小学一年级上册体育教学计划.docx
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小学一年级上册体育教学计划
一、学情分析:
刚跨入小学,对学校的一切都感到陌生和不适应,但他们天真、活泼,有着强烈的好奇心和求知欲,可塑性强。
针对以上情况,我本学期的任务主要是培养学生良好的学习习惯和行为习惯,调动学生的学习兴趣,让他们喜欢上课。
二、教材内容分析:
小学一年级的教学内容主要分为三块,体育基本常识、基本活动和游戏。
体育常识主要包括体育课的作用、正确的坐立行姿势;基本活动包括基本活动包括队形队列、基本体操、走、跑、跳、投、滚翻、攀爬、韵律活动和简易舞蹈;最后一块是适合低年级小朋友的一些简单游戏。
三、教学目标:
通过教学,使学生初步掌握各种基本动作的简单方法和技能,培养学生身体的正确姿势,发展身体活动能力,促进身体新陈代谢和正常生长发育,增进身体健康。
学生在身体活动当中,伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动,感受到友好合作,团结友爱的情趣,体验自信、健全的个性心理。
通过教学能够培养学生团结友爱、相互合作、遵守纪律、勇敢顽强、热爱生活、积极进取的优良作风和品质,促进学生身心全面、和谐地发展。
四、教学措施:
1、年龄普遍较小,多采用游戏
2、小学生好胜心强,可采用一些教学比赛,以增强学生锻炼身体的效果。
3、备课时研究教学大纲,钻研教材,把握重难点,确定训练项目找出练习点;课堂上,激发学生兴趣,采用由易到难,逐步递进,分散难点,分步教学方法。
4、练习上,精讲多练,以教师为主导,学生为主体,动作逐步过渡,步步引课练;指定分组与自由结合组织形式,采用辅助与诱导,讲解示范与模仿练习;增强练习强度、密度,提高学生学习兴趣,有利于掌握和技能形成与提高。
5、给学生足够的发挥空间,鼓励学生创新。
有了合适的机会,才能充分让学生去创造,这样不仅满足了学生的兴趣和表现欲望、发展特长,而且还大大促进了学生创新意识和创新能力的提高。
五、教学进度表:
周次教学内容一
1、引导课:
认真上好体育课(室内理论课)
2、正确的走站立姿势;排队上课、集合、解散;
3、小学生广播体操
(一);稍息、立正二
1、复习小学生广播体操
(一);学习小学生广播体操
(二)
2、复习小学生广播体操
(二);学习小学生广播体操
(三)
3、队列:
报数;游戏:
块块集合三
1、复习《小苹果》;游戏:
一切行动听指挥
2、各种姿势的走;走跑接力
3、前后滚动;摇小船四
1、队列:
原地转法;复习《小苹果》
2、模仿动物走;走跑交替
3、理论:
正确的身体坐、立、行姿势新—课—标—第—一—网五
1、投准练习;游戏:
看谁投得多
2、韵律活动:
听音乐做动作;基本姿态练习
3、队列:
踏步—齐步走;复习原地转法六
1、基本跳跃;模仿动物跳
2、拍球;拍球比多
3、拍手操;复习小学生广播体操七
1、游戏:
端水平衡;障碍赛跑
2、技巧:
前滚翻
(一);跳垫子游戏
3、技巧:
前滚翻
(二);换物接力八
1、兔子舞
(一);蹦蹦跳跳
2、兔子舞
(二);游戏
3、齐步走—立定;复习拍手操九
1、快速跑;接力游戏
2、拍球;传球接力
3、劳动模仿操
(一);游戏:
改换目标十
1、劳动模仿操
(二);换物接力
2、走跑交替;走跑比美
3、双脚连续跳;比谁跳得远十一
1、舞步:
跑跳步、滑步;游戏:
黄河、长江
2、走和跑:
直线跑;游戏:
传递情报
3、持轻物掷远;跨下传球接力十二
1、复习队列队行;游戏:
搬运接力
2、复习跑跳步、滑步;兔子舞
3、后踢步加手臂动作;柔韧练习十三
1、地滚球;游戏:
小小保龄球
2、拍手操;游戏:
“8”字接力
3、模仿动物爬;爬垫子接力十四
1、跳小绳;跳绳比多
2、走跑练习;游戏:
跳进去拍人
3、欣赏全国大众少儿组健美操比赛;找自己的家十五
1、复习正确的走和正确的跑;游戏:
迎面接力
2、队列:
走圆形;十字接力
3、复习小学生广播体操;游戏:
老鹰和小鸡十六
1、模仿动物形象的简单舞蹈动作;集中注意力游戏
2、拍球接力;协调性练习
3、理论:
体育运动与营养卫生十七
1、快速反应跑;报纸游戏
2、复习《小苹果》;小游戏
3、复习基本队列队行;游戏:
跳进去拍人十八
1、复习;总结
2、考试
3、考试