相听课交流评比，共同提高。
本人教学经验丰富，能有机结合教材内容，寓爱国主义、为国争光等思想教育于教学和训练中，做到教书同时又育人。
（二）教研工作多年来，本人能认真钻研业务，了解体育教育最新的发展趋势，不断的更新知识。
订阅了大量有关资料，认真学习使自己的业务能力和教学水平不断提高。
并撰写了大量教育教学方面的论文，分别在省、市、县、校等专题研讨会上交流，论文《论篮球游戏在教育教学中的运用》在省级刊物《学校体育》发表，论文《体育教学中的学法指导初探》、《浅谈中学生厌体育课的归因及对策》、《对学校体育改革
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