宿舍长心得体会800字.docx
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宿舍长心得体会800字
光阴似箭，时间如小溪般不断地流淌着。
转眼间我来到一六八这个寄宿制学校已经一年了，而且我担任_室寝室长也已经一年了。
在这一年，不论是我还是寝室里的其他同学，都有很大的进步。
还记得刚开学的时候，我们怀着对寄宿制学校的憧憬来到了这里。
在家里，我们有几个不是独生子女呢?
刚来到这里，我们寝室里有好几个人都是因为想家而哭，这其中周晖是最想家的。
刚开学，每到了打电话时间，周晖的眼睛总是红着的，我们几个稍微大一点的同学总是找他聊天、安慰他，并总是在寝室里转移他的注意力，免得他想家又要哭。
时间一天天过去了，他现在把自己的生活安排得很好，甚至在楼层里比他大的同学做得还要好，这都离不开我们寝室里每个人的努力。
俗话说得好：
“家家有本难念的经”，来到509我们六个人的家后，我突然发现陈振兴就是那本“难念的经”。
陈振兴是一个活泼开朗的孩子，十分可爱、还不泛有一些天真，但一到休息时间，他可就成了“积极分子”，不睡觉没有关系，可他在床上晃来晃去，一会儿找别人说两句话，一会儿还提前下床，为此，我可以说是没少花心思，想磨一磨他的性子。
但哪有那么容易，为此我专门在寝室里制了一条规定，光是两休不遵守纪律的一项将惩罚100个下蹲，再加上拖两天的地，这下子他终于安分了许多了。
?
但是好景不长，一星期未到，他又变成以前的样子，因为我中午要睡觉，所以给了他可乘之机，无奈之下，我只好向生活老师反映，但毕竟老师要管那么多的学生，管好陈振兴也不太可能，我为此也和寝室里的人一起找陈振兴聊过，但他依然忍不住，我们跟在后面不停地提醒。
他还有一个大难题就是拖地，只要是轮到他拖地，寝室里就有许多没拖到的地方。
陈振兴不是不会拖地，而是性子太急，心静不下来。
一天中午，生活老师让我教他拖地，他在我们的监督下把地拖得十分干净。
下午起床后他再次拖地，我站在门口指导他拖，我还没有不耐烦，他却发起了脾气，我却忍住没有回他，我觉得自己要多担待点，经过经常的谈话与磨炼，现在的他与以前比起来可谓改头换面。
为了让我们的寝室能争当楼层模范寝室。
我在老师要求的基础上又更加严了一点，熄灯后再大声讲话就拖下来站着，中午、晚上分别在
12:
06、22:
06分必须上床，只要常规打分中谁被扣了分，就必须整改并且罚扫。
在我的工作过程中，之所以我能把寝室的工作做好，与我们生活老师解老师的指导和引导是密不可分的，另外就是我们寝室人员都能做到相互配合且他们都有一颗团结向上、积极进取的心，寝室连续23次常规检查得10分就是最好的证明。
在寝室里，大家都说我像唐僧，总是唠叨不停，但是倘若不是我如唐增般念经，大家或许要更长久一些的时间才能形成自觉性。
山外有山，人外有人，我知道我在工作中还缺乏主动性和耐心，有时候在某些方面还是没有起到带头作用，我一定会继续努力，争做优秀个人，创造优秀寝室。
一:
管理目标规范化
1.明确职责.宿舍管理说到底就是四句话三件事,四句话:
即“看好门，管好人，防事故，搞卫生。
”三件事就是：
宿舍卫生，遵章守纪，个人养成。
2.确立指导。
正确的指导思想是指导好工作的关键。
经过思索，我们把搞好宿舍卫生工作作为工作的突破口，从而带动其他各项工作的开展作为工作的指导思想，为什么?
本人认为：
搞好学生的宿舍卫生，对教育学生有五大好处：
有利于培养学生爱劳动的好习惯。
有利于提高学生的生活自理能力。
有利于增强学生的责任感和荣誉感。
有利于改变学生的不良习性，提高学生修养。
有利于减少疾病，强身健体。
4.规范目标。
在学工处下发的住宿生守则的基础上。
把纪律，卫生，养成归纳为“三个五”，实行“三五”目标管理。
纪律设置“五条”高压线。
即：
1.夜不归宿;
2.玩火抽烟;
3.赌博
4.喝酒打架;
5.故意损坏公物。
卫生实行五条线管理。
既：
1.毛巾一条线;
2.牙具一条线;
3.鞋子一条线;
4.水壶一条线;
5.被子横竖成线。
养成归纳为“五不”即：
1.不乱扔垃圾;
2.不随地吐痰;
3.不随地小便;
4.不说脏话;
5.不擅自使用他人物品。
二.管理方法科学化。
要想管理工作事半功倍，效果明显，就必须有一个科学的管理方法。
1.重沟通。
主动和班主任沟通。
以获得工作上的支持。
积极和班干部和舍长沟通，以便掌握工作动态。
利用各种机会与住宿生沟通，做好他们的思想工作。
2.抓典型。
3.多发挥。
充分发挥小黑板的作用。
每天将特优和优秀房间公布，激励先进，鞭策后进。
我们还在小黑板上公布加强个人修养的题目为：
“提倡五不，崇尚文明”的五不内容。
使同学们个个明白，人人知道，改掉不良习性，争做文明人。
充分发挥班干部和舍长的作用。
查房采取“自己查，班长或纪律委员查，舍长查”的三个结合检查方法。
积极发挥学生会同学的作用。
4.常督促。
室内卫生实行天天打分，每日公布。
发现有的房间卫生较差时，及时找到班干部和舍长谈话。
对工作不利的舍长，及时建议班主任撤换，使卫生工作逐步规范，整齐，干净。
多巡查，及时纠正违章及不文明行为。
发现有违反纪律的及时上报。
1、明确目标，让文明宿舍标准要求成为全体寄宿生的努力方向;
学期开始的好习惯至关重要。
每一条河流都有自己的方向，我认为寄宿生的生活也应有一个明确的目标。
如果没有目标，寄宿生在宿舍生活中就没有努力的方向，就会三天两天的出问题，有时甚至会出大的问题，有了明确的目标，寄宿生在宿舍就会知道什么能做，什么事情不能做，什么事情要做的较好，什么事情要做的出色。
一开始不养成好习惯，以后的坏习惯很难改掉。
于是，在开学的第一个月我几乎会及时亲自到位督促宿舍管理。
每天早晚坚持亲自检查，努力配合宿舍管理员的工作。
就这样良好的宿舍卫生习惯在我的督促下逐日养成。
2、宿舍卫生管理、内务管理要求宣传到位，倡导“宿舍是我家”
“我为人人，人人为我。
”两年不到的班主任工作经历中发现，对学生的一些具体细节要求单单凭班会课讲一下是远远不够的，还要利用其他一些可以利用的时间去宣传渗透，例如可以利用晚上查宿舍的时间去讲，在熄灯之前也可以跟他们说哪些地方做的好，哪些地方还存在问题，具体的哪些事情落实到那些人头上等等;要求每位寄宿生以宿舍为家，宿舍内部一定要团结，晚自修后回宿舍后，决不把垃圾随地扔，以方便第二天的值日生，做到“我为人人，人人为我”;
每周早上还利用一定的时间去抽查，提醒值日生该注意哪些问题;利用周末大扫除的机会，对符合要求的床位进行拍照，不符合要求的也进行拍照，利用下一节班会课展示，进而做到及时整改。
3、落实室长负责制，让室长管理和班主任管理相结合，对宿舍室长进行培训，实行室长责任制，充分发挥室长的作用。
室长一般都是班级干部。
要求室长严格控制晚就寝纪律，还利用班会课进行投票，评出本班内部最差宿舍，把先进宿舍评比与期末考试奖励相挂钩。
4、充分发挥班级干部的带头作用。
对班级干部提出严格要求，在各方面起模范带头作用，以点带面，带动整个宿舍各方面的提高;
如此能给学生提供自我教育，自我管理的重要机会，通过班级干部的自我管理和监督，达到学生自我管理和教育的目标。
5、积极与宿舍区生活管理员老师沟通，及时了解本班宿舍存在的问题，并积极配合宿舍管理员老师及时解决问题。
进而加强宿舍管理。
宿舍区生活管理员老师不定期到宿舍检查，能帮助杜绝夜不归宿和迟到现象;同时通过深入到同学中，和同学谈心，及时发现宿舍内部问题，解决问题，了解学生的思想动向，防患于未然。
6、积极配合学校的卫生检查，制定规章制度，严格执行，采取表扬与批评的方式，促进宿舍整体水平的提高。
根据学校领导、学校宿舍区生活管理员每周对学生宿舍进行不定期抽查，严格检查的结果，对表现差的宿舍进行曝光，并与评优相结合。
同时，利用班会课对优秀宿舍则及时进行通报表扬。
总之根据学校有关学生宿舍卫生的要求和学生宿舍的安排，我班采取了以上几点做法，在室长学生干部、，宿舍区管理员老师、全体寄宿生与我的共同努力取得了一定成绩，上月底我班5个宿舍全部被评为文明宿舍，这份成绩我班全体师生为之感到骄傲。
在今后的工作中，作为班主任我必将继续努力将工作切实深入到学生宿舍，逐渐学会宿舍管理科学化。
进而把自己的工作做得更好。
我国教育家夏丏尊说：
“教育之不能没有爱，犹如池塘之不能没有水。
没有爱就没有教育。
”热爱学生是做好教育工作的起点和基础，离开这一起点和基础都会变得苍白无力。
师爱，这是一种丰富多彩的精神现象，是教师在教育实践中凝聚成的一种高尚的教育情操。
我校对教师的要求奉行“三三三”制，即“爱心，关心，耐心”。
带着这份职责，我径直向17号女生宿舍306走去。
走在路上，脑子一直在思考着，见到学生我应该问些什么，说些什么，她们对什么感兴趣等问题。
怀着无比忐忑的心情，我鼓足勇气敲响了306宿舍门。
学生看到我，有点诧异，我便迅速解释我深入宿舍的初衷，几位女生听到我是老师，也迅速的放下手里的手机，给我打招呼。
在一阵交谈中，我发现学生比我想象的成熟，她们对未来的向往，对生活的要求，对工作的追求，都想的很远，看的很清，也十分的现实。
在与306宿舍女生交流时，问我最多的问题是会计证还能不能考，还有没有考的必要，是先就业还是参加考研。
但我也看到她们内心的迷茫，作为会计学专业就业前景怎样，毕业后应该应聘什么样的工作单位。
对于学生提出的每一个问题我都认真的给予回答。
我根据自己的亲生经历，在大学四年中应该做什么，应该学些什么说出了我自己的看法。
最后我也补充到，要珍惜大学四年的生活，把专业知识学好，学扎实，不要回到宿舍就都躺在床上玩手机，聊天，大好的时光荒废了。
上完上午四节课程，在吃顿午餐，到了下午1点钟左右，想着学生应该回到宿舍休息了，所以我向29号楼612宿舍走去，走在路上，感觉非常紧张，心里一直酝酿着见到学生我要说什么，也在担心，万一学生不热情，我会不会很尴尬等。
怀着无比忐忑的心情，我鼓足勇气敲响了612宿舍门。
学生看到我，有点诧异，我便迅速自我介绍，几位女生听到我介绍后从被窝里爬起来。
学生比我想象的成熟，而且比较热情，宿舍关系也比较融洽，顿时我的心情也放松下来，于是敞开心扉，与学生展开交流。
在与612宿舍女生的交流中，学生问的最多的问题是初级会计师有没有必要考，是不是直接跳过初级考中级，还有是先就业还是先参加考研，同时她们也很关心就业的问题。
对于就业她们有点迷茫，作为会计电算化专业就业前景怎样，毕业后应该应聘什么样的工作单位，问的最后一个问题是毕业论文怎样写等。
对于学生提出的每一个问题我都认真的给予回答。
我根据自己的亲生经历，在大学四年中应该做什么，应该学些什么说出了我自己的看法。
对于一名大一新生来说，许多同学都是第一次拥有“家”——自己独立的家。
这个家很特殊，她是由不同地方，不同姓氏的青春者共同组成的，大家性格迥异，生活、文化背景都不相同，但是既然走到了一起，生活到了一起，大家都希望她温馨，整洁，也希望她是青春绽放的角落，因此，对于这么一个大家庭来说，我觉得舍友之间的友好相处是很重要的。
“寝”即“宿舍”，常听同学说到“回寝”二字，在大学里，宿舍代表的就是“家”。
也许我们远离了亲情的呵护，然而在这里我们却感受着家的温馨。
宿舍是个充分体现个性的场所，在同学眼中，它不仅是栖身之地，更是个风光无限的地方。
提到“宿舍”，就不得不说“宿舍文化”。
理论上讲，宿舍文化是附于宿舍这个载体来反映和传播的各种文化现象。
它既包括校园中的物质文化、制度文化，也包括同学们的价值观念、群体心态和校园舆论等等。
常言道“不是一家人，不进一家门”，一个成功人的背后是血和泪，一个优秀寝室的背后只因为一个好的习惯，而且，宿舍就是一个反映学生生活面貌最真实也是最直观的场所。
每个人都应该养成良好的学习和生活习惯，正如美国著名的心理学大师威廉、詹姆士所言：
“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运……”在我们寝室，那就是室友们之间团结互助，相亲相爱。
大家长期生活在一起，行为相互影响，经过一段时间，宿舍便会形成自己的特色。
建学院道桥202103班22#A223宿舍。
“宿舍心齐，整体气氛好，整个宿舍都在上进”，寝室里一位同学如是说。
而且，每晚的“卧谈会”时间，我们不是用来谈论生活中鸡毛蒜皮的小事，而是交流各自当天的学习心得。
大家互帮互助，取长补短，久而久之，整个宿舍就形成了一种浓厚的学习氛围。
在这样的文化熏陶下，六位舍友的学习成绩都很好。
宿舍是大学生的第二个家，积极健康向上的宿舍文化对我们的成长起着举
足轻重的作用。
加强大学生的文明修养，提升宿舍文化品位，丰富宿舍文化生活，早已被我校师生提上日程。
回顾各院组织的活动，不乏“宿舍文化节”的身影。
文明宿舍创建使我们的家更加温馨了。
大学生是宿舍文化建设的主体。
从根本上说，宿舍文化是为大学生成长成
才服务的，是大学生自己的文化，它会增强同学们自身的修养，它的发展始终与大学生生活紧紧相连，没有大学宿舍生活也就没有大学宿舍文化。
一个宿舍环境整洁优雅，人的心情就会愉悦;一个宿舍关系融洽，就会给每个人一种归属感。
两年的大学生活，宿舍文化在不断的变化发展。
从大一的新鲜好奇到大二的目标确立、思想日益成熟，宿舍的文化氛围在不断发生变化。
在这种变化中，每一位舍员都会意识到宿舍文化现象的存在和发展。
优美整洁的宿舍环境要靠大家用双手去创造和维护，团结友爱的宿舍人际关系要靠大家用诚心去培育和付出，积极健康向上的宿舍文化要靠大家用美德和智慧去营造和发展。
我们寝室文化的表现有：
一，我们会开卧谈会，多谈论人生、理想、学习中遇到的问题，看一本好书或一部电影后的感想，人生观、价值观的讨论及毕业走向等。
二：
竞争风，我们寝室中的室友相互竞争。
室内成员互相比学习、比工作、比能力，形成一种比、学、赶、帮、超的学习氛围，同时寝室与寝室之间也存在着竞争，既然他们各自形成一个群体，便具有群体意识，知名度和荣誉感。
这种寝室文化中的竞争风必然会促进良好校风的形成。
诚然，“宿舍是我家，人人爱护它”。
在小小的世界里，生活起居，学习交流，可以毫不夸张地说，宿舍是大学生们身体与心灵的避风港，是我们真正的家园。
用心呵护它，就是用心呵护我们的自己的灵魂，呵护我们内心的真善美。
在此次文明寝室的创建过程中养成的良好习惯，我们将长久的保持下去，继续发扬光大。
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