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学校创建文明单位工作计划范文5篇

  工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排,如提出任务、制定指标、完成时间、解决方案和步骤方法等。

下面是关于学校创建文明单位工作计划范文5篇,希望对您有所帮助。

  学校创建文明单位工作计划

  

(一)

  一、指导思想坚持全面贯彻党的教育方针、全面贯彻党的xx大精神,深入落实科学发展观,以创建文明学校为目标,坚持以法治校、以德治校、创建文明和谐校园,一如既往地把文明学校的创建、师生精神境界的提升工作作为要事来抓,精心打造诗情化、艺术化、人性化的校园人文空间,让文明成为教育的最终目标,让文明成为生活的一种方式,努力把我校办成市级文明学校。

  二、组织领导形成以学校党支部为核心,校长、教代会及各职能部门为坚强支撑的创建网络系统,成立创建文明学校领导小组。

各职能部门要结合本部门工作特点分工负责相应的文明学校创建工作。

  组长:

xxx负责全面创建工作。

  副组长:

xxx组员:

xxx各班班主任

  三、创建目标和任务

  

(一)、创建目标学校形成以人为本、树立三个形象、营造二个环境发展目标。

  三个形象:

⑴班子成员公正、清廉、开拓进取,全面落实科学发展观,成为全校师生表率的形象。

  ⑵教师爱岗敬业、教书育人、为人师表,受社会尊敬、家长信任、学生尊敬的形象。

  ⑶学生乐学、善思、守纪、向上、富有创新精神和实践能力的四有人才的形象。

  二个环境:

⑴团结、和谐、文明、健康的校园人文环境。

  ⑵绿化、美化、净化、人文化的校园自然环境。

争取获得文明学校的荣誉。

  

(二)、工作任务

  1、加强文明学校的活动组织要积极创设活动载体,开展主题鲜明、吸引力强的道德实践活动,把文明学校创建活动深入持久地开展下去。

  ⑴在师生当中开展创争当文明学校、文明班级、优秀个人等活动。

  ⑵定期举行校园文化六一文艺汇演、爱祖国、爱家乡的国庆文艺演出等活动。

  2、进一步加强德育工作要积极探索新形势下德育工作的新思路、新方法,从学生的思想实际出发,反映时代的新发展和学生生活环境的新变化,尊重学生的成长规律,研究新时期学生思想变化特点,注重学生的心理健康,把爱心融入到德育工作中,创造丰富多样的德育形式和德育工作有效载体,增强德育工作的针对性、实效性和主动性,努力取得学生思想道德建设新成效,开创我校德育工作新局面。

  ⑴落实阵地,做好德育环境建设。

校园布告栏、宣传栏及时做好学校好人好事典型事例的公布及日常行为达标生公布。

各班结合德育主题做好班级个性化布置。

  ⑵继续加强养成教育。

要以丰富多彩的教育活动和社会实践活动为载体,结合新修改的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,认真开展养成教育,加强学生行为规范教育,对教职工深入进行公民道德教育、传统美德教育、遵纪守法教育;大力倡导健康、文明、科学的生活方式,使全体师生形成良好的思想道德素质、心理素质和行为习惯。

  ⑶重视学生心理健康教育。

要加强对学生心理健康教育工作的领导和管理,逐步建立以班主任为骨干、全体教师共同参与的心理健康教育工作机制,加强心理健康教育的教研活动和课题研究。

努力做到心理健康教育的科学性与针对性相结合,面向全体学生与关注个别差异相结合;尊重理解与真诚同感相结合;预防、矫治和发展相结合;教师科学辅导与学生主动参与相结合;助人与自助相结合。

  ⑷切实加强学生的社会实践活动。

通过有计划地组织学生参加社会实践活动,使学生更多地接触社会,了解社会,培养学生与他人合作精神,为民服务意识,社会责任感和奉献精神。

  ⑸扎实开展普法宣传教育活动。

采取切实有效的措施,加大普法

  工作力度。

学校领导班子成员必须掌握相关的法律知识,提高依法行政,依法管理的能力,努力实现领导方式和管理方式的转变。

充分发挥发治副校长的作用,努力形成课内课外、校内校外有机结合、互为补充的法制教育格局和学校、家庭、社会三结合的法制教育网络。

认真总结学校的办学经验,进一步改进和完善学校的组织形式、教学内容,努力提高家长的教育能力。

  3、强化教学常规管理要进一步深化教育改革,在教育内容、方法和手段上不断进行改革和创新,讲究因人而异,因材施教,全面推进新课程改革,优化教学过程,强化教育管理,完善各项制度,稳步提高教学质量。

  ⑴确保教研工作的有序进行。

进一步加强教育科研理论的学习,努力提高教师的教科研能力,推进集体备课,做好教科研的管理工作,逐步建立科学的教研评估机制。

群策群力,切实做好校本教研和课题实验工作,推广农村小学教育的优秀经验。

  ⑵加强教学过程及常规的管理。

根据基础教育新课程改革的要求,加强备课、上课、作业、考试、辅导等教学环节的常规管理,继续开展公开课、示范课、优秀教案、优秀课件的评选工作,发挥评价的教育、激励、调节功能。

逐步完善评价制度。

  ⑶重视教育手段的现代化。

学校要逐步增加在现代化教育手段的投入,鼓励并推进现代化手段在教学中的应用,进一步加强教师的培训工作,提高教师的信息意识和现代教育技术应用水平,大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术教育与学科课程的有机整合。

  ⑷提高学生的健康水平。

贯彻健康第一的思想,坚持普及与提高相结合的方针,整体提高全校学生体质和健康水平,加强对广播体操、眼保健操的管理,积极开展田径类项目的训练,认真组织健康、卫生、安全的活动,加强传染病预防工作管理,防止传染病流行和食物中毒事件发生,每年组织一次学生体质健康检查,并做好体检数据的汇总、分析和运用。

  ⑸重视艺术教育,深挖艺术教育的潜力。

要以开展各种传统的节庆日、纪念日活动为载体,开展积极、健康、向上的艺术、体育活动;

  进一步加强艺术教育的教科研工作,深挖艺术教育的潜力,提高艺术教育质量,培养学生的审美观和感受美、鉴赏美、创造美的能力。

  4、大力加强教师队伍建设要抓住机遇,深化改革,切实采取措施,在教师的师德建设、教育观念、知识结构、教学方法、创新意识和创新能力等方面进一步加强,以提高教学能力为重点,培养一批骨干教师,努力建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。

  ⑴加强教师队伍建设。

进一步加强教师队伍、班主任队伍、教研队伍的建设。

要在职务聘任、培养培训、考核奖惩、工资待遇方面面向优秀教师倾斜,加快培养一支师德高尚、业务精湛、创新能力强的高素质、专业化的教师队伍。

⑵加强教师的培训工作。

要进一步加强教师的培训工作,逐步形成以校本培训为主、外送学习为辅的教育培训机制。

积极开展教育教学技能培训、现代教育技术培训、教育科研培训、骨干教师培训等活动。

  ⑶狠抓师德建设。

进一步推动学校教职工队伍的道德建设,引导教师在政治思想、道德品质上以身做则,率先垂范,为人师表。

广大教师树立坚强的意志;培养他们具有无私奉献、坚韧不拨的团队精神;

  具有关心集体,维护学校荣誉的强烈责任感;具有模范遵守社会公德,家庭美德和教师职业道德的行为规范。

  5、加强安全工作全校师生牢固树立安全第一的意识,努力形成天天讲安全,人人讲安全,事事讲安全,大会小会必讲安全的教育氛围。

明确责任,各司其职。

每学期初,学校与家长签订《安全工作责任书》。

学校领导利用每周一国旗下的讲话,班主任利用班队会,课任老师结合授课内容,见缝插针地进行安全教育。

结合各时期安全教育的重点,适时进行交通、游泳、防火安全教育。

强化值日导师职责,落实安全常规管理责任,加强校门出入人员的管理,规范车辆的停放,不定期组织学生消防安全演练,坚持定期的安全检查制度,对校园内及周边易发事故的重要部位定期进行安全检查,加强寄宿生管理工作,确保全校师生生命财产安全。

  四、措施和工作要求

  1、统一思想,提高认识。

创建文明学校是构建文明和谐校园的重要内容,各部门要统一思想,高度重视,把创建活动作为一项大事抓紧、抓细、抓实,要广泛动员并组织教职工和学生积极投身到创建活动中去。

  2、加强领导,精心组织。

学校党政领导对创建文明学校工作负总责,要把创建文明学校工作作为任期目标,列入学校发展规划和学校工作计划,摆上学校的重要议事日程。

要建立健全专门的组织机构,负责文明学校创建活动的领导,策划和实施。

做到有规划部署,有经费投入,有工作人员,有活动场所,并持之以恒开展活动。

各部门要按照创建工作方案的要求,采取切实可行的措施,认真做好创建档案工作,确保创建活动的各项指标落到实处。

  3、明确方向,全面落实教育方针。

坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,全面提高学生素质,坚持三个面向,培养四有新人,促进学生德、智、体、美、劳全面发展为宗旨,全面推进素质教育和新课程改革,全面提高教育质量。

  4、以人为本,提高队伍整体素质。

以创建文明学校工作为抓手,加强全校师生员工的思想道德教育,着力提高师生员工的思想素质、道德素质和校园文明程度。

以优美的校园、优良的秩序、优质的教学,争创市级文明学校。

  学校创建文明单位工作计划

  

(二)

  一、指导思想高举中国特色社会主义旗帜,深入贯彻落实科学发展观,推动社会主义物质文明、精神文明、政治文明协调发展;以实现规范化管理为着力点,以创建和谐、文明的学习生活环境为基础,以不断提高师生的文明素质为关键,把创建文明单位工作作为加强我校内涵建设,提升办学能力的重要载体,力争使我校成为全市教育系统社会主义精神文明建设的示范窗口、省级文明单位。

  二、创建机构组长:

xxx副组长:

xxx成员:

xxx

  三、创建目标

  

(一)组织领导好。

坚持两手抓、两手都要硬的方针,把创建活动摆上重要议事日程,做到机构健全、人员落实、计划周全、措施具体、经费保证、工作到位,并取得明显实效。

领导班子团结协作,作风民主,开拓创新,勤政廉政,以身作则,在创建活动中发挥模范带头作用,受到群众好评。

  

(二)创建活动好。

深入开展多种形式的宣传活动,营造创建氛围。

  有计划、有组织地在校内开展文明科室、文明班级、文明楼院、文明家庭等创建评选活动。

积极开展城乡共建、社区共建、警民共建等活动,获得社会好评。

  (三)道德风尚好。

弘扬和培育民族精神和时代精神,树立以八荣八耻为核心的荣辱观和正确的世界观、人生观、价值观。

认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,广泛开展公民道德教育和实践活动,重视和开展未成年人的思想道德建设。

加强诚信建设,重视行风建设,自觉抵制和纠正各种不正之风,在本系统行风民主评议中名列前茅。

  (四)学习风气好。

加强文化学习和业务培训,形成全员学习、终身学习、自觉学习的良好风尚,积极争创学习型单位。

崇尚科学,反对迷信,倡导健康、文明、科学的生活方式。

落实卫生防疫制度。

深入扎实地做好人口与计划生育工作,计划生育达到控制指标。

坚持开展群众性文化体育活动,职工精神文化生活丰富多彩、健康向上。

  (五)民主管理好。

健全民主管理制度,坚持党务政务公开,完善职工代表大会和其他形式的民主管理制度,保障师生的合法权益。

社会治安综合治理措施落实,治安防范网络健全,民主法制教育经常化、制度化。

校内未发生违法、违纪、刑事、治安案件,无黄赌毒等丑恶现象,无邪教活动,无重大安全责任事故。

  (六)环境面貌好。

重视环境保护工作,积极开展爱国卫生运动,建立健全环境卫生管理制度,内务管理规范有序,内外环境清洁整齐,无脏乱差现象,重视绿化美化,为师生创造良好的工作生活环境。

  (七)教学业绩好。

学校工作教学是中心,教学常规是核心,落实常规教学是提高教学质量的关键。

我们要以学习为主题,抓教师专业成长,以活动为载体,抓学生智力开发,以精细为目标,抓教学过程管理。

积极实施新课改方案,认真开展教研活动,做到有赛必参,有奖必夺,管理达目标,考绩超历史。

  四、创建步骤第一阶段:

制定创建方案(20**年1月)学习上级政府有关创建文明单位的文件精神,结合我校实际,认真研究制定我校创建工作的指导思想、工作目标、工作步骤、方式方法、具体要求等。

  第二阶段:

大力宣传发动(20**年2月)。

  召开动员大会,安排布署创建工作,组织干部和师生深入学习上级部门有关创建文明单位的文件精神,充分调动师生参与创建工作的积极性和主动性,提高对创建工作重要性的认识,明确创建目标和要求,为创建文明单位营造积极的舆论导向。

  第三阶段:

全面组织实施(20**年2-9月)。

  严格按照文明单位的考核标准,坚持硬件,软件一齐抓。

搞好领导班子建设,制度建设。

加强校内外及周边治安综合治理、环境卫生治理,全面完成各项创建任务,并把创建的活动安排及相关材料形成完整的创建档案。

创建领导小组要加强对创建工作的具体指导,及时总结成绩,查找不足,对存在的问题认真整改,并对整改情况进行复查,直至达到验收标准。

  第四阶段:

自查自纠迎检(20**年9-12月)根据创建工作情况,及时对前段工作进行总结,并对照考核标准自查自纠,认真整改,做好迎接检查的一切准备工作,全体师生要全力以赴投入创建活动,珍惜巩固创建成果,以最优异的成绩和最佳的精神面貌迎接检查。

  五、创建措施

  

(一)提高认识水平,统一创建思想。

  文明单位是一项综合性荣誉称号。

开展文明单位创建活动是促进物质文明、精神文明、政治文明、生态文明协调发展的重要途径和载体。

我校创建文明单位就是要从教学、管理等各方面全面提高文明水平,我校将定期召开创建工作会议,部署创建工作,组织全体师生认真学习贯彻中共中央《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》

  《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》

  《公民道德建设实施纲要》等有关文件。

广大师生要进一步明确我校精神文明建设的内容、目标和要求。

我校网站将设立创建工作专栏,让全体师生统一思想,提高认识,把思想和行动统一到创建活动要求上来。

  

(二)加强组织领导,确保落实到位。

  确定专班,加强领导。

领导班子定期研究精神文明建设和创建文明单位工作,把精神文明建设和创建工作与教学工作一并研究,一同布置,切实解决实际问题;组织、协调、督促、检查各科室创建工作的落实情况,建好创建档案,确保创建工作落实到位。

  (三)加强党建工作,以党建促创建。

  各党支部建立理论学习制度,做到学习时间、人员、内容、形式和效果五落实。

  6月份,组织党员集中培训,学习中共中央关于在全国基层党组织开展争先创优活动的有关精神,不断提高党员的思想政治素质和理论水平。

  9月份,组织全体党员到红安县烈士陵园接受革命传统教育。

10月份,党员与总支签订争先创优诚信书。

  加强各党支部的思想建设,组织建设和作风建设,发挥党支部政治核心作用和党员的积极带头作用,确保创建工作顺利进行。

  (四)拓展工作思路,加强思想教育。

  加强思想政治教育工作是创建文明单位的重要考核内容,也是创建文明单位的重要措施。

学校充分利用改革开放三十年、七一、十一等重大事件或纪念日,开展知识讲座,采取走出去请进来的方式,加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育,不断提高师生的思想道德水准。

利用橱窗、黑板报、广播和网站大力宣传先进典型,引导广大师生树立正确的世界观、人生观和价值观。

  (五)恪守职业道德,提高管理水平。

  强化岗位责任意识,努力打造服务型、创新型、学习型、节约型、廉洁型五型集体,在领导层,倡导自觉遵守道德行为规范,强化管理意识,不断改进工作作风,提高工作效率,创建文明处室;在老师中,倡导教职员工以身作则,从我做起,做好本职工作,勿失职业操守;

  在学生中,教育学生自律、自重、自信、自强,争创文明班级,争做文明个人。

确保校内全年无重大安全责任事故和违法乱纪事件。

  (六)加强文化建设,形成文化积淀。

  进一步明确办学理念,把握办学定位。

弘扬我校创造的优秀物质文化、精神文化、制度文化和行为文化,继续举办经常性的教研活动,积极开展多种形式的文化、艺术、体育、社会实践、青年志愿者服务等活动,激发教学热情,增强学校凝聚力。

办好第五届田径运动会,组织好第十二届校园文化艺术节。

  (七)搞好清洁卫生,改善人文环境。

  校内清洁划区包干,办公楼、学生宿舍、食堂的清洁责任到人;

  办公区无卫生死角,物品摆放规范整齐;教室整洁,布置优雅;坚持每天一检查,每周一公示,每月一评比。

定期打扫校门前的主干道,与社区居委会协调,开展文明共建活动。

  进一步优化设施环境,定时维修和粉刷墙壁,做好洗手间等公共场所的保洁与维护,营造安全、文明、健康的工作环境;进一步做好校内绿地和树木花草维护和整修,创设绿化,净化,美化,亮化的自然景观;做好宣传栏、标语和网站的的管理和更新,形成良好的创建氛围;新建办公大楼,改善老师们的办公条件。

  (八)加强综合治理,打造平安校园。

  以五五普法教育为契机,采用法制讲座、知识竞赛等形式进行广泛的法制宣传教育,使师生做到知法、懂法、守法。

  认真落实社会治安综合治理工作责任制,继续加大社会治安综合治理工作力度,严格落实值班制度、重大事项报告制度、门岗保卫制度、夜间巡查制度。

加强安全防范措施,开展消防演练,严防盗窃、火灾,杜绝各类刑事案件发生。

  学校创建文明单位工作计划

  (三)为进一步加强学校精神文明建设,树立学校良好的文明形象,促进学校更好地发展,学校党支部、校长室研究决定,在全校范围内继续开展市文明单位创建活动。

现制订如下计划:

一、指导思想以十八大精神为指导,全面贯彻落实省、市教育工作会议精神,认真实施省、市有关文明单位考核标准,全面推进素质教育,培养创新型人才,提高师生文明素质,提升学校文明程度,进一步完善学校基础设施建设,切实加强学校精神文明建设,努力提高教学质量和办学水平,进一步推动教育教学的改革和发展。

  二、创建目标

  1、创市级文明单位,争创省级文明单位;

  2、教育教学质量超过市直同类学校,办学规模进一步扩大;

  3、无师生违法犯罪,无校园安全责任事故;师生基础文明素质不断提高,自觉遵守社会公德。

  三、具体措施

  

(一)切实加强思想建设,更新观念,努力适应新的教育形势。

  1、积极加强党支部建设。

利用党课、党员学习日等形式,组织广大党员开展学习有关理论政策,不断提高党员的党性修养;继续积极开展创先争优的活动,促进党员同志特别是党员干部在党风廉政建设、师德师风建设和文明单位创建等各项活动中充分发挥模范带头作用,充分发挥党支部在学校工作中战斗堡垒作用。

  2、加强学习,不断提高思想认识。

本年度,学校将组织教职工学习十七届五中全会精神,深入贯彻中共中央、国务院关于教育的一系列重要指示精神。

明确教育在现代化建设中极其重要的战略地位。

  我们要通过学习,进一步明确实施素质教育的目的、内涵、范围和重点,明确实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针,要以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的社会主义事业建设者和接班人,把对素质教育的认识提高到一个崭新的水平。

  3、学习并掌握教育法律法规和方针政策,增强依法治教的自觉性。

  本年度,学校拟组织全体教职工继续深入学习国家先后颁布的一系列教育法律和法规和政策,规范学校管理,加强管理力度,提高依法治校、依法治教的水平。

结合实际情况,学校将在本学年建立依法治教责任制、校务公开制,使各项工作逐步走向依法治的的轨道。

彻底杜绝以教谋私、乱收费、体罚或变相体罚学生的现象,真正以爱岗、敬业、乐教的实际行动履行教书育人的神圣职责。

同时,学校还将进一步关心特困生的学习,对父母因下岗、家境窘迫的学生,要按《义务教育法》的要求,对他们的有关费用该减免的减免,该全免的全免,并从收入中拿出专项资金来解决这部分学生的困难,保证学校不出现因经济困难而使学生失学的现象。

  4、切实加强教师队伍的建设,提高教师整体素质。

  

(1)强化职业道德教育,提高师德修养。

为了提高师德修养,学校将着力实施凝聚力工程,充分发挥党支部的龙头作用,建立宽松和谐的工作环境。

引导全校教师树立正确的教育价值观、质量观和人才观。

加强职业道德的督查,要通过教师自查、同事互评、学生及家长参与等多种方式和途径,认真排查分析存在问题,认真落实整改措施。

完善教职工工作考核机制,把教师职业道德教育作为教师工作考核的重要内容,对师德水平差,不能履行教书育人职责的教师要采取有力措施,努力培养教师爱岗敬业的职业道德。

  

(2)加强业务进修,发挥骨干教师的作用。

要根据学校制订的《教师进修暂行规定》,积极鼓励教师参加业务进修,大力培养青年骨干教师,新教结对,为青年教师压担子、搭台子、引路子、创牌子,引入可操作性强的激励投机,通过新秀杯等竞赛手段,培养一批校级教学能手,逐步形成人人争上游,个个比贡献的良好风气。

  (3)加强现代化教学技术的培训,不断引进现代化的教学技术。

  要充分管好、用好微机房、语音室,有计划地培训教职员工,特别是45岁以下的青年教师,必希熟练掌握现代化教学媒体的使用方法,从而最大限度地发挥现代化教学媒体的作用。

  

(二)全面推进素质教育,不断提高教学教学质量,努力培养有创新精神和创新能力的新型人才。

  1、贯彻党的教育方针,更新观念,解放思想。

以实际行动纠正为应试而教,为应试而学的应试教育思想,坚决克服用一个模子来培养人才的倾向,确立新形势下的正确的教育观和人才观,精心组织,狠抓落实,培养有创新精神和创新能力的新型人才。

  2、坚持德育为首,培养学生正确的世界观、人生观和价值观。

  

(1)切实研究,改进德育工作的内容与方法,提高德育的针对性、实效性。

学校要认真贯彻《中学德育大纲》、《德育常规工作基本要求二十条》,按照从小、就近、求实、搞活四原则,切实有效在开展德育工作。

  学校要根据学生的认识规律,根据学生身心发展和思想生活实际

  制订方案。

在内容上初中要国情教育,法制教育,纪律教育和品格修养,高中阶段注重进行马列主义、毛泽东思想和邓小平理论基本观点教育,中华民族优良传统与革命传统教育。

  学校要做到三爱:

爱祖国、爱学校、爱集体:

三敬:

尊敬老师、孝敬父母、敬重他人;三严:

纪律严明、校风严正、礼仪严肃;要引导学生关注自然环境和社会经济,加强对学生的艰苦朴素教育,劳动教育;切实开展心理健康教育,增强学生承受挫折,克服困难的能力,形成健全的人格;加强对学生科学世界观教育,抵制各种封建迷信的活动、腐朽的思想文化对青少年的毒害;开设校本课程,组织学生参观科普展等活动、培养学生正确的世界观。

  要以常规教育为切入点,强化学生日常行为规范,公民道德规范教育,从小事、从学生身边事抓起,增强教育的针对性,不断提高学生的综合素质。

  在方法上,讲究多样性,避免简单化、程式化、成人化,追求效果,学校要充分利用各种宣传工具,结合重大节日重大活动,全力营造德育氛围。

要通过升旗仪式,通过校园文化艺术周,通过组织征文、演讲、知识竞赛,班会观摩等活动,增强教育的直观性、形象性。

  学校创建文明单位工作计划

  (四)

  一、指导思想以三个代表重要思想为指导,以创建国内一流、国际知名和名校为目标,以思想道德建设为核心,以主题教育和群体创建活动为载体,进一步提升学校精神文明建设层次。

弘扬崇尚科学、积极向上的生活方式,敢为人先、开拓创新的进取精神,顾全大局、精诚团结的协作精神。

倡导社会主义、共产主义的思想道德,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,为实现我市的两个率先和一中的率先发展,提供强大的精神动力。

  二、主要工作

  

(一)高要求学习理论,增强创建意识。

  坚持用马列主义、三个代表重要思想武装干部和全体师生,不断增强广大党员干部和师生的学习意识。

深入学习贯彻十六大精神和《三个代表学习纲要》,教育、引导广大党员、干部、教职工正确认识社会发展的规律,坚定建设中国特色社会主义信念。

进一步增强教育工作者的责任感、使命感,增强贯彻教育方针、政策的自觉性。

认真学习现代教育理论,学习教

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