解析吉林省长春市田家炳实验中学学年高一上学期期末考试语文试题.docx
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解析吉林省长春市田家炳实验中学学年高一上学期期末考试语文试题
长春市第五中学长春市田家炳实验中学
2017—2018学年度高一年级上学期期末考试
语文试卷
（一）基础知识考查
1.下列词语中画线字读音全部正确的一组是
A.蓊（wěnɡ）蓊（wěnɡ蓊郁郁媛（yuán）女蕈（tùn）菌流纨（wán）素
B.葳（wēi）蕤（ruí）玳（dài）瑁（mào）磐（pán）石吐哺（pǔ）给（jǐ ）予
C.踯（zhí）躅（zhú）缔造（dì）管弦（xián）砥（dǐ）砺会（kuài）稽（jī）
D.肄（sì）业临文嗟（jiē）悼（dào）披露（lù）弭（mǐ）谤枷（jiā）锁
【答案】C
【解析】试题分析：
本题考查学生字音辨析能力。
题干要求选出“读音全部正确的一组”，A项，“媛（yuán）女”应读“yuàn”，“蕈（tùn）菌”应读“xùn”；B项，“吐哺（pǔ）”应读“bǔ”；D项，“肄（sì）业”应读“yì”。
故选C。
2.下列画线字词解释全都正确的一项是（ ）
A.自我徂尔（往）徒留无所施（施与）乘彼垝垣（登上）列坐其次（旁边）
B.何乃太区区（愚拙）信可乐也（相信）酾酒临江（斟酒）纵一苇之所如（往）
C.女也不爽（过错）比好游者尚不能十一（不及）终期于尽（期许）
D.火且尽（将要）以故其后名之曰“褒禅”（命名）茂林修竹（高）
【答案】D
【解析】试题分析：
本题考查学生理解文言文词语含义能力。
题干要求选出“解释全都正确的一项”，A项，“徒留无所施”意思是“白白留着也没有什么用”，“施”意思为“用”。
B项，“信可乐也”意思是“实在快乐啊”，“信”意思是“实在，确实”。
C项，“终期于尽”意思是“终究注定要走到尽头”，“期”的意思是“注定”。
故选D。
3.对下面各选项画线字的意义和用法相同的一项是（ ）
A.所以游目骋怀 所以兴怀，其致一也
B.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也其孰能讥之乎
C.苏子与客泛舟游于赤壁之下唐浮图慧褒始舍于其址
D.浩浩乎如冯虚御风相与枕藉乎舟中
【答案】C
【解析】试题分析：
本题考查学生理解文言文虚词意义和用法能力。
题干要求选出“意义和用法相同的一项”，A项，所以：
用来……/所以：
……的原因；B项，其：
代词，代指自己/其：
语气副词,加强反问语气；C项，于：
介词，在/于：
介词，在；D项，乎：
用在形容词、副词后作词尾，相当于“……的样子”/乎：
相当于“于”，在。
故选C。
4.下列句子中画线词语词类活用归类正确的一项是（ ）
①火尚足以明也②常在于险远③舞幽壑之潜蛟④不知东方之既白
⑤唐浮图慧褒始舍于其址⑥顺流而东也⑦群贤毕至⑧少长咸集
⑨群臣怪之⑩齐彭殇为妄作
A.①④/③/⑤⑥/②⑦⑧/⑨⑩
B.①/③⑩/②④⑦⑧/⑤⑥/⑨
C.①④/③⑩/⑤⑥/②/⑦⑧⑨
D.①/③/②⑦⑧/④⑤⑥/⑨⑩
【答案】A
【解析】试题分析：
本题考查学生理解把握文言文实词中词类活用词用法能力。
题干要求选出“词类活用归类正确的一项”，①明：
形容词作动词，照明；②险远：
形容词作名词，险远地方；③舞：
动词使动用法，使……舞动；④白：
形容词作动词，变白；⑤舍：
名词作动词，筑舍定居；⑥东：
名词作动词，向东进发，东下；⑦贤：
形容词作名词，贤士；⑧少长：
形容词作名词，年轻的，年长的；⑨怪：
形容词作意动词，以……为奇怪；⑩齐：
形容词作意动词，把……看作一样。
故选A。
点睛：
所谓词类活用，是指某些实词在特定的语言环境中，临时具有的某种新的语法功能。
而这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同，判断之时要参照现代汉语的一般用法推断。
具体而言，它包括：
名词；动词；形容词；数词的活用。
对于词类活用，要根据语言环境判断，平时注意多积累，总结规律。
5.下列句子的句式特点不同于其他三项的一项是（ ）
A.吾属今为之虏矣
B.何为其然也
C.为仲卿母所遣
D.此非孟德之困于周郎者乎
【答案】B
【解析】试题分析：
本题考查学生把握理解文言文特殊句式能力。
题干要求选出“句式特点不同于其他三项的一项”，A项，被动句；B项，宾语前置句；C项，被动句；D项，被动句。
故选B。
6.下列文化常识表述错误的一项是（）
A.“壬戌之秋，七月既望”中的“望”为农历每月十五，既望为农历每月的十六。
B.王安石，字介甫，号半山，北宋政治家、思想家、文学家，唐宋八大家之一。
C.《孔雀东南飞》是我国古代最长的抒情诗，与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。
D.“以其乃华山之阳名之也”中“阳”为山的南面，古代山南水北为阳，反之为阴。
【答案】C
【解析】试题分析：
本题考查学生识记文化常识的能力。
题干要求选出“文化常识表述错误的一项”，C项，“《孔雀东南飞》是我国古代最长的抒情诗”表述错误，《孔雀东南飞》是我国文学史上第一部长篇叙事诗。
故选C。
7.下列各句中，加线的成语使用恰当的一句是（ ）
A.王宝森之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，他的人格可说是不名一文。
B.他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。
C.当衡水市民纷纷向灾区人民捐钱捐物的时候，你却无动于衷，细大不捐，难道不羞愧吗？
D.身为国家的公务员,一定要危言危行,注意自己的生活工作作风,为百姓做好榜样,这样才能为百姓服务。
【答案】D
【解析】试题分析：
本题考查学生正确运用成语能力。
题干要求选出“加线的成语使用恰当的一句”，A项，不名一文：
名：
占有。
一个钱也没有。
形容极其贫穷。
不符合语境；B项，屡试不爽：
屡次试验都没有差错。
爽：
差错的意思。
不符合语境；C项，细大不捐：
细：
微，小；捐：
舍弃。
小的大的都不抛弃。
形容包罗一切，没有选择。
不符合语境；D项，危言危行：
危：
正直。
说正直的话，做正直的事。
符合语境。
故选D。
8.下列各句中，没有语病的一项是
A.首届“书香之家”颁奖典礼，是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的，当场揭晓了书香家庭、书香校园、书香企业、书香社区等获奖名单。
B.专家强调，必须牢固树立保护生态环境就是保护生产力的理念，形成绿水青山也是金山银山的生态意识，构建与生态文明相适应的发展模式。
C.市旅游局要求各风景区进一步加强对景区厕所、停车场的建设和管理，整治和引导不文明旅游的各种顽疾和陋习，有效提升景区的服务水平。
D.《四川省农村扶贫开发条例》是首次四川针对贫困人群制定的地方性法规，将精准扶贫确定为重要原则，从最贫困村户入手，让老乡过上好日子。
【答案】B
..................
9.依次填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是
作为一个有完整系统的民族，它对外来的东西____①____持犹豫或拒绝的态度，____②____各个民族最不拒绝吸收其他民族优长的乃在于食物，许多历史学家认为自明朝以后，中国逐渐走上自我封闭的道路，____③____就在这个时期，大量产于南洋、西洋的食品却传入我国。
它们____④____西方人用坚船利炮送来的，____⑤____我们自己主动从外面“拿来”的，____⑥____有些食品在引进过程中还曾经历过危险，例如番薯是明万历年间吴川名医林怀兰冒着违反交趾国法令的危险携带到中国的。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
一般
然而
于是
还是
不是
甚至
B
总是
/
但是
并非
还是
居然
C
/
不过
竟然
既是
也是
还
D
往往
但
可
不是
而是
/
A.AB.BC.CD.D
【答案】D
10.理解性默写
（1）《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗，曹操在《短歌行》中借它来表达自己对人才的渴望。
这两句是：
________________，__________________。
（2）我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。
《兰亭集序》中有一句相似的感叹：
______________________，________________。
（3）苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是
________________，__________________。
【答案】
（1）.青青子衿
（2）.悠悠我心（3）.夫人之相与（4）.俯仰一世（5）.寄蜉蝣于天地（6）.渺沧海之一粟
【解析】试题分析：
本题考查学生对名篇名句的背诵、理解、默写能力。
考查分直接性默写和理解性默写两种类型。
解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。
答题时看清题目要求，本题属于理解性默写。
写错字或漏字添字均不能得分。
此题默写时需注意以下字词书写：
衿、悠、俯仰、蜉蝣、渺、沧、粟。
点睛：
此题考查学生名句默写的能力。
在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：
“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。
高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。
高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。
所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。
文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成下列小题。
唐朝的韭菜
李汉荣
“夜雨剪春韭，新炊间黄粱。
”
一千多年前，那个雨夜里的春韭，被杜甫保鲜在一首诗里，至今仍散发着清香。
诗为五言，句子精短，与韭菜精致的模样很般配。
我觉得，韭菜是自然的五言诗，五言诗是文化的韭菜。
我读过的唐诗，涉及写蔬菜或韭菜的，几乎都是五言，很少有七言或更长的句式。
这很可能是因为，面对这娇小、精致的可爱植物，唤起了诗人们细腻、爱怜的情思，用五言这精致的样式，表现这精美的植物，是很相宜的。
这也似乎说明，在唐朝，韭菜，以及众多蔬菜，都是天然、本来的长相和品性。
蔬菜嘛，就该是朴素本分的样子，安静单纯的样子，露水盈盈的样子。
这样子，才叫蔬菜。
假若杜甫老哥来到现代，来到我们的蔬菜地里，他一定十分惊讶：
这是蔬菜吗？
这不是一片杂木林吗？
芹菜已疯长成灌木；莴苣正演化成芭蕉；葱虽然暂时还没变成芦苇，但已有了芦苇的个头；土豆已膨胀成杜甫喝汤用过的大土瓷碗；韭菜呢，五言诗的韭菜哪去了呢？
这又高又胖、模样粗糙、神情张狂的另类灌木，是韭菜吗？
一千多年没见，出落成这样子了？
杜甫老哥啊，你少见多怪了。
一切都在变，菜地如何不变？
假如你走进我们的文化菜地看看，你又如何不被惊呆？
别摇头嘛，老哥。
别的，你暂且别看，就看看那被你视为“文章千古事”的文章，就看看你一生钟情、“语不惊人死不休”的诗吧。
如今，一个写手随便就日产万言，短篇不过夜，中篇不过周，长篇不过月，一年制造十几部长篇，不难嘛，只需喝几杯咖啡，吸几口香烟，猛敲键盘，快速码字，滚滚泡沫就席卷世界的沙滩；写诗，稀松平常事，手起键响，键响诗成，一日千行，何难？
回车键频频按，诗，就像那工业废水、生活污水滔滔滚滚源源不断，注入我们古老的奄奄一息的江河荒滩。
你语不惊人死不休，呕心沥血一生，才写了一千来首，字数不够一个中篇，还不及写手们一天的产量。
杜老啊。
你太低产了。
这下，我得赶快告诉杜甫原委，不然老先生会被吓傻的。
就这么一个诗圣，被我们吓傻了，我们对不起万古千秋。
是这样的，杜甫老哥：
你在蔬菜地里看见的那颠大的、张狂的、疯长的、妖艳的、粗壮的灌木形状的蔬菜，都是服
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