学习部年终工作总结汇总9篇.docx
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学习部年终工作总结汇总9篇
学习部年终工作总结汇总9篇总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况
加以回顾和分析的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，不妨坐下来好好写写总结吧。
但是总结有什么要求呢？
下面是帮大家整理的学习部年终工作总结9篇，欢迎阅读与收藏。
学习部年终工作总结篇1活动举办、由与目的：
1、从学生自身角度：
在金融危机下，我们当代大学生更应努力提高自身综合素质，掌握现代化计算机知识，通过网络渠道获取更多的信息，在全球经济不景气大环境下占有一席之地。
也为以后的学习生活打下良好的基础。
2、从全院角度看：
通过讲座提高学生们的学习兴趣，使我院有更好的学习氛围。
计算机二级的讲座让我院的同学能更清楚更有效地考证，并使我院学生领先于同等院校当中。
3、从现实需要角度来看：
通过调查发现，大一新生中有意参加九月份的全国计算机二级考试的同学很多，但绝大多数都不知道考什么、怎么考、如何让、如何备考。
为此，很没有必要举办一场讲座，让专业老师解决同学们的疑惑。
顿考风考纪活动目的：
为了加强考风、考纪建设，营造良好的考场环境，提高同学的自律自强意识，我院学生分会学习部与女生部将配合院教务部开展“、顿考风、严肃考纪”的活动。
第四届新生辩论赛辩论赛作为一种语言艺术，有着悠久的历史，其作用也不言而喻。
古时墨子曾说：
“夫辩者，将以明是非之分，审治乱之世纪，明同异之处，察明实之、。
处利害，决嫌疑。
”其意为，辩论的作用在于划清人们有关是非的界限，探察世道治乱的标准，判断事物同异的根据，权衡利弊得失，解决人们思想上存在的疑惑。
辩论可以让人辩是明非，坚持真、，锻炼思维能力，增长聪明才智，增进人与人的了解，促进相互沟通。
通过辩论，人们可以更好了解对方的立场和观点，求同存异，达到更高层次上的心理沟通。
我系以丰富校园生活，加强我系学风建设，提高学生的语言表达能力和应变能力，增强、体荣誉感为最终目标，开展了为期近一个月的辩论赛。
一，筹备工作，宣传工作在比赛的筹划阶段，学习部周密的策划和组织工作中发挥了很大的作用，为此积极的申请场地，桌椅，音响设备，邀请评委嘉宾。
在比赛前夕，宣传海报张贴于经济楼大厅。
二，辩论赛过程“经济技术学院第三届新生辩论赛”总决赛于4月12日经济楼落下帷幕，激烈的角逐，精彩的对峙将战火点到最极至。
台上的辩手唇枪舌战，台下的观众亦热血沸腾，给本届辩论赛划上圆满的句号。
市场营销勇夺桂冠，物流工程位居第二，竞魏、赵冠军、肖霜等十三名同学被评为最佳辩手。
最后评委老师对于本次辩论赛做了精彩而详细的点评。
此次辩论赛活动得到了同学们的一致好评，同学们也都积极地参与了近来，使得辩论赛增色不少。
最后我们祝贺”经济技术学院第三届辩论赛”取得圆满成功，也期待更多类似优秀学生活动的举办。
三，辩论赛取得的成效
1、参赛选手能力的提高：
辩论赛是对辩论者能力和水平的全方位考察。
在辩论的过程中，辩论者要想在唇枪舌战，激烈对抗的辩论中征服战胜对手，所要具备的知识与能力是多方面的，为了这个目的，他们在台上充分展示自己，能力也在不知不觉中提高。
首先，思维能力得到提高。
如果没有对事物的真知灼见，就不会有惊人妙语。
如果没有如泉思绪，就不可能口若悬河。
思维的深刻性、论证性和敏捷性都得到了提高。
最开始的语无伦次、前后矛盾少了，哑口无言没了；妙语连珠，以巧制胜多了，滔滔不绝者比比皆是。
在赛前准备时看问题更深刻了，不再停留在很肤浅的表面，也学会了多角度思考问。
其次，语言表达更具艺术性。
经过几场锻炼，每个选手在语速与语调的协调上把握都很好，甚至形成了自己的风格。
尤其在决赛上蒋绍广同学的饱含激情，抑扬顿挫的话语和赵璐同学字字珠玑，咄咄逼人的话语激起场下阵阵热烈的掌声。
同时对汉语言的使用能力增强，辩论中经常出现典故成语、诗词警句、谚语、箴言，为了增强语言的表现力同学们还注意了修辞语句的使用，给观众留下许多可以学习和回味的东西，第三，知识结构更完备。
俗语说“台下一分钟，台下十年功”，为了台上精彩的几分钟，他们在课余下足了工夫：
自己认真、、资料，参阅同学提供的资料，根据辩题、、和组织材料，撰写辩词等。
2、学生理体辨别能力的增强和校园文化水平的、体提升：
俗话讲“真、越辩越明”，辩论针对学生关心的问题展开。
从初赛“金庸小说应不应该进入中学课本”、复赛“大学，是以积累知识为主还是以塑造人格为主”到决赛“奥运会人文价值是否大于商业价值”，辩论赛的主题都相当贴近同学们的生活，现实性强，使同学们有话可说。
辩论双方使出浑身解数，全面深入地分析问题，给全体同学展现事物的两方面，而听众则在思想的冲突中展开激烈的思考，最终明白问题的实质，学会了分析问题，提高了辨别能力，为后面的有效行动奠定了基础。
浓郁的辩论氛围也使学校的文化水平、体提升，同学们能够讨论更高雅的话题，学会以、服人，不会毛躁地与人对骂，更不会大大出手，文明了许多。
3、班级凝聚力的增强：
辩论不仅是个人才华的展示，一个优秀的团体能够脱颖而出离不开四人小团体的默契，更离不开大、体————班级同学的支持。
赛前班长、学习委员积极有序地组织全班同学分工找资料，赛中为选手们打气，为他们鼓掌和喝彩，赛后分享胜利的欢乐和失利的酸痛。
比赛让他们走得更近，更像一家人。
4、增加老师对同学们的认识。
此次活动主要邀请本届的辅导员和任课老师，老师们在辩论赛的过程中从思想上对同学们有了更多更深的认识。
四、值得思考的地方辩论赛总体收到了良好的成效，但、个组织过程中也出现了一些小问题。
辩论赛没有做好赛前指导，导致辩手对比赛没有、体感知辩论赛导致第一次循环赛。
如果能在辩论点评中给予正确方的案，、欢的指导，会给同学以更积极的影响。
复赛因地点的限制局限在较小的教室进行，给热情的观众带来了诸多不便，希望这几点不足在今后的活动中能得以弥补。
通过举办此次辩论赛，学习部和学生会其他各部门的联系得到了进一步的加强，各部门之间的协调和配合是本次辩论赛得以顺利进行，同时，此次辩论赛给各系之间的交流加速，达到了以辩会友，以辩明、的活动宗旨。
为活跃校园气氛，丰富学生活动，提高我院20xx级新生写作水平，为广大新生中的文学爱好者提供一个展现自我的平台，由安徽农业大学经济技术学院举办的此次新生征文比赛，旨在激励同学们认真探索积极参与创作、敢于创新的精神风貌。
此外我们部还举办了演讲比赛，现在汉语知识水平测试，都取得了的反响。
学习部年终工作总结篇2日子如同白驹过隙，回首间，自己已站在学年之末，工作的点点滴滴时时在眼前隐现。
人总是在尝试中成长。
在这一年里面，我尝试了许多以前没有过的事情，自己在能力方面也有所提高。
在学习部的各种活动中，我学了很多东西，现我将这学期工作总结如下：
学习部的各项工作都是比较琐碎的，也许这就是在锻炼我们的耐心。
每次工作无论如何琐碎，我们都要尽力去完成。
个人就是在学习部的工作中也学会了去承担，对工作负责，尽自己的努力去完成它。
部门中的一项任务是写通讯稿，这也是对个人写作能力的锻炼。
自己知道在写通讯稿方面有待提高，所以还是得继续努力！
！
学习部组织各个活动，如新生中文演讲，师范生技能大赛，英语角等等。
在开始时候，我只是参与到其中，师兄师姐分配任务，我们只要认真完成就好了。
每个人的分工和任务也就相应的不同，做为干事，任务就是做好部长分配下来的任务，并敢于主动承担责任。
有的时候事情很烦琐，可是没有人又不行，所以我觉得每个人都应该有能力做尽量做的想法。
有的时候事情很劳累，每个人都有齐心完成任务的作为。
只有这样才能做到分工合理，大家才能得到相应的锻炼。
渐渐地，师兄师姐也放手把一些事情也我们做了，锻炼我们做事情了。
我们参与到活动最初的准备，筹划等方面。
也就是在讨论与参与中，我了解了如何去举办一个活动，把活动举办成功。
每个活动的背后，是整个部门的付出。
每个人都在举办活动中努力着，考虑到其中的每个细节，不容许其中出错，只希望活动可以圆满完成。
我们都拿出了对待工作的热情，在大家的齐心协力下完成了我们的工作。
从中收获到一种团队的合作精神，一个团队在工作中的重要性。
只有发挥合作精神，才能更加容易在所有的工作中感到轻松自如从而达到的效果。
我们都能在工作过程中得到更进一步的交流、认识和了解，增进了与其他人之间互相合作的信任感，以便在以后的工作中更加顺利地完成我们的工作。
每个活动可以圆满完成活动是所有人共同努力的成果。
在部门工作中，我们主动与部长沟通，自我组织，自我完成，部长也是花时间把具体工作尽早的交代于我们，以便于我们自行安排时间完成，如果有什么比较特殊的情况也直言不讳地告知我们，心里有数，这样工作才有目的。
在这一年里面，我自己改变了很多，也同时学会了承担，学会长大。
我脚踏实地做了一些工作，但由于自己的水平和经验不足，还存在着一定的问题。
在一些方面我做得不是很好，接下来的时间里面我会继续努力，提高自己的能力。
学生会工作无小事，事事都不能懈怠。
我们干事更要不断地提高自身的素质才能把我们的工作做得更好，才能更好地服务同学。
在学生会这块锻炼我，磨练我，激励我，成长我，成熟我的地方，我留下了太多太多的回忆，这其中有苦，但也有甜，的还是充实，非常感谢学生会给了我这个可以展示自己，锻炼自己的舞台！
学习部年终工作总结篇3在即将过去的一学期，学习部作为资源工程系团学会的一份子，在学院团委的领导下，坚持”勤奋，务实，敬业，创新”的校训，努力培养”自我管理，自我教育，自我约束”的意识。
积极探索，勇于实践的工作都不同程度上提高了自身修养，增强了个人素质，锻炼了自我能力。
我们努力服务同学，提高了自身价值。
工作成绩得到大家的肯定。
服务建设篇在本年度中我们学习部的工作从以下面四个方面来总结：
管理严格，保证能力在团学会的统一下，学习部于xx月中旬开展了招录新干事的活动，摒除了只重形式的弊病。
采取了报名，初试，复试，进入适用期的严格程序。
保证干事素质，为学生会注入了新鲜血液，同时为大学新生提供了展示自我，锻炼自我的平台。
每周三的例会，请来嘉宾为同学”输血”，总结工作，并部署下一步工作，总结经验，吸取教训。
通过加强管理来提升素质和能力。
激励机制，培养一丝不苟的工作态度学习部负责各班的课堂考勤检查，为此，我部特设立检查效果好加分的激励机制，极大地调动了大家的积极性。
这学期我部也开展了丰富多彩的活动，给与我系的同学一个展现自我的舞台。
本年度我部承办了以下活动：
”学习之星”评选、”地质人三光荣”演讲比赛、第三届”百科知识”竞赛、第四届”我爱我班”比赛及优秀班集体评选。
此外，我部对课堂考勤做出了新的考查方案并实施，于此同时，也调动大家学习的积极性。
服务同学，甘于奉献，促进校园文化建设我们与时俱进开展活动，积极为建设学习型校园而奋斗。
学习部的活动都是花费心血策划方案，拓展宣传的力求让我们的活动给同学带来最好最深的印象。
特别要指出的是在12月上旬的检查上课情况的活动。
部分成员更是起早贪黑地工作。
我们对早晚仔细的情况，上课的人数，纪律情况检查并做记录，以协助系部的工作。
我们任劳任怨，忙得不亦乐乎。
团结一致，努力学习，争做楷模学生会对学生工作者的要求是
品学兼优，高水准，高素质，这种要求也成为增强学生工作者向心力的动力。
使各成员努力学习，互相交流，密切配合以学生会的章程为指导，时刻以一名先进者的要求严格激励自己，力争让广大同学满意，让领导满意，让自己满意。
回顾和总结一学期以来的工作历程，我们深深感到，我们的每一项活动，每一次微笑都无不包含着学校各级领导的关心和鼓励，支持和帮助。
是我们学习部乃至整个学生会能够在正确，健康的道路上前进，少走弯路。
在次表示深深的感谢。
此外，我们的工作还离不开每位成员的智慧与汗水，离不开和我们风雨同舟的学校各职能部门，更离不开给予我们真诚理解和大力支持的同学们。
一学期的工作更强化了我们全心全意为同学服务的宗旨。
代表学生，服务学生，为同学服务是我们义不容辞的责任。
在以后的日子里，我们必将进一步升华自己，建设学习型校园，开展丰富的活动，为我小的学术建设和校园文化作出更为出色的贡献，为学校，学生会还有我们自己赢得更多信任。
活动篇“学习之星”的评选在三月份，我部开展了学习之星的评选工作。
在此次评选工作，我部实行公开，民主的方式到各班进行评选。
对于08级大一的学生我们采取班级投票选举。
在次出现了很多个我们意想不到的情况，有的人成绩平均分达到了90分以上，却票数很少。
说明了这些学生的群众关系不好，并却性格也有些孤僻。
自考生在这次评选中的学习成绩也很突出，在和网录同学的竞争下，我们应该给与他们鼓励。
由于07级大二的同学出去实习，无法进行民主选举，我们采取推举的形式。
随后，我们进行了学习之星的影集展并表彰。
同时，这次活动也落下帷幕，并取得了圆满的成功。
“地质人．三光荣”演讲比赛五月份，学习部在进行”学习之星”的评选活动之后，又举行了”地质人三光荣”活动。
此次活动的举行是在07级团学会主席团成员的大力支持下，与五月七日在新教202教室举行初赛。
活动初期通过媒体、海报、口头通知等形式宣传，大家的积极性相当高，并且踊跃报名。
5月13日在新阶2举行了决赛。
此次活动到场大嘉宾有资源系党支部书记孙剑锋老师，各班级辅导员，各个协会的代表以及各班级拉拉队。
此次活动，通过我们之间的相互配合，我们取得了令人满意的成绩。
比赛时，我们对场上选手的发言进行了适当的控制，通过规范场上纪律，进一步做到了活动的公平，公正。
各位参赛选手更是表现到位，他们青春激扬，口齿伶俐，仪表大方庄重，手势语速到位，使得活动做到严谨求实，也使得大家对地质人的三光荣精神有了进一步的了解。
答题时啦啦对员都在默默的为每个班级加油着，虽然是一次活动，却表现出了一中精神，一种永不放弃的地质人精神。
各位选手从自己的全力方面来发扬地质人的精神，使得各选手之间的竞争变的激烈起来。
从而使得此次活动受到了良好的效果，活动最后，孙剑锋书记对此次活动做了点评，对场上的选手做了点评，同时对本部门的工作做出了肯定。
此次活动我们吸取了很多教训和不足，我们清楚的认识到，成员之间的配个还不是很紧密，人员之间的分配不是很合理，由于内部人员众多，他们之间的配合还不是很到位。
这使得我们明白了，以后要在学习中不断创新，不断加强部门之间的联系，在弥补不足的同时也在寻求新的突破口，力争使我部门乃至团学学的工作能更上一个新台阶。
第三届”百科知识”竞赛十月份，我们部门又举行了百科知识竞赛，这次的活动虽然没有能够完整的举办下来。
但是在初赛以及复赛的过程当中，活动举办的还是很顺利的。
活动的初赛是在各个班级内举行，我们采取的是取每个班级内答题最多的三名选手组成一个队伍进行下一轮的复赛，在复赛的过程当中。
我们分为3个会场，每个会场6个小组进行比赛的方式。
取每个会场的前2名进入决赛。
在这次活动中，我们争取做到了涉及面广，内容丰富的原则。
各支队伍都做好充分的准备，去进行比赛，比赛的场面紧张，但又不失秩序，主持人节奏把握的很好，比赛过程激烈。
你争我夺。
这次活动我们认识到，活动前的准备的重要性。
没有前期的活动准备，就不可能有后来活动的成功。
第四届”我爱我班”比赛及优秀班集体评选20xx年12月xx日”我爱我班”演讲比赛在新阶二隆重举行。
作为我们学习部本学期最重要的活动。
”我爱我班”演讲比赛开展的还是比较顺利的。
但中间也有很多不足，现在。
我们就针对活动的优、缺方面进行一个总结。
优点：
1.活动开展顺利，会场气氛隆重热烈。
会场内环境设置很合气氛
2.各部门人员也十分配合活动的开展。
不论是不是本部门人员，都积极投入到活动的筹备当中
3.准备活动做的比较完毕。
凡是在评选优秀班集体需要的材料。
各个相关人员都积极去筹备，完善。
所以才为后面的评选公平，公正打下了良好基础。
缺点：
1.人员太多，致使局面比较混乱，虽然每个小组都各有分工。
但是，在筹备完，或者说是做完自己的那份工作之后。
大家便无所事事了。
挤在一起聊天的也有。
这样造成了一定局面上的混乱。
2.活动人员的安排上也有一定问题，比如作为六位迎宾小姐。
却未能将各嘉宾，同学带入就坐地点。
当然，不能全把责任推到礼仪小姐的身上。
比赛开始前工作人员的扎堆也造成了现场的混乱。
应该是各个部门或小组工作完毕后应该都集中到会场的最后处。
这样，活动的顺序也就一目了然。
礼仪小姐迎宾也很方便。
同学们也不会出现找不到位子的问题了。
3.PPT的播放速度过快，可能很多老师，同学们都感觉到了。
这也更说明了赛前的预演也是非常重要的。
播放PPT的同学也可以更好的修改PPT的播放速度，这样也会更利于活动的开展合进行。
4.防止意外的措施不好。
比如字符的脱落，突然断电等间而发生。
这也说明我们防止意外的措施不到位。
下次也一定要多加注意。
5.主持人的用词也出现了问题。
可能是由于准备的不够充分的原
因。
主持人不断出现口头上的失误。
下次活动也一定要让主持人多熟悉主持人用稿。
以更好的心态来主持活动
6.活动前的各项数据统计不到位。
由于缺失很多资料，致使本次活动的评比具有一定的片面性。
不能做到彻底的公平，公正。
下次活动我们也要多加注意。
提前找各个部门搜集一下活动的成绩等等。
为下次活动做好更充分的准备。
结束语回首xx年，学习部每一个成员都为了一个共同的信念--一切为了学生而努力着。
我们积累了一些经验，取得了一些成绩，但也该清醒地认识到我们工作中还存在着许多不足，许多地方有待提高和改进。
展望xx年，我们信心百倍。
我们会一如既往的努力，更好的为同学们服务，让学习部成为一个团结高效出色的集体。
学习部年终工作总结篇4不知不觉，在学习部已经两年，在这两年里，我在师兄、师姐的带领下，有刚开始的一问三不知，到后来的可以自己独立负责一个活动，我真的学到了很多。
在学习部这个小家庭里，我得到了许多宝贵的经验和教训。
一，工作经验1，今年的院运会，因为没有参加运动项目，所以被分配到协助裁判的工作。
这是个全新的工作，在体科院师兄的提点下，我学会了读米尺，学会了如何更好的与其他学院的同学合作，我知道了在参加一项工作之前，要先了解下这个工作该如何做，不然之后帮倒忙；
2，演讲比赛是本学期最重要的活动，我基本上只参加了前期的方案撰写，在部门同事的帮忙下，我知道了写方案要注意什么，一个方案要怎样写才能吸引人，一个方案最重要的是哪部分；当晚的比赛现场，我负责是PPT的控制，这也是个重要的工作，我在控制室里，要时刻准备播放哪一张PPT；
3，名师讲座是部门的常规活动，本学期我们设立了新的制度，就是轮流盖章制度。
这样有利于防止互相推诿的现象在宣传方面，这学期也较为系统了，就是由学习部通知各级学委，这样有利于统筹，也有利于和其他各级建立良好的关系，方便交流和工作；
4，“第十期当代大学生论坛”系列活动之“大学精神，你我共铸”评说比赛，这主要由我负责，由于开始到结尾都有参与，所以我更清楚了举办一个活动的流程，清楚了如何统筹，知道遇到突发情况该怎么解决，学会了更积极的思考；
二，存在问题1，xx的新干事积极性很低，在当代大学生论坛需要工作人员的时候，大家都互相推诿，理由也不充分，最后只好让08的去做；
2，xx的经验不足，有些事情上没办法做主，一些方面做得也不够好；
3，大家的分工不明确，在一些活动上，大家要不就是一起手忙脚乱、一窝蜂在忙，要不就是一起无所事事、不知所措；
4，时间观念不强，开会或者是举办活动的时候，大家经常迟到；
5，批评和表扬应该更分明，一些同事做得很辛苦，大家却不知
道，都以为他很空闲，这样会挫伤积极性，相反的，一些同事做得不好的地方，却没有为其指出，这样不利于其进步；
6，还有一些细节问题，比如演讲比赛的时候，评分表还是出现了问题。
三，对以后工作的完善1，把工作落实到个人，提高大家对学习部这个小家庭的集体荣誉感，让大家明白，进来学习部是为了把这个小家庭建设的更好，而不是混日子的，要加强团结；
2，增强大家的时间观念，还有对细节问题的重视；
3，让大家参与到每一个活动中，不要是谁负责谁就忙，而且尽量是从写方案就参与进来，不要让一些同事觉得无事可做或者不受重视；
4，大家要互相理解和体谅，要互相支持同事的工作，能帮忙就尽量帮忙。
以上就是本人的工作总结，我一定会再接再厉，继续为学习部做贡献，并努力成长的。
学习部年终工作总结篇5一直不愿意动笔写总结,总觉得写了后就好像真的划断了与这个组织最后的联系。
现在静下心来仔细回忆我在学生会的日子，发现我所做的依然有许多的遗憾。
从第一天成为负责人起就了解了我所肩负的责任，这与做班委的
感觉完全不同，做班委的时候还可以偶尔的懈怠或是放松但是在这里，几乎每根神经都是紧绷的，第一天我就牢记了要守时和保持健康。
招新后我接到的第一个大任务就是分系召集学习委员和教务部的老师在一起开会，一连6天基本上都在重复同样的内容。
在那时同学习委员的接触中面对他们集中的尖锐的问题，我学会了调解与沟通，我知道在他们面前我的角色只是组织者、记录者，要想配合老师把教学、学风这块的工作做好我还有更多的要学习，比如查课形式、教学月卡的整理、学风建设开展的方式等等，这些都可以改进的更好。
这之后就紧接着是运动会，在运动会上我负责的是宣传稿这块。
当信息部的同事出去拍照、收集资料后我所要做的就是根据赛场形式来宣扬我们学院，在这过程中就发现了许多的漏洞。
由于事先的疏忽，等开幕式完了后在我们的驻地里依然没有用于写宣传稿的桌椅，班级分区的管理也没有到位，在现场也难得找到各项负责人，都比较混乱，建议在以后的活动中要全方位的考虑详尽，大型活动可以与上一届的同学多讨论。
但是总体而言，运动会是我们第三届学生会的第一次对外亮相，我们都尽着最大的努力，反映也还不错。
紧接着就是举办的两期读书工程，第一期举办时是属于摸着石头过河，当时的借鉴意味也很重具体的活动包括读书王的评比，书法大赛、知识竞赛、改编名著、征文等等。
就我个人看来，读书工程这个活动的提出是应该建立在有浓厚书卷氛围的基础上的，但是当时我们学院在这点上有着很明显的欠缺。
虽然老师给予了充分的支持，但是当时正赶上学校迎接本科教学评估不能放宣传板所以外在的宣传力度太小了，这也是我们当时不成功的一个因素。
我觉得，我们办读书工程不可能要求起到立竿见影的效果即不可能让大家马上都热爱看书，我们的目的是起到潜移默化的作用，让大家在一个大氛围下习惯性的走进图书馆而不是电脑、游戏前。
那么在举办过程中就不可避免的要加进一些以书籍知识为主的趣味性质的知识竞赛，还有读书王的评比等等，并且知识竞赛的参与方式可以以班级或专业的集体参加，任何事情只要涉及到集体大家都会因为共同的荣誉感而积极参加的。
这样无形中也扩大了影响力，也就能够从避免活动人数不够时内部人员凑的情况。
当然，书读了就必定会留下属于自己的东西自己的想法，这样读书笔记、读后感也就很简单了，读书工程活动下有征文比赛就理所当然了。
但是我想说的是，在这个征文比赛四处泛滥的校园里，无论是学生会还是社团只要是活动就必定有征文，这让许多同学甚至一说到征文就有一种厌恶感和排斥感。
其实只要有感情就一定会有感想，写文章也就应该很简单只是我们所要做的工作就是让他们分辨哪些是能够锻炼自己的平台，哪些活动能够让他们有更大的挑战，更值得参与。
这样就又会有一个配合的问题，我觉得我们都属于学生会，都属于管理技术学院。
因此在办活动的时候没有必要限制的很死，不能说08级办一个活动
07、06级就不能参加，一则是这样影响力有限可能会导致很多人到活动完了后都不知道曾经有过或者是不知道其内容，二则是这样浪费太严重也会让大家觉得眼花缭乱，同样是学生会的征文或是演讲比赛挤在一起，导致很多参赛选手都不知晓自
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