教师重走长征路心得体会.docx
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教师重走长征路心得体会
教师重走长征路心得体会
教师的重走长征路心得体会4篇
反腐倡廉又称“惩腐倡廉”。
即反对腐-败，倡导廉政。
政治伦理学术语。
属政治道德范畴。
廉政建设的基本内容。
思想道德建设的集中体现。
要廉政就必须反腐，而反腐才能廉政，古今中西概莫能外。
中国历来坚持“反腐倡廉”，尤其在经济体制转换的改革开放的时期，更是把“反腐倡廉”作为党风廉政建设的行动纲领。
教师反腐倡廉警示教育心得体会原来一提廉政，总认为那是政府的事，是党政领导干部的事，是社会上的事，似乎与学校无关，更与自己无关。
通过学习，才认识到廉政是一种文化，廉政建设不仅仅是党委政府的事，与学校密切相关，与学校中的师生关系重大，廉政文化教育进校园，对拓宽廉政教育领域，下移反腐倡廉重心，加强学生思想道德教育，从青少年时期就培养萌生其反腐倡廉意识，促使整个社会形成以廉为荣、以贪为耻的社会文化环境，具有重要意义。
党的十六大提出：
坚决反对和防止腐-败，是全党一项重大的政治任务。
《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐-败体系》颁布之后，廉洁教育进校园成为加强党风廉政建设，巩固扩大反腐倡廉成果的一项重要举措。
廉洁教育进校园，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，让学生从小就具有抵抗腐-败的免疫力;有利于依法治教，防止腐-败;对树立教育（学校）的良好形象，促进教育事业健康和-谐发展，也有着十分重要的现实意义。
一、廉洁教育是学校、教师的职责所在
1、学校廉洁教育，是国家廉政建设的一个组成部分。
建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防体系，学校廉洁教育正是着眼于未来的考虑。
学校的廉洁教育就是通过教育，使学生从小懂得做什么样的人，认同廉洁，以廉洁为荣，使廉洁的观念深入到学生的内心并不断强化，最终真正成为学生成长中的人格内容。
同时，通过对学生的廉洁教育，延伸到家庭，放大到社会，从而使全社会形成诚信自律、廉洁奉公的良好风尚。
2、学校廉洁教育首先是一种素质教育、成才教育。
它要求学校要按照素质教育的功能、特点、价值和规律，有针对性地采用课堂教学灌输、社会实践强化、校园文化环境陶冶等，施以外部教育影响，同时，调动和培养道德、情感、意志、兴趣、毅力、动机等非智力因素不断刺激内部强化，使关乎廉洁的素质教育由外部影响渐次向内部提升，将廉洁意识内化为学生素质的一部分。
3、学校廉洁教育同时是一种关乎公平的教育。
它要求学校以学生为中心，以关爱学生、服务学生为重点，让每一位学生都受到平等的待遇，每一位学生的个性都得到应有的尊重，每一位学生都能健康成长。
为此，学校应致力于营造出体现自由公平的环境，使每一位学生都享有法定的权利、合理的教益、均等的机会和校纪校规所体现的公平正义，不因地域差异遭受歧视，不因贫富差异受到压抑，不因成绩差异而遭到冷漠。
4、学校廉洁教育还是一种关乎人文的教育。
人文教育是旨在对学生进行促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育，其实质是人性教育，其核心是涵养人文精神。
这种精神的养成需通过多种途径，包括广博的文化知识滋养、高雅的文化氛围陶冶、优秀的文化传统熏染和深刻的人生实践体验等。
因此，学校既要注重发挥品德与生活（社会）课在学校廉洁教育中的主渠道功能，又要善于发掘其他学科课程中所蕴涵的育人资，包括廉洁教育的思想资。
总之，学校要把廉洁教育渗透于学校所有教育的全过程，包括教学活动、校园文化、党团队活动和各类兴趣小组的活动。
基于学校学生的年龄差异和不同的身心特点，学校廉洁教育应有不同特点的教育形式;基于廉洁品性形成的复杂艰难性，学校廉洁教育必须持之以恒。
二、教师是廉洁教育的关键
教师的职业神圣而光荣，担负着培育下一代的艰巨任务，教师的人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用，会直接地影响学生身心的发展。
教师只有廉洁从教，教师才具备道德上的感召力，才能深刻影响学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。
相反，如果教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉洁，则会对学生的发展产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任，甚至对未来失去信心。
廉洁是教师立教之本。
廉洁所持，道之所存;道之所存，师之所立。
孟子认为“教者必以正”，为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。
教师不仅要用广博的学识，授业解惑，而且还要用高尚的人格魅力立身传道，成为学生求智、做人的楷模。
因此，教师要“修身慎行，敦方正直，清廉洁白、恬淡无为”;要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，刻刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。
唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
廉洁是教师职业道德的本质要求。
社会期望教师具有比其它行更高的道德情操，在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面，都要求教师能做出表率。
不廉洁，贪欲多，就很难为人师表。
教师清正廉明是从教的一个重要的条件，是教师“育人”的品德基础，它要求教师对自己的职业秉持一种神圣的感情和执著的献身精神，爱岗敬业，乐于奉献。
在面临社会各种诱-惑时，严格约束自己，廉洁从教，抵制不良风气，坚守人民教师的操守。
三、那么，教师如何做到廉洁从教呢?
首先，教师必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。
教师的奉献精神就是以为学生服务为最高目的，以培育青少年成才成人为最大责任，不计报酬，淡泊名利，乐于献出，不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精神。
其次，要正确认识教师职业的苦与乐，树立正确的人生观、价值观。
教师这个职业，不会带来任何物质上的富有，但是在精神上却是充实的、快乐的。
正如几十年如一日扎根青海高原的“孺子牛奖”获得者刘让贤所说：
“我的生命在一批又一批孩子的身上延续，我的乐趣在一代又一代孩子身上寻找，我的幸福在年复一年的教育工作中获得。
”因此，教师要树立正确的人生观、价值观，安贫乐教，爱岗敬业。
再次，教师要杜绝利用职责之便谋取私利。
当前确实还存在着腐-败、分配不公、教师待遇偏低等问题，但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象，不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利。
总之，时代要求学校抓好廉洁教育，时代要求教师廉洁从教。
我们应自觉地将师德原则、师德规范内化于心，刻意操守并最终达到“随心所欲不愈矩”的境界，自觉抵制不义之利的诱-惑，社会“潮流”的冲击，真正承担起教书育人神圣职责，用教师职业道德规范严格约束自己，在工作和生活中增强清廉意识，坚守高尚情操，廉洁从教，保证教育的公正和有效。
教师的重走长征路心得体会
党风廉政建设和反腐败斗争关系党的生死存亡。
党越是长期执政，反腐倡廉的任务越艰巨，越要坚定不移地反对腐败、越要提高拒腐防变的能力。
通过这次机关党工委集中组织学习胡锦涛总书记在中纪委十七届五次全会上的讲话、《中国共产党党员干部廉政准则》等学习有关文章，以及原县林业局局长李春才受贿案电教篇，活生生的反面教材给人以强烈的震撼、深刻的警示。
通过这次组织开展的反腐倡廉警示教育活动，我感触很深，体会也很深。
我认为党员干部要廉洁从政、防腐拒变就着力做好以下四方面工作：
一、树立正确的人生观、世界观和价值观，才能在思想上筑牢反腐的防线。
思想是行动的先导。
一个人，如果人生观、世界观、价值观出了偏差，总是想着个人利益，甚至为了个人的享受，不惜损公肥私，那么，他的腐败是迟早的事情。
例如胡长清、成克杰等人，虽身居高位，被党和人民委以重任，但他们心里想的，不是怎样为人民群众干实事，而是怎样为自己谋好处，一旦失去约束和监督，他们便为所欲为，暴露出贪婪的本性。
只有通过全面的经常的教育，警钟长鸣，真正打牢思想政治基础，筑严思想道德防线，才能牢固树立马克思列宁的世界观、人生观和价值观，牢固树立正确的权力观、地位观和利益观。
做到“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”我作为是一名党员领导干部，心里应该始终以国家、企业的利益为重，个人利益自觉服从集体利益，立足本职岗位，积极为我县的发展做出贡献。
二、要加强政治理论学习，不断增强廉政勤政意识。
作为一名党员领导干部，必须要树立正确的世界观、人生观和价值观，时时处处要用纪律和法律约束警示自己，要自觉主动接受社会群众的监督，始终清醒地认识到手中的权力是代表组织行使的，而不是代表个人的权力;其次是要进一步提高自身决策水平和执政能力。
要始终坚持把政治理论学习放在重要位置，时刻把思想改造放在第一位，把人民群众的利益放在第一位，把发展大局放在第一位，时时刻刻与上级党组织保持一致，求真务实，与时俱进。
“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。
不论任何时候，作为党员领导干部要真正做到全心全意为人民群众服务，肩负起上级党组织和职工群众托付的重任，就必须在廉洁自律方面为其他干部作出榜样，时时刻刻保持政治上的清醒、行动上的廉洁自律，做到自重、自警、自省、、自励。
在实际工作中，严格执行各项法律、法规，自觉遵守廉政承诺书规定，认真执行领导干部重大事项报告制度、个人收入申报和礼品登记制度;始终坚持原则、秉公办事、公私分明，不搞以权谋私、不利用职务之便，为家属及亲友办事、说情;在人际交往中，坚持慎重交友、慎重用权，做到自警、自省、自重、自律，居安思危，兢兢业业，恪尽职守，堂堂正正做人，老老实实工作。
在作风形象上，始终坚持尊重他人，尊重自己人格，珍惜声誉，拒腐蚀、永不沾，永葆共产党人的政治本色和浩然正气。
三、要加强对各级党员特别是领导干部的监督。
实践一再证明，权力失去监督必然产生腐败。
因此，要落实从严治政方针，确保领导干部廉洁从政，必须加强行政监管，特别是加强对领导干部的监督。
勿庸置疑，防腐拒变、廉政勤政是每个领导干部一生的追求。
任何一个真心实意为人民服务的领导干部，都必须把人民的利益视为头等大事，把勤政廉政视为生命的第一要义。
无数干部就是靠着这种高风亮节，抵制五光十色的诱惑，受到了人民群众的赞誉。
从这个意义上说，没有思想上的清白，也就不可能有作风上的廉洁，同样丧失了作风上的廉洁，就会导致道德上的堕落。
我们的领导干部不管职位多高，都不能脱离群众。
为官一任、造福一方。
时时刻刻问问自己是不是很好地履行了人民公仆的职责。
这样才能做到清廉为官，勤政为民。
因此，加强对各级干部特别是领导干部的监督，要增加政务的透明度，加强八小时之外的监督，完善制度。
四、要加强党内民主制度和依法行政建设。
构筑惩防腐败体系教育是基础，制度是保证，监督是关键，必须准确把握和正确处理好三者的关系，领导干部在单位中处于核心地位，起主导作用，拥有对一些重大问题的决策权。
如果对领导干部运用权力监督不力，必然导致其从政不廉。
民主是一个政党、一个国家能够长期生存和发展的唯一法宝。
我们社会新中国开国之初，毛泽东主席在回答民主人士黄培先生所问的：
“一团体、一国家、一名族，其兴也勃焉，其忘也忽焉”这个周期律的时候，就明确指出，中国共产党已经找到了一条破解这一兴亡周期的法宝，那就是民主!
言犹在耳，党内产生的各种腐败现象，往往是因为党内缺乏民主精神和民主制度，大搞一言堂、个人独断专行;必须严格执行党内民主集中制，重大问题必须集中讨论、民主决策。
同样领导干部在经济管理和社会事务中出现贪污受贿、以权谋私等腐败现象，也是因为法制建设的缺失，无法可依或者有法不依、执法不严所致。
必须建立经济和社会管理重大问题依法行政、、群众监督，让权力在阳光下运行，使“让人民群众当家主人”不仅仅停留在口头上而是落实到社会制度优越性的具体实践中。
总之，廉洁从政、反腐败斗争是我党和政府一项长期而艰巨的任务，必须在“自律”的基础上，实行“它律”。
教师的重走长征路心得体会
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
80年前，神州大地上那艰苦卓绝的两万五千里征途，红军战士跨越11个省，翻越18座大山，跨过24条大河，造就了人类战争史上的奇迹。
是什么样的精神力量支撑着物资极度匮乏的红军战士过草地、翻雪山、突封锁，粉碎了上百万敌军的围追堵截，最终实现胜利会师?
是中国共产党人独立自主、艰苦奋斗的长征精神，是中国共产党人坚守理想、严于律己的长征信念。
时至今日，红军长征的壮举虽已成为历史，但长征精神却在时代中淬火升华。
80年间，长征的意义已经从一个数万英雄战士的远征，发展为新时期“不忘初心，继续前进”的集结号。
在新长征路上，中国共产党率领全国人民团结一心，艰苦奋斗，走出了一条中国特色社会道路，取得了举世瞩目的巨大成就。
其间，每一次重大转折，每一次闯关夺隘，都闪烁着长征精神的光芒。
长征精神指引我们从严治党，开展反腐倡廉新局面。
曾经，两万五千里长征考验着党和红军，孕育了坚守理想信念、严守纪律、团结一致、密切联系群众的长征精神，这是我们中华民族需要代代相传的精神瑰宝，也是我党建设不可或缺的指导思想。
新时期，党的建设进入全面从严治党的重要阶段，继续传承长征精神，把握长征精神的精髓，将为推进全面从严治党注入强大的精神动力。
长征精神指引我们刻苦钻研，取得科学技术新成就。
回首过去，从中国制造到中国创造，从“一穷二白”到世界第二大经济体，80年来，一代代人激情燃烧的接力长征，取得了一个又一个辉煌的成就。
“神威太湖之光”在新一期全球超级计算机500榜单夺得第一，令人振奋的是，这套系统实现了包括处理器在内的所有核心部件国产化。
而在刚过去的激情九月，天宫二号飞出地球打造“太空之家”，中国高铁等189项标准成为国际标准，为共和国生日献上一份厚重的贺礼。
新的起点，新的长征，宣示着伟大祖国更美好的未来。
今天的中国，长征精神在仍然需要被弘扬，过去我们走的是军事上的长征，而今，我们走的是改革道路、民生福祉、国家振兴的新长征。
面对纷繁复杂的国内外形势，面对深化改革的激流险滩，面对脱贫攻坚、转型升级等硬任务，我们更需要弘扬长征精神，不忘初心，继续前进，在全面建成小康社会的光荣使命中奋勇向前，在实现民族伟大复兴的康庄大道上行稳致远。
教师的重走长征路心得体会
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
”
毛主席《长征》中的词句，描述了长征的艰难，抒发了决心冲破敌人的围追堵截，引导中国革命走向新胜利的豪情壮志。
从土城到赤水，让我全面的了解了红军当年四渡赤水的豪迈。
一张张生动的画面，一个个鲜活的人物，一件件陈旧的物品，讲诉着当年红军的英勇与长征的艰难。
在红军的身上，我看到了红军战士的坚韧与勇敢，我感受到了他们身上的坚定信念，我看到了他们为了革命胜利的担当。
我依稀看到了当年那一幕幕让人惊心动魄的场面。
1935
年1月上旬，中央红军长征到达贵州遵义地区。
15～17日，中央政治局在遵义召开扩大会议，纠正了王明“左”
倾冒险在军事上的错误，实际上确立了毛泽东在红军和中央的领导地位。
回到现实，如今的中国是富强、民主、文明的泱泱大国，我们是否应该忆苦思甜呢?
“两学一做”关键在做，想想自己作为一名党员教师，是不是应该用自己的行动来践行那长征精神呢?
是的，作为一名教师党员，应该努力做到“四有”教师。
我们要做有理想信念的好老师。
“教书育人”四个字就是我们的理想信念。
有什么样的老师，就有什么样的学生。
一个有理想信念的老师，才能在学生心中播下理想的种子。
我们应该让我们的学生离开校园的时候，带走的不应该只有知识，更重要的是对理想的追求。
虽然梦和理想，理想和现实之间还有距离，但只要坚持信念，只要他们带走的不仅是知识的蜡烛，还有理想的圣火，那他们的理想之舟就一定能够在知识的海洋中执着前行，直到理想彼岸。
我们要做有道德情操的好老师。
“身正为范”四个字就是我们的道德情操。
学生具有向师性，老师就要用自己高尚的道德情操建立起师之威信，使学生信其道。
“其身正，不令则行”，我们要充分发挥老师的楷模作用，在传授学生基本知识和基本技能的基础上，不仅交给学生知识，更要学生做人的道理。
我们要谨记陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私奉献精神，自觉遵守师德风范的要求，切实做一个党和人民都满意的好老师。
我们要做有仁爱之心的好老师。
“热爱学生”四个字就是教师职业道德的基本要求。
是的，我们能看到校园里，老师们来去匆匆，无比忙碌，用自己的辛勤启迪孩子们的智慧;我们能看到课堂上，老师们指点，激扬文字，用自己的激情点燃孩子们的梦想;我们能看到办公室里，老师们埋头书案，刻苦钻研，用自己的智慧铺就孩子们前进的道路……披星戴月，起早贪黑;以校为家，爱生如子。
有多少老师为了给学生们上好课，将家庭重担留给家人，他们甚至没有时间陪自己的孩子，没有时间给家人做一顿可口的饭菜……可是，他们却用自己的爱心和耐心，为学生撑起了一片蔚蓝的天!
我们要做有扎实知识的好老师。
“学高为师”四个字生动地的诠释了要做一位好老必须要有扎实的知识。
“要给学生一碗水，你就得有一桶水”，作为教师，扎实的知识储备才能真正做到传道、授业、解惑。
正如总书记所言，“水之积也不厚，则其负大舟也无力”，扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是教师的基本素质。
如果教师知识不扎实、教学不过硬，教学中必然会捉襟见肘，更谈不上游刃有余。
当前社会高速发展，教师要做一个终生学习的学习型教师。
做一名好老师，必须具备扎实的学识，努力提升自身的学识魅力，这样才能满足学生绵延不绝的求知欲，促进学生的学习发展和自身的专业成长。
“两学一做”以学正心，教育工作以行争先。
榜样力量激励人心，坚定信念推动发展。
“润物细无声”的细雨看似平凡，可它奉献的是一片热情，一片不求回报的热情。
教育之路漫漫而修远，吾将上下而求索，教育工作者就是这润物细无声的细雨，定会在榜样力量的感染中，在平凡的三尺讲台上投入百分之百的热情，践行对党的事业的忠诚，担当起对学生未来负责的使命，实现对自我严格要求的诺言。
教师的重走长征路心得体会
红军长征历史上有个“信念树”的故事：
长征前夕，江西瑞金华屋村的17位入伍青年种下17棵松树，以寄托对家乡的眷恋。
“青山依旧在，不见儿郎归”，虽然17位青年都牺牲了，但华屋人逢年过节都会来“信念树”下祭拜革命烈士，勉励子孙不忘革命精神。
“现在，时代变了，条件变了，我们共产党人为之奋斗的理想和事业没有变”。
在参观纪念长征胜利80周年主题展时，总书记号召铭记红军丰功伟绩，弘扬伟大长征精神，继续在新长征路上万众一心、顽强拼搏、奋勇前进。
走得再远都不忘过去、坚守初心，在接续奋斗中创造新的奇迹，正是对革命烈士的最好纪念，对长征精神的最好弘扬。
“红军长征胜利，充分展现了革命理想的伟大精神力量。
”80年前，中国共产党领导红军粉碎上百万国民党军队围追堵截，战胜无数艰难险阻，胜利完成万里长征的壮举。
敌人眼中的“流徙千里，四面受制”，被红军演绎成地球上最美丽的“红飘带”，创造出“20世纪人类的壮丽史诗”。
这也就难怪，美国时代出版公司的《人类1000年》一书，会把长征列为公元1000年至20年之间，影响人类历史进程的100件重要事件之一。
长征，一支军队气壮山河的革命征程，也成为一个民族苦难辉煌的心路见证。
邓小平说过，为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢?
就是因为我们有理想，有马克思信念，有共产信念。
崇高理想、坚定信念，是凝聚人心、催人奋进的伟大旗帜，是战胜困难、赢得胜利的力量泉。
“红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难”，长征是共产党员和红军将士意志、勇气、力量集中迸发的高光时刻。
坚定的共产理想、革命必胜的信念、艰苦奋斗的精神和一往无前、不怕牺牲的英雄气概，这些长征精神的内涵，构筑起共产党人的精神殿堂，丰富了民族精神的荣耀星空，为中华民族超越自我、走向辉煌创造出强大精神动力。
“长征最重要的体现是中国革命先辈对理想信念的坚持，这也是长征在中国最大的意义”“革命成功只是万里长征走完了第一步，实现国家繁荣富强、人民共同富裕，推动民族复兴的新长征，是永不松懈的使命”……近日，在走访瑞金多处红色故址、深入感受老区巨变之后，参加“聆听历史回响，思考中国奇迹”活动的中外青年学者纷纷发出这样的感慨。
正像他们所说的，过去革命年代，长征意味着前赴后继、浴血战斗，意味着筚路蓝缕、艰辛付出;今天走好我们这一代人的长征路，就是要砥砺初心、坚定理想，用实绩实功托举起历史和人民的重托。
难走的路是上坡路。
我们迎来了民族复兴的光明前景，但前进的道路上也还有许多新的“雪山草地”需要齐心跨越，许多新的“娄山险关”“大渡铁索”需要奋勇征服。
引领经济新常态、实现脱贫新目标、激发改革新动力，哪一项的难度都不亚于长征中的战斗拉锯和跋山涉水。
“有时走到艰难险阻的境界，这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。
”要想赢取六盘山下的红旗漫卷、收获三军会师的笑逐颜开，我们就必须拿出排除万难、克敌制胜的红军气概，以“英雄交响”创造出新的“人间壮举”。
“阅读长征的故事，将使人们再次认识到，人类的精神一旦唤起，其威力是无穷无尽的”。
在长征中播种，在长征中收获，长征永远在路上。
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