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幼儿园主任年终工作自我总结

  幼儿园主任年终工作自我总结1为了迎接新年的到来,加强同学之间的沟通与交流,增进同学之间的感情,我团支部决定以“我们一家人”为主题举办一次联欢会。

  团支部名称:

化学与环境科学学院09级应用化学专业三班团支部活动主题:

我们一家人!

参加人员:

09级应用化学专业全体同学和莫宏老师·陈祝锋老师活动地点:

J3-409活动时间:

20xx年12月24日活动流程:

阶段一:

观看节目,玩游戏阶段二:

评选班训班歌阶段三:

由两位老师为其推荐者颁奖活动具体流程:

首先是主持人上场介绍新年的祝福,让一场动听的歌曲拉开了联欢会的序幕,然后是一场优美的舞蹈,使同学们大饱眼福。

一个小游戏活跃一下现场的气氛,让同学们不再只是观众,都融入这个活动。

我们玩的是叠报纸的游戏,游戏规则很简单:

选出两组,让两组抢答问题,回答错的一组把报纸对叠,但两名选手必须站在报纸上,一个简单的游戏使同学们哈哈大笑。

其次就是同学们的两首歌曲,和两位老师带来的节目。

然后就是我班班训和班歌的选举。

  由学生推荐,投票决定,最后确定班歌,班训,由班主任和辅导员老师为推荐者颁奖。

最后主持人的结束语,大家在笑声和不舍中结束了联欢,迎来了新的一年。

  活动意义:

1.给班级同学之间交流提供一个更宽广的平台,增

  进感情,加强班级凝聚力,使我支部成为一个团结、奋进的集体;

  2.通过班训班歌的评选及确定,增强同学们集体荣誉感,使班

  级的精神建设更加完善;活动总结:

1.由于经验不足,策划准备不够充分;

  2.时间仓促,部分同学的节目质量不高;

  3.游戏设计的不够妥当,无法使同学们全部加入。

  幼儿园主任年终工作自我总结2本人刘浏,现为株洲市幼儿园教务处主任。

XX年十一月通过教

  育局考核被评为市幼教学科带头人。

转眼间一年过去了,在园领导的正确领导下,在全园同事的支持合作中,我较好的完成了XX年的各项工作任务,现评价如下:

  XX年我被派任到株洲市幼儿园钻石园担任教学园长助理一职,上半年兼任蒙氏班班主任,下半年承担了蒙氏班和奥数班的教学任务。

作为学科带头人本人坚决支持园领导的发展创新办园思路,能积极的投入到幼儿园的发展事业之中,出谋出力,认真学习了《幼儿园教育指导纲要》

  《幼儿园工作规程》,积极参与教研课程,多次参加园内外的各项活动,并取得了可喜的成绩。

  一、踏实做好本职工作,尽心完成教学职责在钻石园任蒙氏班班主任期间,开班时只有xxxx小朋友,我通过多次的家长开放活动,幼儿展示活动,到学期结束时全班小朋友增加到2xxxx,我为蒙氏班每为孩子建立了“个人成长档案”,将其在园的表现,活动情况,成长过程都记录在案,每个孩子每周都有一篇观察记录,如实反映了孩子的各项能力的发展,受到家长一致肯定。

  “六一儿童节”肖雅瑜市长和赵湘珍书记到钻石园慰问小朋友,蒙班幼儿还进行了精彩的蒙氏工作展示。

  经过一学期的学习,两个班幼儿的数学逻辑思维、数理概念、计算能力等有了明显的提高,在学期末的成绩展示会上,与平行班幼儿比较优势凸现,得到了家长的一致肯定。

  XX年5月,我积极参加教学研究,设计的主题探究活动《走近土著》获荷塘区一等奖,市调教课一等奖,并作为示范课在省级教研活动中开放。

  二、以教研促进自身发展,努力成为“学习型、教研型、反思型”教师

  作为学科带头人,我力求使自己成为“教研型”教师,XX年我园进行了省级课题“幼儿多元智能开发研究”,作为课题组成员,我大量的学习了相关的书籍、资料、积极的参与讨论、学习。

XX年12月,我园的课题通过省、市级专家组的评议顺利开题。

  作为教学园长助理,我积极配合教学园长的.工作,为教学新思路出谋划策,有目的、有计划的对老师进行工作检查,随堂听课、点评、多次组织老师们的教研业务培训,请专家上门讲座,和老师一起交流经验,在园内举行的观摩活动中多次开展了示范观摩,与老师们一起探讨最新教育观点和最好的教育方法。

暑假期间我参加了蒙特梭俐教学培训和幼儿奥林匹克数学教学培训,从知识技能和教学方法上给自己进行了充电。

  三、发挥自己特长,展示自我风采“六一儿童节”我配合舞蹈老师刘军,一起组织排练幼儿舞蹈

  《我的梦》获区一等奖,市一等奖。

  “六一儿童节”两园一起承办了“周周乐”文艺晚会,作为主持人、节目策划者及表演者,我积极的投入到各项工作之中,“周周乐”晚会获得了圆满的成功。

  XX年11月幼儿园工会组织了“争做幼儿园有心人”的演讲比赛,我通过初赛,复赛,决赛获得一等奖的好成绩。

XX年两园举行了“新春联谊会”,我再次作为主持人、节目策划者、表演者积极的参与配合各项工作,联谊会邀请了市教育局各级领导参加,我的工作也得到大家的一致好评。

  四、作好模范作用,带动青年教师共同进步幼儿园一直都有“一帮一”的优良传统,XX年我也带了两位“徒弟”,一位是现任蒙班班主任的赖冰老师,一位是现任奥数班班主任的文梅老师,她们两位老师都很年轻,对待工作认真负责,但作为年轻老师缺乏教学经验,于是我跟她们之间开展了多种互动活动,如“上示范课、观摩活动、随堂听课、跟班跟踪记录、参与班级活动”等,两位老师现在都有了不同程度的进步,赖冰老师在XX年5月参加荷塘区调教课获二等奖,文梅老师由于工作突出,XX年小学期被选为年级组长。

现在她们两个班的工作都开展得非常好,家长也给予了一致的肯定和好评。

  回顾XX年,本人在教学能力,管理能力上都得到了许多锻炼和提高,工作中也取得了一些成绩,但我知道工作中仍存在许多不足之处,作为学科带头人,今后将更加努力工作,争取更好的起到示范带头的作用。

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