高考必背古诗文默写集锦.docx
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高考必背古诗文默写集锦
(一)《孔子语录》
1.子曰:
“_____________,不亦说乎?
有朋自远方来,_____________?
_____________,不亦君子乎?
”
2.子曰:
“温故而知新,_____________.”(《为政》)
3.子曰:
“学而不思则罔;_____________.”(《为政》)
4.子曰:
“由,_____________!
知之为知之,_____________,是知也.”(《为政》)
5.子贡问曰:
“孔文子何以谓之‘文’也?
”子曰:
“_____________,不耻下问,_____________” 6.子曰:
“默而识之,_____________,_____________,何有于我哉!
”(《述而》)
7.子曰:
“三人行,_____________;择其善者而从之,_____________.”(《述而》)
8.子曰:
“见贤思齐焉,__________________________.”(《里仁》)
9.子曰:
“不愤不启,_____________.__________________________,则不复也.”(《述而》)
10.曾子曰:
“吾日三省吾身:
_____________?
_____________?
_____________?
”(《学而》)
11.曾子曰:
“士不可以不弘毅,_____________.仁以为己任,不亦重乎?
_____________,不亦远乎?
12.子曰:
“岁寒,__________________________.”(《子罕》)
13.子贡问曰:
“有一言而可以终身行之者乎?
”子曰:
“其恕乎!
_____________,_____________.”(《卫灵公》)
14.子贡问君子.子曰:
“__________________________.”(《为政》)
15.子曰:
“君子成人之美,_____________.小人反是.”(《颜渊》)
16.子曰:
“富与贵是人之所欲也,不_____________,不处也._____________,不以其道得之
不去也.”(《里仁》)
17.子曰:
“富而可求也,_____________,吾亦为之.如不可求,_____________.”(《述而》)
18.子在齐闻《韶》,三月不知肉味,曰:
“__________________________”(《述而》)
19.(点)曰:
“莫春者,春服既成,_____________,童子六七人,沐乎沂,_____________,咏而归.”夫子喟然叹曰:
“吾与点也!
”(《先进》)
(二)《鱼我所欲也》
①记忆性默写:
鱼,____________________,熊掌,亦我所欲也,____________________,____________________。
生,亦我所欲也,义,____________________,二者不可得兼,舍生而取义者也。
____________________,所欲有甚于生者,____________________。
死亦我所恶,____________________,故患有所不避也。
____________________,则凡可以得生者何不用也。
____________________,则凡可以避患者何不为也!
____________________;由是则可以避患而有不为也。
____________________,____________________。
非独贤者有是心也____________________,贤者能勿丧耳。
一箪食,一豆羹,____________________,弗得则死。
____________________,行道之人弗受;____________________,乞人不屑也。
万钟则不辨礼义而受之,____________________!
为宫室之美,____________________,所识穷乏者得我欤?
____________________,今为宫室之美为之;____________________,今为妻妾之奉为之;____________________,________________________________________:
是亦不可以已乎?
____________________。
②理解性默写:
1..表明本文中心论点的句子是:
生,____________________;义,____________________,二者不可得兼,____________________。
2.孟子认为能做到舍生取义的人是:
____________________,____________________。
3.“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳”中的“是心”指:
____________________,____________________。
4.体现“性本善”思想的句子是:
__________________,人皆有之,____________________。
8.承上启下,从人们熟知的生活现象谈起的句子是:
一箪食,一豆羹,____________________,____________________。
9.孟子认为失其本心的行为是:
____________________。
(三)《生于忧患,死于安乐》
①记忆性默写:
舜发于畎亩之中,____________________,胶鬲(gé)举于鱼盐之中,管夷吾举于士,____________________,百里奚举于市,____________________,必先苦其心志,____________________,饿其体肤,____________________,行拂乱其所为,____________________,曾益其所不能。
人恒过然后能改,____________________;征于色发于声而后喻。
____________________,出则无敌国外患者,国恒亡,____________________,____________________。
②理解性默写:
1、第二段阐述在思想上磨练的句子是:
在生活上经受磨练的句子:
在行动上受磨练的句子是:
______________________________________________________________________
2、中阐述了经历磨难后产生的结果是 ____________________,____________________。
3、讲人的主观因素对成才的作用,写人心理状态的变化:
写人面部表情的变化:
____________________,____________________。
4、第三段从正反两方面论述经受磨练的好处,其中从反面提示国家灭亡的原因的句子是:
____________________,____________________。
5、孟子对治理国家提出的论断是:
________________________________________
(四)《曹刿论战》
①记忆性默写:
十年春,_________________。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰:
“_________________,又何间焉?
”刿曰:
“肉食者鄙,_________________。
”乃入见。
问:
“何以战?
”公曰:
“衣食所安,_________________,必以分人。
”对曰:
“_________________,民弗从也。
”公曰:
“_________________,弗敢加也,必以信。
”对曰:
“_________________,神弗福也。
”公曰:
“小大之狱,_________________,必以情。
”对曰:
“_________________。
可以一战。
_________________。
”
公与之乘。
战于长勺。
_________________。
刿曰:
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰:
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰:
“未可。
”_________________,登轼而望之,曰:
“可矣。
”遂逐齐师。
既克,公问其故。
对曰:
“夫战,_________________。
_________________,_________________,_________________。
_________________,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。
_________________,_________________,故逐之。
②理解性默写:
1、春秋时期,鲁与齐交战,起初鲁庄公不待齐军疲惫就要出战,被曹刿阻止了,曹刿采取“敌疲我打”的方针,战胜了齐军,成为了中国战争史上以弱胜强的有名战例。
这“敌疲我打”的方针是:
____________________,_________________,____________________。
2、文中指出了战前的政治准备,能体现鲁庄公取信于民的是____________________,____________________,____________________;交战过程中利于反攻的时机是____________________之时,利于追击的时机是____________________。
____________________ 之时。
3、《曹刿论战》中,曹刿认为“忠之属也,可以一战”的理由是:
4、《曹刿论战》中反映战前政治准备,表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是:
5、曹刿冲破阻挠,坚持进见鲁庄公的原因是:
6、曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是:
7、体现曹刿主动参与国家大事的语句是:
8、体现齐鲁战争是一场正义的战争的语句是:
9、曹刿阐述勇气在战争中的作用的语句是:
10、体现曹刿注意细节的语句是:
11、曹刿不让鲁庄公追击齐军的原因是:
(五)《邹忌讽齐王纳谏》
①记忆性默写:
邹忌修八尺有余,_________________。
朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:
“_________________?
”其妻曰:
“君美甚,_________________!
”城北徐公,_________________。
忌不自信,而复问其妾曰:
“吾孰与徐公美?
”妾曰:
“徐公何能及君也?
”旦日,_________________,与坐谈,问之:
“吾与徐公孰美?
”客曰:
“徐公不若君之美也!
”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;_________________,又弗如远甚。
_________________,曰:
“吾妻之美我者,_________________;妾之美我者,畏我也;_________________,欲有求于我也。
”
于是入朝见威王,曰:
“_________________。
_________________,臣之妾畏臣,_________________,皆以美于徐公。
今齐地方千里,百二十城,________________________,朝廷之臣莫不畏王,_________________:
由此观之,王之蔽甚矣。
”
王曰:
“善。
”乃下令:
“__________________________________,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,_________________,受下赏。
”令初下,_________________,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
_________________。
②理解性默写:
1.描写邹忌外貌的句子:
2.写邹忌经过思索,找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因:
3.写齐王受邹忌启发,用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子:
4.在课文第二段找出与“臣之妻私臣”、“臣之妾畏臣”、“臣之客欲有求于臣”相对应的语句:
(六)《出师表》
①记忆性默写:
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,_________________。
然侍卫之臣不懈于内,_________________,盖追先帝之殊遇,_________________。
诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,_________________,引喻失义,_________________。
宫中府中,俱为一体;_________________,不宜异同:
____________________________,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,_________________,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:
愚以为宫中之事,____________,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,_________________,_________________,试用于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督:
_________________,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,_________________;亲小人,_________________,此后汉所以倾颓也。
先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也____________________________侍中、尚书、长史、参军,_________________,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,_________________,_________________,_________________。
先帝不以臣卑鄙,_________________,三顾臣于草庐之中,_________________,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,_________________,_________________:
尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,_________________。
受命以来,_________________,恐托付不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,_________________,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。
_________________,则责攸之、祎、允等之慢,_________________;陛下亦宜自谋,_________________,_________________,深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
今当远离,_________________,不知所言。
②理解性默写:
(1)表明作者志趣的句子是:
_________________,_________________;
(2)写尽作者一生的句子:
_________________,_________________.
(3)指出出师战略目标的句子是(政治愿望):
_________________,_________________,__________________,________________,_________________,_________________.
(4)《诸葛亮集》中有这样的话:
"赏不可不平,罚不可不均".这与《出师表》中的两句"_________________,_________________"一致.
(5)在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下,米卢出任了国家队主教练,这是:
"_________________,_________________".
(6)诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:
_________________,_________________;
(7)表明作者淡泊名利的句子:
_________________,_________________.
(8)后汉倾颓的原因:
_____________,____________,_________________.
(9)诸荀亮分析天下形势,其中有利的主观条件是:
________________,_________________.
(10)表达了作者对刘氏父子感情的句子是:
__________________________________.
(11)简述"三顾茅庐"故事的句子是:
_________________,_________________,_________________,_________________.
(七)《桃花源记》
①记忆性默写:
晋太元中,武陵人捕鱼为业。
缘溪行,_________________。
忽逢桃花林,_________________,中无杂树,_________________,_________________,渔人甚异之。
复前行,_________________。
林尽水源,便得一山,山有小口,_________________。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,_________________。
_________________,_________________,有良田美池桑竹之属。
_________________,_________________。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
_________________,_________________。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
_________________,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
_________________,_________________,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
_________________,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“_________________。
”
既出,得其船,便扶向路,_________________。
及郡下,诣太守,说如此。
太守即遣人随其往,_________________,遂迷,_________________路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。
未果,寻病终,后遂无问津者。
②理解性默写:
1.描写桃花林草美花繁(桃花林奇异景象)的句子:
_________________,_________________,_________________,_________________,_________________。
2.从环境的角度写桃花源美异的句子:
_________________,_________________,_________________。
_________________,_________________。
3.桃花源人的精神状态:
_________________,_________________。
4.写出桃花源社会风尚的句子:
_________________,_________________,_________________。
_________________,_________________。
5.桃花源人“皆叹惋”的原因:
________________,_________________,_________________。
6.桃花源人“遂与外人间隔”的原因:
_________________,_________________,_________________,_________________。
(八)《三峡》
①记忆性默写:
自三峡七百里中,_________________,_________________。
_________________,_________________。
自非亭午夜分,_________________。
至于夏水襄陵,_________________。
或王命急宣,_________________,暮到江陵,其间千二百里,_________________,不以疾也。
春冬之时,_________________,_________________。
_________________,悬泉瀑布,_________________,_________________,良多趣味。
每至晴初霜旦,_________________,常有高猿长啸,属引凄异,_________________,_________________。
故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长,_________________裳!
”
②理解性默写:
1.《三峡》中总写三峡峰峦重叠,雄伟峻拔山势的句子是:
_______,_______.侧面描写山势峻拔的句子是:
_______,_______.
2.用对偶修辞表现水流湍急的句子:
用夸张修辞表现水流湍急的句子:
3.写春冬之时三峡江水澄澈、风光妩媚的句子是:
4.总括春冬景物特点及给予作者的感受的句子:
5.写三峡秋季景物一般特色的句子是:
6.渲染山间空旷,境界清幽寂寥的句子:
7.“空谷传响,哀转久绝”与前文的“_________________,_______________”一句相照应.
(九)《马说》
①记忆性默写:
世有伯乐,然后有千里马._________________,而伯乐不常有.故虽有名马_________________,_________________,不以千里称也.
马之千里者,_________________________.食马者不知其能千里而食也.是马也,虽有千里之能,_________________,_________________,_________________,且欲与常马等不可得,_________________?
策之不以其道,_________________,_________________,执策而临之,曰:
“天下无马!
”呜呼!
其真无马邪?
_________________.
②理解性默写:
1、本文中心句:
__________________,__________________。
2、表明千里马与伯乐依赖关系的句子:
__________________,__________________。
3、千里马必然被埋没的原因:
__________________,__________________。
4、描写千里马可悲命运的句子及作用:
__________________,__________________。
7、5.表明食马者无知的句子:
____________________________________。
6.食马者无知所造成的恶果的句子及作用:
__________________,__________________,__________________。
__________________,再次从反面论证论点,揭示被埋没的原因。
7、写食马者的愚妄(平庸浅薄)的句子:
__________________,__________________;__________________。
8、《马说》中写伯乐对千里马起决定作用的句子是:
__________________,__________________.
9、策马者是怎样的不认识千里马?
__________________,__________________,__________________。
10、《马说》中提出人才培养需要外在条件的句子是:
__________________,__________________,__________________,__________________,__________________,__________________,__________________?
11、《马说》中描写千里马终身遭遇的句子是:
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