小升初阅读小说阅读专项练习及详细答案解析.docx
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小升初阅读——小说阅读专项练习及详细答案解析
评卷人
得分
一．填空题（共2小题）
1．自主学习：
（1）《鲁滨孙漂流记》是一部 ，本课内容由 和 组成。
（2）《鲁滨孙漂流记》叙述十七世纪有个叫鲁滨孙的英国人，在航海中遇险，孤身一人流落到一个 的小岛。
为了战胜死亡，他依靠 ，同大自然展开了顽强的斗争。
每做一件事，都要遇到很大的 ，但他经得起 ，凭着艰苦的 ，成功地在荒岛上 ， ，营造了羊圈，使 有了改变， 也有了改变。
经过 年的孤苦生活，他 。
（3）梗概按鲁滨孙 顺序记叙，写了“ 、 ”“ ”、“ 、 ”“ ’ ”、“ ”，突出了鲁滨孙恶劣的 ，表现了他 、 、 的特点。
（4）精彩片断写的是鲁滨孙初到岛上的生活状态和面对现实的思考。
片段可以分为两个部分，前半部分写鲁滨孙在岛上的 的生活：
初到岛上，鲁滨孙由于缺乏纸笔， ；从船上虽得到了不少东西，但缺少的东西还不少；工具的缺乏使他； 。
后半部分，是鲁滨孙 ：
他把自己的与 、 和 公正地排列出来，找到了 ，对自己的处境稍稍有了好感，然后开始 ， 。
，是这个片段的重点，也是他身处绝境能 、 的力量所在。
2．拓展延伸：
阅读原著，试着回答
（1）在荒岛上，鲁宾逊刚开始的主要食物是
（2）鲁宾逊在岛上种粮的第一年收获了 和 ，他把这些粮食碾碎放进自己烧纸的瓦罐里烤成 。
（3）鲁宾逊还用 制作了一把伞。
（4）鲁宾逊用近 年制作了独木船，还挖了一条 尺的运河。
（5）鲁宾逊漂流记是以第 人称些的长篇小说。
（6）鲁宾逊第一次出海的目的是 。
（7）鲁宾逊第二次出海是去 经商
（8）鲁宾逊第三次出航极为不幸，他们遇到了 ，被俘虏。
（9）鲁宾逊第四次航行是去 遭遇飓风。
一连十二天，当行使到 州一个岛屿附近时，船突然触礁，差点遭到灭顶之灾。
评卷人
得分
二．文言文阅读（共1小题）
3．
《三国演义》片段阅读
孔明传令，教“将旌旗尽皆隐匿；诸军各守城铺，如有妄行出入，及高言大语者，斩之！
大开四门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道。
如魏兵到时，不可擅动，吾自有计”。
孔明乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。
却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。
懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。
果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。
左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执麈尾。
城门内外，有二十馀百姓，低头洒扫，傍若无人。
懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。
次子司马昭曰：
“莫非诸葛亮无军，故作此态？
父亲何故便退兵？
”懿曰：
“亮平生谨慎，不曾弄险。
今大开城门，必有埋伏。
我兵若进，中其计也。
汝辈岂知？
宜速退。
”于是两路兵尽皆退去。
孔明见魏军远去，抚掌而笑。
众官无不骇然，乃问孔明曰：
“司马懿乃魏之名将，今统十五万精兵到此，见了丞相，便速退去，何也？
”孔明曰：
“此人料吾生平谨慎，必不弄险；见如此模样，疑有伏兵，所以退去。
吾非行险，盖因不得已而用之。
此人必引军投山北小路去也。
吾已令兴、苞二人在彼等候。
”众皆惊服曰：
“丞相之机，神鬼莫测。
若某等之见，必弃城而走矣。
”孔明曰：
“吾兵止有二千五百，若弃城而走，必不能远遁。
得不为司马懿所擒乎？
”后人有诗赞曰：
瑶琴三尺胜雄师，诸葛西城退敌时。
十五万人回马处，土人指点到今疑。
言讫，拍手大笑，曰：
“吾若为司马懿，必不便退也。
”遂下令，教西城百姓，随军入汉中：
司马懿必将复来。
于是孔明离西城望汉中而走。
天水、安定、南安三郡官吏军民，陆续而来。
（1）请给这个片段拟个标题：
（2）小说描写的诸葛亮是在司马懿退兵之后“抚掌而笑”，而电视剧中的诸葛亮则是摸着断了的琴弦长叹一声，你认为哪种表现得更好？
试说明理由。
（3）诸葛亮在魏军兵临城下之际有哪两种选择？
其结果又当如何？
（4）司马懿没有听儿子的话，放走了“瓮中之鳖”，这是否意味着儿子比父亲高明？
为什么？
（5）从这个故事情节中可见司马懿是怎样的一个人？
评卷人
得分
三．现代文阅读（共25小题）
4．阅读
老将黄盖向周瑜献上一个火烧曹营的计划，并说愿到曹营诈降。
第二天，周瑜召集众将士，说要长期抵抗曹军，黄盖却说：
“大军压境，要是在这个月破不了城，还是投降为好。
”周瑜一听大怒，命将士将黄盖拖出去斩首，甘宁为黄盖求情，被赶出营帐。
最后，众将领一起跪地苦苦哀求，黄盖保住性命，但被重重打了五十军棍。
（1）这段故事出自 （书名），作者是 。
（2）故事中的人物运用了三十六计中的一计叫 ，源于这个故事的一句歇后语是：
。
（3）周瑜最后死于箭伤复发，临终叹道：
“既生瑜，何生亮。
”这句话的意思是 ，与“亮”相关的故事有 、 、 。
5．
官渡之战
建安五年（公元200年）二月，袁绍大举进攻曹操，进军黎阳，同时派遣大将颜良领兵围攻白马（今河南滑县旧城东）。
四月，曹操解救白马之围。
他听从荀攸的计谋，采取声东击西的策略，使援军兵力分散。
当时身在曹营的关羽将颜良斩于阵前，解了白马之围。
接着，曹军又伏击袁军，杀了大将文丑，使得袁军上下士气受挫。
正如曹操谋士郭嘉所分析的，袁绍“缺少智谋，意气用事，表面上逞强，骨子里虚弱，兵力虽多但用兵不当，将官骄横而政令不一”。
这些弱点在双方对峙的战场上更加暴露，八月，袁、曹双方相拒于官渡，一时难以见出分晓。
很快到了十月，袁绍的谋士许攸建议轻骑攻袭许都，迎天子以讨曹操，曹操首尾难顾，必败无疑。
但袁绍并不采纳这个建议，许攸很生气，就索性改换门庭，去找曹操，曹操得知许攸到来，连鞋也顾不上穿，光着脚跑出来，说道“子远来了就好，我的事有办法了！
果然，许攸因为了解袁军内情，进而献计：
“袁绍在乌巢屯粮，倘若以奇兵袭烧粮食，不出三天，袁军必败。
“曹操听后，立即率军五千，打着袁军旗号，连夜从小路奔袭乌巢，烧营焚粮。
此时，袁绍派大将军张郃，高览正率军攻击曹操大营，张、高二将攻营不成，又闻知乌巢失利，便反过来投降了曹操，袁军溃。
袁绍在战役指挥才能方面远不是曹操的对手。
最后，袁绍只得与儿子袁谭率八百骑逃跑，七万多袁军士兵投降，袁绍军中的大量物资器械以及珍宝都被曹操所获。
不到两年时间，袁绍忧愤死去。
曹操在官渡之战中，实力明显不如在人力物力上都占有绝对优势的袁绍。
但他却以少击众，以劣势对优势并最终大获全胜，其取胜之道值得后人深思。
（1）曹操成功攻下了以下哪一个地点，是获得官渡之战胜利的关键？
A．白马B．许都C．乌巢D．黎阳
（2）在曹操战胜袁绍的过程中，以下哪﹣位没有立下重要功劳？
A．关羽B．郭嘉C．许子远D．文丑
（3）从文中我们可以发现，曹操能够在官渡之战中战胜袁绍的重要原因是：
A．曹操手下的将士人数更多，作战更英勇。
B．曹操储备的粮食更多，有利于长期作战。
C．曹操善于听取他人的意见，采取正确战术。
D．曹操比袁绍占据了更有力的地形，便于进攻。
（4）文中说“曹操得知许攸来到，连鞋也顾不上穿，光着脚跑出来”。
你认为曹操为什么会“连鞋也不顾不上穿”？
A．因为曹操知道许攸一定有打败袁军的计谋，所以非常兴奋。
B．因为许攸是从敌人阵营来的，曹操不想对敌人表现礼貌。
C．因为曹操为打仗的事情非常烦闷，有朋友来探访让他感到很高兴。
D．因为许攸曾建议袁绍攻击曹操的后方，曹操非常生气，急着斥责许攸。
（5）根据文中袁绍的形象，以下哪句话用来描述袁绍是不妥当的？
A．袁绍是个自以为是的人，只相信自己的意见，听不进别人的建议。
B．袁绍手下谋士的个人能力很差，和曹操部下的水平有差距。
C．袁绍手下的将军与谋士对袁绍并不是绝对忠诚。
D．袁绍在官渡之战之后一蹶不振，再也没有能力和心气和曹操对抗。
（6）在《三国演义》赤壁之战的故事中，兵多将广的曹操与孙权对垒，孙权手下武将黄盖也投奔了曹操，但最后却骗了曹操，让曹操吃了个大败仗，对于以下的观点你同意哪一项？
A．袁绍在官渡之战中是兵多的一方，失败了；曹操在赤壁之战中是兵多的一方，也失败了，所以战争中实力优势方不应该放松警惕。
B．曹操在官渡之战是兵少的一方。
取胜了；孙权在赤壁之战中是兵少的﹣方，也取胜了，所以兵少的﹣方总最能胜利。
C．许攸投降，曹操信了，黄盖投降，曹操也信了。
说明曹操是个容易轻信他人，没有主见的领袖。
D．孙权能打败曹操，曹操能打败袁绍，所以如果孙权和袁绍对垒，孙权定能打败袁绍。
（7）此次来访的小伙伴中，有一个中国历史谜，他非常喜爱《三国演义》，对于官渡之战的故事也十分熟悉，你们在交流时，这位外国小朋友提出了一个这样的问题：
《三国演义》里的故事那么精彩，这些故事都是真实可信的吗？
“你会选择以下哪一个回答？
A．完全可信，因为我从电视剧里亲眼看到过三国时代的历史场景。
B．完全可信，因为《三国演义》是名著，名著上记载的事情是不会出错的。
C．部分可信，《三国渲义》是﹣部小说，他对历史会有﹣定的虚构成分。
D．部分可信。
《三国演义》的原著故事是真实的，但翻译成外语可能会失真。
6．阅读下面文章，完成下列各题。
耳朵
一天，我在车站等车。
走进候车室，迎面一个青年引起我的注意。
他正埋头读书，读得很着迷，人们来往走动，吵嚷，他全不在意。
这青年很一般，只是他的耳朵与众不同。
那耳朵很独特，宽大厚实，光泽红润，嫩白透明，上面长着一层淡淡的茸毛，肉乎乎的；耳垂很长，像《三国演义》中的刘备，颇具福相。
整个耳朵往前拢着，既像一个五彩大海螺，又像一扇金黄色的小瓢。
从科学角度讲，这种形状的耳朵最聚音，最利于收听声音。
“好漂亮的耳朵！
“我在心里想。
只有这种最佳型的耳朵，才不枉占着耳朵的位置。
我很羡慕那青年，羡慕他的耳朵。
车来了，人们骚动起来。
那青年仍在潜心读书，毫无所动。
我担心他误车，走上前说：
“车来了，你坐哪一趟车？
“他像一座雕像，丝毫不动。
我拍了一下他的肩膀。
他终于抬起头来，莫名其妙地看着我，似乎有点不满。
“车来了，你坐哪趟车？
“我忙说，并向外指指。
他眨眨眼晴，指指耳朵，摇摇头。
他是聋子。
我走出候车室，车已开走。
（1）“既像一个五彩大海螺，又像一扇金黄色的小瓢。
“从修辞上看，此句用了 手法。
（2）第二段中“这种形状的耳朵最聚音，最利于收听声音“，“这种形状“指的是 。
（3）第三段中“只有这种最佳型的耳朵，才不枉占着耳朵的位置“，“最佳型“指的是 。
（4）第二段末句“从科学角度讲，这种形状的耳朵最聚音，最利于收听声音“的主要表达效果是
A．强调这耳朵的作用。
B．突出羡慕的心理。
C．与下文点明“聋子“形成强烈对照，突出小说主题。
D．指出科学依据，概括上文。
（5）这篇小说所揭示的深刻意义是
A．在现实生活中，占据着重要位置的人，未必就是有用的人才。
B．不能只追求外表美，更要做到心灵美。
C．做事要讲实际效果，不能只做表面文章。
D．干任何事情，不应当追求优越的条件。
7．
鲁滨孙漂流记（节选）
1659年9月30日，我，可怜而不幸的鲁滨孙•克罗索，在一场可怕的大风暴中，在大海中沉船遇难，流落到这个荒凉的小岛上。
我且把此岛称之为“绝望岛”吧。
同船伙伴皆葬身鱼腹，我本人却九死一生。
整整一天，我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝，我没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，也没有地方可逃，没有获救的希望，只有死路一条，不是被野兽吞嚼，被野人饱腹，就是因缺少食物而活活饿死。
夜幕降临，因怕被野兽吃掉，我睡在一棵树上。
虽然整夜下雨，我却睡得很香。
10月1日清晨醒来，只见那只大船随涨潮已浮起，并冲到了离岸很近的地方。
这大大出乎我意料。
我想，待风停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品来救急。
但又想到那些失散了的伙伴，这使我倍感悲伤。
……
从10月1日至24日，我连日上船，把我所能搬动的东西通通搬下来，趁涨潮时用木排运上岸，这几天雨水很多，有时也时停时续。
看来，这儿当前正是雨季。
……
10月26日傍晚，我终于在一个山岩下找到一个合适的地方。
我画了一个半圆形作为构筑住所的地点，并决定沿着这个半圆形安上两层木桩。
中间盘上缆索，外面再加上草皮，筑成一个坚固的防御工事，像围墙或堡垒之类的建筑物。
（1）这部小说的作者是 国的 说是用 人称按 顺序来叙述的。
（2）小说的主人公是鲁宾逊把被救的土人取名为“ ”，后来，这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。
小说中的描写 是全书的精华。
（3）这段短文中共讲了哪几件事？
（4）鲁滨逊认为新住所要符合四个条件，这四个条件是什么：
8．阅读课文片断，回答问题。
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：
“我们就要跟曹军交战。
水上交战，用什么兵器最好？
”诸葛亮说：
“用弓箭最好。
”周瑜说：
“对，先生跟我想的一样。
现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。
这是公事，希望先生不要推却。
”诸葛亮说：
“都督委托，当然照办。
不知道这十万支箭什么时候用？
”周瑜问：
“十天造得好吗？
”诸葛亮说：
“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。
”周瑜问：
“先生预计几天可以造好？
”诸葛亮说：
“只要三天。
”周瑜说：
“军情紧急，可不能开玩笑。
”诸葛亮说：
“我怎么敢跟都督开玩笑。
我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。
”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。
诸葛亮说：
“今天来不及了。
从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来般箭。
”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
（1）在文中找出反义词。
奖赏 难过
（2）在文中找出近义词。
商量 推辞
（3）联系上下文，判断句子的意思，对的打“√”错的打“×”
①周瑜问：
“水上交战，用什么兵器最好？
”这是周瑜明知故问。
②周瑜问：
“10天造得好吗？
”这句看出周瑜并不想为难诸葛亮。
（4）填空：
①“周瑜很高兴”，他高兴的原因是① ②
②从“今天来不及了，从明天起，到第三天，请派500个军士到江边来搬箭。
”可以看出诸葛亮 。
（5）“却”字用音序查字法应先查字母 ，再查音节 ；用部首查字法应先查 部，再查 画。
“却”字在字典里的解释有：
①后退；②使退却；③推辞、拒绝；④去、掉。
在“推却”中应选 ，在“望而却步”中应选 ，在“冷却”中应选 ，在“却敌”应选 。
9．阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。
一语未了（liǎolē），只听后院中有人笑声，说：
“我来迟了，不曾（zēnɡcénɡ）迎接远客。
”黛玉纳罕道：
“这些人个个皆 敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xìjì）谁，这样放诞无礼。
心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。
这个人打扮与众不同 ：
彩绣辉煌，恍若神妃仙子：
头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（zhāocháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。
一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。
身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
……
这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：
“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。
况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。
怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。
只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。
”
（1）请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。
（2）请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的横线上。
（3）本片段的主要内容是：
。
（4）请用“_”画出描写王熙凤衣着的句子。
（5）《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著 ，文段通过 和 两个方面的描写，向我们展示了一个 、 、 的人物形象。
10．阅读《赤壁之战》片段，回答问题。
这一天，东南风很急，江面上波浪滔天。
曹操正在船头迎风眺望，忽然有个兵士报告说：
“江南隐隐约约有些船帆，趁着东南风向北岸驶来。
”曹操定睛一看，果然有一队帆船向北岸驶来，不一会儿已经来到江心，船头的大旗上分明写着一个“黄”字。
曹操笑着说：
“黄盖没有失信，果然来投降了。
”
不错，趁着东南风来的正是黄盖的船，一共二十条，公同了màn 子zhē 着，里面不是兵士，也不是粮食，而是芦苇，上面铺着火xiāo 。
liú huáng ，还有几条小船拴在大船后面。
黄盖的船把帆扬足，快得像离弦的箭。
周瑜带着兵船跟在后面。
曹操只道是黄盖来投降了，高兴还来不及，哪儿想到防备。
黄盖的船离曹操的船队不到二里了，黄盖叫兵士把二十芦苇一齐点火，大家上了小船，解了lǎn 绳，让这二十条火船趁着东南风冲进曹操的船队。
曹操的战船被铁索连着，没法散开，一下子都着了火。
火又窜上岸去，岸上的兵马营也烧了起来。
（1）在拼音旁的括号里写上恰当的汉字。
（2）写出下列词的反义词。
波浪滔天
隐隐约约
（3）用“﹣﹣”画出比喻句，作者把 比作 。
（4）在“黄盖没有失信”中，“失信”的意思是 ；从下面的地方看出黄盖没有失信：
（5）你认为：
在赤壁之战中，曹军之所以被打败的原因是什么？
11．阅读《老人与海鸥》，回答问题。
没想到十多天以后，忽然有人告诉我们，老人去世了。
听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。
意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。
我非常惊（导异），急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空（kōngkòng）地。
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。
照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。
它们肃立不动，像是为老人守灵的白（翼冀）天使。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营（yínyíng）似的朝遗像扑过来。
它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
……
在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。
老人背着那个（蓝篮）布包，撮（chuōcuō）着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。
他的心里，一定是飞翔的鸥群。
（1）划去文中错误的字或读音。
（2）安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”？
请在文中用“﹣﹣﹣”划出来。
（3）动物和人类之间没有血缘关系，但文中哪些句子直接点出海鸥是老人的亲人？
请用“～～～”划出来。
（4）文段中出现三处省略号，它们的用法是：
A、表示列举的省略B、表示话未说完C、语意末尽
（5）“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近”它们想说什么呢？
（6）在这一段话中，你感受到了一种什么情感？
能用一个词来形容海鸥的心情吗？
12．
一棵树 两种果实
有两户人家相邻而居，以院墙相隔，墙东（栽 裁）了一棵葡萄，墙西栽了一棵樱桃。
时间久了，两棵树的枝条开始延伸生长，它们逐渐蔓延过了院墙的界限，葡萄的枝条跑向了墙西，而樱桃的枝条呢，也无声无息地伸进了东邻。
东家开始给葡萄树打药了，因为葡萄树上生了许多的虫子。
他给自己的葡萄树打完药，仔细观察，竟然发现樱桃蔓延过来的枝条上也有害虫。
他想了想，觉得这可能是因自己的葡萄树引起的。
于是，他重新配了药，沿着蔓延过的枝条将药打在樱桃枝上。
一场大风雨后，西家修理完樱桃树破损的部分后，忽然发现越过院墙的葡萄树也是体无完肤，他忽地想起，东家的主人可能出差了。
他没有再多想，动手将葡萄残破的枝条修理好。
几天后，两棵树又变得生机盎然。
果实成熟的季节到了，东家孩子吃了自己的葡萄后，看见了蔓延过来的樱桃，哭着要吃。
西家的主人听见了，对东家说：
“没关系的，你拣大的给孩子摘一些吧!
”东家的主人觉得过意不去，便将自家的葡萄摘下许多，送给了西家。
这两家人和谐相处，种了一棵树，却能吃到两种果实，两家人感到分外高兴。
过了几个月，换了新邻居，原来的两家搬走了。
先是西家觉得东家的枝条碍事，便拿剪刀剪了个精光，而东家觉得西家在找自己的事儿，索性趁他家没人时，打落了正在（绽 展）放的花。
该是果实成熟的季节了，两家的枝条上光秃秃的，只有几片残叶在风中诉说着凄凉。
生命本是一棵华美的树。
如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实，那么，你就该允许别人的枝条伸到自己的世界里，同时，你也要学会将自己的成果奉送到别人的面前。
（1）联系上下文解释词语。
无影无踪：
（2）选择括号里正确的字，用“√”画出来。
（3）短文中写了三件事来表现原来两家人的“和谐相处”，请分别用一句话概括。
①
②
③
（4）还是原来的两棵树，为什么换了新邻居以后，反差会这么大？
（5）要想自己的人生也得到两种果实，一要 ；二要 。
13．
（二）武松打虎（节选）
武松见了，叫声：
“啊呀!
”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。
那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，和身望上一扑，从半空里蹿下来。
武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。
说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪闪在大虫背后。
大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。
武松一闪，又闪在一边。
大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了，接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。
武松一闪，又闪在一边。
原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着，劲儿先就泄了一半。
那只大虫剪不着，再吼了一声，一兜兜回来。
武松见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。
只听见一声响，簌地把那树连枝带叶打下来。
定睛一看，一棒劈不着大虫，原来打急了，却打在树上，把那条哨棒折作两截，只拿着一半在手里。
那只大虫咆哮着，发起性来，翻身又扑过来。
武松又一跳，退了十步远。
那只大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。
武松把半截哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，按下地去。
那只大虫想要挣扎，武松使尽气力按定，哪里肯放半点儿松!
武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。
那只大虫咆哮起来，不住地扒身底下的泥，扒起了两堆黄泥，成了一个土坑。
武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。
那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。
武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮，空出右手来，提起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾打。
打了五六十拳，那只大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来，一点儿也不能动弹了，只剩下口里喘气。
（1）武松是怎样赤手空拳打死老虎的？
在括号里填入恰当的动词。
武松 过老虎的一 ，一 ，一 ，他 起哨棒 下来…… 住老虎的顶花皮， 下地去，拳 脚 。
（2）对比下列各组句子，注意加点的动词，体会文中用词的精当。
①武松见大虫扑来，一闪闪在大虫背后。
武松见大虫扑来，一躲躲在大虫背后。
（为什么用“闪”不用“躲”？
）
②武松双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。
武松双手举起哨棒，使尽平生气力，从半空打下来。
（为什么用“抡”和“劈”
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