六年级科学下册对应练习.docx
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六年级科学下册对应练习
第一单元
1、放大镜（教材2～4页）
一、填空题
1、通过观察，我们发现电视机屏幕其实是由（）、（）、（）三种颜色组成。
2、放大镜的特征是（）、（）、（），光线通过放大镜会发生（）。
3、人类最早使用的透镜是用（）琢磨而成的。
最早提出放大装置的应用的是英国的（），能增进视力的眼镜是（）设计制造的。
二、判断题
1、我们可以把放大镜移至眼前，再移动物体直至图像大而清晰。
（）
2、清晨出现在树叶上的小露珠也可以把物体放大。
（）
3、凡是中间厚、边缘薄的透明物体都能放大物体。
（）
4、放大镜越大，放大的倍数也一定越大。
（）
5、近视眼镜的镜片能把物体放大。
（）
6、放大镜能显现物体的细微之处，使我们获得更多的信息。
（）
三、看图填空
（）
（）
2、放大镜下的昆虫世界（教材5～6）
一、看图写出昆虫的名称
（）（）（）（）
二、填空题
1、昆虫的身体有（）、（）、（）三部分构成，头部有（）对触角，胸部有（）对足。
2、昆虫复眼由（）组成。
3、昆虫的触角就是它们的（）还能（）、（）。
4、蟋蟀的“耳朵”在（）的内侧，蝉的耳朵长在（）第二节附近，蟋蟀的耳朵长在前（）上，夜蛾的耳朵长在（）部之间凹处。
5、蚂蚁的听觉在（）上，蟑螂的听觉在（）上。
6、蝴蝶翅膀上布满彩色的小鳞片，这些鳞片其实都是扁平的（细毛）。
7、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的汁液，蚜虫的大小如针眼，在（）倍放大镜下我们可以看清它们的肢体。
（）是蚜虫的天敌。
8、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它（）的构造有关。
3、放大镜下的晶体（教材7～9）
一、指出下列晶体的名称
（）（）（）
二、填空题
1、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有（）几何外形的（），人们把这样的固体物质叫做（）。
2、自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成的。
晶体的形状多种多样，有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在（）或（）下才能看见。
3、许多岩石是由（）集合而成的。
花岗岩有（）、（）、（）三种矿物晶体构成。
4、用放大镜观察晶体形状，食盐和黄铜矿的晶体是（）状的颗粒，白糖晶体是（）状的颗粒，味精的晶体是（）的颗粒，维生素C的晶体是（）状颗粒，水晶的晶体是（）状颗粒。
三、判断题
1、自然界中的大部分固体物质都是晶体。
（）
2、晶体就是透明的物体。
（）
3、肉眼是看不到晶体的。
（）
4、玻璃、松香、琥珀、珍珠不是晶体。
（）
四、简答题怎样制作食盐晶体？
4、怎样放得更大（教材10～11）
一、填空：
1、（）的发明，使人类步入了微观世界。
2、世界上第一架显微镜是荷兰生物学家（）发明的，可放大（）倍。
3、为了看到更小的物体，人们又研制出了（）显微镜和扫描（）显微镜。
（）显微镜可把物体放大200万倍。
二、简答题怎样用放大镜自制简易显微镜？
5、用显微镜观察身边的生命世界
（一）（教材12～14）
一、指出显微镜的各部分名称二、加括号，指出细胞核
（）
（）
（）
（）
（）
三、填空
1、显微镜的发明使人们能够观察到非常小的物体以及物体的（）。
2、1663年，英国科学家（）用自制的复合显微镜发现了细胞。
3、用显微镜观察物体细胞时，物体必须切成（）标本。
4、生物都是由（）组成的。
我们观察到的洋葱表皮上的一个个小房间是洋葱的（）。
四、简答题
1、观察洋葱细胞时，为什么要切成薄片？
2、说说正确使用显微镜的方法与步骤？
6、用显微镜观察身边的生命世界
（二）（教材15～16）
一、选择
1、在观察叶的表皮细胞时，我们看到了叶面上有（）。
A.叶绿体B.气孔C.细胞核
2、在观察叶肉细胞时，我们看到了（）。
A.叶绿体B.气孔C.细胞核
3、下面图片中，表示植物叶绿体的图片是（）。
A.B.C.
4、（）是植物进行呼吸和光合作用很重要的部分。
A.气孔和叶绿体B.细胞质和气孔C.细胞核和叶绿体
二、简答题说说生物细胞的作用？
7、用显微镜观察身边的生命世界《三》（教材17～18）
一、连线
鼓藻船形硅藻变形虫草履虫
二、填空
1、（）、（）、（）等都是采集微生物的主要场所。
2、一杯清水在窗台上放几天后，水会发绿，这是因为水中的（）迅速繁殖的缘故。
3、微生物是（），具有同其他生物一样的共同特征。
三、判断
1、细菌也是微生物。
（）
2、微生物可以自己培养。
（）
3、微生物都是由许多细胞构成的。
（）
4、观察微生物时，在载玻片上放少量脱脂棉纤维，目的是控制微生物的运动。
（）
5、观察微生物时，用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水分，目的是让微生物死亡，便于观察。
（）
四、简答题
1、说说用干草培养微生物的方法步骤？
2、说说怎样观察水中的微生物？
8、微小世界和我们（教材19～24）
一、填空题
1、地球上的生物千姿百态，都是有各自的（）决定的。
2、在放大镜和显微镜没有发明以前，人们只能用（）、（）、（）、（）、（）五种感觉器官探知世界。
放大镜和显微镜的发明，让我们看到了（）和（）。
3、我们周围的垃圾和污水的处理也要靠（），如果没有微生物，地球就将成为（）的世界。
4、（）是人类研究微小世界的最新成果。
5、科学家把人胰岛素基因插到细菌细胞中，生产大量胰岛素，用于治疗（）。
6、我们身体中的（）细胞负责运输吸入的氧气和产生二氧化碳，（）细胞能与病毒和细菌作战。
二、选择题
1、光线从空气进入凸透镜时会产生（）。
A.反射B.折射C.氧气
2、电子显微镜已经可以把物体放大到（）倍。
A.200B.200万C.3亿
3、用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向（）。
A.相同B.相反C.无关
4、下面透明玻璃镜片具有放大作用的是（）。
A.B.C.
二、判断题（正确的打√，错误的打×。
）
1、自然界的大多数生物都是有多细胞组成的。
（）
2、细菌、草履虫、变形虫等都是单细胞生物。
（）
3、鹅蛋很大，肯定是由多细胞组成的。
（）
4、伤寒、霍乱、鼠疫属于细菌。
（）
5、圆柱形和球形的器皿装满水也有放大功能。
（）
6、只要把洋葱皮放在显微镜下，我们就可以观察到它的精细结构。
（）
7、微生物对人类只有危害，没有好处。
（）
8、碱面是粉末状的，它不属于晶体物质。
（）
三、连线题
1、将下列人物同他的成就用线连起来。
①袁隆平A.第一个发现和提出“细胞”这个名称
②列文虎克B.利用微观技术对水稻进行改良，培育出了杂交水稻
③罗伯特·胡克C.第一个指出微生物同人类健康的关系
④巴斯德D.设计并制造出了能增进视力的眼镜
⑤培根E.制成最早可以放大300倍的金属结构的显微镜
2、将材料与相应的作用连起来。
①镊子A.盛放多余的洋葱片
②滴管B.夹取实验材料
③载玻片C.吸取少量液体
④培养皿D.染色
⑤烧杯E.放置切片标本
⑥碘酒F.吸取多余的水分
⑦裁纸刀G.盛放液体
⑧吸水纸H.切割洋葱
三、简答题
1、简述观察工具的发展历程？
2、举例说明，人类探索微小世界的成果？
（至少3项）
参考答案：
1、红绿蓝2、透明中间厚边缘薄折射3、水晶格罗斯泰斯特培根1、√2、√3、√
4、×5、×6、√
参考答案：
一、苍蝇蟋蟀蚜虫草蛉二、1、（头）（胸）（腹）
（1）（3）。
2、（小眼）3、（鼻子）（感触物体）（平衡身体）4、（足）（腹部）（足）（胸、腹）。
5、（触角）（尾须）6、（细毛）7、（10）（草蛉）8、（脚）
参考答案：
一、（食盐）（味精）（白糖）二、1、（规则）（固体）（晶体）2、（放大镜或显微镜）3、许（矿物晶体）（长石）、（云母）、（石英）4、（立方体）（六棱）（柱状）（针簇）（金字塔）三、1、（×）2、（×）3、（×）4、（√）四、答：
先制作食盐溶液，然后用滴管将食盐溶液滴在玻璃片上，放在通风的地方或微微加热让水全部蒸发，玻璃片上剩下的白色物体就是食盐晶体。
参考答案：
1、（显微镜）2、（列文虎克）（300）3、（电子）（隧道）（电子）二、答：
找两个放大倍数不同的凸透镜，调整它们之间的距离观察物体，直到图像清晰为止。
然后用纸筒和胶带纸把两个凸透镜固定下来，一个简易的显微镜就制成了。
参考答案：
一、（目镜）（调节旋钮）（物镜）（载物台）（反光镜）二、（小黑点）三、1、（精细结构）2、（罗伯特·胡克）3、（薄片）4、（细胞）（细胞）四、1、答：
因为在显微镜下观察的物体必须透明，所以要切成薄片。
2、答：
⑴将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上（安放）；⑵调节载物台下的反光镜，直至能看见一个亮的光圈（对光）；⑶将要观察的标本放在载物台上（上片）；⑷调节准焦螺旋，调整光线，尽可能地看清标本（调焦）；⑸慢慢移动载玻片，观察标本的各部分（观察）。
参考答案：
一、1、（B）2、（A）3、（B）4、（A）二、答：
细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。
生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。
参考答案：
一、船形硅藻草履虫鼓藻变形虫二、1、（鱼缸）（池塘）（溪沟）2、（微生物）3、（生物）三、1、（√）2、（√）3、（×）4、（√）5、（×）四、1、答：
取一些池塘里的水，倒入装有干草的烧杯。
过几天后，水面上会出现许多霉点，这些霉点就是微生物聚集起来的。
2、答：
用滴管吸取一滴池塘（或鱼缸）里的水，放在载玻片上，盖上盖玻片，在显微镜下观察。
参考答案：
一、1、（细胞）2、（眼）（耳）（鼻）（舌）（手）（微生物）（细胞）3、（微生物）（垃圾）4、（克隆羊）5、（糖尿病）6、（红）（白）二、1、（B）2、（B）3、（B）4、（C）二、1、（√）2、（√）3、（×）4、（√）5、（√）6、（×）7、（×）8、（×）三、1、①B②E③A④C⑤D2、①B②C③E④A⑤G⑥D⑦H⑧F三、1、答：
（1）肉眼观察；
（2）发明了放大镜；（3）发明了光学显微镜；（4）发明了电子显微镜；（5）发明了扫描隧道显微镜。
2、答：
（1）医学方面：
利用显微镜发现细菌、病毒、病原体等，研制许多药物，用来治疗和预防疾病；
（2）生物技术方面：
利用生物基因，克隆生物；（3）食品工业方面：
利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等。
第二单元
1、我们身边的物质（教材26－27页）
一、填空题
1、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是（），世界是由（）组成的，所有的物质都在不停地（），还会发生（）。
2、物质总是不断的变化，有些变化只是改变了物质的（）或（），有些物质变化产生了（）。
二、选择
1、物质变化是（）的。
A.有规律B.没有规律C.有的有规律有的没有规律
2、我们能间接观察到的实际存在的物质是（）。
A.岩石B.点灯C.声音
三、判断
1、声音和电我们看不见，所以它们不是物质。
（）
2、物质变化的速度是不一样的，有的较快，有的较慢。
（）
四、连线
①形态变化②产生新物质
A.冰化成水B.石灰石烧成石灰C.大理石做成石碑D.食盐化成盐水E.草木烧成灰
2、物质发生了什么变化（教材28----29页）
一、选择
1、物质变化时，只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的与原来不同的物质，这类变化称为（）。
A.化学变化B.物理变化C.形态变化
2、物质变化时，产生了新物质，我们把有新物质生成的变化称为（）。
A.化学变化B.物理变化C.形态变化
3、大米煮成米饭时，大米（）。
A.发生物理变化B.发生化学变化C.既发生物理变化又发生化学变化
4、把香油倒入冷水中，香油（）。
A.发生物理变化B.发生化学变化C.什么变化也没发生
5、蜡烛燃烧时，慢慢变短了，这是（）。
A.物理变化B.化学变化C.既发生物理变化又发生化学变化
二、巧分变化
物质的变化真是丰富多彩，请你用自己喜欢的方式分一分。
①冰融成水②钢铁生锈③酒精挥发④柠檬汽水⑤海水晒盐
⑥食物腐败⑦书法创作⑧煤气爆炸⑨木材燃烧⑩酱油拌饭
化学变化有：
物理变化有：
三、简答题说说用长柄汤匙加热白糖的物质变化过程？
3、米饭、淀粉和碘酒的变化（教材30-31页）
一、填一填
1、米饭和馒头的主要成分是（），淀粉与碘酒会发生（）反应，生成的新物质是（）色的。
2、利用淀粉和碘酒反应时颜色会发生变化这一特征，我们可以用来检验食物中是否含有（）。
二、选一选
1、在米饭上滴上碘酒，会呈现蓝色，这是（）。
A.物理变化B.化学变化C.什么变化也没发生
2、唾液里含有（）。
A.淀粉B.维生素C.淀粉酶
3、米饭的主要成分是（）。
A.淀粉B.蛋白质C.糖
4、以下食物，遇到碘酒时颜色明显变化的是（）。
A.白糖B.白菜叶C.土豆
三、连线
①含淀粉的②不含淀粉的
A.小麦B.肥肉C.青菜D.鸡蛋E.番薯F.马铃薯G.米饭
四、简答题
1、说说长时间的咀嚼米饭，为什么会产生甜味？
2、说说制作“神秘信件”的过程和科学原理？
4、小苏打和白醋的变化（32-33页）
一、填一填
1、观察：
小苏打是（）色的细小（），溶于水；白醋是（）色的（）体，闻上去有一股（）味。
2、当小苏打和白醋混合后，会产生大量的气体，经科学家研究，确定了这种气体是（）。
所以，小苏打和白醋混合后发生的变化属于（）变化。
二、选一选
1、小苏打和白醋反应的速度（）。
A.很快B.较慢C.很慢
2、以下物质变化不会产生二氧化碳的是（）。
A.小苏打与白醋混合B.蜡烛燃烧C.食盐与水混合
3、二氧化碳与空气相比（）。
A、二氧化碳轻B、二氧化碳重C、两者一样
4、二氧化碳能（）。
A.使空气变清新B.支持燃烧C.灭火
5、灭火器之所以能灭火，里面应该装有（）。
A.氧气B.二氧化碳C.水
6、商店售出一种汽车空气清新剂，这种清新剂中应该含有（）。
A.氧气B.二氧化碳C.水
7、从二氧化碳能灭火的现象来分析，二氧化碳这种气体应该（）。
A.比空气重B.比空气轻C.和空气一样重
三、简答题在观察小苏打和白醋混合反应时，你发现了哪些现象？
有什么结论？
5、铁生锈了（教材34～35页）
一、填空题
1、铁生锈是一种（）变化，铁锈是一种不同于铁的（），这种物质叫（）。
2、铁生锈的原因与（）和（）有关。
二、选择题
1、下面关于铁的特点描述正确的是（）。
①有空隙②光滑③能导电④粗糙
⑤比较韧⑥比较脆⑦褐红色⑧银白色
A.①②③⑥⑧B.②③⑤⑧C.②③④⑤⑧
2、下列方法，不能防止铁生锈的是将铁（）。
A.刷油漆B.电镀C.放入水中
三、简答题
1、简述铁生锈的原因？
2、简述防止铁生锈的方法？
课题：
第二单元·6、化学变化伴随的现象（教材36～37页）
一、填空题
1、化学变化伴随的常见的四种现象是：
（）、（）、（）、（）。
2、硫酸铜溶液的颜色是（）色的，铁钉浸入硫酸铜溶液后会发生化学反应，铁钉上附着一种（）色的物质，这种物质是（）。
反应后的硫酸铜溶液的颜色逐渐变成（红褐色）。
二、判断
1、铁钉和硫酸铜溶液发生化学反应后，溶液中会产生沉淀物。
（）
2、在我们周围，有许多化学变化正在进行着。
（）
三、填表
化学反
应现象
实验名称
化学反
应现象
实验名称
改变颜色
产生沉淀物
发光发热
产生气体
四、简答题为什么说硫酸铜溶液与铁钉的反应是化学反应？
。
7、控制铁生锈的速度（教材38---39页）
一、选择题
1、下列化学反应相比较，速度最快的是（）。
A.铁钉生锈B.硫酸铜溶液与铁钉C.白醋与小苏打
2、以下化学变化相对较快的是（）。
A.铁钉放入菜油中B.铁钉浸入硫酸溶液C.裸露在空气中的铁钉
3、会导致铁生锈速度加快的是（）。
A.盐水B.菜油C.油漆
4、将铁钉浸入盐水中，铁钉首先在（）生锈。
A.暴露在空气中的部分B.空气与盐水接触处C.浸入盐水部分
5、铁生锈是（）作用的结果。
A.空气B.水C.水与空气共同
二、实验题
给你两根试管、两个铁钉、一些盐水和菜油，请你设计一个说明铁生锈原因的实验。
三、简答题说说摩托车的各部位怎样采取防锈措施？
为什么？
8、物质变化与我们（教材40----41页）
一、选择
1、蜡烛燃烧时，生成的是（）。
A.氧气B.二氧化碳C.水和二氧化碳
2、火药的主要配方是（）。
A.硝石、硫磺、木炭B.硝石、硫磺、苏打C.硝石、硫磺、白醋
3、区别物理变化和化学变化的主要标志是（）。
A.是否变形B.是否产生新物质C.是否产生二氧化碳
4、物质变化与我们的生活（）。
A.没有关系B.有一定关系C.息息相关
5、空气中的（）含量不断增加，导致全球气候变暖。
A.水分B.氧气C.二氧化碳
6、下列物质,不是混合物的是（）。
A.酱油B.可乐C.铁钉
7、蜡烛燃烧伴随的主要现象是（）。
A.产生沉淀B.颜色改变C.发光发热
8、水的三态变化是（）变化
A.物理B.化学C.物理和化学
二、判断
1、物质在化学变化的过程中，一定发生了物理变化。
（）
2、在化学变化过程中，物质是不灭的，只不过转变成了其他物质。
（）
3、白醋和小苏打反应时只有化学变化，没有物理变化。
（）
三、分类
水结冰、白糖加热、水蒸发、折纸、石油燃烧、加工玉石、易拉罐压扁、蜡烛燃烧、铁丝弯曲、铁生锈、盐在水中溶解。
物理变化：
化学变化：
四、简答题
1、什么是物理变化？
什么是化学变化？
它们有什么区别？
2、说说食物为什么会变成我们身体需要的营养物质？
3、说说水泥是如何生产出来的？
4、说说全球气候变暖的主要原因是什么？
5、说说柠檬汽水的制作方法？
参考答案：
一、1、（物质）（物质）（运动）（变化）2、（状态）（形状）（新的物质）二、1、（A）2、（C）三、1、（×）2、（√）四、①A.C.D.②B.E.
参考答案：
一、选择1、（B）2、（A）3、（A）4、（C）5、（A）二、化学变化有：
②⑥⑧⑨物理变化有：
①③④⑤⑦⑩三、答：
①首先，白糖沙粒熔化成液体白糖，这是物理变化；②继续加热后，白糖颜色逐渐加深，闻到焦味，最后变成黑炭，这是化学变化。
在加热白糖的物质变化过程中，既发生物理变化又发生化学变化。
参考答案：
一、1、（淀粉）（化学）（蓝）2、（淀粉）二、1、（B）2、（C）3、（A）4、（C）三、连线①A.E.F.G.②B.C.D.四、简答题1、答：
米饭的主要成分是淀粉，淀粉在唾液作用下会转化成麦芽糖。
所以，米饭咀嚼时间长了，淀粉和唾液发生了化学反应，就变得有甜味了。
2、答：
先将米饭熬成米粥，用米汤写信，晒干后送给同学。
同学收到信后，用碘酒涂抹信纸，信纸上就会出现蓝色字迹。
原理是：
淀粉遇到碘酒会变成蓝色。
参考答案：
一、1、（白）（晶体）（无）（液）（酸）2、（二氧化碳）于（化学）二、1、（A）2、（C）3、（B）4、（C）5、（B）6、（A）7、（A）三、答：
看到玻璃杯里产生大量气泡，说明有气体产生；燃烧的火柴接近这种气体会熄灭，说明这种气体是二氧化碳。
用手触摸烧杯外壁，感觉到稍微比原来凉一些，说明这是一个吸热反应。
用玻璃棒搅一搅，发现有少量沉淀物，说明有新物质生成，所以这是一个化学变化。
参考答案：
一、1、（化学）（新物质）（氧化铁）2、（水）（空气）二、1、（B）2、（C）三、1、答：
铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果。
空气中的氧气在有水的环境下与铁发生化学反应，生成新物质氧化铁，就是铁锈。
2、答：
防止铁生锈的好方法就是把铁与水和空气隔绝开，如刷油漆、电镀等。
参考答案：
一、1、（改变颜色）（发光发热）（产生沉淀物）（产生气体）2、（浅蓝）（红）（铜）（红褐色）二、1、（√）2、（√）三、
化学反应现象
实验名称
化学反应现象
实验名称
改变颜色
在米饭上滴碘酒
产生沉淀物
硫酸铜溶液与铁钉反应
发光发热
蜡烛燃烧
产生气体
小苏打与白醋反应
四、答：
硫酸铜溶溶液与铁发生化学反应后，浸入溶液的铁钉表面有红色物质附着，这种红色物质就是铜。
因为有新物质生成，所以它是化学反应参考答案：
一、1、（C）2、（C）3、（A）4、（B）5、（C）二、答：
把盐水与菜油分别装入两根试管中，让一根铁钉完全浸入菜油中，另一根铁钉有一半浸入盐水中。
放置两三天后进行观察，发现浸入菜油中的铁钉没有生锈，浸入盐水中的铁钉在空气与盐水接触处开始生锈。
说明铁生锈是空气与水共同作用的结果。
三、答：
摩托车车身部分主要是涂油漆，车把部分电镀防锈金属。
螺丝、链条的上面既不电镀也不涂漆，只要经常在上面上油，就可以保持铁不生锈。
因为电镀、上油、涂漆，可以把铁与水和空气隔绝开。
参考答案：
一、1、（C）2、（A）3、（B）4、（C）5、（C）6、（C）7、（C）8、（A）二、1、（√）2、（√）3、（×）三、物理变化：
水结冰、水蒸发、折纸、加工玉石、易拉罐压扁、铁丝弯曲、盐在水中溶解。
化学变化：
白糖加热、石油燃烧、蜡烛燃烧、铁生锈、四、1、答：
只是物质在外形和状态方面发生了变化，没有生成新物质的叫物理变化。
有新物质产生的变化，叫化学变化。
区别是：
是否有新物质生成。
2、答：
我们每天吃的食物进入体内，要经过许许多多的化学变化，才能变成身体所需的营养物质。
3、答：
建筑用的水泥，它的产生过程包含了一系列复杂的物理、化学变化。
先将石灰石、黏土按一定的比例混合均匀，再经过高温煅烧、研细，最后变成了水泥。
4、答：
由于煤、石油等化石燃料的急剧增加，产生了大量的二氧化碳，使空气中的二氧化碳含量不断增加，导致全球气候变暖、土壤沙漠化、大陆和两级冰川融化，给全球环境造成巨大压力。
5、答：
取适量的柠檬酸，加入适量的白糖和小苏打就配制成柠檬汽水。
第三单元
1、地球的卫星—月球（教材46～47页）
一、填空
1、月球是地球的（），月球围绕着（）转动，转动的方向是（）的。
2、月球上没有（）和（），因此也没有生命。
月球表面的山主要是（）。
二、选择
1、月球的直径大约是地球的（）。
A.1/4B.1/80C.1/49D.1/6
2、月球的质量大约是地球的（）。
A.1/4B.1/80C.1/49D.1/6
3、月球的体积大约是地球的（）。
A.1/4B.1/80C.1/49D.1/6
4、月球的引力大约是地球的（）。
A.1/4B.1/80C.1/49D.1/6
5、第一个在月球上留下足迹的宇航员是（）
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