幼儿园十二月份月工作计划.docx

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幼儿园十二月份月工作计划

幼儿园十二月份月工作计划

　　六月的脚步从我心里走过，从每个人的心里走过，幼儿园如何制定六月工作计划?

以下是我收集整理关于幼儿园六月份月工作计划的资料，希望大家喜欢。

幼儿园六月份月工作计划篇一

　　活动内容活动目标

　　第十五周

　　语言：

夏天孔融让梨初步感知散文的内涵和意境，喜欢欣赏散文。

知道尊老爱幼的道理。

　　科学：

游泳比赛萤火虫和吊钟花熟练把握10以内各数的组成，并在此基础上，正确运算10以内数的加减法并用语言讲解并描述操作过程和结果。

复习10以内的加减。

　　音乐：

庆祝六一抒发幼儿在节日中的愉快情绪。

　　美工：

洗澡真舒适拖鞋尝试画出洗澡时人物的动态，想象洗澡时人物的神态。

学会制作拖鞋的方法。

　　社会：

端午节奇妙的膨胀了解端午节的由来及相关习俗。

初步了解物体膨胀的条件，学习用比较的方法观察事物。

　　健康：

炎热的夏季初步了解夏天动植物，人们自我保护的方法。

　　第十六周

　　语言：

池上

　　星星和哨兵

　　学习有感情的朗诵古诗。

初步体验诗歌的美丽，热爱解放军。

　　科学：

游来游去的鱼跷跷板好玩的斜坡复习9的加减法，能根据图意，数字快速进行列式计算。

让幼儿初步了解平衡力。

初步了解由于斜度大小，斜面材料的不同，对物体下滑速度的影响。

　　音乐：

毕业歌抒发出热爱幼儿园，热爱老师的一片情感。

　　美工：

多彩的扇子我们永远在一起了解三字与我们生活的关系，会用扇子解暑。

尝试表现老师，伙伴的不同外貌特征。

　　社会：

神奇的字我们永远是朋友体会诗歌所表现的意境，理解神奇的含义。

会采用各种方法，保持朋友之间的联络。

　　健康：

团结一心洗干净再吃在活动中体验合作精神，萌发团结意识。

懂得保护自己的健康，强化爱清洁，讲卫生的意识。

　　第十七周

　　语言：

最后一天

　　毕业诗

　　常使用有的有的还有的仿编句子。

　　回忆幼儿园美好生活。

　　科学：

买文具

　　快乐的一天

　　引导幼儿熟悉人民币。

　　熟悉时钟。

　　音乐：

老师再见了

　　能根据图谱的提示和老师的指挥进行演奏。

　　美工：

设计名片

　　初步了解名片的功能。

　　社会：

我的学校

　　引导幼儿仔细仔细地进行观察。

　　健康：

运水忙

　　练习双手拎重物平衡走，进展动作的协调。

　　第十八周

　　语言：

总复习

　　科学：

总复习

　　音乐：

总复习

　　美工：

总复习

　　社会：

总复习

　　健康：

总复习

幼儿园六月份月工作计划篇二

　　一、主题活动:

　　1.主题活动《我和空气做游戏》:

主题活动为幼儿创设了多种游戏情境,诱使他们主动探索,自主建构;引发他们质疑、探究、发现、验证事物的现象;鼓舞他们通过操作、实验、仿编等活动,归纳、梳理对空气的熟悉。

　　2.主题活动《有趣的昆虫》:

面对布满生机、布满趣味的昆虫世界,孩子们会欢呼雀跃,会用布满好奇的眼睛去观望,用布满灵性的耳朵去聆听,还会迈开那双活泼好动的小脚去追逐。

本主题以“蚂蚁”为切入点,引领幼儿进入昆虫的世界、探索昆虫的奥秘,从而与昆虫成为好朋友。

　　二、具体工作:

　　1.开展庆祝“六一”儿童节的活动,让孩子度过一个快乐的节日。

　　2.天气渐渐炎热,提醒家长给孩子即时更换薄一点的被褥;提醒幼儿多喝水。

　　3.提醒幼儿注重个人卫生,饭前便后勤洗手,不吃不干净的东西。

　　三、安全工作:

　　1.提醒幼儿晨检后慢慢走进教室,不要奔跑。

　　2.户外活动时,不要追逐;玩大型玩具时,提醒幼儿友好、文明游戏,注重安全,出汗了及时休息。

　　四、家长工作:

　　1.与孩子一起给气球充气,直接了解充气的步骤、方法、注重点,并在幼儿园开展有关活动时带上气球。

　　2.家长和孩子共同装饰两个气球,使孩子每日观察气球的变化,如气球变瘦了吗,为什么。

　　3.家长与孩子在家中共同预备有关“空气”的一个小实验。

　　4.外出散步、游玩时,引导孩子熟悉、观察昆虫。

幼儿园六月份月工作计划篇三

　　一、行政工作

　　1.召开毕业班家长会暨一班级招生工作会议。

　　2.做好学期结束工作。

（重点：

各级各类总结、各类资料整理归档、幼儿园班级财产统计和登记工作）

　　3.做好20xx年秋季招生工作。

　　4.联系拍毕业照。

督导大班组毕业典礼。

　　5.审阅幼儿汇报单评语。

　　6.参加中心第六届教代会。

　　7.完成家长对幼儿园、教职工的满足度测评。

　　8.配合中心做好职称评审工作。

　　9.组织教职工个人参加中心才艺娱乐活动。

　　10.组织党员参加中心民主生活会。

　　11.做好各类评优评先工作。

（优秀行政人员、优秀班主任、好师徒评选、优秀教职工、优秀班集体、优秀教研组、优秀博客等）

　　12.做好六月份考核。

　　13.各类资料整理归档

　　二、教育教学

　　1.小班组区域活动展示。

（16周）

　　2.做好对老师“六仔细”工作检查。

　　3.举行大班毕业典礼，并结合活动开展礼仪课题研究工作，关注幼儿集会礼仪教育。

　　4.各班级组结合课程开展礼仪教学活动的一课二研。

（3学时）

　　5.做好课程资源的整理工作。

（纸质和电子稿，存放在规定的地方）

　　6.进行课程总审议与下学期计划制定。

　　7.参加中心“七彩艺社”培训，组织园内老师开展艺术领域翻版课观摩研讨活动。

　　8.设计老师专业进展问卷调查表，关注老师的专业需求，便于下学期开展工作。

　　三、课题、培训、研修

（一）课题

　　1.理论学习幼儿园老师用语礼仪（参考：

《幼儿园老师礼仪》P33页）。

　　2.读一本有关礼仪的书，并写好读后感，月底上交。

　　3.课题阶段成果展示沟通，整理课题研究资料。

　　4.整理教育科研工作台账。

　　5.结合“礼仪”课题开展评优活动，评出幼儿礼仪之星，师德标兵，礼仪班集体、礼仪办公室。

（二）培训

　　1.根据《太仓市浮桥幼教中心骨干老师评选治理办法（20xx修订版）》完成20xx中心骨干老师评选（6月20日个人申报、幼儿园介绍）

　　2.“百节好课品牌建设”系列活动之三浮桥镇幼教中心第五届“清荷杯”优质课评选与研讨暨行政示范课展示（6月10日、6月11日）

　　3.七彩艺社第十八期活动（6月6日下午）

（1）星辰主题音乐网络培训：

大班音乐《蔬菜汤》（陈婕）、欣赏活动的基本方法运用（王莉娟）

（2）古琴讲座（张峰）

　　4.写好教育科研论文，做好各项论文参赛工作：

（1）参加20xx年“江苏省中小学、幼儿园优秀教育治理论文”（截止6月10）

（2）20xx年苏州市优秀教学论文评选（截止6月25日）

　　（3）江苏省第十二届“蓝天杯”中小学老师优秀论文评选（截止6月20日）

　　（4）20xx年度师陶杯论文评选（截止7月15日）

　　（5）20xx年苏州市优秀教学论文评选（截止8月25日）

　　6.业务园长参加中心组织的行政外出培训：

参加江苏省名幼儿园特色教育文化巡礼活动（6月3日-6月5日）

　　7.业务园长参加中心学期结束工作会议。

　　8.参加中心课程总审议。

　　（三）研修

　　1.小班组区域活动观摩展示和沟通研讨活动。

（16周）

　　2.班主任论坛：

主题“班级常规治理经验分享”。

　　四、安全、后勤和卫生保健

　　1.督促食堂严格做好餐具消毒等工作，严防食物中毒事件的发生。

　　2.做好灭蚊灭蝇工作，做好夏季肠道传染病的预防，防暑降温。

　　3.结合“五常法”治理，做好食堂创建整改计划。

　　4.查看食堂伙食情况，统计一学期开支、库存等。

　　5.加强夏季安全教育，对全园进行安全检查，做好各项安全工作的自查和上报工作。

　　6.做好20xx学年第一学年第一学期校园安全工作资料整理。

　　7.召开膳食家委会会议。

　　8.继续做好传染病的防控工作。

加强晨间检查、做好班级消毒工作及做好对家长的宣扬及解释工作。

　　9.做好离园前环境卫生的清洁工作。

　　10.保育员与老师培训：

儿童伤害的预防和急救。

　　11.出好幼儿园第四期宣扬橱窗。

　　12.上报好食堂用量表、食品验收、幼儿缺勤等方面的有关表格。

　　13.肥胖儿、体弱儿跟踪治理一次。

　　14.疾病矫治家园联系一次。

　　15.安全演练一次。

　　16.做好期末全园幼儿视力测试和分析评价工作。

　　17.做好卫生保健资料分析，统计入档等学期结束工作，总结一学期卫生保健工作。

　　18.做好资产盘点工作，各班做好财产统计和登记工作。

　　19.设备、仪器、校舍等期末大检查;上报暑期维修项目。

以及设施设备的添置;统计下学期需要的学习办公用品。

　　20.保健老师做好保健台帐资料整理。

　　21.做好“无烟单位”创建工作。

　　22.假期安全宣扬教育，发放暑假告幼儿安全家长书告家长书。

　　23.安排好暑期值班。

　　五、家长工作

　　1.结合“六一”亲子游艺活动，发放和上交家长意见反馈表。

　　2.六月份大班组毕业典礼，邀请大班组家长來园参加观摩活动。

　　3.结合《3—6岁儿童学习与进展指南》，开展家庭育儿心得沟通会。

　　4.各班开展“好家长”评选。

　　5.做好家长对幼儿园、老师的测评工作。

　　6.各班整理上交家访资料。

　　六、环境创设

　　1.各专用教室环境创设，做好计划的制定，调整各室环境，开展分区活动。

　　2.各班合理规划区角环境，丰富和更新区角材料。