精华二年级上册音乐教学计划四篇.docx

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　　【精华】二年级上册音乐教学计划四篇

　　一、学情分析：

二年级的学生在一年级时培养了一定的音乐常规，对音乐的兴趣

　　很强。

尤其是对活泼的、贴近生活的歌曲更加喜爱。

学生的发展很不平衡。

大部分学生音乐感觉很好，音准也不错，也有少数学生音准、表现力、常规都不是很好，需要继续培养这方面。

　　二、教材分析：

全册分析。

　　本学期所用教材是国家义务课程标准实验教科书。

本教材针对新课程标准精神而推出的。

从教育观念上，强调了“以学生发展为本”；以审美为中心，以音乐文化为主线，以学科特点为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生的学习兴趣贯穿始终。

本册共分十一个单元主题：

　　《问声好》、《时间的歌》、《童话故事》、《跳起舞》、《爱劳动》、《可爱的动物》、《小小音乐家》、《幸福生活》、《美丽的动物》、《过新年》、《农家乐》。

　　编排意图。

　　新教材的曲目选择，在考虑作品的思想性、艺术性、民族性基础上，尤其注重歌曲的可唱性与欣赏性的可听性。

朗朗上口，易听易记，学生爱听爱唱。

在识谱要求上降低了难度，欣赏曲主要以主旋律以图谱为主。

各年级歌曲还兼顾了年龄特点。

比如：

本册教材的图谱、字母谱就是特色。

对于最基本时值“一拍”到各种音符时值，从四二拍到四三拍，符合学生的认知规律。

　　教学内容。

　　第一单元：

问声好聆听：

　　《森林水车》表演：

　　《早上好》、《小麻雀》编创与活动第二单元：

时间的歌聆听：

　　《在钟表店里》、《调皮的小闹钟》表演：

歌曲《时间像小马车》、《这是什么》第三单元：

童话故事聆听《小天鹅舞曲》、《糖果仙人舞曲》表演：

歌曲《小红帽》、《有一个人在森林》第四单元：

跳起舞聆听：

歌曲《在北京的金山上》、《雪莲献北京》表演：

歌曲《多么快乐多么幸福》、《我的家在日喀则》第五单元：

爱劳动聆听：

歌曲《劳动歌》、《海娃的歌》表演：

歌曲《不再麻烦好妈妈》、《种玉米》第六单元：

可爱的动物聆听：

歌曲《爱劳动》、《鸟店》表演：

歌曲《我的小绵羊》、《小袋鼠》第七单元：

小小音乐家聆听：

　　《百鸟朝凤》、《小乐队》表演：

　　《快乐的音乐会》、《唢呐配喇叭》第八单元：

幸福生活聆听：

　　《阿细跳月》、《歌声与微笑》表演：

歌曲《同坐小竹排》、《西伦达》第九单元：

美丽的动物聆听：

　　《龟兔赛跑》表演：

歌曲《金孔雀轻轻跳》、《大鹿》第十单元：

过新年聆听：

　　《窗花舞》、《晚会》表演：

歌曲《小拜年》、《过新年》第十一单元：

农家乐聆听：

歌曲《我在田里唱新歌》、《赶大车》表演：

　　《牛歌》、《看场》s