吴川中学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx

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吴川中学教师招聘考试真题含答案及部分解析

吴川2021年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析

1：

重视对情境关系的理解的迁移理论是〔〕。

单项选择题

A、形式训练说

B、共同要素说

C、概括原理说

D、关系转换说

2：

在操作技能形成的哪个阶段，动觉掌握起主导作用?

〔〕

单项选择题

A、操作定向

B、操作仿照

C、操作整合

D、操作娴熟

3：

教师必需十分重视自身的进展，做到以身作那么、为人师表，这表达了教师劳动〔〕的特点。

单项选择题

A、冗杂性、创造性

B、连续性、广延性

C、长期性、间接性

D、主体性、示范性

4：

班主任工作的中心环节是〔〕

单项选择题

A、了解和讨论学生

B、组织和培育班集体

C、做好个别教育工作

D、统一多方面的教育力量

5：

《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育的对象是〔〕

多项选择题

A、适龄儿童

B、儿童

C、适龄少年

D、少年

E、适龄青年

6：

内部学习动机中最为核心的成分是【】

多项选择题

A、兴趣

B、看法

C、求知欲

D、价值观

E、好奇心

7：

路见不平一声吼，该出手时就出手电视连续剧《水浒传》的主题歌《英雄歌》生动表现出梁山英雄们豪爽不羁、粗犷义气的性格。

此歌的曲调取自一首民歌素材，这首民歌是〔〕

单项选择题

A、《骑白马》

B、《大实话》

C、《哈来龙》

D、《王大娘钉缸》

8：

强化在塑造行为中具有重要作用，这一观点源自于〔〕

单项选择题

A、桑代克的试误说

B、巴普洛夫的经典条件作用理论

C、斯金纳的操作性条件作用理论

D、科勒的完型-顿悟说

9：

留意创造自由空气，鼓舞自由发表意见，不把自己的意见强加于人的领导属于__________。

单项选择题

A、放纵型

B、专制型

C、监督式

D、参加式

10：

在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境〔〕。

单项选择题

A、有所不同

B、相类似

C、有肯定联系

D、没有必定联系

11：

以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即〔〕。

单项选择题

A、德育

B、智育

C、美育

D、技术教育

12：

个别教师随便剥夺学生的智力劳动成果的行为侵害了学生的〔〕人身自由权人格尊严权隐私权名誉权和荣誉权

单项选择题

A、人身自由权

B、人格尊严权

C、隐私权

D、名誉权和荣誉权

13：

检查学生在具体状况中应用所学概念、规那么、原理解决实际问题的能力水平提问是〔〕

单项选择题

A、评价提问

B、应用提问

C、分析提问

D、综合提问

14：

教师的专业素养是当代教师质量的集中表达。

〔〕

推断题

对

错

15：

在教育史上主见“不愤不启，不悱不发〞的教育家是〔〕。

单项选择题

A、孔子

B、孟子

C、墨翟

D、荀子

16：

一般认为，一个概念的形成包含的阶段有〔〕

多项选择题

A、下定义

B、类化

C、抽象化

D、区分

E、具体化

17：

以下不属于教师的权利的是〔〕。

单项选择题

A、进行教育教学活动，开展教育教学改革和试验

B、从事科学讨论、学术沟通，参与专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见

C、指导学生的学习和进展，评定学生的品德和学业成果

D、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表

18：

首创全身松弛训练法的心理学家是〔〕。

单项选择题

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、艾里斯

D、雅各布松

19：

以下不属于建立规范的学生管理制度必需遵守的是〔〕

单项选择题

A、要表达民主性的原那么

B、具有有效性及成效性

C、具有持续性

D、具有笼统性

20：

属于按课程制定者分类的课程类型有〔〕。

单项选择题

A、国家课程

B、学科课程

C、综合课程

D、活动课程

21：

一般而言，学生的成就动机来源于三种需要，它们是〔〕

多项选择题

A、认知的需要

B、交往的需要

C、自我提高的需要

D、学习过程派生的附属需要

E、外在嘉奖

22：

技能形成过程中，练习的成果时而上升时而下降的现象在心理学上称为〔〕。

单项选择题

A、不平衡现象

B、不协调现象

C、停顿现象

D、起伏现象

23：

布鲁纳认为人类胜利的理解学问的手段不包括〔〕

单项选择题

A、学问再现表象

B、动作再现表象

C、图像再现表象

D、符号再现表象

24：

最近进展区是指〔〕

单项选择题

A、最新获得的能力

B、两个邻近进展阶段间的过渡状态

C、即将到达的进展水平

D、需要在下一阶段进展把握的水平

25：

根据学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分，可以分为〔〕。

单项选择题

A、水平迁移与垂直迁移

B、正迁移与横向迁移

C、一般迁移与特别迁移

D、顺向迁移与逆向迁移

26：

确定教育目的的客观根据是〔〕

单项选择题

A、制定教育目的者的哲学观念

B、制定教育目的者的人性假设

C、制定教育目的者的理想人格

D、特定的社会政治、经济、文化背景

27：

在应用学问的具体情境中进行学问的教学的教学策略是〔〕。

单项选择题

A、合作学习

B、情境教学

C、发觉学习

D、程序教学

28：

人民教师必需喜爱自己的教育事业，有立志献身于教育事业的崇高理想和勤勤恳恳、孜孜不倦地钻研业务的精神，这是教师职业道德规范〔〕的要求。

单项选择题

A、教书育人

B、爱岗敬业

C、终身学习

D、为人师表

29：

教学技能既表现为教师的个体阅历，又是教师群体阅历的结晶。

〔〕

推断题

对

错

30：

幼儿园儿童做加减法时会用数手指的方式关心自己．这种思维类型是（）。

单项选择题

A、形象思维

B、分析思维

C、直观动作思维

D、直观思维

31：

根据造成焦虑的根源来划分，焦虑不包括〔〕

单项选择题

A、现实性焦虑

B、神经性焦虑

C、过敏性焦虑

D、道德性焦虑

32：

在青年的理想中，〔〕占主要方面。

多项选择题

A、事业

B、友情

C、爱情

D、自我意识

E、人生价值的实现

33：

马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中?

〔〕

单项选择题

A、生理的需要

B、安全的需要

C、归属与爱的需要

D、自我实现的需要

34：

关于自我意识的进展的认识，说法正确的有〔〕

多项选择题

A、自我意识的进展是自我认识、自我体验、自我监控的全面进展

B、自我意识的进展经受了生理自我、心理自我、社会自我的过程

C、心理自我是进展的最高阶段

D、人格进展要通过自我意识的中介发挥作用

35：

综合课主要用于中学高年级各科教学。

〔〕

推断题

对

错

36：

课堂教学的灵魂是教学内容。

〔〕

推断题

对

错

37：

教师角色看法动态进展的关键因素是〔〕。

单项选择题

A、学生的表现、要求和反馈

B、领导批判

C、家长意见

D、社会言论

38：

意识的特征有〔〕

多项选择题

A、觉知性

B、能动性

C、社会性

D、目的性

E、社会历史性

39：

进行德育时要有肯定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向进展，这表达了德育的〔〕

单项选择题

A、疏导原那么

B、因材施教原那么

C、导向性原那么

D、一致性和连贯性原那么

40：

常用的非测验的评价技术有案卷分析、观看和〔〕。

单项选择题

A、情感评价

B、轶事记录

C、等级评价量表

D、行为检查单

41：

人际关系的形成与改变，取决于交往双方〔〕。

单项选择题

A、修养和处世方法

B、身份和地位

C、交往方式与方法

D、需要满足的程度

42：

教学中，教师处于主体地位，教师的教具有指导作用。

〔〕

推断题

对

错

43：

头脑风暴法是一种集中激励的策略。

〔〕

推断题

对

错

44：

学生的社会地位属于学生的〔〕问题。

单项选择题

A、法律

B、权利

C、责任

D、义务

45：

确定班主任酬劳、使用、奖罚、培训等方面工作的重要根据是〔〕

单项选择题

A、监督

B、评价

C、反馈

D、对比

46：

教师对学生学习评定由于受学生某些特征之间的相像而给予同样评分的倾向是〔〕

单项选择题

A、宽大误差

B、集中趋势

C、规律误差

D、对比误差

47：

从根本上来说教师职业道德的评价标准，就是动机与效果的辩证统一。

〔〕

推断题

对

错

48：

我国古代教育家荀子说“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑〞，这强调的是哪一因素对人的潜移默化的作用？

单项选择题

A、遗传

B、环境

C、教育

D、主观能动性

49：

侵害未成年人隐私，构成违背治安管理行为的，由公安机关依法〔〕

单项选择题

A、责令改正

B、处以罚款

C、给予行政惩罚

D、给予刑事惩罚

50：

标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会的条约是〔〕

单项选择题

A、《南京条约》

B、《北京条约》

C、《马关条约》

D、《辛丑条约》

51：

操作技能就动作的对象而言，具有〔〕

单项选择题

A、外显性

B、客观性

C、展开性

D、观念性

52：

教育法律关系中两个最重要的主体是〔〕。

单项选择题

A、教育部门和下属学校

B、教育机构和非教育机构

C、教师和学生

D、教育领导和教师

53：

“富贵不能淫，贫贱不能移，威猛不能屈〞是品德形成的哪个阶段?

〔〕

单项选择题

A、认识

B、依从

C、认同

D、内化

54：

心理学是讨论人的〔〕的科学。

单项选择题

A、心理活动的规律

B、行为和心理活动的规律

C、生理与心理活动的规律

D、行为活动的规律

55：

练习中的反馈主要来自于内部反馈和外部反馈两方面。

〔〕

推断题

对

错

56：

在中国古代绘画史上，〔〕提出了诗画本一律的概念，使文人画趋向成熟。

单项选择题

A、文同

B、唐寅

C、苏轼

D、文徵明

57：

苗族的传统乐器是〔〕。

单项选择题

A、笙

B、笛

C、箫

D、芦笙

58：

把爱心奉献给学生是教师的天职，是教师职业劳动的实质和要求。

〔〕

推断题

对

错

59：

学生管理是〔〕

单项选择题

A、学校管理者为实现学生德、智、体全面进展进行有目的的教育的过程

B、对学生的潜在的学习能力挖掘的教育过程

C、学校及上级对学生进行行为掌握的过程

D、教学管理人员在对学生的各种活动进行的一种强制性的限制制度

60：

由于对学习活动的社会意义或个人前途等缘由引发的学习动机称做〔〕。

单项选择题

A、远景的间接性动机

B、社会性动机

C、间接性动机

D、志向性动机

查看答案

1：

答案D

2：

答案D

3：

答案D

解析“以身作那么，为人师表〞说明教师在教育过程中，其一言一行都要成为学生的典范，所以这表达了教师劳动的示范性，并且这种示范作用也是教师劳动主体性的表达。

4：

答案B

解析了解学生讨论学生是前提，中心环节是组织和培育班集体。

班主任班级管理的内容主要有了解和讨论学生，组织和培育班集体协调校内外各种教育力量，其中，组织和培育班集体是班主任工作的中心环节。

5：

答案A,D

6：

答案C,E

7：

答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】作曲家赵季平创作的《英雄歌》奇妙地运用了《王大娘钉缸》的代表音型和音调，表达了梁山英雄的豪迈气魄，使《英雄歌》具有了火热的生活气息。

故答案选D。

8：

答案C

9：

答案D

10：

答案B

解析略。

11：

答案B

解析以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即智育。

12：

答案D

解析题干的内容是名誉权和荣誉权的主要组成部分。

13：

答案B

解析应用提问是指检查学生在具体状况中应用所学概念、规那么、原理解决实际问题的能力水平提问。

因此，此题选择B选项。

14：

答案正确

解析略。

15：

答案A

16：

答案B,C,D

17：

答案D

解析依据《中华人民共和国教师法》第七条的规定：

“教师享有以下权利：

进行教育教学活动，开展教育教学改革和试验；从事科学讨论、学士沟通、参与专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；指导学生的学习和进展，评定学生的品德和学业成果；按时获取工资酬劳，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参加学校的民主管理；参与进修或者其他方式的培训。

〞

18：

答案D

解析【解析】全身松弛训练由雅各布松在20世纪20年月首创。

19：

答案D

解析规范的学生管理制度必需是具体的，可以操作的，所以“具有笼统性〞不是建立规范的学生管理制度必需遵守的原那么。

20：

答案A

21：

答案A,C,D

22：

答案D

23：

答案A

解析布鲁纳认为在人类智慧生长期间，经受了三种表征系统的阶段：

动作性表征〔又称肖像式再现表象〕、映像性表征〔又称肖像式再现表象〕、符号性表征〔又称象征性再现表象〕。

〔资料来源《当代教育心理学》〕

24：

答案B

25：

答案A

解析依据迁移内容的抽象和概括水平不同，可分为水平迁移和垂直迁移。

26：

答案D

解析教育目的的制定受制于特定的社会政治、经济、文化背景。

27：

答案B

解析情境教学指在应用学问的具体情境中进行学问的教学的一种教学策略。

28：

答案B

解析爱岗敬业是调整教师与教师职业之间互相关系的道德规范。

人民教师必需喜爱自己的教育事业。

有立志献身教育事业的崇高理想和勤勤恳恳、孜孜不倦地钻研业务的精神，这是由教师劳动的特别性所确定的。

应选B。

29：

答案正确

30：

答案C

解析直观动作思维是通过实际操作解决具体直观问题的思维过程。

儿童通过数手指的方式来计算加减法，就是通过实际操作来解决具体问题的思维活动。

31：

答案C

32：

答案A,B,C,E

解析在青年的理想中，最迷人的是事业、友情、爱情和人生价值的实现。

33：

答案D

解析美国心理学家马斯洛认为人的基本需要有五种，即生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、敬重的需要、自我实现的需要。

其中，自我实现作为一种最高级的需要，包括认知、审美和创造的需要。

因此，答案为D。

34：

答案A,C,D

35：

答案错误

36：

答案错误

37：

答案A

解析略。

38：

答案A,B,D,E

39：

答案C

解析引导学生向正确的方向进展表达的是德育的导向性原那么。

40：

答案A

41：

答案D

解析略。

42：

答案错误

解析在教学过程中要以教师为主导，以学生为主体，教师的教育具有指导作用。

43：

答案正确

解析略

44：

答案B

解析学生的社会地位是指他们作为社会成员应具有的主体地位。

青少年、儿童是将来社会的主人，有着独立的社会地位，并依法享受各项社会权利。

所以，学生的社会地位属于学生的权利问题。

45：

答案B

46：

答案C

47：

答案错误

48：

答案B

49：

答案C

解析详见《中华人民共和国未成年人爱护法》第六十九条规定。

50：

答案D

解析《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最浩大、主权丧失最严重、精神屈辱最深沉，从而给中国人民带来空前灾难的不平等条约。

标志着以慈禧太后为首的清政府已甘当“洋人的朝廷〞，从今，清政府完全成为帝国主义列强统治中国的工具。

它的签订标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。

51：

答案B

52：

答案C

解析教师和学生是教育法律关系中两个最重要的主体。

53：

答案D

54：

答案B

解析心理学是讨论人的行为和心理活动的规律。

55：

答案正确

解析略。

56：

答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】苏轼在艺术领域明确地提出了诗画同源的理论，诗画本一律，天工与清爽。

57：

答案D

解析芦笙为西南地区苗、瑶、侗等民族的簧管乐器。

58：

答案正确

59：

答案A

60：

答案A

解析学习动机是基于内在的需要和外在的目标综合形成的。

需要分为直接需要和间接需要。

从追求目标的远近可将学习动机划分为近景性学习动机和远景性学习动机。

因此，由于对学习活动的社会意义或个人前途等缘由引发的学习动机可称作远景的间接性动机。