小学语文六年级毕业总复习之修改病句专项训练大全22.docx
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小学语文六年级毕业总复习之修改病句专项训练大全22
这学期，我校开展了“学习赖宁爱集体”的热潮。
（用词不当）
春天的北京是一年中最美丽的季节。
（词序颠倒）
石油地质局最近在塔里木盆地发明了大型储油构造。
（用词不当）
漫山遍野响起了激动人心的口令。
（用词不当）
他经常一贯地保持艰苦朴素的作风。
（重复啰嗦）
校园里屹立着一棵棵水杉。
（用词不当）
雷锋叔叔为人民服务永远激励着我们前进。
（成分残缺）
在这个原则问题上，他态度坚强，毫不退让。
（用词不当）
阻挡不住千难万险我们前进的步伐。
（词序颠倒）
夜深了，大家都睡了，只有他一个人还没睡。
（前后矛盾）
大厅里摆满了看演出的观众。
（用词不当）
你必须一定要认真负责。
（重复啰嗦）
这学期是我小学学习生活的第四年。
（词序颠倒）
我猜想他肯定是一个六年级学生。
（前后矛盾）
庐山瀑布、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜。
（归类不当）
老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
（搭配不当）
老师表扬了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。
（重复啰嗦）
家里的一切对于爸爸妈妈都非常熟悉。
（词序颠倒）
这学期是我小学学习生活的最后一年。
（搭配不当）
我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。
（用词不当）
我们来到公园，观赏美丽的情景。
（用词不当）
造纸是我国古代的四大发明。
（成分残缺）
任何一切困难都吓不倒英勇的红军战士。
（重复啰嗦）
公园里到处可以听到悦耳的鸟叫和盛开的鲜花。
（搭配不当）
庐山是中国久负盛名的旅游胜地和避暑的著名风景区。
（重复啰嗦）
古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，培养着故乡的儿女。
（用词不当）
孩子们高高兴兴、兴高采烈地表演着各自的节目。
（重复啰嗦）
因为小明刻苦学习，而且进步很快。
（关联词不当）
列车沿着铁路在戈壁滩上奔腾。
（用词不当）
六项作业我已经做好了五项，还有一项没做就完成了。
（重复啰嗦）
皎洁的月光洒满大地，满天的繁星调皮地眨着眼睛。
（重复啰嗦）
我们班的董辉同学，主动承担图书管理员。
（用词不当）
在同学们的帮助下，他改进错误，学习成绩也提高了。
（用词不当）
漫山遍野响起了激动人心的口令。
（用词不当）
同学们的眼睛都集中在黑板上。
（不合事理、用词不当）
我送给小莉同学。
（成分残缺）
昨天，去参观科普展览。
（成分残缺）
在这个原则问题上，他态度坚强，毫不退让。
（用词不当）
教室里装上了灯光明亮的电灯，我们阴雨天看书写字就方便了。
（重复啰嗦）
夜深了，大家都睡了，只有他一个人还没睡。
（前后矛盾）
我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
（用词不当）
我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
（搭配不当）
这学期是我小学学习生活的第四年。
（词序颠倒）
老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
（用词不当）
全校师生都想争做三好学生。
（用词不当）
古代的中国是四大文明古国。
（成分残缺）
齐白石是现代中国著名的画家。
（用词不当）
老师布置的所有的一切习题，他都做完了。
（重复啰嗦）
校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
（用词不当）
盲姑娘看见有人进来，连忙站起来让座。
（不合事理）
泰山是我国的五大名山。
（成分残缺）
早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。
（用词不当）
春天，我们全体同学和少先队员都要到野外去游玩。
（重复啰嗦）
上课铃响了，都从操场上走向自己的教室。
（搭配不当）
无论在什么会上，他总是每次第一个首先发言。
（重复啰嗦）
我们学校过去注意得不够对卫生工作。
（词序颠倒）
她千方百计想尽办法帮助学习成绩有困难的同学。
（重复啰嗦）
在公共场所，我们要维持清洁。
（用词不当）
经过老师的教育，终于认识了错误。
（成分残缺）
我记录并且看了教育电视台的节目。
（语序颠倒）
这学期，我校开展了“学习赖宁爱集体”的热潮。
（用词不当）
菜园里种了很多蔬菜，有黄瓜、茄子、青菜和西瓜。
（归类不当）
经过老师的教育，小明明确了学习态度。
（用词不当）
老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。
（成分残缺）
在国歌声中，五星红旗慢慢徐徐升起。
（重复啰嗦）
他爸爸在外语学院工作，会说三国英语。
（用词不当）
我断定江森这次语文考试可能得96分。
（前后矛盾）
在老师的教育下，他明确了学习态度，端正了学习目的。
（搭配不当）
校园内外到处都打扫得干干净净。
（重复啰嗦）
成片的红枫在春风中摆动。
（不合事理）
李白、杜甫、陆游和白居易都是唐朝著名的诗人。
（归类不当）
春天的景色我觉得十分美丽。
（词序颠倒）
这学期是我小学学习生活的第四年。
（词序颠倒）
秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。
（搭配不当）
我们通过并讨论了中队计划。
（词序颠倒）
上课时，全班同学积极地，认真地，聚精会神地思考问题。
（重复啰嗦）
读了《德育基地读本》，使我深受教育。
（成分残缺）
小学生从小就要爱读书的习惯。
（成分残缺）
天下雨了，野炊活动取消了，我们感到很痛苦。
（用词不当）
相声节目开始了，一张张笑脸目不转睛地望着舞台上的演出。
（不合事理、搭配不当）
他的语文作业基本上全部完成。
（用词不当）
早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。
（用词不当）
妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。
（归类不当）
我们迎着傍晚的夕阳向郊外走去。
（重复啰嗦）
今天李老师给我们讲了许多雷锋的故事。
（语序颠倒）
我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。
（词序颠倒）
同学们对我的批评基本上完全是正确的。
（前后矛盾）
在会上，纷纷发表自己的意见。
（成分残缺）
同学们全神贯注，聚精会神地听孙爷爷讲故事。
（重复啰嗦）
我记录并且看了教育电视台的节目。
（语序颠倒）
我国有世界上所没有的万里长城。
（前后矛盾）
张老师的身材非常健康，步伐非常迅速。
（用词不当）
石油地质局最近在塔里木盆地发明了大型储油构造。
（用词不当）
两山之间流动着弯曲的小路。
（用词不当）
老师表扬了班里的全体同学和李小明同学。
（重复啰嗦）
他爸爸在外语学院工作，会说三国英语。
（用词不当）
老师布置的所有的一切习题他都做完了。
（重复啰嗦）
五年级一班是全校人数最多。
（成分残缺）
校园内外到处都打扫得干干净净。
（重复啰嗦）
我肯定今天她可能不来了。
（前后矛盾）
大厅里摆满了看演出的观众。
（用词不当）
我们到公园观赏美丽的情景。
（用词不当）
爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。
（词序颠倒）
在施工时，要防止不发生事故。
（重复啰嗦）
桌子上的闹钟走了一圈，一个小时又过去了。
（不合事理）
上课时，全班同学积极地，认真地，聚精会神地思考问题。
（重复啰嗦）
齐白石是现代中国著名的画家。
（用词不当）
看了《郑成功》这部影片，受到很大教育。
（成分残缺）
校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
（用词不当）
盲姑娘看见有人进来，连忙站起来让座。
（不合事理）
我断定她大概是李亮的妈妈。
（用词不当）
如果大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。
（搭配不当）
读了这篇文章，我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事。
（重复啰嗦）
压缩了的空气，虽然能承受巨大的重量，但是有许多奇妙的用处。
（关联词不当）
这篇作文的层次和语句都很分明。
（搭配不当）
我们从小要不吃零食的好习惯。
（成分残缺）
我一定要改掉不好得缺点。
（重复啰嗦）
要搞好班级工作必须发挥班干部的充分作用。
（词序颠倒）
列车沿着铁路在戈壁滩上奔腾。
（用词不当）
我记录并且看了教育电视台的节目。
（语序颠倒）
这学期，我校开展了“学习赖宁爱集体”的热潮。
（用词不当）
我们班的董辉同学，主动承担图书管理员。
（用词不当）
语文对我很感兴趣。
（词序颠倒）
老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。
（成分残缺）
集邮对我特别感兴趣。
（词序颠倒）
同学们都树立了爱护公物的良好习惯。
（用词不当）
山川、河流把朝霞染得一片通红。
（词序颠倒）
五年级一班是全校人数最多。
（成分残缺）
阻挡不住千难万险我们前进的步伐。
（词序颠倒）
夜深了，大家都睡了，只有他一个人还没睡。
（前后矛盾）
大厅里摆满了看演出的观众。
（用词不当）
我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
（搭配不当）
菌子山的秋天是令人向往的地方。
（词序颠倒）
今年，我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。
（搭配不当）
看了这本书,受到了深刻的教育。
（成分残缺）
老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
（搭配不当）
齐白石是现代中国著名的画家。
（用词不当）
半个学期来，我的语文知识提高了。
（搭配不当）
天下雨了，野炊活动取消了，我们感到很痛苦。
（用词不当）
盲姑娘看见有人进来，连忙站起来让座。
（不合事理）
他的语文作业基本上全部完成。
（用词不当）
小红在会议室里各抒己见。
（用词不当）
过了整整一个钟头左右，凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了。
（前后矛盾）
火辣辣的阳光暖和地照射着大地。
（用词不当、前后矛盾）
美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。
（重复啰嗦）
我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。
（词序颠倒）
孩子们高高兴兴、兴高采烈地表演着各自的节目。
（重复啰嗦）
老人尖尖的下巴上长满了一脸的花白胡子。
（前后矛盾）
我情不自禁地脱口而出地说出来。
（重复啰嗦）
周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。
（用词不当）
我在区运动会上，为学校争得了名誉。
（用词不当）
王老师和同学的感情非常深刻。
（用词不当）
他经常帮助姐姐扫地、擦桌子、洗碗和做家务活。
（重复啰嗦）
老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。
（成分残缺）
农民伯伯的劳动积极性很大，粮食年年丰收。
（关联词不当）
老师主持我们参加国庆游园活动。
（用词不当）
山川、河流把朝霞染得一片通红。
（词序颠倒）
他穿着一件灰色上衣，一顶蓝帽子。
（搭配不当）
我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。
（词序颠倒）
十三亿中国人民自古以来就是勤劳勇敢的。
（不合事理）
李白、杜甫、陆游和白居易都是唐朝著名的诗人。
（归类不当）
我们到公园观赏美丽的情景。
（用词不当）
河水倒映在云朵里，显得更白了。
（词序颠倒）
秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。
（搭配不当）
开运动会那天，校园里飘着五颜六色的红旗。
（不合事理）
校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
（用词不当）
他的语文作业基本上全部完成。
（前后矛盾）
上课了，纷纷走进来教室。
（成分残缺）
天下雨了，野炊活动取消了，我们感到很痛苦。
（用词不当）
相声节目开始了，一张张笑脸目不转睛地望着舞台上的演出。
（不合事理、搭配不当）
通过同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大提高。
（用词不当）
全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。
（前后矛盾）
春天，我们全体同学和少先队员都要到野外去游玩。
（重复啰嗦）
火辣辣的阳光暖和地照射着大地。
（用词不当、前后矛盾）
听了老师的话，使小明受到了很大的启发。
（成分残缺）
这是一艘最大的我国制造的远洋轮船。
（词序颠倒）
学校运动会上，我们班取得了可喜的成就。
（用词不当）
他带了钢笔、尺子、橡皮、参考等文具。
（重复啰嗦）
经过老师的教育，终于认识了错误。
（成分残缺）
东方明珠电视塔、故宫博物院、亚西亚商业大厦这些建筑都很现代化。
（归类不当）
皎洁的月光洒满大地，满天的繁星调皮地眨着眼睛。
（重复啰嗦）
我国的名胜古迹很多，华山是唯一的一处。
（前后矛盾）
他经常帮助姐姐扫地、擦桌子、洗碗和做家务活。
（重复啰嗦）
阳光照在透过玻璃的桌子上。
（语序颠倒）
他经常一贯地保持艰苦朴素的作风。
（重复啰嗦）
同学们都树立了爱护公物的良好习惯。
（用词不当）
几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物事件。
（搭配不当）
在这个原则问题上，他态度坚强，毫不退让。
（用词不当）
语文课对我很感兴趣，所以我上课时特别专心。
（词序颠倒）
夏天的狼山是美丽的景色。
（搭配不当）
异口同声地说：
“赞成！
”（成分残缺）
我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
（前后矛盾）
爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。
（词序颠倒）
今年，我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。
（搭配不当）
桌子上的闹钟走了一圈，一个小时又过去了。
（不合事理）
我们要学习他刻苦钻研认真学习。
（成分残缺）
你必须一定要认真负责。
（重复啰嗦）
看了《郑成功》这部影片，受到很大教育。
（成分残缺）
这学期是我小学学习生活的最后一年。
（搭配不当）
我校请解放军叔叔经常作报告。
（词序颠倒）
他的语文作业基本上全部完成。
（用词不当）
早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。
（用词不当）
妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。
（归类不当）
我们上街买了许多东西，其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。
（重复啰嗦）
庐山是中国久负盛名的旅游胜地和避暑的著名风景区。
（重复啰嗦）
古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，培养着故乡的儿女。
（用词不当）
学校运动会上，我们班取得了可喜的成就。
（用词不当）
在公共场所，我们要维持清洁。
（用词不当）
同学们全神贯注，聚精会神地听孙爷爷讲故事。
（重复啰嗦）
妈妈经常奖励我要为“四化”刻苦学习。
（成分残缺）
我估计他大概是出去看电影了。
（重复啰嗦）
我国的名胜古迹很多，华山是唯一的一处。
（前后矛盾）
考古工作者发现两千多年前新出土的文物。
（词序颠倒）
我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。
（语序颠倒）
老师表扬了班里的全体同学和李小明同学。
（重复啰嗦）
下棋对小森很感兴趣。
（词序颠倒）
听说要进行作文竞赛，纷纷报名参加。
（成分残缺）
老师鼓舞我继续努力，再创好成绩。
（用词不当）
我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。
（词序颠倒）
我肯定今天她可能不来了。
（前后矛盾）
小芳和小林商定，明天上午她到她家去借书。
（指代不明）
当我递上了茶杯，他的脸上现出了愉快的心情。
（搭配不当）
河水倒映在云朵里，显得更白了。
（词序颠倒）
妈妈批评我以后，我把吃零食的毛病改进了。
（用词不当）
看了这本书,受到了深刻的教育。
（成分残缺）
古代的中国是四大文明古国。
（成分残缺）
他的语文作业基本上全部完成。
（前后矛盾）
家里的一切对于爸爸妈妈都非常熟悉。
（词序颠倒）
天下雨了，野炊活动取消了，我们感到很痛苦。
（用词不当）
盲姑娘看见有人进来，连忙站起来让座。
（不合事理）
鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。
（关联词不当）
如果大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。
（搭配不当）
妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。
（归类不当）
我们迎着傍晚的夕阳向郊外走去。
（重复啰嗦）
这篇作文的层次和语句都很分明。
（搭配不当）
同学们乱花零用钱的现象有了明显的改正。
（用词不当）
我认真完成了各科作业和语文作业。
（重复啰嗦）
要搞好班级工作必须发挥班干部的充分作用。
（词序颠倒）
我情不自禁地脱口而出地说出来。
（重复啰嗦）
六项作业我已经做好了五项，还有一项没做就完成了。
（重复啰嗦）
我估计他大概是出去看电影了。
（重复啰嗦）
春天的北京是一年中最美丽的季节。
（词序颠倒）
经过老师的教育，小明明确了学习态度。
（用词不当）
春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。
（重复啰嗦）
集邮对我特别感兴趣。
（词序颠倒）
校园里屹立着一棵棵水杉。
（用词不当）
几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物事件。
（搭配不当）
老师鼓舞我继续努力，再创好成绩。
（用词不当）
教室里装上了灯光明亮的电灯，我们阴雨天看书写字就方便了。
（重复啰嗦）
街道上静悄悄的，行人络绎不绝。
（不合事理）
小芳和小林商定，明天上午她到她家去借书。
（指代不明）
你必须一定要认真负责。
（重复啰嗦）
小学生从小就要爱读书的习惯。
（成分残缺）
小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。
（不合事理）
通过老师的帮助，使我改正了缺点。
（成分残缺）
我穿上了洁净的衣服，把脏衣服脱了下来。
（词序颠倒）
读了《德育基地读本》，使我深受教育。
（成分残缺）
家里的一切对于爸爸妈妈都非常熟悉。
（词序颠倒）
我们要养成边读边想的好办法。
（用词不当）
今天该我值日，我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
（搭配不当）
鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。
（关联词不当）
看了电视连续剧《英雄无悔》，得到很大的收获。
（成分残缺）
周总理生活简单。
（用词不当）
近年来，我们的生活水平和环境都有了很大的提高。
（搭配不当）
美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。
（重复啰嗦）
我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。
（词序颠倒）
学校运动会上，我们班取得了可喜的成就。
（用词不当）
要搞好班级工作必须发挥班干部的充分作用。
（词序颠倒）
每个小学生都应该刻苦学习的好习惯。
（成分残缺）
为了开好“谈奉献”主题中队会，争着发言。
（成分残缺）
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