精选期末教学工作总结4篇.docx

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精选期末教学工作总结4篇

　　精选期末教学工作总结4篇

　　总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它是增长才干的一种好办法，不如静下心来好好写写总结吧。

你想知道总结怎么写吗？

以下是整理的期末教学工作总结4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　期末教学工作总结篇1本学期，在学校领导的正确领导下，我不仅完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高。

为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，以促进教训工作更上一层楼。

现将有关方面总结如下：

　　1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。

　　2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。

　　课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

　　3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

现在学生普遍反映喜欢上课数学课。

　　4、在教学上，坚持教学研究，学习别人的优点，克服自己的不足。

　　5、真批改作业：

布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。

　　对学生的作业批改及时、认真，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

　　6、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。

对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。

　　7、积极推进素质教育。

目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，坚持采用分组探究式数学教学模式，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。

让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

　　8、积极配合班主任和其他老师做好班级的各项工作。

　　期末教学工作总结篇220xx年，是我校不平凡的一年。

学校建设力度大，不但美化了校园环境，还斥巨资扩建了教学楼。

教学改革也在摸索前行，教学经验介绍以点带面，引领新教师成长。

素质教育展现新特色。

听感恩故事，抒感恩心声；队列比赛，展现我校学生素质过硬，精诚团结的精神风貌。

学校的成长离不开优秀的教学团队，岁末年初让我们一起去品读他们的点点滴滴。

　　优秀教学奖颁奖辞：

从09届全镇第五名，湾肚片第一到10届全镇第二，数学科连续两年全镇第一。

从10届完成市教育局中招任务，到11届的攻坚战。

　　“贤明制造”已经成为当地教育界的一面旗帜！

这面旗帜是全体毕业班教师智慧和勤奋的结晶。

他们宠辱不惊，看庭前花开花落。

去留无意，望天空云卷云舒。

面对新目标，新任务，新高度。

淡然笑之，坦然面对。

他们相信抬起头颅，脚下就有一片坚实的土地。

改变历史唯有改变自己！

敬业，乐业是他们铿锵有力的回答。

　　面对挑战，我们“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

”优秀班主任奖颁奖辞：

　　“有了你，班级才会温暖。

有了你，心里就像有了一颗太阳。

有了你，这个班才像一个家。

”一句句朴实无华的话语出自贤明学子。

这是对班主任的最高褒奖！

这是对恩师最准确的评价！

作为学校普通的班级管理者，他们激情昂扬。

与学生指点江山，激扬文字。

他们成熟稳重，不以物喜，不以己悲。

多少顽皮孩儿在他们的教化下蜕变。

他们急学生之所急，想学生之所想。

多少后进生在他们的感召下奋起直追。

他们温文尔雅。

以大海为尺，丈量自己的胸怀。

面对误解，笑着把眼泪藏起。

面对激进，用关怀抚之。

有诗云“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”

　　成长奖颁奖辞：

每年九月都会有一批青年军加入我们的行业。

这群生力军怀着对教育的忠诚和热爱走上了三尺讲台。

他们脸上写着青涩，内心局促不安。

常常为了一节课寝食不安！

可贵的是，他们依然在艰难的前行。

我们的耳朵还依然回响着：

　　“我不去想是否能够成功，既然选择了教育，便只顾风雨兼程。

”为了上好一节课，不厌其烦的讨教老教师。

为了一个问题，大家唇枪舌战，脸红耳赤。

为了一个知识盲点，不知翻阅了多少本工具书。

又是一年隆冬时。

他们蛰伏了整整一个寒秋，英国诗人雪莱的那句诗说的真好：

冬天已经来了，春天还会远吗？

让我们一起期待新教师的茁壮成长！

有诗云：

　　“小荷已露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

”

　　爱岗敬业奖颁奖辞：

背影总是很简单，简单是一种风景；背影总是很孤零，孤零让人记得更清！

谁也不会忘记路口的背影，他们是学生的红绿灯。

他们是家长心中的安全阀。

谁也无法遗忘操场上与自行车为伍的背影，是他们让学校井然有序，是他们让孩子知书达理。

谁也不能忽视值日教师的背影。

他们以太阳为友，用微笑迎接每一位学生的到来。

与夕阳为伍，用布满血丝的双眼目送孩子平安回家。

今天让我们为背影喝彩，为背影赞歌！

　　期末教学工作总结篇3我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

　　一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

　　二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。

　　三、与同事交流，虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。

在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

　　四、完善批改作业：

布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。

为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。

同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

　　五、做好课后辅导工作，注意分层教学。

　　在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。

　　对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的`重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。

要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。

而是充满乐趣的。

　　从而自觉的把身心投放到学习中去。

这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

使学习成为他们自我意识力度一部分。

在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。

并认真细致地做好查漏补缺工作。

后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

　　六、积极推进素质教育。

　　新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。

让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

在以后的教学中要多想其他有经验的老师多学习使自己早一日成为优秀的教育者。

　　期末教学工作总结篇4时光如水，岁月如歌，转眼间，一学期只剩下期末考试的尾巴了。

　　作为一名“双新”教师，刚从学校出来又进学校，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化：

由学生转变为教师。

这期间我对自己业务有很多的思考和感受，现特将本学期教学工作总结如下：

一、思想方面：

我能够积极参加政治学习，深入学习政治理论知识，认真仔细的做好政治学习笔记。

关心国家大事，拥护党的领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

热爱自己的事业。

积极的投身到工作之中去。

积极的参加了学校组织的《校本课程的研究》和《班主任培训》使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。

　　二、教学方面

　　１、备课从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真的准备说课、备课、集体备课，认真的利用好每周一的教研时间。

作为一名年轻的教师我认真的向老教师学习，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平。

可以根据要求，提前两周备好课，写好学校规定的标准的教案。

平时做到周前备课。

备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。

　　力求吃透教材，找准重点、难点。

　　为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有经验的老教师研究教学环节。

为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极的制作多媒体课件，复习阶段，我把每一单元的基础词语、重点内容用电脑打在屏幕上，使学生有个清晰的复习印象。

　　２、上课上好课的前提是做好课前准备。

上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。

运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。

培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。

可以做到因材施教，教学方法受到学生的喜爱。

学生积极的回答问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的理想。

　　３、辅导我利用星期五的语文自习对学生进行辅导，不明白的给学生耐心讲解，及时查缺补漏。

基本上每周都能利用辅导和早读的时间，给学生加强一些课外的阅读练习。

此外，还与家长保持一定的联系，及时和家长沟通情况，以便家长在家里督促孩子学习。

对学习比较差的学生要进行集中的辅导，给他们进行强化训练。

　　４、作业根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

对学生的作业仔细的批改，对好的学生进行表扬，不好的学生进行教育。

对存在的问题进行集中的讲解。

作业及时的批改，认真的书写评语，依据学生的自身情况，有区别的书写评语，使学生在评语中可以知道自己的不足。

　　三、德育工作：

德育是学校工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀就是”爱”。

师爱是伟大的、神圣的。

师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。

师爱是”超凡脱俗”的爱。

这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。

　　教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。

　　四、个人学习：

积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

坚持向老教师学习，本学期共听课30节，参加了5次教育教学理论讲座，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学之中。

和自己的教学实际相结合，在实践中检验自己的学习效果。

我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他的老师制作课件，上网查找资料等等。

在帮助别人的同时自己也得到了提高。

　　五、成绩方面：

　　1、任教的班级成绩有了大幅度的提高。

　　2、在学校的评教评学中受到了学生的一致好评。

　　3、在青年教师的研究课和教研组的研讨课中，均取得了不错的成绩。

在教案抽查中，受到了领导的好评。

　　4、代表初二年级组参加的工会活动50米接力赛，取得了全校第一的好成绩。

　　5、代表初二年级组参加全校的元旦联欢会，演唱小合唱。

　　6、在学校的国庆歌咏比赛中，写朗诵词，并策划了丰富多彩的表演形式，使我初二年级组在歌咏比赛中取得了全校一等奖。

　　六、努力方向：

１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，多加一些开放的试题的练习。

结合《语文的新课程标准》安排自己的语文教学。

多向老教师学习经验。

　　２、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方

　　面有更大进步。

　　３、对学生多加强教育，教会学生如何的做人，如何的尊敬同学、老师和家长。

　　４、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。

　　５、采用多种教学手段吸引学生的注意，提高学生的学习的兴趣。

　　6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有

　　更大的进步。

　　教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。

　　一份春华，一

　　份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。

我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。

让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。