初三主题队会弘扬雷锋精神教案设计.docx

初三主题队会弘扬雷锋精神教案设计.docx

《初三主题队会弘扬雷锋精神教案设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初三主题队会弘扬雷锋精神教案设计.docx（3页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

初三主题队会弘扬雷锋精神教案设计

　　活动目的：

使学生了解雷锋是一个有血有肉的人，雷锋是把伟大寓于平凡工作中的人。

使学生认识并学习雷锋精神中那种一心向着党、向着社会主义、一辈子跟党走的品德；雷锋精神中那种全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的品德；雷锋精神中那种干一行爱一行、立足本职岗位艰苦奋斗的品德；雷锋精神中那种对同志、对人民像春天般温暖，舍己为人、助人为乐的品德。

利用理论指导实践，争做可爱的上海小公民

　　活动过程：

（一）陈：

雷蜂，作为中华人民解放军普通的一员，作为中国公民之中一位22岁的年轻人，不仅为13亿中国人所熟悉，而且还跨越了国家疆界，被世界七大洲的几十个国家和地区的人们所接受所敬仰。

为了更清楚的了解他，首先请黄羲承为我们讲述一下雷蜂的生平。

（二）黄：

听完了刚才一位同学的简述，相信大家已经对雷蜂精神有所熟悉。

接下来让我们来听听其他文学大师为雷蜂写的诗歌。

请黄羲承为我们朗诵《一把劈断昆仑的宝剑》

　　（三）陈：

全国用戏剧形式再现雷锋光辉形象的剧目多达50余部。

　　（介绍相关作品）这些影视艺术地再现了雷锋平凡而又伟大的人生道理，展示了雷锋普通而又崇高的理想追求，抒发了雷锋热爱党、热爱祖国、热爱人民的崇高情怀，反映了全国人民学习雷锋弘扬雷锋精神的面貌。

接下来三位同学的具体介绍也将让我们的脑海中再现雷蜂的形象。

高靓--《螺丝钉精神》陈懿杰--《新时代雷蜂精神》谢维梁--《雷蜂精神》

　　（四）黄：

雷蜂，这个光辉的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光辉，他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必将在我们青少年身上不断发扬光大，他那不可磨灭的美好形象永远活在人们心中。

不仅作为我们青少年，世界性的一些公司等行业也相继设立了一些制度。

　　（介绍辽宁大连的日本独资企业----大连原田工业有限公司总经理推出一项学雷锋的创举----“雷锋卡”。

　　美国纽约城北的西点军校如何学习雷蜂除了美国西点陆军学校外，巴西、意大利、泰国等一些国家也在开展各种形式的学习雷锋活动，雷锋正在走向世界，雷锋精神被越来越多的国家所接受。

　　）

　　（五）陈：

我建议大家也能够开动一下自己的脑筋，为我们的班级、学校提一些自己的想法，为自己创造一个良好的学习氛围。

　　（给予1-2分钟思考，随机抽取同学发言。

）

　　（六）黄：

前面听了一些雷蜂的介绍，同学们可以用我们自己的形式来表现他的精神，如果你作为一名编剧要拍一部雷蜂的电影，你想用怎样的形式来表现呢？

（课前准备要充分，3分钟即可）

　　（结束）班主任发言：

刚才的活动希望能够给你们带来一些启发。

　　最后我用雷蜂日记中的一段话作为结束语献给大家。

一九六一年十月十九日有些人说工作忙、没有时间学习。

我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。

　　要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。

一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？

这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。

由此看来，钉子有两个长处：

一个是挤劲，一个是钻劲。

我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。