四年级上学期语文全员研教期末工作总结.docx

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四年级上学期语文全员研教期末工作总结

　　四年级上学期语文全员研教期末工作总结总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验

　　方法以及结论的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，因此好好准备一份总结吧。

那么你真的懂得怎么写总结吗？

以下是帮大家整理的四年级上学期语文全员研教期末工作总结，希望对大家有所帮助。

　　我们四年级语文全员研教共同体是个团结向上的集体，共有九名语文教师。

学期初，根据学校的总体思路，我们经过讨论后统一了观点：

教育教学的发展要有先进的理念；要彻底改变传统的教育教学模式；教学要有理论作支撑，需要积极学习理论知识；要善于总结教学中的成果，学习好的教学经验；提倡反思性教学，从教学细节抓起。

　　现将这一学期来的全员研教共同体研教工作总结如下：

一、制定切实可行的教研计划。

　　本学期的活动计划以全县教研工作计划为指导，依据本年级、本学科特点，在征求了其他教师的意见后制定了切实可行的教研计划。

　　计划本着务实的原则，力争有效指导本学期组内教研。

为了更好地开展教研活动，我们还通过讨论，制定了具体的实施措施，每次活动有内容、有中心发言人。

为了使每次活动顺利进行，计划制定好后张贴在醒目的地方，让每位老师在每次活动前都能够针对活动主题充分地准备。

　　二、把日常工作落到实处。

　　我们组能认真执行上级教育主管部门和学校的规定。

根据学校计

　　划，在本学期的伊始，结合学科特点和学生的’实际情况，讨论制定了本组教学研究活动计划，做到每次的教研组活动学习有专题、主讲有专人、讨论有深度。

注重开展观摩教学、听课、评课、经验交流等活动，并注重工作的实效性。

每次听课后，组内各位老师都能进行讨论，评议，然后指定教师完成书面的比较有质量的评课。

　　三、开展磨课活动，提高教学水平。

　　本学期我们开展了磨课活动。

一次是史丹颖老师上《中彩那天》，一次是郑娜老师上《语言的魅力》，彭朋玲老师上《地震中的父与子》，先由上课本人设计教案，上课，然后同教研组全体老师参与预设、听试教、交流、修改的全过程，我们逐个环节进行剖析，反复斟酌。

每堂课都有我们教研组全体教师的汗水。

每次听课后我们都进行热烈的讨论，再重组教案，最后我们把每位老师的教案和反思汇总成书面材料。

在这样的活动中，老师们都感受到了自己的进步，而且也加强了教师和教师之间的交流。

　　四、存在问题。

　　总之，一学期下来我们语文四组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位老师都能踏实，认真地工作，教学工作苦乐相伴。

在下学期的工作中，我们将再不断找出不足、发扬优点，克服缺点，对自己的教学工作多反思、多总结，调动本教研组所有教师参与的积极性，开展多